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        • 五年級故鄉(xiāng)作文

          時間:2022-09-02 16:14:13 五年級作文 我要投稿

          【實用】五年級故鄉(xiāng)作文集合5篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級故鄉(xiāng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【實用】五年級故鄉(xiāng)作文集合5篇

          五年級故鄉(xiāng)作文 篇1

            我的故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下的一個小村莊里,我認(rèn)為,沒有什么能比我的故鄉(xiāng)的景色更美的了。我最喜歡故鄉(xiāng)的秋天。

            故鄉(xiāng)的秋天是美麗的。

            故鄉(xiāng)的天空是透明的藍(lán),如同一望無際的海面,不時飄來一片云,好似海面上的一葉白帆。秋風(fēng)幫樹木穿上了黃色的禮服,好像要去參加秋天的宴會。秋風(fēng)一吹,樹木發(fā)出嘩嘩的聲音,像是再說:“快去參加宴會呀!”。秋天的大地像一張柔軟舒適的床,躺在上面,聞著小草的香味,聽著百鳥的'合唱,每次我都能做很甜很甜的夢。

            故鄉(xiāng)的秋天是忙碌的。

            人們來到田間收割,顆粒飽滿的大豆對人們說:“今年土壤里的水分充足,所以我們大豆家族長的特別飽滿。你們快點把我們做成罐頭、豆油等食物吧!”玉米說:“今年陽光充足,所以我們玉米大家族在這一年里長的特別金黃,你們快快把我們做成玉米餅、奶油玉米吧。”

            故鄉(xiāng)的秋天是豐收的。

            秋阿姨來到石榴園,像一位魔法師把石榴個個變得火紅火紅的。石榴好像在說:“謝謝你,秋阿姨!鼻锇⒁虂淼綏棃@,替棗兒們挑了一件火紅的裙子。秋阿姨來到柿子園,把柿子變得像個橘紅色的小燈籠。

            故鄉(xiāng)的秋天是快樂的。

            男孩們上樹打棗,女孩們在樹下?lián)鞐,孩子們在樹林里撿木棍烤玉米,烤玉米的香味飄滿了整個村莊,大一些的孩子在用自己做的小魚網(wǎng)捕魚。

            這就是我故鄉(xiāng)的秋天,你們認(rèn)為美不美呢?總之我認(rèn)為很美。

          五年級故鄉(xiāng)作文 篇2

            光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,這時的我已小有成就,在加拿大辦了一所學(xué)校。每當(dāng)我看見孩子們在操場上嬉鬧、玩耍時,就會想起童年時代和朋友們在一起的美好時光。今天我將要回到闊別多年的故鄉(xiāng),我恨不得插上翅膀,一下子飛回故土。

            汽車行駛在故鄉(xiāng)的土地上。!故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的一草一木,還是那樣親切,那樣溫馨。

            下了車,我仔細(xì)地尋找著村頭小河上的那座小木橋,木橋已經(jīng)不見蹤影,映入眼簾的'是一座宛如半個明月似的石拱橋。橋下的水清澈見底,潺潺的流水聲是那么悅耳,好像百靈鳥在歌唱。河邊的幾個孩子用好奇的目光盯著我這個遠(yuǎn)方來客。此時此刻,我想起著名詩人賀知章寫的一首詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來!笨粗麄冊诤舆呑紧~,打水仗的情景,我的眼睛漸漸濕潤了,童年就是這么有趣啊。

            走著走著,不知不覺已到家門口,剛跨進(jìn)客廳,哇!一家人正焦急地等待我的歸來。妹妹激動地抱著我說:“姐姐,你在加拿大那么長時間,到現(xiàn)在才回來,想死我了!蔽覈@了口氣說:“沒辦法,工作忙啊,我也想大家,做夢都想回來呢!”妹妹又說:“姐姐你好厲害呀,竟當(dāng)了校長!”我刮著妹妹的鼻子說:“你現(xiàn)在不是在當(dāng)老師嗎?要不要到我們學(xué)校來。磕阆脒M(jìn)還沒那么快呢。”好強的妹妹馬上說:“行啊,我就不信我考不進(jìn)去!”一直保持沉默的媽媽笑瞇瞇地看著我們。我突然想起了什么:“咦!你們怎么知道我要回來呀?”媽媽說:“我們這里裝了監(jiān)控器。”我一看,呀!科技真的越來越發(fā)達(dá)了,現(xiàn)在連我們農(nóng)村也裝上了可視監(jiān)控器。一家人就這樣說著笑著,歡笑聲久久地回蕩著……

            家鄉(xiāng)變了,眼前的事物變了,唯一不變的是親人的牽掛,親人的笑臉。我的心被幸福占據(jù)著,我想為她做點什么,最終我決定,在家鄉(xiāng)辦一所希望學(xué)校,用知識和智慧把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。

