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        • 五年級我的作文

          時間:2024-10-15 03:00:33 五年級作文 我要投稿

          五年級我的作文七篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級我的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級我的作文七篇

          五年級我的作文 篇1

            我家有一位“能人”。她上的了廳堂,下得了廚房,會洗衣做飯,也體貼入微。她——我的奶奶。

            記得一次,我生病了,又是發(fā)燒,又是頭暈,是我家的“能人”在我身邊衣不解帶的照顧我。

            那是一個夜深人靜的夜晚,別人都早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),而我卻發(fā)燒到39度。醫(yī)院的消毒水味使我反感,醫(yī)生手上的那把“利器”——針管,使我感到害怕,所以奶奶沒有帶我去醫(yī)院。奶奶先用冰毛巾敷在我的額頭上,進(jìn)行降溫,再把醫(yī)藥箱里的退燒藥拿出來,讓我服下。第二天早上,我看見奶奶眼邊紅紅的,眼圈里布滿血絲,布滿皺紋的臉好蒼白,好蒼白……,我的“金豆豆”不爭氣地掛在我憔悴的臉上。

            都說,勤勞是一種體面。而我的奶奶就是一個典型的`例子。每到五點(diǎn)鐘或六點(diǎn)鐘時,總會在我眼中出現(xiàn)模糊但又很熟悉的身影把家里打掃得干干凈凈,一塵不染。

            而能讓人最念念不忘的,就是我奶奶的廚藝,

            大年三十那天,我家的團(tuán)年飯都是出自奶奶之手。例如:水煮魚、蛋餃等一系列的菜。這讓我們大家有了食欲。

            “能人”是夜空中最不耀眼的小星星,卻深受我的喜愛;“能人”是蕓蕓眾生中那位最平凡的人,卻深受我的敬佩;“能人”是樹林中最筆直的一個柏樹,成為鞭策我的動力。我喜歡她,我的“能人”——奶奶。

          五年級我的作文 篇2

            我最初的夢想,是純潔的白色,想讓生活更開心快樂,更有趣生動?呻S著我的成長,我的夢想也有了顏色,有著夢幻般的色彩。

            一點(diǎn)點(diǎn)紅色從那潔白中慢慢、慢慢的`滲透出來,那是我熱愛繪畫而產(chǎn)生的,我在小時候,就喜歡亂涂亂畫。東畫一張,西畫一張,不亦樂乎。紅,是我最常用的顏色,也許是喜歡那如火焰一般的顏色,也許是因?yàn)槟羌t色的夢想。

            漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的夢想變成了三種顏色,紅,橙和黃色。它們表達(dá)我對繪畫的興趣和盼望。橙,看到這個字,橘子,橙子,酸酸的之類的詞就映入腦海。我對繪畫的興趣就像吃橘子一樣,又酸又甜,過程很辛苦,但又很快樂。黃,太陽很溫暖,小黃鳥在高歌,這些是我小時候經(jīng)常畫的東西,暖暖的,溫暖人心。我也盼望著我的畫也能這樣溫暖。

            之后的每一天,每一周,每一年,我的夢想,變成了七彩的夢想——紅,熱情;橙,興趣;黃,盼望;綠,靈感;青,觸發(fā);藍(lán),穩(wěn)定;紫,成熟。一路上,我一直拿著努力和奮斗做成的畫筆,沾著汗水,調(diào)和那五彩繽紛的夢想顏料,在純潔而又天真的白色夢想畫布上描繪一個又一個的美妙夢想。那一縷縷的顏色,像是在激勵著我,給我加油,讓我向著更加夢幻、更加神奇、更加美妙的夢想世界進(jìn)發(fā)!

          五年級我的作文 篇3

            星期天下午,爸爸、媽媽帶我去看電影。我們?nèi)サ糜悬c(diǎn)早,爸爸說還有一個小時,我們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。人民路上新修的天橋我還沒有走過,媽媽就說帶我去走一走。

            我們過了天橋,就順著人民路走。沒走多遠(yuǎn),我就被路邊的一個小攤吸引住了。這個小攤可真小,一個很小很小的桌子,上面擺滿了手工作的自行車。這些自行車都很小,有的是用鐵絲做的,有的是用鋁絲做的,還有的使用合金材料和彩色塑料管做的。有一般的自行車,還有以前那種一個大輪一個小輪的自行車,還有雙人自行車,還有一個大的`摩天輪呢。有彩色的,也有不帶色的,漂亮極了。

