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【熱門】五年級有趣的事作文集錦十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級有趣的事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級有趣的事作文 篇1
小時候，我和妹妹很喜歡玩一種光滑的小球——彈珠。一個周末，我們家舉行了“夾彈珠大賽”。
媽媽先端上半盆淹沒在水中的彈珠，然后發(fā)給我，妹妹，阿姨和姐姐一人一雙不銹鋼的圓筷子，最后，媽媽裁判似的說：“每人限時三分鐘，看誰夾得多！你們誰迫不及待地想先來？我正準(zhǔn)備舉手，妹妹“眼疾嘴快”地說，我先上�？粗谝粋�自告奮勇的妹妹夾了十五顆的成績，我也躍躍欲試，心想：原來這夾彈珠這么簡單，我肯定能贏嘛！我拿起筷子，自信百倍地夾起來，可是一連幾個都沒有夾起來，我人一點(diǎn)失望了，心里有一絲著急，看著妹妹夾的'時候挺簡單的呀！為什么我不行呢？我一時有些氣餒，停住了手中夾彈珠的筷子。媽媽似乎看透了我的心思，說，要有耐心，豎著抓筷子會好一些哦！，我即忙試了試果然一連夾了好多，我一鼓作氣，把十四顆彈珠夾了起來，這時我看準(zhǔn)一顆最大的彈珠，想把它夾起來，可是時間卻到了。阿姨,姐姐一個接著一個，很快就結(jié)束了。動作最熟練是阿姨，三分鐘的時間竟然夾了二十七個，而動作最笨拙就是姐姐，只夾了五個！讓我們一家哄堂大笑。最后，我和妹妹死皮賴臉地讓媽媽也夾了一次，媽媽拿起筷子一個接一個地夾象小雞啄米似的，幾乎沒有停下來過，最終夾了34個，我們都很佩服她。一口氣夾了那么多！
“夾彈珠”大賽不僅有趣，而且要開動腦筋找竅門。全家做游戲，其樂融融，真是一件有趣的事！
五年級有趣的事作文 篇2
寒假里，發(fā)生了許多有趣的事情，有一件讓我記憶猶新。
一天下午，我和媽媽、弟弟、阿姨一起去天中廣場放風(fēng)箏。
下了車，��！今天天高氣爽，風(fēng)不大不小，很適合放風(fēng)箏的，我再抬頭一看“哇”！天空中飛著好多風(fēng)箏呀！有“老鷹”、“飛機(jī)”、“燕子”，弟弟的風(fēng)箏是五彩的，是個大三角形，有一條長長的尾巴。我的風(fēng)箏是一條“美人魚”，瞧，它正向我笑呢！它有一條美麗的尾巴！它可漂亮啦！
剛開始，我讓媽媽幫我扶著風(fēng)箏，媽媽一松手，我急忙跑了起來，風(fēng)箏是飛起來了，可是我不能停下來，只要我一停，風(fēng)箏就往下掉，最后，我實(shí)在跑不動了，停下來直喘氣，而風(fēng)箏也掉了下來，我失望的站在那，再回頭看一看，弟弟的風(fēng)箏已經(jīng)飛的'很高了，忽然，一陣風(fēng)吹來，這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我沒有注意風(fēng)向，弟弟是逆著風(fēng)跑，而我是順著風(fēng)跑的。
我立刻調(diào)整了方向，果然，我費(fèi)多大力氣，風(fēng)箏[來源于]就升了上去，只要繩子一緊我就放線，到最后，我把繩子都快放完了。這時，我只能隱約的看到風(fēng)箏的形狀。忽然，我繃緊了自己的神經(jīng)，原來，我和弟弟的風(fēng)箏線纏在一起了，我怎么抖也抖不開，只聽“啪”的一聲，我的風(fēng)箏線斷了。一會兒，我站在自己掉下來的風(fēng)箏旁邊，想：沒事的，我的風(fēng)箏一定還會重新飛向藍(lán)天，不一會兒，那條“美人魚”果然又搖搖擺擺的飛上了天。
這次放風(fēng)箏我十分開心，這也同時使我明白了一個道理：做事要細(xì)心觀察后再行事，而且，在失敗后不要灰心喪氣，而要打起精神重新開始，那樣才能取得成功。
五年級有趣的事作文 篇3
有人說發(fā)生在童年的事是最有趣的，最令人懷念的。在我的經(jīng)歷中，還記得這樣的事。在我的記憶深處，有件事最有趣，最令我難忘。請和我推開記憶的門，打開記憶的窗，與我一起分享吧！
每當(dāng)我聽到“預(yù)備，開始！”的聲音，我就想起小時候踩種子的事情。
金秋時節(jié)，大院里休閑林里的樟樹“霹靂啪啦——”種子一群接一群地往下掉。有綠的（那是沒成熟的），有黑的（那是成熟的）。樟樹的種子可是小孩子最喜歡玩的東西。我和我的小伙伴們也不例外——來了場踩種子的比賽。比賽規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用一只腳踩種子，不許換腳。
隨著“預(yù)備——開始！”的聲音激烈地開始了比賽。有的在心里默算自己踩到幾顆種子，有的用嘴巴說，有的用手?jǐn)?shù)，還有的叫大人幫著記的`……，我是用手?jǐn)?shù)的。誰說一心不能二用，看我一邊想著加油，一邊數(shù)著踩了多少，心里一點(diǎn)也不慌張（要不是那時沒有《隱形的翅膀》這首歌，不然早哼上了）。我還偷偷看了一眼別人，他們早已是汗流浹背，我的心里暗暗自喜。一分鐘到了，我們在排名次�？墒菦Q想不到的事發(fā)生了，我排了第一，他們可想不通為什么我沒有汗水卻有成果呢?小伙伴們來問我，我回答說：“你們太緊張了�！闭f完我就去領(lǐng)獎品——一個玩具。
你看，我的事情是否最有趣，最令人懷念的？我懷念的可是那踩下去清脆悅耳的聲音。你肯定也有吧。推開記憶的門，打開記憶的窗，讓我們一起分享吧！
五年級有趣的事作文 篇4
