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        • 禮物小學五年級作文

          時間:2022-08-12 11:02:53 五年級作文 我要投稿
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          關于禮物小學五年級作文集合十篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的禮物小學五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          關于禮物小學五年級作文集合十篇

          禮物小學五年級作文 篇1

            明天是教師節(jié),我打算送給老師一個禮物,給老師一個驚喜。

            中午放學了,我回到家就開始認真,仔細的寫作業(yè)因為我明天要送給老師教師節(jié)的禮物。我想你們

            已經猜到這是什么禮物了。對了,我要送給老師一個聽寫一百分,所以我才認真仔細的寫作業(yè)。到了聽寫的時候了,老師先讓我們復習,我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的.時候一聽都會,就飛快的寫了

            起來。老師發(fā)下了聽寫紙當發(fā)到我這里的時候我的心跳加快,怕我沒有考100分,看了一眼聽寫紙,我忍不住歡呼了起來,我考了100分,我走到老師那里想說這是我送給您的教師節(jié)禮物,可是,全班同學一起跑了

            過來一起說:老師,這是我們送給您教師節(jié)的禮物!沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說:你們送給我禮物,我也送給你們一個禮物,今天晚上沒作業(yè)了。全班同學一片歡呼。

            我們要尊敬老師,多考一百分讓老師也高興高興,不能光讓老師為我們操心,要讓老師高興起來。

          禮物小學五年級作文 篇2

            我收到的禮物有很多,可愛的洋娃娃,能發(fā)出歌聲的音樂盒,還有胖乎乎的玩具熊……我最喜歡的還屬小豬。

            記得那時是我過生日的這天爸爸送我的生日禮物。這天早上,我起床洗漱完畢后媽媽,爺爺,奶奶在飯桌前等我吃飯。咦,怎么沒見爸爸,我百思不得其解,便問媽媽,媽媽心平氣和的'說:“爸爸有事等會就回來了”過了不到五分鐘一個熟悉的身影便出現(xiàn)在我的面前,爸爸,爸爸我高興的叫著。這時我看見爸爸手中拿著一個禮物盒,爸爸讓我打開看,我一打開是一個小豬存錢罐,我非常高興,以后這小東西就跟著我了。

            從此它時刻看著我,時刻提醒我不要亂花錢。

          禮物小學五年級作文 篇3

            爸爸的生日將要到來,我問妹妹打算送給爸爸什么禮物,她卻很神秘地說:“到時候你就知道了,我要給爸爸一個驚喜。”

            那我送什么呢?我開始著急起來。爺爺說:“送什么禮物并不重要,最重要的.是孝心。”

            吃過晚飯,媽媽便忙著做家務,爸爸坐在書桌旁,看著我們寫作業(yè)。我一抬頭,忽然看到爸爸頭上已經長出了白頭發(fā),伸手想替他拔掉,爸爸卻笑著說:“不要緊,人遲早都會有白頭發(fā)的,不要嫌老!

            我想到爸爸每天在陳起來送我們上學,然后和媽媽趕去上班,晚上,爸爸還監(jiān)督我們寫作業(yè),他真是太辛苦了。

            我忽然有了一個主意,我要把心里話寫出來送給爸爸。我想爸爸一定會喜歡的。于是,我做了一張生日卡,拿起筆寫道:“親愛的爸爸,從今往后,我回做一個最孝順的女兒,每天讓你開心!

            這是我送給爸爸的禮物,希望她會喜歡,而我,得加把勁去做到這些了。

          禮物小學五年級作文 篇4

            今天,媽媽在玩具店給我買了一個禮物,這是對我期末考試成績的獎勵,可是,我拿到這個禮物感到很慚愧。

            在期末考試那天,我信心十足,心想自己一定能考出優(yōu)異的成績?墒翘煊胁粶y風云,我的考試成績是不錯,但是在考場卻出了一個小插曲。在考語文的時候,我和同學說話,嘿!你說怪不怪,平時下課不說話,非要跑到考場上說話,真是:敬酒不吃吃罰酒,自不量力。在考場上,我做題速度飛快,不一會,題就做完了,還有時間,我東張西望,惴惴不安,一會兒抓耳撓腮,一會兒擺弄手中的學具,一會兒畫畫。不適地和同學聊幾句。我們倆越說越激動,老師點了我們幾次名字,可我們卻把他當做耳旁風,毫不理會。我沒有想到后果的'嚴重性。雖然成績考得不錯,但是卻沒有得到應有的獎勵。白白辛苦了一個學期,嗨!真是自作自受。

