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        • 五年級秋天的作文

          時間:2022-10-05 11:22:54 五年級作文 我要投稿

          【必備】五年級秋天的作文錦集6篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級秋天的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】五年級秋天的作文錦集6篇

          五年級秋天的作文 篇1

            秋姑娘來了,我家小區(qū)里頭的樹葉精靈們又上演了一幕幕精彩紛呈的故事,讓我們沉浸在他們的魔力之中。

            我漫步在小區(qū)樓下,尋找著樹葉精靈們。一道金色光芒從我眼前掠過,我走近一看,原來是梧桐葉精靈們穿著金燦燦的衣裳朝我招手。一陣微風吹過,那些梧桐葉精靈們慢悠悠地從大樹母親的懷抱中依依不舍地飄落,有的旋轉著往下飄,像一位芭蕾舞演員,給我們表演最優(yōu)美的舞蹈;有的仿佛是一只懶洋洋的小蟲,慢慢地、靜靜地躺在我們的肩上;還有的好像在跟同伴賽跑,飄得飛快、飛快。我想他們要用盡自己最后的力量,去演繹生命中最華彩的樂章,在秋風中吟唱出一首首最動人心弦的歌謠。

            我走著走著,聽到從小區(qū)另一角落里邊飛出了一陣歡樂的笑聲。噢,原來是那些松葉精靈們在開一年一度的.舞會,場面熱鬧非凡。瞧,有的松葉精靈們邀請風寶寶共舞一曲;有的松葉精靈們低頭與小草說著甜蜜的悄悄話;有的松葉精靈們與花朵們翩翩起舞,隨著歡樂的音樂,她們跳起了優(yōu)美的舞姿,讓我不禁為她們喝彩;還有的松樹精靈們穿著華麗的裙子,在舞臺上比美,只要你看她們一眼,你就會被她們“電”到。那些蒼翠欲滴的松葉精靈們,仿佛隨時都會灑下一滴激動的淚水。我感受到了他們那份來自內心深處的充盈的幸福感。

            我走著走著,一陣啜泣聲飄入耳中:“嗚………嗚………他們那些孩子都用小石子打我們,你………你們看我的身體,被打得遍體鱗傷,嗚……”我不知道到底發(fā)生了什么事。我正有點納悶,另一個聲音響起:“對呀,小五說的對,那些孩子用石子打我們來玩兒,我還聽說他們打我們是比賽,你們看,我的一只手已經被打斷了,唉……”天哪,怎么會這樣!楓葉得罪誰了嗎,為什么那些孩子要那樣對他們,他們也會感受到痛苦的!我走近一看,有些楓葉精靈們靜靜地躺在地上,身上千瘡百孔,旁邊有一堆小石子。晶瑩的液體從我的眼眶滑落,滴在了毫無生機的楓葉精靈們身上。我強忍悲傷,用我的手指在楓樹精靈們的媽媽身上寫下了一句話,我相信,從今往后,一定會沒有孩子來傷害楓葉。

            秋天的樹葉精靈,有的色彩斑斕,有的靈動瀟灑,有的悲傷不已。他們共同演繹了一個個秋天的故事。

          五年級秋天的作文 篇2

            秋天的樹葉多姿多彩,充滿魅力!

            秋風起,香樟葉背好降落傘起跳了,當他輕巧地落地時,樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,為它喝彩。我輕輕撿起它,細細觀察,它的葉片由細到粗再到細,好似一個橢圓,只不過兩端稍尖了些,中間一根主莖由粗到細,旁邊一些小莖四通八達。它的顏色呈綠色,而且綠中帶點紅。

            秋風起,銀杏葉跳著輕盈的舞步飄到我的腳下,我輕輕撿起它,生怕碰疼了這位“美麗的小姐”。它的形狀像一把扇子,無數根細細的莖有序地向外伸去,遠看像天上飄落的一片金絮,近看,好像一把金黃的小蒲扇。

            秋風起,鵝掌葉也來湊熱鬧了。我輕輕撿起它,細細觀察。它的形狀非常像鵝掌,所以叫鵝掌葉,葉子中間一根主莖從下往上伸展,由粗到細。排列整齊的.小莖向四面八方輻射,活像鵝掌上的一道道靜脈。它的顏色是深綠色,綠中帶點黃。

            啊,秋天真是一個充滿魅力的絢麗世界!

