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精選五年級(jí)童年作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年的記憶像一條五彩繽紛的河，我們就像河上的船一樣，慢慢地駛向遠(yuǎn)方，駛向一個(gè)五彩斑斕的世界。對(duì)于未來(lái)是無(wú)知的，對(duì)于童年是回憶的。童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年里有我最美好的回憶。
記得有一天，我在房間里看書(shū)，媽媽在廚房里做飯。不知道是廚房的`噪音大，還是因?yàn)槲铱磿?shū)入迷，媽媽在廚房叫我去買(mǎi)味精，可我在房間聽(tīng)成了去買(mǎi)圍巾。我心想：大熱天的，媽媽叫我買(mǎi)圍巾干什么？我拿起錢(qián)就往外面跑，在超市里，我選了一條美麗的圍巾，我心想，這條圍巾媽媽一定會(huì)喜歡的。我回到家，把圍巾送到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“你買(mǎi)圍巾干什么？”我說(shuō)：“不是你讓買(mǎi)圍巾嗎？”“我讓你買(mǎi)味精啊！”媽媽說(shuō)。唉！搞了一個(gè)大笑話(huà)，我以后要聽(tīng)清楚后再去買(mǎi)。做事情也要搞清楚再去做。
還有一次，我正在看書(shū)，媽媽在炒菜叫我去買(mǎi)鹽，我不情愿的放下書(shū)急急忙忙的買(mǎi)了鹽后，拿著找的零錢(qián)就回家了，結(jié)果卻忘記拿鹽了。等我回到家，媽媽問(wèn)我買(mǎi)的鹽呢？我又趕緊跑到小賣(mài)部把鹽拿回家。
童年是美好的，童年的回憶是快樂(lè)的！
五年級(jí)童年作文 篇2
童年，是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年起童年趣事，我在那回憶的海邊，尋覓最美麗的貝殼，最美的回憶……
這事發(fā)生在我7歲時(shí)，元旦節(jié)到了，因?yàn)閷W(xué)校里小朋友太多，媽媽便在家里給我化妝。特別是一根神奇的小棒，媽媽先打開(kāi)它的蓋子，再扭一扭，它就吐出了小“舌頭”，媽媽用它在我嘴唇上描了又描，我的嘴唇立刻變得又紅又嫩，漂亮極了！
表演過(guò)后回到家，媽媽幫我把臉上的妝都洗掉了，我可氣壞了，為什么不能讓我繼續(xù)“美”下去呢？
于是，我躡手躡腳地潛入媽媽的房間，開(kāi)始尋找那根“神奇”的小棒，我把媽媽的房間翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到那根神奇的小棒。當(dāng)我坐在地上一籌莫展的時(shí)候，忽然在筆筒里發(fā)現(xiàn)了那根“神奇”的小棒。我興奮地打開(kāi)它的.蓋子，再扭一扭，它伸出了小“舌頭”，我樂(lè)壞了，使勁在嘴唇上化了又化，然后呆頭呆腦地跑到媽媽面前，驕傲地昂起頭：“媽媽?zhuān)憧次矣惺裁醋兓俊眿寢屪蟪蛴页�，看了又看，說(shuō)：“什么也沒(méi)有！”我明明化了嘴唇，媽媽怎么就看不出來(lái)？我跑境子前，仔細(xì)一看，果然什么也沒(méi)有。
“你把口紅拿給我看�！眿寢屨f(shuō)道。這時(shí)我才知道它還有個(gè)好聽(tīng)的名字。我把“口紅”拿來(lái)，媽媽突然哈哈大笑！說(shuō)道：“寶貝，這不是口紅，而是固體膠，是媽媽粘東西用的，趕緊洗掉，要不然你的小嘴巴會(huì)壞，趕緊洗掉。”媽媽這一席話(huà)，嚇得我趕緊跑去洗手間，將嘴唇?jīng)_洗了好幾遍。
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё�。我也不再像以前那么�?ài)美，更不會(huì)把固體膠當(dāng)作口紅。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴兠赖耐?huà)，故事書(shū)印在我心坎。
五年級(jí)童年作文 篇3
童年是陽(yáng)光，童年是夢(mèng)幻。但那陽(yáng)光和夢(mèng)幻早已隨著時(shí)光逝去，每當(dāng)憶起童年，我的心中總是充滿(mǎn)了無(wú)限的眷戀。
