精選五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文集錦6篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我的童年中有許多發(fā)現(xiàn),比如,仙人掌上長了很多刺,摸著很扎手;我還發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,就代表春天來了。
我最有趣的發(fā)現(xiàn)是泡黃豆。把黃豆泡在一個杯子里,一天過后,黃豆?jié)u漸大了,是遇水膨脹的結(jié)果;一天半過后,黃豆裂了,快要脫皮了,兩天過了,黃豆的嫩芽已經(jīng)沖破殼皮了,又過了兩天長成了豆芽。原來我以為大家吃的黃豆芽是生長在樹上的,通過實踐使我終于明白了,黃豆芽是黃豆用水泡出來的。
我另一個有趣的發(fā)現(xiàn)是螞蟻怎樣搬運食物的。一天我下樓去玩,看到有一個螞蟻洞,我好奇地拿一個小木棍往里面伸了伸,洞中沒有螞蟻,它們?nèi)ジ墒裁戳四?原來它們在洞口不遠處搬運一塊面包屑,它們成群的'抬著,非常團結(jié),若要是累了,就換下一批螞蟻,它們互幫互助把食物抬到了洞里,我又在離螞蟻洞較遠的地方,放了一塊小小的香腸屑,它們聞到香味后,就趕緊又跑到那里,香腸比較重,有很多螞蟻來了,它們還是堅持不懈地把香腸抬回了洞里。
我的童年還有許多有趣的發(fā)現(xiàn)......
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
夏天來了,火辣辣的太陽射下萬道利劍,熱得讓人無法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著,小動物們也伸著長長的舌頭,來回大口大口地喘著粗氣。人們呢?早已坐在樹蔭底下,邊搖著扇子,邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上,吃著名叫“老中街”的冰棒,突然,眼前一亮——哎?長長的冰棒周圍怎么會冒出一團團的蒸氣?它是冰的,只有熱水才會冒出熱氣呀?
抬頭看看天,烈日炎炎,曬得冰棒一忽兒就從堅強的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖,這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢?于是,帶著疑問,我?guī)缀跽麄夏天都在思考著這個問題,并在任何事物中尋找答案。
真是“無巧不成書”,學校這時恰好開展了科學課,我便時時細心聆聽,學到了很多科學知識。而其中的一單元里,正好就是冰棒和蒸氣之間的關(guān)系。終于,我得到了一個合理的解釋——“夏天,冰棒周圍空氣比冰棒高,它會吸收周圍空氣的熱量。空氣中有許多水蒸氣,它一受冷會凝結(jié)成無數(shù)很小的水滴,就會像白色氣體一樣,附在冰棒周圍!
聽到這個結(jié)論,我又驚又喜,不顧安靜的課堂,跑到老師面前,與她熱烈地談論著我對問題的`理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀,一邊投去欣賞的話語:“你真是個樂于思考的好孩子!”
科學就在你我身邊,它讓我們深刻感受到:童年中的新鮮與美好,需要我們?nèi)ヌ骄浚枰覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我很小的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)身高變化的規(guī)律,這完全是我獨立思考的結(jié)果。
聽完這句話,你大概忍不住會捧腹大笑呢。后來我跟你的想法一樣,是啊,這么深奧的事,我怎么會發(fā)現(xiàn)呢?
我的發(fā)現(xiàn)從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高,有時我也會急不可耐地讓爸爸提前給我量,迫不及待想看看我長了多高。我小小的內(nèi)心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇,“為什么每個月只長這么點?”邊說邊用手指比劃著。沒人回答我這個問題。
我以為別人都能長很高很高,像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了,他們跟我一樣,也只長那么一點。每當看見一成不變的朋友,我就暗暗嘆氣,怎么長得這么慢呢……
后來量身高的時候,我發(fā)現(xiàn)每次都是早上量。我跑去問爸爸,爸爸說:“晚上量不準,所以要早上量!睘榇宋腋械绞植唤狻S幸淮瘟客晟砀,我就決定晚上再量一次,看看到底有什么區(qū)別。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!這一發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界。
為什么呢?為什么呢?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想,哈!終于想出了眉目:“這就是晚上為什么要睡覺的原因,晚上睡了覺休息充分了,就能長高了。媽媽不是說‘睡覺的時候在長身體’嗎?白天的時候玩啊,肯定是疲勞了,結(jié)果剛長了一點又矮下去了!蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了,我為此感到格外高興。
過了好幾年,我上小學了。有一次在網(wǎng)上瀏覽,無意間點進了一個網(wǎng)頁。上面寫著:人在睡覺時,消除了重力對脊椎的擠壓,就長高了。當白天我們以直立姿勢活動時,這些環(huán)狀的軟骨盤在重力作用下壓縮,于是我們的個頭在早晨就比晚上高了那么一點點。這些科學驗證讓我情不自禁地想起了自己的`發(fā)現(xiàn),笑出了聲。
沒想到,小時的一個發(fā)現(xiàn)就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個想象的空間,這樣一個內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)又使我開始了新的思考。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我童年的發(fā)現(xiàn)是辛苦的,也是疼痛的,因為我和你們的發(fā)現(xiàn)是大不一樣的,你們發(fā)現(xiàn)的都是草呀,蟲呀的,而我發(fā)現(xiàn)的是一些人。
你們注意到過到嗎?有某些人一直在我們身邊默默付出著。對,他們就是農(nóng)民工!