            拿到這個禮物,我沒有感到特別高興,反而覺得很臉紅。我按下決心,下學期一定要改掉這個壞毛病,把特優(yōu)生再爭取回來。

          禮物小學五年級作文 篇5

            眼看著教師節(jié)就要到了,我該送老師什么禮物呢?我思考了好幾天,可是一直沒有結果。

            同學們有的給老師買鋼筆,買衣服,買鞋子看到他們送的禮物都那么貴重,我的心里有了壓力。我該送多少錢的禮物才好呢?如果比他們的錢少,老師會不會不理睬或者生氣呢?如果送的和其他人的一樣,那么能吸引老師的目光嗎?

            突然,我冒出了一個想法:為什么不送老師一份特別的禮物呢?于是,我找來了一張圖畫紙,拿來了彩筆,精心地設計了一張教師節(jié)賀卡,上面寫下了我最衷心的祝福。我的這個禮物一定很特別,因為大家都在攀比誰花的錢多,而我節(jié)省了金錢,是自己親手做的',老師一定會喜歡的。

            當我把這個禮物送給老師后,老師特別高興。上課的時候,老師還表揚了我,讓其他的同學向我學習。老師說自己需要的并不是禮品,大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上,每天都能看到。

          禮物小學五年級作文 篇6

            家鄉(xiāng)的大山,有個蜜蠟峰,雄偉挺拔,大有刺破青天之勢。相傳,這里滿山遍野的山花,招來了很多野蜂釀蜜。采的蜜多,都凝固在山上的石縫里了,每到夏天,蜂蜜都順著石縫往下淌,整個山的外表就好像涂了一層厚厚的蜜蠟。所以,人們把這座山取名為蜜蠟峰。

            遠瞧的椴樹林像碧綠的海,椴樹開的花像大海里白色的浪花。近瞧椴樹花像白色的珍珠,細瞧椴樹花像每人耳朵上戴的.耳墜。我們要采椴樹蜜,段樹蜜可是蜜中精品,調解腸胃功能,增強免疫力。一天大哥領我們上山采蜜,下雨了路滑,有好多蜂箱。上坡沒上去,一下子就翻了,蜜蜂遮天蓋地飛過來了,像翻滾的烏云,聲音像轟炸機一樣,又像疾風暴雨要來臨,姥爺和大哥搶剩下的蜂蜜,我嚇得躲進車里把窗戶關上,姥爺和大哥的臉讓蜜蜂蜇的像饅頭似的,不過第二天就消腫了,姥爺患風濕,蜇后姥爺?shù)娘L濕好了,我查《本草綱目》李時珍講道:蜜蜂的蜂毒能治風濕。

            家鄉(xiāng)大蛇多,家鄉(xiāng)人愛捉蛇,蛇尤其怕抽煙袋的人,走到近前,蛇就翻白眼,然后先踩住蛇頭,雙手一剝,就勢一甩,像甩鞭子似的,蛇被甩到地上死了,蛇皮像豬腸。捉蛇三不準,一不準捉小蛇,二不捉孵蛋的母蛇,三不捉蛇王。蛇肉像鱈魚肉一樣,春天吃蛇肉,一年不長瘡,蛇膽泡酒,得紅眼病治好了,大哥長瘡,姥姥剪折皮,用四個雞蛋吃下去就好了。

            高興之余,他們想到城里的老兄弟,大姐姐大妹妹們,何不讓城里人來試一試,他們有文化,接受事物快,別光跳迪斯克了,那玩藝是“外因”俺這是“內因”絕對起作用呢!城里人如果感興趣也來山里嘗嘗,蛇肉包你滿意,順便也旅游了,何樂而不為呢?