            小桌子的旁邊坐著一個叔叔,他正專心的用鉗子夾著鋁絲做一個自行車的架子呢。我看到他是坐在輪椅上,原來是個殘疾人。我和媽媽對這些手工品都感興趣,就問他是跟著別人學(xué)的還是自己設(shè)計(jì)的。他說,都是自己想的。我覺得這個叔叔太有創(chuàng)意了。

            我想要一個自行車,媽媽說可以用自己攢的錢買。我就先借了爸爸二十塊錢買了一輛藍(lán)色的自行車。

            回來的路上,媽媽對我說,這位叔叔很了不起。他雖然是個殘疾人,但他肯動腦,愿意自力更生,所以他依靠自己的手藝養(yǎng)活自己。我說還有醫(yī)院門口那個用二胡拉出美妙音樂的盲人,他也是自力更生。媽媽告訴我,他們都活得很有自尊,我們也要更加的尊重他們。

          五年級我的作文 篇4

            在我經(jīng)歷的事情當(dāng)中,今年的暑假在家里發(fā)生的那個“魚刺事件”令我至今還心有余悸。

            那天中午天氣很熱。我一邊檫汗一邊吃飯。一不留神,一根魚刺牢牢地卡在了喉嚨,我真難受啊。我覺得刺卡的`地方像有幾萬只螞蟻在爬,又像蛇在用牙齒在咬。于是,我出動我的“大軍團(tuán)”——飯團(tuán)?墒恰皟奢喒簟毕聛,魚刺并未掉下去,好象越陷越深了。

            下午,媽媽帶我去人民醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上,我聽媽媽說要張開嘴巴,讓醫(yī)生用鉗子把刺夾出來。我越聽越害怕,好想聽媽媽說,不要去了?墒菋寢屖冀K沒有說,還要我勇敢點(diǎn)。魚刺卡在喉嚨里也不舒服,我只好硬著頭皮跟著媽媽往醫(yī)院走。

            500百米去醫(yī)院的路真短啊,霎時間就到了醫(yī)院,掛了號,就到醫(yī)生那里去排隊(duì),我躲在媽媽的身后,看著醫(yī)生為一位位病人看病,開了藥方,只想不要輪到我,可是很快就輪到我了。這時,我腦袋里像有兩個人在爭吵:

            “這手術(shù)很簡單,醫(yī)生又有經(jīng)驗(yàn),不會有問題的!

            “萬一鉗子割破喉嚨怎么辦?”

            “不會的,醫(yī)生技術(shù)高超,沒有關(guān)系的!

            “萬一發(fā)生,萬一怎么辦?”

            ……

            終于輪到我了,我還著忐忑不安的心坐下。醫(yī)生問清病況,下了結(jié)論,就熟練地抄起鉗子,打開燈,把鉗子伸進(jìn)我的喉嚨,一下子就把魚刺夾了出來。啊,完成了。看來我的擔(dān)心是多余的。

            我們謝了醫(yī)生,高高興興地回家了。沒有魚刺的感覺真好。

          五年級我的作文 篇5

            未來的我是一位科學(xué)家,我要發(fā)明三件東西給老師。

            第一件是一輛紅得發(fā)亮的跑車。這輛跑車可以飛,可以潛水,還可以把寬廣的大海當(dāng)成高速公路,還不怕子彈和大炮等超強(qiáng)殺傷力的武器,也不怕出車禍,是專門為了老師上下班不用等公交車而發(fā)明的。

            第二件是一個幫老師管紀(jì)律的機(jī)器人。在老師上課的時候,如果有同學(xué)講小話、分神等不良現(xiàn)象,他就會從眼睛里放出兩道黃光照著那同學(xué),表示對他的警告,如果他還在講小話它就會讓他罰站。

            第三件是一把萬能椅。他能幫老師改作業(yè),按摩,做老師的保鏢,更重要的是他能用名牌學(xué)校的`名牌老師的備課方法來幫老師備好明天的課文,然后用腦電波把資料發(fā)送到老師的腦袋里,讓老師好好休息,明天以最好的精神和我們上課!

            這就是未來的我!為了實(shí)現(xiàn)夢想,希望你們監(jiān)督我!

