實(shí)用的五年級(jí)作文集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我們班有一位“開(kāi)心果”，他叫吳澤宏。圓圓的臉，紅通通的，顯得很有精神；一雙小眼，總是笑瞇瞇看著你；圓滾滾的肚子，胖乎乎的小手，有點(diǎn)像彌勒佛。有吳澤宏的地方，就有笑聲，所以得了“開(kāi)心果”的雅號(hào)。
“大河向東流，天上的星星參北斗哇……”一下課，只見(jiàn)吳澤宏拿著空礦泉水瓶當(dāng)話筒，聲嘶力竭地唱著《好漢歌》。他一邊唱，一邊扭著屁股，還閉著眼，高音的地方憋得脖子上的青筋都鼓起來(lái)了。他這一吼，吸引了許多“粉絲”圍觀。旁邊的吳昊霖看樂(lè)了，說(shuō)：“吳澤宏，你一跳，肚子上肉就會(huì)抖，哈哈哈！”惹得同學(xué)們也都笑了起來(lái)。哪知吳澤宏并不生氣，繼續(xù)唱：“路見(jiàn)不平一聲吼啊，該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……”這一帶，大家都哼哼了起來(lái)：“當(dāng)當(dāng)?shù)堑钱?dāng)……”吳澤宏又跳起了太空步，真是個(gè)靈活的.胖子。教室里氣氛爆棚，有人用力地敲打著桌子笑，有人笑得捧著肚子，還有人笑出眼淚來(lái)了呢。
還有一次大課間時(shí)，吳老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍照。藍(lán)天白云，操場(chǎng)上草地綠油油的，正適合拍照。大家擺的Pose各不相同，但吳澤宏擺的姿勢(shì)最妖嬈。他躺在草地上，用手撐著腦袋，閉著眼，一副悠閑自得的樣子。這不打緊，最搞笑的是，白白的、可愛(ài)的肚皮也露出來(lái)了。旁邊一位同學(xué)指著他的肚子笑得停不下來(lái)了，很多同學(xué)都圍了上來(lái)，欣賞他的“美肚”。他呢，也繼續(xù)扮酷，大大方方地讓大家看個(gè)夠。鄭媛說(shuō)：“吳澤宏，你是頭睡美豬吧！”他跟著同學(xué)們哈哈大笑。
班里有這樣“開(kāi)心果”同學(xué)真好！
五年級(jí)作文 篇2
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，我的同桌是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，他就是紀(jì)仰軒，但他做事卻做的很好，從來(lái)不猶猶豫豫的。他長(zhǎng)著較短的睫毛，他那烏黑的眼珠，他那雙小小的眼睛，但卻閃爍著聰穎的光輝。他一笑起來(lái)的時(shí)候牙齒都露出來(lái)了。他個(gè)子不高，和我差不多。雖然看起來(lái)他瘦瘦的，但也不是很瘦。雖然看起來(lái)像是沒(méi)有力氣的樣子，其實(shí)不是很弱。雖然他上課不發(fā)言，但是但是其他同學(xué)發(fā)言時(shí)他也會(huì)默默的`說(shuō)說(shuō)看對(duì)不對(duì)，而且他的語(yǔ)、數(shù)、英三科的成績(jī)都很好。有時(shí)我上英語(yǔ)課或是語(yǔ)文棵是有不會(huì)的單詞或不會(huì)寫(xiě)的字或是當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)告訴我，當(dāng)他有什么不知道時(shí)，他也會(huì)來(lái)問(wèn)我。有一句關(guān)于朋友的格言：（朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)的上真正的友誼�！勘葋啠┩瑢W(xué)或是朋友都應(yīng)該互相幫助，這才是真真正正的友誼，這就是友誼！
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫歐陽(yáng)惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)，樂(lè)天派的女孩子。