我的發(fā)現(xiàn)起始于這個星期六。那天,我在家一直沒事干,所以我就去找宋軍強玩了。我到了他家,但遺憾的是他也沒有玩的。我們整整在他家悶了兩個小時。一會兒,他說要出去玩,我同意了。
剛到外面的'小院,我們就發(fā)現(xiàn)那里有一堆水泥,還有兩個農(nóng)民工在用鏟子往車里倒。隨后,我和宋軍強異口同聲地說:“叔叔,我們來幫你們吧!眱晌皇迨妩c了點頭。
看到叔叔同意了,我和宋軍強就開工了!“哎呦,哎呦······”我和宋軍強努力地推著。接著,我們由兩人推一輛變成了一人推一輛,又變得更加沉重了。五點了,我們一共推了二十多輛,我對宋軍強說:“時間不早了,我該走了,再見!彼诬姀娨矊ξ覕[擺手,“再見!
在這一件事中,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工們是那么辛苦,才一下午,我的腳就磨腫了,那農(nóng)民工呢?
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物生長必須要具備的東西,這完全是我獨立思考的結(jié)果。
聽完這句話,你大概會和周圍的竊竊私語吧!你愿意這樣就這樣吧,反正也沒有人說你。我可跟你不同,事情雖然過去四年了,卻讓我記憶猶新。
我小時候十分喜歡種花,每天夜里做夢我都在種。我對種花是那樣迷戀,只要在花上灑幾把清涼的水,把土地松一松,就能讓它在幾個星期里生長發(fā)芽,長出又小又嫩的莖。后來我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊,在又嫩又綠的草地上,在小樹叢中,只要見到花,我都會停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的.。我的身子是那樣輕松,可以隨心所欲,從來不把它當做負擔,憑著我認真負責的意志和積極向上的精神,似乎想怎么樣就怎么樣。
我小時候以為在伙伴當中只有我一個人具有夢中種花的“最高級”本領,可是,我一連問了幾個小朋友,但她們都說自己也這樣。所以,我們幾個決定去見課外班的老師,讓她來解答這個問題。
“夢中種花,說明你在長身體呀!”老師說。
“為什么只有晚上睡覺才長呢?”
“白天你們太淘氣,妨礙細胞生長。到了晚上細胞就不停地繁殖。”
“那……”我又回到現(xiàn)實中,問老師,“植物生長到底需要什么呢?”
老師想了一會兒,似乎知道了答案,但卻裝出不知道的樣子說:“總是問,總是問,你這孩子!這是高年級的問題,你這么小知道干嘛?”
我們啞口無言。回到教室,伙伴對我說:“高年級離我們是那樣遙遠,不如算了吧!”可是,有種無形的力量把我勾住了,最終我還是確定再研究。
我找來兩個一樣的盒子,在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的花種。一個盒子里放了土,一個盒子則什么也不放。澆水的時候,兩個盒子澆同樣的水。沒過幾天,兩個盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了,植物發(fā)芽不一定需要土。
就這樣,我一連做了4個對比實驗。得出了一個結(jié)論:植物(花)發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想,大概沒有人知道這個道理。
又過了三年,我上了四年級。老師開始給我們上科學課。男老師一本正經(jīng),板著面孔講起了植物生長必需要什么,什么的時候,教室里出奇的靜,就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn),不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語,就狠狠地瞪了我一眼。
“倪瑞玥!請你來回答我剛才的問題!
“老師,我……我不會……”
教室里頓時笑聲連連。老師氣得臉色蒼白,大步朝我走來。
“倪瑞玥,你下次再不認真聽課,我一定會把你的科學課態(tài)度打到合格。!”
我的臉由于困窘和羞愧,一下子漲紅了,頭也越來越低。恨不得找一條地縫鉆進去。
聽著老師的訓斥,我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時候還面臨著驅(qū)逐和迫害。比如,伽利略的悲慘命運。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚,雖然我們的魚缸不大,但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。
一天,爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的,兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮,簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴,真是名不虛傳。這四個小家伙就在我家的.魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會兒,不是喂食,就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。
兩個月后,我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點點在水里飄動。一開始,我以為是魚兒們排泄的糞便,沒有仔細看。又過了一個星期,那些小點點有點變大了。我更加感到奇怪了,這些家伙究竟是什么呢?我疑惑不解。我請教爸爸:“爸,你看,魚缸里的黑點是什么呢?”爸爸把眼睛貼近魚缸,仔細地看了又看說:“我也搞不清,這樣把,我有時間上網(wǎng)查查,會不會是小魚!薄安粫,小魚應該有小魚的樣子,他們哪有一點魚的樣子呢?”
上學后的整個上午,我的腦海里都是那些小家伙,真是度日如年,我盼著趕快下課,再仔仔細細地研究一番,非把他們搞清不可。終于放學了,我飛快地跑到家里,爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手,迫不及待地沖到魚缸前,撅起屁股,目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點們。爸爸非常肯定地說:“他們就是孔雀魚的孩子們,沒錯,我請教了養(yǎng)魚專家。”
“哇,真是不可思議!”我更加關(guān)注小魚們了。每天都要到魚缸前觀察, 看這些神奇的小生命,看他們在他們的“大!崩锟鞓返厣,在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣。
看來,只有多觀察,多發(fā)現(xiàn),多思考,自然界的謎團才會一個個解開。
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