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【實(shí)用】五年級(jí)我的作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的作文 篇1
人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動(dòng)物，而且和大多數(shù)人喜歡的一樣！有人說：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來談?wù)勑茇埖膩睚埲ッ}！
簡(jiǎn)介熊貓：是一種古老的`動(dòng)物，被動(dòng)物學(xué)家稱為“活化石”。與它同一時(shí)期的動(dòng)物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國(guó)四川北部、陜西和甘肅南部，是我國(guó)的一類保護(hù)動(dòng)物。
大熊貓學(xué)名本來叫“貓熊”，但當(dāng)時(shí)人們念字還是從右往左讀，結(jié)果“貓熊”成了“熊貓”�，F(xiàn)在大家也就將錯(cuò)就錯(cuò)了。熊貓是哺乳動(dòng)物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周圍、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光澤，耐寒。喜歡吃竹葉、竹筍。
大熊貓居住地帶的竹子，曾大面積開花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關(guān)注珍稀動(dòng)物大熊貓的搶救和轉(zhuǎn)移工作。
人人都知道，大熊貓是我國(guó)國(guó)寶，許多科學(xué)家都在想盡各種辦法來幫助這種快滅絕的動(dòng)物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！
你喜歡什么動(dòng)物呢？
五年級(jí)我的作文 篇2
今天，我和媽媽一起來到菜市場(chǎng)買菜，我們慢悠悠的來到了市場(chǎng)，買了一些我喜歡的菜，就準(zhǔn)備回家了�？商鞖鈱�(shí)在是太熱了，加上已經(jīng)到了中午，我就忙拉著媽媽到了一家飯店，我們想著可以先吃了飯，等天沒那么熱了再回家。不一會(huì)兒，有一個(gè)衣衫襤褸、皮膚很黑的叔叔進(jìn)來了，我覺得他好像有點(diǎn)不講衛(wèi)生的樣子，心理默默祈禱他不要坐過來�？赡莻�(gè)叔叔偏偏就坐到了我們鄰桌，但那個(gè)叔叔和我想象的不太一樣，他非常有禮貌，還很友好的`向我們問好。
我和媽媽吃完飯就走了，可是出了飯店走了一段路之后，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包和我們剛買好的菜不見了，我忙和媽媽說。媽媽說：“哎呀！肯定是吃完飯落在飯店里了！希望不要被別人撿到了拿走才好呀。”我和媽媽說：“媽媽我們快回去找，沒準(zhǔn)還能找到呢�！蔽液蛬寢屢黄鸺贝掖业内s到飯店，卻看到那個(gè)叔叔正在前臺(tái)詢問著：“這是誰的錢包和買的菜丟了啊？”我和媽媽一路小跑過去一邊說：“我們的我們的！真是太謝謝你了�！�
再回家的路上，我一直想著那個(gè)叔叔，他的心靈可真高尚呀！這件事告訴我們，凡事不能以貌取人，我一定會(huì)向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)我的作文 篇3
我非常感謝我的爸爸，因?yàn)樵谏钪校职纸o了我許多勇氣。
每天晚上，爸爸媽媽都要到電腦學(xué)校去，留下我一個(gè)人在家里。我每次在家，都會(huì)將燈全部打開，警惕地張望著四周，生怕有什么妖魔鬼怪躲在角落里，趁我不備時(shí)將我置于死地�？墒�，從那一個(gè)晚上之后，我就再也沒有怕過。
那晚，下著毛毛小雨，外面不時(shí)傳來“嘀嗒”聲，似乎還有呼呼的風(fēng)聲。我正在津津有味地看著一本課外書，爸爸叫我去他的電腦學(xué)校幫他關(guān)下門。這要是在白天還可以，可是在這個(gè)黑漆漆的晚上，我真的好害怕，便小聲對(duì)爸爸說：“我害怕……”爸爸就微笑著遞給我一把木劍（是爸爸每天晨練時(shí)用的），很認(rèn)真地對(duì)我說：“你拿著這把木劍，鬼怪就不敢傷害你了。”我聽了便信以為真，因?yàn)榘职衷谖颐媲笆菑膩聿徽f謊的。于是我就拿著木劍，邊蹦邊跳地去了電腦學(xué)校。
爸爸的電腦學(xué)校離我家并不遠(yuǎn)，我大約用五分鐘時(shí)間就可以到達(dá)。一路上，我因?yàn)橛辛四緞υ谏磉�，所以就不害怕了，一邊走還一邊哼著小曲子呢。