他很矮，跟我比起個(gè)子來(lái)，就像小白兔和小田鼠比個(gè)子似的。他有一雙小眼睛，就像兩個(gè)彎月亮倒掛在他鼻子的兩邊。只要他一笑，他的眼睛就變成了一條小縫兒。他就是張鐸。
他非常喜歡踢足球，踢得也很好。
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。
她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她相貌平平，卻從不服輸；她成績(jī)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說(shuō)到做到……，她就是我的同窗好友—魯?shù)稀?/p>
雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸?shù)木瘛?/p>
我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛(ài)鍛煉等等。記得每次上課，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心。
五年級(jí)作文 篇3
我們南通是個(gè)美麗的地方，這里東臨黃海，南倚長(zhǎng)江，山清水秀，是個(gè)物產(chǎn)豐富，人才輩出的風(fēng)水寶地。南通人民創(chuàng)造了許多民間工藝，比如，扎染，彩錦繡，哨口風(fēng)箏，工藝葫蘆等等，藍(lán)印花布便是其中最具代表性的工藝品之一。
傳說(shuō)，有一個(gè)姓栴的小伙子，不小心摔了一跤，摔在了泥地上，衣服變成了黃色，怎么洗也洗不掉，但是其它人看到以后卻覺(jué)得好看，于是他立即把這個(gè)消息告訴了他的一個(gè)朋友，后來(lái)他們就專(zhuān)門(mén)從事把布染成黃色的生意。又一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們晾衣服的時(shí)候，衣服被風(fēng)吹落，又卻好落在板藍(lán)根草上，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，布已經(jīng)是黃一塊藍(lán)一塊的了，經(jīng)他們硏究后，終于把布染成藍(lán)色，成了藍(lán)印花布的祖師爺。
為了加深對(duì)藍(lán)印花布的了解，我特地去了藍(lán)印花布博物館參觀，一進(jìn)門(mén)就看到了兩臺(tái)木制織布機(jī)，還有好多好多的用藍(lán)印花布做的工藝品，有布老虎，布兔子，布小魚(yú)，布扇子和各種用藍(lán)印花布做的衣服，桌上擺的，架上放的，四邊掛的，真是琳瑯滿目，美不勝收呀！走廊里一還有許多名人提詞，其中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中，福娃的設(shè)計(jì)者韓美林，新西蘭，韓國(guó)的前總理等。
那里的'阿姨熱情地向我介紹了藍(lán)印花布的制過(guò)過(guò)程，先挑選坯布，然后用水浸泡脫脂，在牛皮紙上刻出需要的圖案，再把牛皮紙壓在白布上刮漿，晾干后把它投入染缸內(nèi)染色，最后把布上的漿洗掉，一塊美輪美奐的藍(lán)印花布就制成了。
南通藍(lán)印花布十分雅致，圖案多以植物花卉、花鳥(niǎo)動(dòng)物為主，也有簡(jiǎn)潔的幾何圖形，它以耐臟耐磨、結(jié)實(shí)經(jīng)用、圖案吉祥、以和諧的藍(lán)白之美聞名于世，充滿著鄉(xiāng)土氣息，清新自然，深受人們的喜愛(ài)。
可以這么說(shuō)藍(lán)印花布是南通的驕傲。
五年級(jí)作文 篇4
今天，秦老師帶了一只寶盒從門(mén)口進(jìn)來(lái)，大家都猜這個(gè)寶盒里裝的是什么，我用我的“神鼻”聞了聞，“哇”我大叫一聲，居然是我睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)到都要流口水的東西——棒棒糖。
