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【熱門】五年級(jí)我的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
我，五（1）班的一個(gè)小女孩。我很不懂事，經(jīng)常為一點(diǎn)芝麻大的小事而發(fā)脾氣。
昨天，我和外公一起到廣場(chǎng)看馬戲表演。“啊，糟了，只有一個(gè)座位了，不管它，先搶下再說，腳酸死了�！蔽易詡�(gè)兒說完就甩開外公，一個(gè)勁地沖過去，一屁股“噔”地坐在椅子上，早把外公拋到九霄云外去了。外公怕我走丟，使盡全身力氣才跟了上來，見我看得入神，為了不妨礙別人看戲自己就一直站在過道上。一場(chǎng)戲下來，外公的腳都站麻了，而我卻不知情，隨著馬戲的進(jìn)展我高興地手舞足蹈。后來有人提起這件事，我感到有些不好意思，可外公卻說：“沒關(guān)系，小孩子嘛，能認(rèn)識(shí)到自己不對(duì)就已經(jīng)非常了不起了�！甭犃送夤�'話，我不僅沒有增加羞愧感，反而覺得心安理得了。
昨天，媽媽做好了一桌豐盛的菜肴，但忘了買我要吃的五花肉，我就又哭又鬧，吵得媽媽心煩意亂，只好特意到市場(chǎng)為我買肉……這樣的例子還不少：看到鄰居的小麗買了一本精彩的故事書，見王飛換了漂亮的鉛筆盒，見劉龍有了新式全自動(dòng)筆我都會(huì)向媽媽討要，完全不顧及自己是否需要，更不顧及父母的苦衷，只是一味也任信吵鬧，直到達(dá)到目的為止。
我要以后改掉這毛病，做個(gè)全新的我。
五年級(jí)我的作文 篇2
20年后的我將是世界聞名的科學(xué)家。一大早。機(jī)器管家把我叫醒，吃完”維生素早餐”。著是自動(dòng)手表他醒我：”快出發(fā)，不然來不及了�！蹦阋欢ê芷婵�，搞了半天我到底要干什么呢？我告訴你吧！我要和我的同學(xué)去宇宙旅游呢！不說了，要遲到了！
我坐上我研制多年的三用汽車出發(fā)了，這種汽車大受好評(píng)，這種車是水陸空三用車，你不用時(shí)可把它折成只有1厘米的小東西，絲毫不占用您的`空間，您也不用建車庫(kù)了，您想讓他變回來，只要說聲：”大”就行了，總之這種車特別好用啊！
到了宇宙飛船場(chǎng)了，我一下之在那熙熙攘攘的的人群中認(rèn)出了他！他可是位軍事家，前幾年他發(fā)明的”建�！睉�(zhàn)斗機(jī)速度驚人，每小時(shí)饒地球一圈呢！再里面的人不會(huì)感到不舒服，里面還有吃的。
我叫了他的名字，他便跑了過來，我們高興的走進(jìn)機(jī)場(chǎng)。
五年級(jí)我的作文 篇3
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常喜歡扭動(dòng)身子，亂蹦亂跳，像個(gè)男孩子一樣，在什么地方都坐立不安。媽媽見我這樣，于是對(duì)我說，你這么好動(dòng)，不如我給你買一雙溜冰鞋，讓你學(xué)輪滑吧！當(dāng)時(shí)我聽了還蠻不在乎的，以為媽媽是給我開玩笑的。誰(shuí)知道，她還真的在我六歲生日的時(shí)候，買了一雙溜冰鞋，當(dāng)作生日禮物。
于是，我就開始學(xué)輪滑了。剛開始，我不懂得技巧，不知道怎樣去駕馭這雙看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來困難的`鞋。一個(gè)人多次反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，多少次跌倒，多少次失敗，總是不能成功，我想過要放棄，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。我還記得我第一次穿上那雙鞋的時(shí)候，我欣喜萬(wàn)分，于是就迫不及待地邁出了第一步。〝啪〞的一聲，我摔倒在地。當(dāng)時(shí)那個(gè)慘樣子，正好被媽媽看見。我又不想讓媽媽失望，隨后，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，繼續(xù)滑。媽媽在一旁看見了，看在眼里卻疼在心里，但還是會(huì)鼓勵(lì)我說：“孩子，做一件事，不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”