我迅速關(guān)好了學(xué)校的門，就又哼著小曲子回家了。到了家，我高興地對(duì)爸爸說“這把木劍還真管用，有它保護(hù)著我，我一路上就一點(diǎn)都不害怕了。”這時(shí)，爸爸笑呵呵地對(duì)我說:“傻小子，不是這把木劍管用，這是心里作用。其實(shí)這木劍并不能趕走什么鬼怪，但它能趕走你害怕的心理�！蔽翌D時(shí)恍然大悟——哦，只要心里不害怕，世界上也就沒有什么鬼怪存在了。
爸爸，是您給了我勇氣，幫我克服了緊張和害怕的`心里，我真的很感謝您。
五年級(jí)我的作文 篇4
人生的路上有很多敬愛的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、警察叔叔、清潔工人、施工的人……你知道我敬愛的是誰嗎？是我親愛的媽媽。
媽媽的.眼睛時(shí)而像一只老虎，時(shí)而像一只小白兔，時(shí)而又像一只小貓。媽媽的手春天般的溫暖，夏天般的熾熱，秋天般的豐碩，冬天般的純潔。
在春游時(shí)，不小心感冒了。第二天回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色不好就連忙問我：“你是怎么了？”“不知道�！蔽矣貌♀筲蟮穆曇艋卮�。“剛快脫衣服洗澡�！眿寢尲贝俚穆曇羰刮揖翊笳�，兩三下的走進(jìn)了衛(wèi)生間。
過了一會(huì)兒，我洗完澡出來。但是心里還是不舒服，眼睛也睜不開來，慢悠悠的走進(jìn)臥室，重重地把自己摔在床上。媽媽關(guān)心地對(duì)我說：“我給你量量體溫�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。過了五分鐘，媽媽從我的腋下拿出體溫計(jì)一看，三十八度多�！拔覀冓s快去醫(yī)院�！眿寢尲泵φf道，眉頭都皺到一起了�！皨寢�，現(xiàn)在這么晚了，又在下雨，我們不去了吧！先吃點(diǎn)藥吧！”我有氣無力地說道。“不，瞧你這樣子，都病成這樣了，再晚，哪怕下再大的雨，都一定要去醫(yī)院�！眿寢屢贿厧臀掖┮路贿呎f。我也只能變成一只小綿羊乖乖的跟著媽媽去了醫(yī)院。掛號(hào)，看病，拿藥，輸液，媽媽跑前跑后的忙著，而我卻坐在那里幫不上忙。
不知過了多久，我睜開了睡眼，看見輸液管子里的藥液還在一滴一滴的滴著，媽媽坐在床邊打著哈欠�？匆娢倚蚜�，摸摸我的額頭，“還好沒發(fā)燒了�！本瓦@樣在醫(yī)院里呆了幾天，媽媽每天只是在我的床邊睡了一小會(huì)兒，生怕我怎么養(yǎng)了�？粗鴭寢寧滋鞗]有睡好的臉，好像消瘦了很多……
我最喜歡我的媽媽，在我心里誰也比不過她，我敬愛的媽媽！
五年級(jí)我的作文 篇5
我是一個(gè)害羞的孩子，所以沒有幫助過人，除了家里人。
就是這一天，一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽要帶著我要回到鄉(xiāng)下金本。媽媽和我上了公交車，本來有很多位子的公交車，可坐不久，椅子還沒坐熱就被人做滿了，可到了下一個(gè)站，一位老人，背著一個(gè)孩子，手里拿著青菜，急切的在尋找位子，從她的眼神中可以看出我很累，能讓我坐一下嗎，那怕是一會(huì)�？墒菦]有一個(gè)讓座，即使有一個(gè)人下車，另一個(gè)就立即跑過去坐下，根本沒有老奶奶的分。
我看婆婆滿頭大汗、臉色蒼白，好像馬上就喘不過氣了，可是我很想起身讓座，可又沒有勇氣。于是我壯起一丁膽問：“老婆婆你去哪�。俊薄拔胰ソ鸨尽崩掀牌糯鸬�。原來跟我一樣，不過到金本還要很久，于是我沉思了一伙，因?yàn)槲腋緵]有膽子，媽媽在旁邊悄悄對(duì)我說：“加油你一定行的。”于是我心想加油，一定行的`，不就是說奶奶我給你坐很簡(jiǎn)單的。
于是，我壯起膽對(duì)奶奶說;"奶奶你很累吧，我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個(gè)好孩子。當(dāng)時(shí)我的心樂滋滋的。
就在這天，我嘗到了助人的快樂。
五年級(jí)我的作文 篇6
老師是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻(xiàn)給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯(cuò)誤，卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學(xué)老師——毛老師就是一位講課幽默，關(guān)愛學(xué)生，工作盡職的好老師。
三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)陌（ｍo）生的環(huán)境有些膽怯（ｑｉè）。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個(gè)大家庭中。