天空中，白云飄，草地上鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。�。∮质且粋�黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘給大地鋪上金黃色的地毯，校園里，有趣的.事也不少呢！
記得三年級的時候，學(xué)校舉行了一次賽跑比賽，結(jié)果呢讓我們班跟四年級比賽，要想到我們班那時候才三年級呀，要跟四年級比！聽到之后，全班幾乎全都像泄了氣的皮球，都認(rèn)為我們班一定會輸?shù)�，比賽就在星期五的下午開始，一轉(zhuǎn)眼，到了星期五，全校師生來到操場上，比賽開始了，我們班和四年級開始比賽了，開始是男生先比，我們女生當(dāng)啦啦隊(duì)，為男生加油喝彩，只聽到體育老師喊了一聲“跑”，一下子男生像一匹匹俊馬飛奔開來，再聽我們女生的聲音也不弱，左一聲加油，右一聲加油，我萬萬沒有想到我們班的宏梁居然超過了四年級的同學(xué)。這下，我們班的女生更加開心了，大聲地喊著，加油！加油！男生也越跑越快。
終于我們獲勝了！只見四年級男生說：“怎么會這樣呢？”再看我們班的同學(xué)，是那么的開心！高興！
五年級有趣的事作文 篇5
這天，我和張宇打羽毛球時一不留意，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊！這下可把我們急壞了，要明白我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎樣辦呢？
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有能夠利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“多謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，最后把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地……
我拿著竹竿正高興時，屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！留意弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎樣這么兇啊？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，聽著主人的'使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對我們怎樣樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球最后回到了我們手中。
這可真是件有趣的事��！
五年級有趣的事作文 篇6
一天中午，爸爸送我上學(xué)的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)花墻底下開著五顏六色的牽�；�，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍(lán)色的，真漂亮！
爸爸問我：“牽牛花有香味嗎？”我疑惑地?fù)u搖頭說不明白。爸爸說：“你去摘一朵，聞一聞不就明白了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽牛花一下子貼在我鼻子上了！爸爸看見了，哈哈大笑起來：“快看，快看，這兒有個小丑！有個小丑！哈哈哈！”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來。我一笑，牽�；x開了我的鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問爸爸：“牽�；槭裁茨苜N在我的鼻子上呢？”爸爸反問我：“你把牽牛花湊近鼻子的時候，做了個什么動作”？我回答說：“吸氣了�！卑职终f：“這就對了。你在沒吸氣的時候，牽�；ɑㄍ肜锖突ㄍ胪鈿怏w壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進(jìn)了你的`鼻子里，花里沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上。”我恍然大悟。之后我又試了一次，果然，牽牛花再次貼在鼻子上了。
其實(shí)，只要我們留心觀察，就必須會發(fā)現(xiàn)生活中有許多搞笑的事兒。
五年級有趣的事作文 篇7
人在時間的驗(yàn)證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會輕易刷新的。此刻回想起小時候一些幼稚的'事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。
小的時候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個角落思考、發(fā)呆，個性喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動過程。