小時(shí)候，我最大的朋友就是我哥哥，我們一起玩、一起吃飯、一起上學(xué)。印象最深的還是那個(gè)愜意的午后時(shí)光。那天吃過(guò)午飯，哥哥要帶我去河邊玩，去河邊要穿過(guò)一個(gè)大樹(shù)林。走在剛下過(guò)雨的林間小路上，聞著新鮮的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，不時(shí)拿樹(shù)枝抽一下路旁沾滿(mǎn)露珠的小草。這種環(huán)境，讓人的心情格外舒暢。河邊的小花開(kāi)的格外鮮艷，我們大把大把的采著，使勁嗅了嗅，然后向空中一撒。下花雨啦！下花雨啦！天空中的五彩花像一條彩虹，墜向了河水里，隨著河水漂向遠(yuǎn)方。
我們又站在水閘之上，脫下衣服撲通一聲跳入水中。我們用狗刨式游泳法在淺水中游蕩、嬉戲、打水仗，水中激起一波波的`浪花。玩累了，就在河岸的大樹(shù)蔭下，鋪著草地休息。閉上眼睛，聽(tīng)著耳邊蟲(chóng)兒的鳴叫，享受著這非凡的時(shí)光。坐起身，看見(jiàn)野兔就去追，哪兒追得上？看見(jiàn)天上的飛禽就用石子打，哪兒打得著？傍晚，我們也不知道回家，賞著這河面上半江瑟瑟半江紅的景色。等大人拽著我們的衣裳，才極不情愿的回到家里。童年一去不返，但心中的童年依舊還保留著，保留在了內(nèi)心的最深處。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年的趣事就像海洋里的大浪一波又一波，蕩漾在我的腦海中。
6歲時(shí)，特別熱衷于過(guò)生日，喜歡吃奶油水果蛋糕。有一次過(guò)生日，爸爸媽媽說(shuō)帶我去一家蛋糕店，做DIY蛋糕。我開(kāi)心得不得了，立馬在家中把做蛋糕的程序?qū)懴聛?lái)。為了我的生日，爸爸媽媽又讓我自已做蛋糕上的奶油。爸爸媽媽在旁邊的超市買(mǎi)東西，而我就一個(gè)人按照程序認(rèn)真地做著奶油。
“……加水，不錯(cuò)，兩大勺……”
“……白糖……呃……”
面對(duì)擺在我面前的.兩個(gè)玻璃杯，我猶豫不決。
“這是鹽，還是糖��？”
“如果這個(gè)是鹽，這個(gè)應(yīng)該是糖吧？”
有了！我以當(dāng)時(shí)所能想到的最聰明的辦法來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)椴桓遗c人交談，我把店里僅有的幾朵黃牡丹摘下一朵來(lái)，一瓣一瓣地往下摘。最終，我選了右邊的那瓶。做完奶油，我在員工的指導(dǎo)下做了幾朵萬(wàn)分”美麗”的花，與水果一起擺在蛋糕上。
爸爸媽媽帶著我興沖沖地回家品嘗蛋糕。爸爸媽媽爺爺奶奶迫不及待地切開(kāi)蛋糕嘗了一口。剎那間，全家人的笑容都凝固住了。怎么了？不好吃嗎？我也嘗了一口……好咸�。≡瓉�(lái)，我選的那瓶是鹽�。�
童年的記憶會(huì)留在我心中，永遠(yuǎn)都抹不去。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的美好的生活;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我的童年像一根絲線，而趣事則是一顆顆五彩的珍珠，穿成一串美麗的項(xiàng)鏈。而其中我記憶最深刻、最有趣，那就是“訓(xùn)狗記”。
一個(gè)夏天的傍晚，五歲的我和伙伴一同在老家的院子玩。門(mén)口有只小哈巴狗，絨毛烏黑光亮，一雙水靈的大眼睛抬頭望著我，我好喜歡。我慢慢地走過(guò)去，蹲了下來(lái)，用手輕輕地?fù)崦�，�?duì)著小狗“嘿嘿”的傻笑，小狗也向我搖頭傻笑，毫無(wú)抵抗，任我撫摸。
這一來(lái)，我的膽子就更大了。
忽然，一個(gè)念頭瞬間閃過(guò)我的腦海，經(jīng)常在電視上看到馴獸師帶著老虎或獅子表演雜技，好神氣呀!今天我也要教小狗練雜技。只見(jiàn)我用手將小狗的'前爪抬起，后爪著地，練習(xí)“雙腿行走”。小狗非常順從，也十分認(rèn)真，跟我學(xué)好每一步，走穩(wěn)每一步。不一會(huì)兒，它竟然學(xué)會(huì)了直立行走了!我快活極了，高興地手舞足蹈，心想，哈哈，我也能當(dāng)小馴師了，我要教它更多的動(dòng)作去表演，去出出風(fēng)頭，我將要出名了。
低頭再一看，小狗可能累了，獨(dú)自趴在地上吃著狗糧，而我心里總想看我的宏偉計(jì)劃，才不管小狗的樣子，就一把抓住小狗的前爪教他跳舞，可誰(shuí)知那溫順的小狗以迅雷不及掩耳之勢(shì)在我的胳膊上狠狠的來(lái)了個(gè)“吻”，算是對(duì)我教它走路的感謝吧。我大叫一聲，直奔家中……。
回去媽媽說(shuō)：“小狗和人一樣也有思想，不能強(qiáng)迫，否則會(huì)適得其反的，小狗急了當(dāng)然會(huì)咬人的”。從此以后我再不敢欺負(fù)小動(dòng)物。
這就是童年，在我們每個(gè)人心中都留有永久的記憶，哦!童年呀!你不要跑得太快了!等等我呀!
