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關(guān)于五年級踢毽子比賽作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級踢毽子比賽作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級踢毽子比賽作文 篇1
今天下午,我做完了作業(yè),無事可做,就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班兒!拼班兒!”哈!我和哥哥一班兒,姐姐和媽媽一班兒。
開始比賽了,以100個為限,哪一班兒先到100,就算哪一班贏。我先踢了25個,哥哥提了7個,先給了她們一個下馬威。誰料想,媽媽一踢,竟然踢了27個,雖然姐姐只踢了6個,但總起來還是她們踢得多。媽媽得意地說:“哼!老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呢!”真是氣死我也!安哦嘁粋嘛!咱走著瞧!”我自我安慰道。
于是我給自己加油。該我踢了,我放平腳,努力控制著平衡,目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子,嘴里念著:“一、二、三……
踢呀踢呀,不知不覺的竟然踢了68個,突破我的歷史紀(jì)錄啦!啊,簡直太棒啦!我恨不得親自己一下。我對哥哥說:”和我在一班兒,你可真是積了八輩子徳了。“
輪到哥哥了,哥哥也很爭氣,一氣踢了13個。這一下,媽媽大驚失色,姐姐也大吃一驚。可媽媽很快鎮(zhèn)定下來,說:”這算什么!看我的!“她穩(wěn)穩(wěn)地開始了,一、二、三……
一下子踢了35個,毽子還在空中一起一落,媽媽得意極了。突然,她身子一歪,毽子不聽使喚了,東一個,西一個,跳起了搖擺舞。這調(diào)皮的.毽子好像故意捉弄媽媽,真好玩。最終,媽媽踢了58個,比我整整少了10個呢。嘿嘿!還是我厲害吧!沒想到姐姐卻一氣踢了30個,算總數(shù),這一輪我們輸了。唉!看來不能得意得太早了。
再接下來的比賽中,媽媽有些體力不支了,而我和哥哥再接再厲,一口氣踢到了100個!而媽媽她們只到了88。我們贏啦!
這場比賽可真有趣!
五年級踢毽子比賽作文 篇2
“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來的聲音呢?仔細(xì)一聽,哦!原來是王老師快樂作文班里傳來的聲音呀!他們在干什么呢?哦!原來他們正在舉行一場有趣的踢毽子比賽呀!
上課了,我們在王老師快樂作文班的院子里舉行了一場有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。
老師首先講了比賽規(guī)則,他讓我們一個一個地踢,看誰踢的多,踢的多的'就是冠軍。老師講完比賽規(guī)則后,首先第一位上場的是杜鵑?此裾駣^,再加上她平時踢毽子的水平,我相信她一定能獲得冠軍。只見杜鵑拿起毽子,等待老師發(fā)令。過了一會兒,老師說:“預(yù)備——開始!”話音剛落,杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中,當(dāng)毽子落下來的時候,又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著:“一下,二下,三下,·······”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子,毽子轉(zhuǎn)到哪兒,杜鵑就跟到哪兒,就像一對形影不離的好朋友。突然,毽子被踢到了觀眾席上的車曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子,幸好毽子被勾了回來了,否則杜鵑早就掉了。踢著踢著,毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊,杜鵑又把毽子踢了回來。這時,再看杜鵑已經(jīng)滿臉通紅了。我想:杜鵑可能累了吧!她能踢到這么多下,真能堅(jiān)持呀!想到這里,我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子?墒牵涂煲叩桨耸牡臅r候,毽子又被踢到了楊金越的座位旁邊,杜鵑想去踢,可是,毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣,杜鵑一共踢了八十三個,我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后,該侯書君了,她把毽子的底平著放在手上。老師說完“預(yù)備——開始”后,侯書君就把手中的毽子仍到空中,毽子落下來的時候,就開始踢起來,當(dāng)快要踢到十五下的時候,侯書君猛一踢,把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見了,都哈哈大笑,我也笑了。所以侯書君才踢了十四下。
接著,一個又一個上場了。要說最逗笑的要數(shù)江瑩了,老師說完“預(yù)備,開始”后,江瑩就把毽子使勁一仍,毽子就仍到了空中,當(dāng)毽子落下來的時候,江瑩又使勁一踢,毽子又上去了。就這樣一個接一個,最后,江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想;江瑩要是不仍高,也不使勁踢,就可以踢得更多了。
經(jīng)過幾組的交鋒,杜鵑獲得了冠軍,車曉菲獲得了亞軍。
這次踢毽子比賽真是太有趣了!我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。
五年級踢毽子比賽作文 篇3
跟家人進(jìn)行的任何的活動我都喜歡。這不,大年初一,趁著家人大團(tuán)圓,我們吃飽的`飯,就來一次踢毽子比賽。
比賽有父母、外公、外婆和我。因?yàn)橥馄磐炔缓盟援?dāng)裁判,外公說,外婆以前踢毽子可厲害了呢,不過有了風(fēng)濕病后就沒有踢過毽子了。
第一回合我和老爸對戰(zhàn),我對老爸大聲說:“三分鐘之內(nèi)噢!蔽倚南肜习值纳碜舆@么胖肯定踢不了幾個,他完了。開始比賽了,我拿起毽子一丟,然后一抬腿“一、二、三、四……”二十八個。到爸爸了,爸爸像我一樣,可他踢了一個就掉在了地上,見爸爸縷縷這樣,我的信心越來越大了。當(dāng)爸爸第四次踢時,沒料到爸爸竟然一口氣踢了幾個,我又擔(dān)心自己會輸了!叭昼姷搅!蓖馄耪f。書涵踢了二十八個,書涵爸爸踢了二十三個!癥ES,我勝了,我打敗爸爸了!崩习终f:“學(xué)習(xí)又沒這么認(rèn)真,玩就那么認(rèn)真。”第二次是父女對戰(zhàn)——媽媽對外公。我對外公悄悄的說:“你可別眼花了,看準(zhǔn)了再踢!薄伴_始!眿寢尭夤幌嗌舷卵健K麄兏概豢跉饩涂梢蕴咂甙藗呢。在這場比賽中,時間似乎過得很慢。“三分鐘到了。”媽媽踢了五十二個,外公踢了六十七個!斑@怎么可能呢。外公居然勝利了。這太不可能了。
比賽結(jié)果是我老三、媽媽老二、外公第一、父親最后。一向在家里當(dāng)老大的爸爸居然最后!