          禮物小學五年級作文 篇7

            新年就要來到了,我真想送給王老師一個小禮物,可是送什么好呢?我為這可犯了愁,苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子,讓老師嘗嘗,老師一定會高興的,可又一想,我應該送給老師一件有意義的禮物。對,我如果送一件她最需要的東西,她會多高興?伤枰裁茨?我只知道她整天不是備課講課,就是判作業(yè),真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。

            我無意中拉開了抽屜,啊!小收音機,這是一個多么精致的收音機啊!渾身穿著乳白色的外衣,既干凈又漂亮。這是我生日的時候,姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它,自己都舍不得聽。對,把它送給王老師,她太寂寞了。每天我們放學回家,只有她獨自在宿舍里備課判作業(yè),如果有時間能聽聽收音機,那會給她帶來多少歡樂。好,我就把這個小收音機做為送給王老師的新年禮物吧!

            于是,我拿起了收音機,一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩著,透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會神地寫著什么。我輕輕地叫了一聲,王老師立刻扭過身來,熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說:“王老師,祝您新年快樂,希望這個小禮物能給您的生活增添樂趣!闭f著我把小收音機遞給王老師。出乎意料的是,她沒有接收音機,卻激動地說:“謝謝你,你的心意我領了,可這禮物我不能收!蔽矣行┲绷耍斑@是我心愛的東西,難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑,“老師不是這個意思,這是你最心愛的東西,希望你能把它保存好!蔽矣纸又f:“您每天那么勞累,那么孤獨寂寞,有個收音機陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說:“誰說老師孤獨寂寞,有你們這些天真可愛的孩子,老師怎么會寂寞呢?對了,告訴你一個好消息,這次數(shù)學競賽你獲得了全校第一名,高興嗎?“當然高興了!”我不禁跳了起來。王老師看著我那高興的樣子又親切地說:“看著你們能取得好成績,老師就是再苦再累,心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的成績就是送給我的.最好禮物,就是給我的最大安慰,這才是老師最需要的,一你明白嗎?”

            我默默地點了點頭。是的,我終于明白了,學生的優(yōu)異成績才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機,深情地望著老師,心里暗暗下了決心:親愛的老師,您放心吧,您的學生一定不會辜負您的期望,我一定會更加努力地學習知識,增長才干,用優(yōu)異的成績來報答您。

          禮物小學五年級作文 篇8

            朋友們,當你們收到禮物時心情是什么樣的,有人肯定會說,看禮物是什么樣的,如果是代表這祝;蛴颜x的,心情肯定會非常好,如果是惡作劇的東西(不屬于不算禮品那種),那就會大發(fā)雷霆,可我卻不這樣覺的,我認為:別人送給你的禮物都是他的一個心意,不管是好的還是壞的,都要高興地接下來,這也是對朋友起碼的尊重。

            去年的8月11日,也就是我的十周歲生日。朋友的爸爸把我和我的朋友送到了我家,我這個朋友比較‘大方’,打開書房的.空調,啟動電腦,悠哉悠哉地玩了起來,玩了20多分鐘,我們倆的嘴巴饞了,想吃點零食,但在這個火毒的太陽下,誰愿意去呢,算了,畢竟人家是客人,主人要有起碼的敬客之禮,我?guī)狭沐X,就去買零食,我跑得還算蠻快,不一會,就會到了家,我正要進書房是,咦?這是什么?我撿起門前的一張紙條,哦,原來是他給我的一個字謎禮物:身在曹營心在漢。打個人名,嗨!這么簡單的問題,這還用說嗎,這個人不就是關羽嗎,“答案是關羽!蔽掖舐暫暗馈拔掖饘α耍屛疫M去吧。”“誰說你答對了?”“三國演義上不是這樣寫的嗎?”“這不是考三國演義。是猜個人名!”“這不就是嗎?”“你呀!慢慢想想吧!”那是什么呢?除了關羽還有誰是身在曹營心在漢呢?符合這個的自由關羽呀!等等,如果我換個角度思考呢?把三國演義完全撇開,就在字上面想,噢!原來如此,我知道了,這個謎底的答案也就是我的名字,這個機靈鬼,把我騙的團團,“看來你還蠻聰明的嘛!”“那當然!”雖然口上這樣說,其實心底還是挺佩服他出這個謎語的,我進去了以后,他還拿出了兩個東西,都是2個小人并肩在一起,一個上面刻得是曹漢和偶(我),另一個刻得是偶和曹漢。他把其中一個送給了我,這也象征著我們之間的友誼,當然咯,我也收到了其他的禮物,這些禮物我也一一保管好。

            幾件禮物,花費雖少,價值卻很高,俗話說的好:禮輕情意重。這些禮物,都象征著我和朋友之間的友誼。

          禮物小學五年級作文 篇9

            感恩節(jié)快到了,想想媽媽平日里對我的關愛與付出,我想送給媽媽一件禮物,該送給媽媽什么禮物呢?對了,就把這個驚喜給媽媽吧!