說她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時(shí)候，也許是因?yàn)槁牪欢�，也許是沒有認(rèn)真聽，同學(xué)們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來在上數(shù)學(xué)課時(shí)，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍�？蛇@次與以往不同，只見毛老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個(gè)人吃的話就顯得不公平，也沒有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)頓時(shí)使我茅塞（ｓè）頓開，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒有忘記。
說她工作盡職吧，也不假。前段時(shí)間，毛老師生病了，嗓子�。ǎ＃┑谜f不出話來，可她仍堅(jiān)持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽得清清楚楚。下課了，毛老師還沒有離開教室，像往常一樣坐在那里為不會(huì)的.同學(xué)講解，我來到毛老師的身邊，輕聲問她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴(kuò)音器呢？”“那是因?yàn)閿U(kuò)音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對(duì)你們的耳朵也不好……”聽了這番話之后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。
啊，毛老師，您在我眼里永遠(yuǎn)是最盡職的老師！您為了我們的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠提高，嘔（ǒｕ）心瀝（ｌì）血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，您永遠(yuǎn)是我最愛、最敬佩的人。
評(píng)：
小作者選取兩件具體、典型的事例，向我們介紹了一位教學(xué)有方、盡職盡責(zé)的好教師，人物形象鮮明，能給人留下較深的印象。
文中對(duì)毛老師的正面描寫不多，只有兩句語(yǔ)言描寫（風(fēng)趣地講解乘法分配律，向小作者說明不帶擴(kuò)音器的原因），但十分真實(shí)，能夠充分地反映出人物的性格特點(diǎn)，為表達(dá)主題服務(wù)。
開篇將老師比作黑板擦，生動(dòng)、形象。
只是，文中的兩件事例用墨平均，如能對(duì)其中一件事寫得再細(xì)致些就更好了。另外，最好對(duì)毛老師的外貌進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的描寫，這樣，人物形象會(huì)更豐滿。
五年級(jí)我的作文 篇7
12月6日這天很冷，天上下著鵝毛大雪，下午兩點(diǎn)一個(gè)小女孩在二二八廠職工醫(yī)院誕生了，那就是我，一個(gè)可愛調(diào)皮的女孩。
我的名字叫趙彥婧，那一年是馬年，我是抓著馬尾巴到來的，0型血，最喜歡天藍(lán)色和巧克力色。我有許多的.秘密和你分享！
彥婧指的是女孩子，淑女型，有才華，有學(xué)問。媽媽給我起這個(gè)名字是希望我長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有家教賢良淑德的大姑娘。當(dāng)然了，我不會(huì)讓媽媽失望的！
我很貪吃，什么好吃的來者不拒，蘋果，香蕉，大鴨梨，餅干，面包等等好多好多。偷偷的告訴你。我最喜歡吃排骨，還有巧克力。只要是好吃的我都絕不會(huì)拒之口外的。有一次，姥姥做了紅燒排骨，我放學(xué)回來還沒進(jìn)門就聞到了香香排骨味道，“好香呀！”放下書包先夸姥姥手藝好，做出的菜就是好吃，然后我就像餓虎撲食一樣像它撲去，三下五除二桌子上都是骨頭了，飽了！好香呀！好羞愧呀！
我喜歡巧克力色，是因?yàn)槲覑鄢郧煽肆�，雖然巧克力會(huì)讓我變胖，媽媽總限制我不讓我吃，但是，我還會(huì)悄悄的不被發(fā)現(xiàn)的情況下偷偷的吃！
我喜歡夏天，沒有什么理由。春天過于溫和；秋天過于傷感；冬天過于寒冷。只有夏天再好不過了！
媽媽告訴我，做一個(gè)好的女孩子，要從小事做起，尊老愛幼，樂于助人，如果你需要我的幫助，請(qǐng)舉起你的小手告訴我。我也很想交到有同樣愛好的你哦！
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