為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些“機(jī)會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運(yùn)動找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。
其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
五年級有趣的事作文 篇8
我經(jīng)歷過許多 有趣的事情，做有趣的事情的便是在鄉(xiāng)下和爺爺?shù)艿苊妹靡黄鹑サ乩飺焯锫荨Ｎ遗c爺爺?shù)艿苊妹孟绿锢�。一開始，我都有點(diǎn)兒潔癖，怕臟。
之后，我漸漸地放寬了，情不自禁的'玩了起來。在地里，我認(rèn)真地看見爺爺撿田螺，那速率，可快了。我學(xué)著爺爺?shù)哪訐炱饋恚婚_始，我一顆顆的撿，之后我發(fā)現(xiàn)了爺爺是一大把一大把的撈，這時候，我想著：我可不可以敗給爺爺。因此，因?yàn)槲覍W(xué)著爺爺一起撈起來。忽然，對手的炮火像我發(fā)送回來我。不一會兒，我也中招了。原先，就是我那頑皮的弟弟妹妹，她們居然朝我這里扔巴，我只能忍痛割愛向她們攻擊，我們在地里玩的可高興了，我向她們?nèi)幽喟�，她們也扔我。弟弟妹妹們果斷的說：沒什么問題，我們一起幫爺爺撿田螺。我與弟弟妹妹們一人拿著一個籮筐，在地里，我與弟弟妹妹們說說笑笑，不一會兒，我的籮筐滿了，我頭一轉(zhuǎn)，看一下她們，她們的籮筐也都滿了。大家相互之間一看，傻呵呵地笑了起來。今日，大家滿載而歸的回家。
今日，就是我最難忘的一天，由于我感受了撿田螺的歡樂，我始終都不容易忘記，今日所產(chǎn)生的事兒。
五年級有趣的事作文 篇9
我的童年有許多有趣的故事，我記憶最深的是一次在森林公園里玩過吊橋。
20xx年春季的一個星期天，媽媽領(lǐng)著我去森林公園游玩。走進(jìn)公園，從前方傳來一陣陣人們的歡聲笑語。走過去一看，是許多人在玩吊橋。只見一個很大的坑，坑里的水有點(diǎn)渾濁，卻也嗅不到臭味�？由厦鏅M著三座吊橋。一座是木板鋪成的，兩邊有木攔桿。另一座是由一根又長又粗的鋼絲做成的，兩邊是用麻繩編成的欄桿，整個形狀像個倒三角。還有一座是在兩根又長又粗的鋼絲上，鋪著一塊塊木板，兩邊沒有欄桿。為了安全，每座橋的下面，都有一個非常大的用麻繩編成的網(wǎng)。
我懷著好奇的心情，鼓起勇氣，跟著媽媽走上了第一座橋。橋左右搖晃，就像蕩秋千一樣。因?yàn)閮蛇呌袡跅U，感到還安全，走起來還是比較輕松的。走到頭后，媽媽問我怎么樣，我說挺好玩的。
接著我和媽媽又上了第二座橋。我用手緊緊抓住兩邊的繩子，兩只腳一前一后小心翼翼地向前挪動著，像玩雜技似的，左右搖擺著，要不是兩邊的繩子保護(hù)著，我寸步難行，早就掉進(jìn)水里了。沿到橋頭后，我跟媽媽說，有意思，挺刺激的，再走一遍吧。我和媽媽說著笑著就又走了一遍，速度比第一趟快多了。
第三座橋很驚險(xiǎn)，也更刺激。有許多人在那里觀看。有的人身子歪歪扭扭地跑過去了。跑到終點(diǎn)，哈哈大笑，還打著勝利的手勢；有的人上去以后，身子扭動了幾下，就掉下去了；有的掉下去后，腿插進(jìn)網(wǎng)眼里，腳濕了水，仰面朝天地哈哈大笑一陣后，又吃力地爬到了對岸。兩岸的.人都為他鼓掌。原來，失敗了也不丟人，失敗者也會受到尊敬的�？吹竭@里，我也忍不住想試一試。我走上吊橋，開始幾步還行，越往前走，晃得越厲害。我不想掉下去，就只好蹲下來。誰知“天不助我也”，我右腳踩偏了一點(diǎn)，整個人便翻了下去。我像條大魚鉆進(jìn)了網(wǎng)里，兩岸傳來了人們的笑聲和掌聲，我自己也笑得肚子疼。在人們的鼓勵下，我艱難地爬到了對岸。我在岸上反復(fù)觀察走過來的人和掉下去的人，總結(jié)出了三條：一是不要膽小，要勇敢；二是要走在橋的中間，不能偏；三是身體要保持平衡。媽媽聽了，說：“你說得很好，再來一次，肯定能成功。”我信心十足，就又一次走上了橋頭。我展開雙臂，鼓足勇氣，歪歪扭扭地一下子跑了過去。我成功了，伸出了右手的十指和中，打著勝利的手勢，非常開心。
現(xiàn)在想想，那次玩吊橋真是有趣極了。
五年級有趣的事作文 篇10
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。
王老師先拿出一個紙盒子，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來按要求做動作。有的同學(xué)做動作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的'動作。
誰也不知道平時機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬]吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈保俺蕴O果”， “吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e了，錯了，他在調(diào)槳糊�！笨此@動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎么又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……�！迸_下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。