            幾個月前,按照老師的布置,我在校訊通里安了家,建立了自己的博客,可我除了完成老師布置的任務外,并沒有特別用心經營自己的小屋,小屋里一件像樣的”家具“也沒有。昨天,媽媽走進我的小屋,發(fā)現(xiàn)了我的近況,媽媽便鼓勵我:做事要用心,多到別人的小屋里去看看,進步就會很快,并建議我加入優(yōu)秀的博客圈,與更多的人交流,虛心向別人學習。

            受到了媽媽的鼓勵之后,昨天,我很用心地把一次考場作文整理了一下,發(fā)到了博客上。今天晚上,當我來到我的小屋,哇!我昨天發(fā)的那篇博文,竟然被校訊通推薦了,看著這金燦燦的”XXT薦“,我心里別提有多高興了!就算把世界上所有描寫高興的詞寫出來,也無法形容我此時高興的心情。

            高興過后,我想到了感恩節(jié)想送給媽媽的禮物。嘿,有了,就把這個好消息,作為禮物送給媽媽吧!媽媽一定會高興的。

            說干就干,媽媽在外面散步歸來,我繞到媽媽的身后,神秘兮兮地說:“媽媽,感恩節(jié)快到了,我要送您一件特殊的'禮物。”

            “嗯?是什么?”

            “您猜猜嘛!”

            “賀卡?花?蛋糕?”

            “哈哈,都不對。您來這兒就知道了!”

            說罷,我就把媽媽領到了電腦前。

            “哇,你的文章被推薦了!”媽媽與我發(fā)出了同樣的感嘆!

            “這就是我送給您的禮物,怎么樣,好吧。”

            “好極了,這是我收到的最好的禮物!”媽媽用力地擁抱了我一下,我感受到媽媽內心的激動。

            我暗暗下定決心,在以后的日子里,我還要多努力,帶給媽媽更多的驚喜,讓媽媽高興。

          禮物小學五年級作文 篇10

            “光陰似箭,日月如梭”,埋頭苦讀了一個學期終于迎來了夢寐以求的暑假,同學們早已為期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就為自己的暑假做了計劃,可現(xiàn)實總是沒那么美好,正當我在自己的計劃中“享受”時,媽媽走過來,送給了我暑假的.第一份“大禮”——補課。唉,母命難違,我只好乖乖聽從,我的暑假計劃就這樣泡湯了。

            7月5日是補課的第一天。一大早,爸爸又催我了:“快起來,吃完早餐,快點把作業(yè)寫好,下午還要去補課。”我極其不情愿地坐起來,等爸爸走后,我又倒頭大睡,這回又輪到媽媽來催了,沒辦法,我只能揉揉朦朧的睡眼,半睡半醒的樣子。一個早上,我都一邊寫作業(yè),一邊打哈欠。

            吃完午飯,他們又催了起來:“吃完飯先歇一會兒,再午睡一下,下午要上7個小時的課,否則要太累了!薄7小時,這一個月都要這樣?”我不禁大叫起來!拔覀冏鳂I(yè)也很多,什么時候做……”我越說越傷心,希望媽媽能夠突然大發(fā)慈悲,可是……“作業(yè)在早上寫,所以你早上要早點起來。我也知道你很辛苦,可人家都在學,你不學初二就會跟不上,讀書是為你自己將來有個好前途,你現(xiàn)在苦點,將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點半又被爸爸叫起來,我無奈地低著頭走出家門,可是天上那火辣辣的太陽,無情地曬著大地,我的心中變得更煩躁不安,有一團火在燃燒,那時我真想哭,可是我的腦中只有一片空白,什么前途,什么未來,我只知道我很想有屬于自己的空間。下午7個小時,我心不在焉地聽著老師上課,時不時地走神。晚上,我偷偷地哭,把心中的不滿,一天的煩悶,通過淚水宣泄了出來。

            !暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了,我好像一只關在籠中的鳥兒一樣,渴望自由。