五年級(jí)童年作文 篇6
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪清亮的泉水。說(shuō)起童年，不禁使我想起一件有意思的事。
一天，一個(gè)小女孩小時(shí)候聽(tīng)老師講故事說(shuō)花和草澆過(guò)水之后，過(guò)幾天就能長(zhǎng)出來(lái)，那么爺爺?shù)念^發(fā)很少很少，是不是爺爺澆過(guò)水后，說(shuō)不定也能長(zhǎng)出來(lái)！爺爺一定沒(méi)有澆過(guò)水，那就讓我來(lái)幫爺爺澆澆水吧！小女孩想著想著，覺(jué)得自己是世界上最了不起的人了。
回到家后，小女孩接了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了：“哎呀，你這是干什么呀
��？”小女孩笑著說(shuō)：“給花和草澆水就能長(zhǎng)出來(lái)，爺爺?shù)念^發(fā)澆了水過(guò)幾天也能長(zhǎng)出來(lái)！”
爺爺樂(lè)了：“呵呵，人和植物是不一樣的，人
童年是什么？是樹(shù)上的.蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的游戲。朋友們，讓我們一起把童年珍藏在心底吧！
五年級(jí)童年作文 篇7
時(shí)間是一條河，不要坐在它的岸邊，看它流逝。 —題記 生活中，我們?cè)诎@生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中??時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜??打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。 藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的'夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色，回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。 時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶??童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏??? 童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。 夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年是歡樂(lè)的，又是無(wú)忌和無(wú)知的。每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主地想起我童年時(shí)發(fā)生的一件傻事。
小時(shí)候，奶奶給我買(mǎi)了四條小金魚(yú)。有黑色大眼球的、紅色胖肚皮的……看著它們可愛(ài)的樣子，我高興極了，每天為它們換水，為它們喂食。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事做就從水缸拿出一條小金魚(yú)放到了桌上。它像跳水健將一跳一跳地翻動(dòng)著自己的身子，尾巴還一上一下地翹起和放下�？粗鼈兲鴦�(dòng)的'樣子，我非常高興，就把這事告訴了我的鄰居伙伴，讓他和我比一比誰(shuí)的小金魚(yú)跳得最棒。
于是我們商定在下午進(jìn)行正式地比賽。我們各自拿出自己認(rèn)為最好的小金魚(yú)，然后我們簡(jiǎn)單地制定了比賽的規(guī)則，如跳的高度、旋轉(zhuǎn)的角度、還有空翻和翻身的速度等。當(dāng)我們比賽完畢后，我們把各自的魚(yú)放回水中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，我看了看對(duì)方的魚(yú)也不動(dòng)了。于是我哭著跑去問(wèn)問(wèn)奶奶：“這魚(yú)怎么不動(dòng)了？”奶奶問(wèn)清原因后笑著摸摸我的頭說(shuō)：“小祺，我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)空氣，離開(kāi)了空氣我們?nèi)祟?lèi)活不了；水就是魚(yú)的空氣啊，它離開(kāi)了水也活不了��！”啊，我可憐的小金魚(yú)！
童年的幼稚和無(wú)知雖然讓我想起來(lái)感到可笑，但是童年的天真又讓我們通過(guò)無(wú)知的方式獲得了知識(shí)！
我懷念我的小金魚(yú)，更懷念我的童年——幼稚的童年！
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