一聽(tīng)秦老師說(shuō)這些棒棒糖是到獎(jiǎng)給上課認(rèn)真的'同學(xué)，教室里頓時(shí)鴉麻雀無(wú)聲，我的心中默默地期盼：秦老師，我很認(rèn)真的，選我呀！
當(dāng)我還在幻想著那些棒棒糖小仙子們奇妙的味道，一位小仙子卻已經(jīng)從房子中給弄出來(lái)了，這是朱文靜的小仙子。朱想摸到草莓味棒棒糖，卻摸到一位身披綠色紗衣的哈密爪小仙子，小仙子望著朱文靜那失望的神情也失望了，眼巴巴地望著朱，好像在說(shuō)：“別傷心了，你吃了我會(huì)開(kāi)心的。”小朱走下了講臺(tái)。
“耶！”隨著一聲尖叫聲，黃金山走上了講臺(tái)。我的心提到了嗓子眼兒，草莓小仙子已離我越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)黃要伸手去摸時(shí)，秦老師的一聲“�！笔刮覈樍艘淮筇｀�，原來(lái)黃金山是幫陳鷗鈺來(lái)摸棒棒糖，小黃那可憐巴巴的樣子與陳鷗鈺驚喜萬(wàn)分的樣子，形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。陳鷗鈺和小黃都想要摸到柳橙味，不知怎么著，陳鷗鈺得跟小仙子們說(shuō)拜拜了，可憐巴巴的神情轉(zhuǎn)移了。最后，黃金山摸到荔枝小仙子。
……
我好遺憾，我沒(méi)有得到小仙子。但我從中明白了一個(gè)道理——人生有許多種選擇，也許會(huì)不如意，但只要換個(gè)方位想一想，你一定會(huì)成功。
五年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴！”上課了，可我們?cè)缫炎洗蟀�，有說(shuō)有笑地去往我們勞技實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)了，令人興奮的一天開(kāi)始了！
很快，我們開(kāi)始了軟陶制作印章。先把陶泥捏軟，再捏一個(gè)正方形。我使勁地揉著，它就像一個(gè)堅(jiān)定不屈的士兵，怎么也揉不軟。好不容易變軟了，一張開(kāi)雙手，便看見(jiàn)兩只手上飛上了兩片“紅云”甚是好看。我捏好正方形，剛要在上面做“家”字，便聽(tīng)見(jiàn)老師在告訴一個(gè)同學(xué)要先把“家”字做好，再粘在章上，不然“家”字就放不下了。我便一絲不茍地做了起來(lái)，做了好一會(huì)兒，我才做好了這個(gè)印章，美滋滋的拿去給老師看，老師看了對(duì)我說(shuō)：“做得不錯(cuò)”，又幫我把家字的寶蓋頭加長(zhǎng)了一點(diǎn)，才讓我做邊框。邊框很快就做好了，原以為效果會(huì)很好，但烤出來(lái)的效果卻不忍直視……
下午，老師教我們做西蘭花娃娃，我按照老師說(shuō)的制作流程很快便做了一個(gè)西蘭花，趕緊拿去給老師看，老師看了跟我說(shuō)，讓我給西蘭花加點(diǎn)紋路，那樣顯得西蘭花娃娃可愛(ài)一點(diǎn)。我就拿著牙簽往花球上仔仔細(xì)細(xì)的'扎了起來(lái)……
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……，終于漂亮可愛(ài)的西蘭花娃娃在我的手里誕生了，看著自己制作的印章和可愛(ài)的西蘭花娃娃，我感到無(wú)比自豪和興奮。
這次實(shí)踐活動(dòng)，不但讓我領(lǐng)悟了軟陶的風(fēng)采，還感受了制作過(guò)程的快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇6
童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂(lè)與無(wú)知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調(diào)。