有一次，媽媽在一個(gè)小區(qū)廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞時(shí)，她看見一位小朋友正在玩輪滑，玩得十分熟練，技巧也掌握得很好。于是，媽媽走上前去跟那位小朋友說：“你可不可以教我女兒學(xué)輪滑呀。〞他非常爽快地答應(yīng)了。
就這樣，不管是雙休日，還是每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后，他都會(huì)在小區(qū)廣場(chǎng)教我學(xué)輪滑。他把所知要領(lǐng)、技巧都教交給了我，教我怎樣去駕馭這雙鞋，我也就慢慢地學(xué)會(huì)了輪滑。
隨著時(shí)間的流逝，我的輪滑技能也在不斷提升。媽媽看到了欣喜若歡，也非常放心了。我想我就這樣愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！從那以后，不管在什么時(shí)間，只要我不耽誤學(xué)習(xí)，都要到小區(qū)廣場(chǎng)去玩上一會(huì)兒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單而練起來又十分艱難的運(yùn)動(dòng)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)啊――輪滑！
五年級(jí)我的作文 篇4
隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，人們的生活水平就如同芝麻開花—節(jié)節(jié)高。瞧瞧，吃的講究營(yíng)養(yǎng)，穿的注重個(gè)性，隹的寬敞舒適，行的以車代步。就說說車吧，每逢節(jié)日，那路上的`車就像長(zhǎng)龍一樣，一輛接著一輛，好壯觀呀！
前不久，爸爸也決定買輛車，我呀，甭提多高興了。我眉飛色舞地叫道：“我家終于要有車了，我不僅有很多玩具車，還能有一輛真車�！蔽矣X得購(gòu)買汽車要注重它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，性能，車型及顏色。那天，我們?nèi)胰チ他}城。媽媽看中了一輛悅達(dá)起亞k5的白色的車子，（18萬(wàn)多），但爸爸中意了一輛稍大點(diǎn)的悅達(dá)起亞獅跑，白色的，有天窗，車型顯得很大方，美觀。價(jià)格23．68萬(wàn)。我與爸爸執(zhí)意要這款，媽媽也只好作罷。在回家的路上，爸爸開著帥氣的轎車，聽著輕快的音樂，臉上洋溢著得意的笑容�；顫姷奈夷睦镒闽�，一時(shí)站，一時(shí)坐，時(shí)而哼著小曲，時(shí)而扭扭身子，時(shí)而放眼窗外，時(shí)而撒嬌討歡。逗得媽媽笑得前仰后合，合不攏嘴。
有了轎車，我們的生活就更方便了。下雨天，我再也不會(huì)被雨淋到，再也不用擠那電動(dòng)車了。坐上轎車，感覺既平穩(wěn)，又舒服，而且速度快。我們經(jīng)常用它出去游玩。我們?nèi)疫�經(jīng)常給它“洗澡”。
這就是我家的愛車，在默默地為我們的生活作出自己的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)我的作文 篇5
我有一個(gè)小弟弟，今年四歲了，名叫王子凡。今天，他來我家玩。我一看他頭上的疤痕，左一道右一道，頭上還包著一層紗布。聽說那是他把玻璃撞碎了，頭被劃破時(shí)包扎的。你看他那樣，這家伙真是調(diào)皮。
他和妹妹一起來我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑過來，把里面的“一百元錢”拿走了。我一把抓住他說：“快把錢還我。”他把手背在身后，嬉皮笑臉的`說：“不給�！蔽疑鷼饬耍氚彦X搶回來，但又一想，覺得搶可能會(huì)把東西弄壞，怎么辦呢？這時(shí)我想起他喜歡小汽車。于是我拿起一輛小車對(duì)他說：“我用這個(gè)跟你換�！彼戳艘谎坌≤囌f：“還給你�！闭f完便扔下錢，拿起小車跑了。