          五年級故鄉(xiāng)作文 篇3

            二十年后的我已是一名科學(xué)家了,有一天,我上司黑大帥命令我去探索火星的奧秘,接到任務(wù)后,我廢寢忘食終于研究出了“漢室文景號”威力級的高級宇宙飛船,我和我的助手“正鷹號智能機器人”一起乘飛船前往火星,途中,我突然接到不明飛行物靠近我的飛船的信號,我立刻發(fā)出信號探尋是敵是友,可對方卻發(fā)動攻擊,我的飛船立刻發(fā)動反攻,智能機器人立刻把敵人的資料反饋給我,原來是天賊,想消滅我們,獨吞火星上的.能源,我一邊反擊一邊呼叫空中警察支援,不一會兒空中警察趕到一起消滅了天賊,然后在空中警察的護(hù)送下順利登上火星,在火星上我和助手通力合作,廢寢忘食的研究。

            終于在火星上發(fā)現(xiàn)了地球上沒有的新元素:潔元素和念元素,這兩種元素對現(xiàn)在的腫瘤晚期等多種絕癥都有意想不到的療效,我和助手采集了大量的潔元素和念元素把他們帶回地球造福人類,使許多絕癥患者重新康復(fù)。

          五年級故鄉(xiāng)作文 篇4

            故鄉(xiāng)的落葉猶如一只只蝴蝶,悠然而又瀟灑地在空中飛舞,那就是秋。每當(dāng)輕柔涼爽的秋風(fēng)吹過我的臉頰,我便會感到被她愛撫的愜意,會情不自禁的去欣賞,去聆聽秋天那美妙的歌聲。

            故鄉(xiāng)的秋,是美的,她美得真實:稻谷由綠到黃,飽經(jīng)風(fēng)霜;園里的菊花含苞待放、香飄四溢,點綴著聲生活;那田野里由小兒變得碩大的飽滿的果實,實在令人振奮。

            故鄉(xiāng)的秋,是美的,她美得淡泊:蔚藍(lán)的天上飄著潔白的云朵,枝頭是鳥兒們嘰嘰喳喳的樂聲,以及大地的安靜和森林的草木茂密,還有潺潺的小溪上纖細(xì)的.圓暈……哪個能比得上秋天的祥和?

            故鄉(xiāng)的秋,是美的,她美得熱烈:正午,驕陽當(dāng)頭,農(nóng)民伯伯依然奮斗在收割的田野,在運送的路上,在喧鬧的晾曬場上……

            我最愛故鄉(xiāng)秋天那充實的美,漫步在灑滿余暉的小徑上,尋找充實爛漫的秋天。啊,找到啦!那是秋天的田野。從遠(yuǎn)處看,金黃金黃的一片。那玉米挺出金燦燦的果實,高粱漲著紅紅的臉,纖細(xì)而苗條的身姿給人美的感覺,好像在欣賞著豐收的喜悅!從遠(yuǎn)處就可以聞到柿子淡淡的香味,熏香而去,一派豐收的景象展示在我的面前,碩大的西紅柿像漂亮的燈籠掛在枝頭上,我忍不住摘下一個放在我嘴里,一咬,那酸甜可口的鮮汁流進(jìn)我的心上,葡萄也來爭當(dāng)水果大王了!紫紅的水晶葡萄像一個個珍珠,晶瑩剔透,好像玉石雕出來一般惹人喜愛,秋天真是讓人喜不自勝。

            秋天是富有的季節(jié),有無數(shù)的奇珍異寶,人們雖累卻悅,我愛秋天,愛她的真實、淡泊、熱烈與充實、……

          五年級故鄉(xiāng)作文 篇5

            天空像被蔚藍(lán)的海水洗過一般,又被薄紗般的云朵擦拭得晶瑩剔透?粗@美麗的天空,我想著:家鄉(xiāng)的天空比這更漂亮吧?

            我乘著高速氧車,不一會兒就來到了家鄉(xiāng)。我記得前幾年,家鄉(xiāng)的柏油路散發(fā)著瀝青的氣味,綠化很差,噪音很大,汽車像吐著煙圈一樣噴著難聞的氣體。一下車。我都驚呆了,這還是以前的家鄉(xiāng)嗎?天空彌漫清新的氣味,綠化比以前大多了。銀杏、楊柳等樹細(xì)而密的枝條婀娜的闖入我的眼簾,馬路采用高纖維材料做成,還不時地變換著絢麗的顏色,人們的素質(zhì)提高了,彬彬有禮地說著話。我回到了家里,發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽雖然臉上被歲月這把無情的刻刀刻下了一道道痕跡,但他們的身體很強健,我真高興。

            這時,老師給我打電話:“高宏軒,你回來了嗎?我們要舉行同學(xué)聚會了!”我馬上趕到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的好朋友都圍過來。像小時候一樣喋喋不休地問長問短。我們快樂極了,那一刻,我的心里涌過溫馨與幸福的浪潮。教室被我們裝點的如花兒般漂亮,當(dāng)我們手拉手跳起舞唱起歌時,好像我們才上一年級哩,這一趟回家鄉(xiāng)的.事情又多又好啊!可是,我不能一直呆下去,我還得回到我的工作崗位上呢!

            童年,就像手中高舉的可樂瓶,輕輕搖晃,就又出現(xiàn)美得炫目的很豐富的泡沫。我們雖不能將它捧在手里,卻可以深深記下,印在成長的曠野中。

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