記得在我三歲那年，一天上午，媽媽帶我出去玩，并順便買(mǎi)了一袋護(hù)手霜�；氐郊�，媽媽把護(hù)手霜放在桌上，并且把我到了凳子上：“寶寶乖，媽媽去給你削蘋(píng)果。你和娃娃阿寶在凳子上做好，不要走哦！”說(shuō)完，便去了廚房。
我對(duì)那袋護(hù)手霜特別感興趣，好奇地拿起塑料袋，呵，袋子上有一位特別漂亮的阿姨正在對(duì)我笑呢。我把胖胖的小手伸進(jìn)袋子一摸，啊，軟軟的，滑滑的，涼涼的。伸出手來(lái)一瞧，手上沾滿了白白的東西。我湊近鼻子一聞，真香！我感到十分有趣。
我又把手伸了進(jìn)去，再伸出來(lái)往臉上抹。不一會(huì)兒，護(hù)手霜就少了三分之一。這時(shí)，我想起了身邊的娃娃阿寶，我立即讓它坐在桌子上，說(shuō)：“阿寶啊，我給你擦白白，這樣你就好看了，別人都會(huì)喜歡你�！庇谑牵o(hù)手霜又少了三分之一。我照了照鏡子覺(jué)得還不夠美，便繼續(xù)涂。這下，護(hù)手霜就真的.沒(méi)了。
我和阿寶也變成了“大花臉”。頭發(fā)、鼻子、嘴巴、耳朵上都變白了，好像鋪上了一層白雪。我回頭照了照鏡子，呵，真美！我心里別提有多高興了，我照了又照，越照越開(kāi)心。
這時(shí)，媽媽從廚房里走出來(lái)了，媽媽看了看空袋子，頓時(shí)什么都明白了，哭笑不得地說(shuō)：“你可真調(diào)皮�？烊炎o(hù)手霜洗了。好端端的一個(gè)娃娃也被你弄成這樣，真吃不消你！”
現(xiàn)在一想起這件事，我就情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。小時(shí)候的我只有一個(gè)字——“傻”。
五年級(jí)作文 篇7
我們周末到黃河邊的一個(gè)果園去玩兒。這個(gè)果園果樹(shù)的品種還不少呢！杏樹(shù)、桃樹(shù)、棗樹(shù)、石榴樹(shù)……雖說(shuō)每種棵樹(shù)不多，但品種全，每隔一段都可以到這里來(lái)。
現(xiàn)在呢，杏熟了，橘黃的杏掛滿了枝頭。有兩個(gè)品種，個(gè)頭稍大些的叫凱特，口感特別甜；稍小點(diǎn)的叫金太陽(yáng)，稍微酸點(diǎn)兒。有些杏壞了落在地上，變成一顆顆小地雷，一不注意就會(huì)踩中。這不，夢(mèng)欣只顧著說(shuō)話，中了地雷，嗷嗷直叫。
老板給我們搬來(lái)梯子，說(shuō)：“慢慢摘，別搖樹(shù)，不然熟透的.杏就會(huì)掉下來(lái)，摔爛了可惜�！薄拔覀儠�(huì)注意的，”大人們小心翼翼的爬梯子摘杏。小不點(diǎn)兒姥姥在梯子上沒(méi)站穩(wěn)，碰到了樹(shù)枝，有幾個(gè)杏“啪、啪”掉在地上，老板露出可惜的表情：“慢點(diǎn)�。 睋炱饹](méi)爛的遞給我們小朋友：“吃了吧！”我們接過(guò)來(lái)，掰開(kāi)吃。真甜呀！街上賣(mài)的根本沒(méi)這個(gè)口感，好吃極了！
一開(kāi)始，兩歲多的小不點(diǎn)兒看著黃黃的肉，黏糊糊的，臉上帶著嫌棄的表情，不肯吃。看我和夢(mèng)欣吃的津津有味，饞的不得了，說(shuō)著不清楚的話：“的的，吃吃！”我掰開(kāi)一個(gè)，她謹(jǐn)慎地咬了一小口，露出滿意地笑臉：“還吃！”大伙都笑她，媽媽說(shuō)：“看這小吃貨真能！你們不要吃太多��！會(huì)上火的。”老板在一旁笑著說(shuō)：“我家的杏只要不吃皮，沒(méi)事！”哦耶！可以美餐一頓了。
果園旁邊有個(gè)農(nóng)家樂(lè)，是一個(gè)老板開(kāi)的。里邊有好多玩兒的，還可以吃飯。這里的菜味兒還不錯(cuò)，中午我們?cè)谶@里美美吃了一頓。媽媽說(shuō)：“這個(gè)老板真會(huì)做生意！過(guò)一段，水蜜桃熟了，咱們?cè)賮?lái)一次�！�
你想休閑游嗎？這里真是一個(gè)值得推薦的地方。
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