          五年級秋天的作文 篇3

            漫步在這金秋,無處不在的秋葉吸引住了我,它像一個有魔力的精靈,不僅鉤住了我的眼睛,還栓住了我的心。

            碧云天,黃葉地,楓葉如舟。那像一個小手似的楓葉,遠看是燃燒的云彩,近看似緋紅的笑臉。我走上前去,輕輕摘了一片,這時候,它卻像一個小娃娃,安祥地躺在我的手心里。咦?哪兒來的那么多蝴蝶,而且都停在了樹上?我向那跑去。哦!原來是一棵高大的`銀杏樹。一把一把的小傘掛在樹枝上,一個個都向我展開了笑臉,在看腳下,一片片,一層層,踏上去軟綿綿的。突然,黃葉接二連三的落啦下來,剎那間,我呆住了,似群蝶飛舞,眾傘降落。

            離別銀杏樹,環(huán)顧四周,我自己也仿佛變成葉。這時,一棵盎然挺立,高大強壯的松樹映入我的眼簾。在這秋季,他似乎在為自己與冬季的“戰(zhàn)斗”做準備,它那尖尖的松針,就像征這松樹那不屈的精神。

            一年四季中,我愛這金秋,也愛秋天美麗的樹葉,俗話說的好:“一葉知秋”嘛。

          五年級秋天的作文 篇4

            又是一個丹桂飄香,楓葉正紅的金秋時節(jié)。我走進樹林中,一片秋意盎然的美麗景色映入我的眼簾,多么美妙的秋葉!

            你瞧!此時雖已是深秋,可滿樹的桂花葉仍是那樣翠綠。真不知秋姑娘為何會如此偏愛這桂樹,即便到了深秋,仍讓它青春依舊。桂花葉很有個性,周邊排滿了小刺兒,我用手在桂花葉邊上輕輕一摸,感覺刺刺的,若是在用力一些,說不定會把我的小手劃破哩!仔細觀察這桂花葉,我發(fā)現上面還有一條條細若游絲的莖脈。它們排列得是那么有規(guī)律,幾乎遍布葉子的每一個角落,為葉子源源不斷的輸送著養(yǎng)分。像這樣神奇的杰作,只有大自然才能創(chuàng)造出來。我把桂花葉放在鼻子上輕輕地聞一聞,一股淡淡的香味便悄無聲息地鉆進了我的鼻孔。真不愧是桂花樹,不僅花香,即使是葉子也誘發(fā)著醉人的香氣。這時,一陣秋天吹過,這股特有的香味就在空中彌漫開來。

            無意間望著地面,一片片落葉吸引了我的目光,你知道它是誰嗎?它就是銀杏葉。金黃色的銀杏葉灑滿大地。遠望,像一片黃色的地毯。伸手接住一片正旋轉而下的銀杏葉,細細的觀察,我驚異地發(fā)現它簡直就是一把制作精美的小扇子,又似一把制作精巧的掃帚,難道這就是傳說中精靈們所騎坐的富有魔力的掃把嗎?

            再看一看我左側的`楓葉吧;鸺t的楓葉在樹上像一團團烈火。當秋風吹過,楓葉隨風而落,像蝴蝶一樣翩翩起舞。它們玩累了,便悠然自得地撲向了大地母親的懷抱。人走在落葉上面,腳下便會自然地發(fā)出一陣動聽的“沙沙”聲,真是太美妙了。

            啊,這碩果累累的金秋給我?guī)砹藷o窮樂趣,我愛這如詩如畫的秋天!

          五年級秋天的作文 篇5

            有些孩子是“擔心寶寶”,他們的神經類型特點偏向焦慮,不夠自信,對未來很容易擔心,總是怯生生的。

            對這類“擔心寶寶”,除了經常給予確認和肯定外,父母可以通過講故事的方式跟孩子溝通,幫助孩子建立安心感、安全感。下面這個故事就是一個經過精心設計的心理學故事,適合家長和孩子一起讀。

            故事里種子的意象對父母和孩子都是很好的象征。父母與孩子共度的時光就是在種愛的種子。對那些焦慮的父母來說,只要種下愛的種子,就勿需再把自己纏繞在對將來各種可能發(fā)生事件的擔心中,做一個安心的父母,就像做一株安心的開花的植物。

            秋天的一個早晨,花園里的一株地雷花醒來了。這是一株茂盛的地雷花。盡管枝頭已經沒有花兒,但有很多粒種子。地雷花的種子從青色變得黑黝黝,非常飽滿,很像一粒粒小小的地雷。

            地雷花媽媽說:“孩子們,你們做好準備了嗎?”