我和妹妹繼續(xù)下棋，他又跑了過來，把小車開到棋盤上大叫：“讓開、讓開！”一下子把棋子全弄倒了。完了，棋也下不了了。我無(wú)可奈何的說：“你可真是個(gè)調(diào)皮蛋�！�
妹妹臨走前，我對(duì)她說：“我覺得王子凡要改名王調(diào)皮了�！�
五年級(jí)我的作文 篇6
我的名字叫做陳曦，西安是個(gè)古城，我家就在這個(gè)古城呢！
我的生日在年底的十二月，最愛過生日了，可是每次都要等好久好久，才可以得到生日禮物。我就讀育紅小學(xué)，暑假就要升上三年級(jí)了，我是一個(gè)快樂的小學(xué)生，能在育紅小學(xué)讀書，是一件很幸福的'事情。
小的時(shí)候大家都說我和爸爸好像，漸漸長(zhǎng)大以后，開始有人說我像媽媽了。我的臉白白嫩嫩的是尖尖的瓜子臉，我的鼻子塌塌的、軟軟的，嘴巴很大，吃東西時(shí)我一口就可以吃完。剛出生時(shí)我全身上下都是白拋拋、幼綿綿的，但是現(xiàn)在我的手腳都曬得黑黑的，可是我還是很可愛哦！
聽家人說，我有個(gè)怪癖，就是睡覺的時(shí)候，常常說夢(mèng)話，也會(huì)拳打腳踢，最恐怖的就是我竟然會(huì)磨牙齒，跟我一起睡覺的人很慘哦！
這樣的陳曦，你喜歡嗎？
五年級(jí)我的作文 篇7
在生活的一點(diǎn)一滴中，有很多人值得我敬佩，他們的事跡和精神深深地感染了我。然而，使我最敬佩的一個(gè)人卻是指揮交通的交警叔叔，這位交警叔叔無(wú)論是在寒氣逼人的冬季，還是在揮汗如雨的夏季，都一如既往地堅(jiān)守在自己的崗位上指揮交通。但是，最讓我佩服他的一件事發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季。
那天，天氣格外寒冷，天空中飄起了雪花，寒風(fēng)呼嘯著，如同一頭兇猛的獅子。街上的行人迎著刺骨的寒風(fēng)急匆匆地走著，他們穿著羽絨服、棉大衣，但還忍不住縮著脖子，聳著肩。這時(shí)，在馬路中央，我又看見了那位交警叔叔，盡管天氣這么冷，但交警叔叔看起來卻絲毫沒有冷的感覺，他把手伸得直直的`，很有精神，背也挺得直直的，好像有使不完的力氣，他一會(huì)兒讓這車停，一會(huì)兒讓那輛車行駛，在交警叔叔的指揮下，我們這些學(xué)生們順利到達(dá)了。到了教室，我透過窗戶向外望去，只見雪下得越來越大了，地面也變得白花花了，我不由得擔(dān)心起了放學(xué)時(shí)，路會(huì)不會(huì)被堵住。
時(shí)間很快就過去了，一轉(zhuǎn)眼又到了放學(xué)，門外的雪果真和我料想的一樣把路堵住了，只見，茫茫的大雪中出現(xiàn)了一個(gè)身影，我心想：那不是交警叔叔嗎？我仔細(xì)一看，的確，交警叔叔一邊指揮交通，一邊掃雪。一些家長(zhǎng)看不下去了，也主動(dòng)幫忙掃雪，不一會(huì)兒，茫茫的大雪中出現(xiàn)了一條小路，我們沿著這條小路很快回到了家。
交警叔叔為人民無(wú)私奉獻(xiàn)，怎能不讓我感到敬佩呢？
五年級(jí)我的作文 篇8
我喜歡的植物雖沒有花朵的艷麗，也沒有梅花的芳香，但卻有一種無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的精神，它就是——仙人掌。
仙人掌又稱仙巴掌、火掌……它披著一身綠色的衣服。仙人掌長(zhǎng)得很特別，像一個(gè)個(gè)奇怪的.手掌，上面布滿了小刺。仙人掌同時(shí)也會(huì)開花結(jié)果，它的花是蛋黃色的，很漂亮，仙人掌同時(shí)也有果實(shí)，土雞蛋大小的紫紅色果實(shí)，味道酸甜，好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。
仙人掌生命力很頑強(qiáng)，即使空氣再干燥，它也能生存。一個(gè)高溫高濕的封閉式房間是絕大多數(shù)仙人掌喜歡的，這種條件下仙人掌不僅長(zhǎng)得快，而且色澤晶瑩。盆栽用土，要求排水透氣良好，含石質(zhì)的沙土或沙壤土，仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米，重量約十幾噸，有的壽命長(zhǎng)達(dá)五百年以上，它還能凈化空氣，吸收有毒物質(zhì)呢!