不過比賽第二,家庭和睦才是第一。這真是一個快樂的初一。
五年級踢毽子比賽作文 篇4
星期二的上午,老師說:“星期三下午,舉行踢毽子比賽,我要選十五個女生、十五個男生參加比賽!
老師第一個選的是我,我心里特別高興!心想:一定要好好練習(xí),爭取取得好成績,為班級爭光。此后,每次一下課,我就拿上毽子,到外面練習(xí)。
時間過得真快!轉(zhuǎn)眼,比賽的'時刻到了,我心里特別地緊張,我有個壞毛病,一緊張,什么事都干不好。我暗自下定決心,努力使鎮(zhèn)靜下來。接著,體育老師先講了一下比賽規(guī)則,然后說:“每個人跳二十下!蔽乙宦牐蟪砸惑@,才二十下呀!最后,老師還讓我和王兆其試踢了一下后,比賽就正式開始了。
男生王兆其先跑到圓圈里,踢了二十下。然后往前跑到我那里,我倆拍了一下手,我就飛快地跑到圓圈里。第一次好象踢了三個還是四個,接下來每次踢了多少個都記不清了,老是緊張,老是中斷。踢夠了二十,我趕快接住毽子,往前跑到一個男生那兒,拍一下手,他也再跑到圓圈里,跳夠二十個,再跑到前面?zhèn)鹘o一個女生,如此這樣循環(huán)下去。
就這樣,每個人都踢夠了二十下。最后,我們班贏了,我覺得開心極了。
這場緊張、激烈的比賽結(jié)束了,盡管我們班贏了,同學(xué)們都很高興,但是,我還是覺得不能驕傲,查找不足,克服緊張心理,再接再厲,爭取也下次取得好成績。
五年級踢毽子比賽作文 篇5
周老師要和我比賽踢毽子,你們猜誰會贏?我可以自信地告訴大家:”我贏定了!“
我們的比賽規(guī)則是:我踢的個數(shù)除以2,周老師按原個數(shù)累計(jì)計(jì)算?我痛快地答應(yīng)了,只不過是除以2嘛,就算是除以5,我也可以接受啊,誰叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢?選
比賽正式開始了?第一回合我踢了44個,可周老師只踢了3個?我就算除以2,那也有22個啊?第二回合,我踢了21個,算起來只有10。5個,周老師還說什么大方地算了我11個?可是周老師雖然給我加上了原來踢的個數(shù),可又要除以2,這不就等于除以4了嗎?周老師真的好”狡猾“!第三回合,我只踢了35個,可周老師把我的個數(shù)算得越來越少?除以2,加上原來的.個數(shù)又除以2,聽得真是讓我心寒,踢了這么多,多不容易。22一直降到了13個,而周老師雖然每次只能踢幾個,但總數(shù)卻是直線上升?
真是太不公平了!
我踢得又氣又累?周老師問:”認(rèn)輸了嗎?“”不可能,我從小到大還沒有認(rèn)輸過?這次就這樣讓我認(rèn)輸,那我也不會心服口服?“第四回合,我踢了77個,這下我的個數(shù)應(yīng)該能提高了?除了2,加上原來的個數(shù),又除以2,等于23個,把我累得也夠慘的?這么累怎么踢得好呢?第五回合我只踢了1個,最后的個數(shù)料你們也想不到,竟然只有7個?而周老師呢,輕而易舉地得了第一名?你說我能服氣嗎?但不服不行,有規(guī)則在先?選 周老師實(shí)在是”狡猾“!我大意失荊州,中了他的招了?
看來比賽不單單靠的是蠻力,重要的是靠智慧?如果你踢毽子也不是很好的話,用這種方法向高手挑戰(zhàn),我保證你贏定了?