            種子說:“媽媽,我們一定要離開你嗎?”

            “對,孩子,秋天是你們離開我的'季節(jié)。你們需要鉆進土壤里。當春天來到時,你們會慢慢脹開,會長出根,發(fā)出芽。你們會吸收陽光,吸收雨露,長成一棵和我一樣的植物!

            “我也會開這么多花嗎?”

            “對,你會開花,可能比我開過的花還多、還漂亮!

            “那我也會結種子嗎?”

            “會。』▋褐x的時候,種子就悄悄地藏在里面。你們都是這樣長大的呢!”地雷花媽媽笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。

            “真好玩!真好玩!我們明年春天會發(fā)芽!”地雷花種子們嚷嚷起來。

            “可是,我們怎樣才能到土壤里去呢?”一粒種子突然想起來。

            “孩子們,我們到土壤里去的方式有很多種。有時候風兒會把我們直接吹落,有時候雨滴會把我們打落,有時小鳥兒會把我們銜到遠方,有時候擦肩而過的園丁會把我們碰落!

            “可是,我怎么知道我會被哪一種方式帶到泥土里?”

            “你不知道,我也不知道。但最為關鍵的是你們要做好準備,讓自己成熟,當機會來時,你們就馬上離開!

            “可是,風兒、雨滴、小鳥和園丁都不來該怎么辦?”一粒種子怯生生地問。

            “孩子,聽得出你很擔心。確實,我們無法讓風吹、讓雨下、讓小鳥兒飛來、讓園丁走過,不管我們多么擔心,我們都無法控制他們。既然我們的擔心并不能改變什么,那你可以把擔心放下!

            “可是,我還是會想!

            “是,孩子,我可以告訴你:即使所有這些都沒有來,你還可以靠自己的力量,在完全成熟后蹦到泥土里去。”

            “真的嗎?我能做到嗎?”那粒種子有些不相信。

            “是真的。我可以告訴你一個小秘密,當年我就是這樣到泥土中去的呢!”

            “噢!媽媽了不起!媽媽了不起!”種子們歡呼起來。

            “可是,媽媽,我還有擔心。如果我到了泥土里,第二年春天如果沒有雨水、沒有陽光,那我就發(fā)不出芽了!蹦橇7N子擔心地說。

            “你是一個愛擔心的孩子。確實有這種可能性。不是所有的種子都有機會發(fā)芽。但那些不是我們所能控制的。我們只做好自己能做的事情。我們做自己的那一部分工作,其余的交給太陽、云朵、風兒去做。大自然有它運作的方式。額外的擔心并不能增加你發(fā)芽的機會,倒是可能讓你長成一粒干癟的、瘦弱的種子!钡乩谆▼寢寫z愛地說。

            “不!我要長成一粒壯壯的種子!我現在就要舒舒服服地享受陽光了!”那粒種子說道。

            “我也在享受你們成長帶來的喜悅!眿寢屨f。她伸展了一下腰肢,整株植物透出的精神勁兒比開花時還美麗。

          五年級秋天的作文 篇6

            瓜果遍地落葉繽紛的秋天又來臨了。千姿百態(tài)的秋葉顏色不同形狀各異。有的金黃金黃有的黃中帶綠而我最愛的楓葉卻變成了紅色。

            我喜歡楓葉因為它艷麗如花的顏色遠遠望過去更像一團燃燒的火焰。楓葉有如此瑰麗的顏色是因為楓葉是屬于樹葉中的闊葉闊葉到了秋天葉片中大量的葉綠素會流失所以很多葉子在秋天會變黃而楓葉中的綠葉素則會轉變成花青素所以楓葉到秋天會變紅。

            楓葉的兩面摸上去都非常細膩光滑葉片很薄形狀像一只小手葉子的邊緣像一個個的小波浪葉片上還可以看見粗粗細細的'葉脈大的可以一下子就看得很清楚小的可要細心看才能看清了。

            一陣秋風吹來楓葉輕輕悠悠地被吹落到地上好象是楓葉寶寶在依依不舍地和楓樹媽媽告別遠遠看過去地上鋪滿了紅色的地毯。

            我不僅喜歡楓葉還喜歡銀杏葉。它的顏色到了秋天就會慢慢變成金黃色。再看它的形狀就像一把小扇子倒過來看又像一把掃帚還像我們女同學穿得裙子。

            我愛這秋天的樹葉更愛這個停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花的季節(jié)。

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