仙人掌還是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的植物呢!有一次，我的頭撞到了桌角，立即起了一個(gè)大包，很疼，姥姥掰了一塊仙人掌，弄掉小刺，搗碎后敷在我頭上，一會(huì)兒就不疼了，我那時(shí)特別感謝仙人掌。
我們難道不該學(xué)習(xí)仙人掌那種不畏艱難，樂于貢獻(xiàn)的精神么?
五年級(jí)我的作文 篇9
星期天的早上，大霧彌漫，但絲毫沒能阻擋我們?nèi)ヌ崎l公園觀賞菊展的腳步。下車后，太陽(yáng)公公撥開云霧，露出了久違的笑臉，像是在歡迎我們的到來呢。
我原本是不太喜歡菊花的，在我的印象中，菊花只有黃色。她沒有桃花紅艷，沒有茉莉香郁，也沒有牡丹富貴。但是看了這次菊展后，我對(duì)菊花另眼相看了。
進(jìn)入公園，菊花特有的香氣撲面而來，沁人心脾。循著香味，我看到由色彩鮮艷的菊花搭成的各種造型，有的像小魚，有的像少女，有的像豐收的果樹……我立刻就被這奇妙的景色所吸引，黃的如金、紅的如火、綠的如玉、白的如雪、粉的如霞……真是五彩繽紛、姹紫嫣紅！
菊花的形狀千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的迎風(fēng)怒放。我的想象力立刻被眼前的菊花所打開�？�，眼前的這一株菊花，沒有完全盛開，花瓣細(xì)長(zhǎng)還微卷，猶如一根根發(fā)絲，淡黃中透著一點(diǎn)綠色，像是一個(gè)美麗的精靈正伸展著她的身姿，在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)。在它的.旁邊有一株菊花，花朵有碗口那么大，花瓣寬厚，錯(cuò)落有致地疊在一起，顏色紅中帶紫，就像一個(gè)紅紅的繡球，非常的喜慶。繼續(xù)向前走著，突然有一株菊花格外的與眾不同，它佇立在萬(wàn)花叢中，花瓣外圍顏色金黃，靠近花蕊中心部分顏色紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著就像一輪紅紅的太陽(yáng)。
菊花的美麗讓我目不暇接，菊花的香氣讓我忘記所有不愉快，我情不自禁地念出了一句：“秋去菊方好，天寒花自香�！�
這次菊展，我不但看到了菊花的多姿多彩，還學(xué)到了關(guān)于菊花的知識(shí)。當(dāng)其他花草開始枯萎的時(shí)候，它不畏嚴(yán)寒，努力綻開笑臉，釋放自己的美麗。它這種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)不正是我們所需要的嗎？
五年級(jí)我的作文 篇10
周六在杭州圖書館讀者交流中心，王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”，有幸聆聽，收獲頗多。
王老師深入淺出、如講故事，娓娓道來。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開始，開啟了美洲大陸的文明歷史，講到影響人類的重大事件和發(fā)現(xiàn)，人類直立行走后，開始使用火，火的發(fā)明，給人類帶來了革命性的影響，帶來了光明，延長(zhǎng)了壽命，開始了征服世界的漫漫長(zhǎng)途。還講到了愛因斯坦的`相對(duì)論和達(dá)爾文的進(jìn)化論。從這些延伸到素質(zhì)教育，就地取材、因地制宜，淡定去處理事情，其實(shí)，從0到1的過程很漫長(zhǎng)，有足夠的空間。
后來，王老師從理論方面，進(jìn)一步來闡述了，在人類不斷進(jìn)步的進(jìn)程中，或多或少，會(huì)遇到困難和挫折，要面對(duì)更多的未知世界。這就要求人類展開豐富的想象力，去探索、從實(shí)踐中去尋找、去總結(jié)，日積月累，達(dá)成共識(shí)，用認(rèn)知去拓展思維，讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。
我們的學(xué)習(xí)過程和我們感知世界一樣，有困難，有挫折，有更多的未解知識(shí)，我們要踏踏實(shí)實(shí)先去學(xué)更多的知識(shí)，去嘗試不同的方法，珍惜出現(xiàn)的錯(cuò)誤，才能不斷進(jìn)步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上，分享世界，探秘世界、和世界共舞。
感知世界，有很多快樂。