          五年級我的作文 篇6

            一日下午,我整理書柜,無意之中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友魏燦送給我的游戲機(jī),看著游戲機(jī),我進(jìn)入了時光之門,時光精靈把我?guī)У皆?jīng)和魏燦在一起的日子。

            三年級時,我和魏燦成了形影不離的好朋友,每天除了上課時間,校園里處處可以看到我倆的身影。

            一天上學(xué)時,我看到他給了秦渝奇一包糖,頓時一種說不出來的感覺在心里油然而生,于是在一次課間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生爭執(zhí)時我脫口而出:“什么好朋友?有好吃的你一點(diǎn)不會想到我,以后不和你玩了!闭f完,我還把他的`鋼筆摔在地上,用腳踩得粉碎。他也氣得說再也不理我了。從此,我們的友誼徹底破裂了。

            幾個月后,四年級上學(xué)期拿成績報(bào)告單那天,放學(xué)時下起了傾盆大雨,同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了,只有我和幾個同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生,魏燦快步向我起來,對我說:“高天昊,對不起,我不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不理你,這是一包糖和一個游戲機(jī),送給你了,下個學(xué)期我就轉(zhuǎn)學(xué)到盱眙了,我們以后不知什么時候才能見面,這個游戲機(jī)送給你做個紀(jì)念吧,我們以后還做好朋友,好嗎?”

            我接過了禮物,感覺沉甸甸的,臉都紅到了耳根,想到自己那么小心眼,因?yàn)橐话蔷筒焕砗门笥蚜,剛開始時是氣憤,后來覺得自己不對又不好意思承認(rèn)錯誤,所以一直……

            看著魏燦漸漸離去的身影,我的眼睛情不自禁地濕潤了!拔籂N,送君千里,終有一別, (文中沒有說到你送他呀) 相信我們在不久的將來會重逢的,再見!”

            現(xiàn)在看見這游戲機(jī),我就像看到魏燦那熟悉的面孔,更懷念我們曾經(jīng)在一起度過的快樂時光。

            魏燦,你現(xiàn)在好嗎?魏燦,我們是永遠(yuǎn)的朋友!

          五年級我的作文 篇7

            家,是最溫暖的避風(fēng)港,回家的路總是最美的。不管是寬闊的柏油馬路,還是彎曲的巷間小道,都承載著家人們的焦急與思念。

            而伴隨我回家的路上,一直都有媽媽與我同行,從小到大,一直如此。

            上幼兒園時,媽媽總是及時地在教室窗口等著我,微笑地看著我背著小書包一晃一晃地走出擁護(hù)的門,她的大手牽著我稚嫩的小手,穿過馬路時,告訴我:“紅燈停,綠燈行”;走過坑坑洼洼的小路,我疑惑地看著路上那些圓圓的、黑黑的,寫著“污”、“雨”、“電”的東西,媽媽告訴我那是井蓋,不一樣的字代表不同種類,告訴我不能踩,一旦松動極可能會掉進(jìn)去的。從那以后,再遇到井蓋就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過它。

            那時,媽媽是我最崇拜的偶像,她在這條路上教會我“鵝,鵝,鵝”、“床前明月光”,和我一起唱“數(shù)鴨子”……那時,小小的我就知道,回家的路,是積累知識的路。

            幼年時光一去不復(fù)返,上小學(xué)了,回家的路成了電動車上掠過的風(fēng)景。電動車載著媽媽歡快的小曲、嚴(yán)厲的批評或諄諄的教誨。

            印象最深的,是那一次臨近奧數(shù)比賽時,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一些卷子,先做,做完老師改,改完再講解。那天,我遇到一道難題,恰巧,爸爸媽媽都沒有好方法給我講解,媽媽說,如果老師講了這道題,一定記得回來講給他們聽。

            第二天,大部分題都講解了,卻沒提及那一道,膽小怕事的'我因?yàn)楹ε屡c老師交流,沒敢問那道題;丶业穆飞,媽媽突然問起這道題,聽我囁嚅著說并沒有請教老師后,她沒有說話,我知道即將面臨的一定是狂風(fēng)驟雨,心中忐忑時,路旁小鳥的鳴叫恍惚變成了幸災(zāi)樂禍,電動車騎在小路上的顛簸也成了石子對我的嘲諷,這條路上不再充滿歡歌笑語……一段寂寞過后,媽媽一句:“不行!”突然調(diào)轉(zhuǎn)車頭,重新把我?guī)Щ亓藢W(xué)校,讓我馬上回去向老師請教。

            當(dāng)我迫不得已窘迫地走回老師辦公室,老師并沒有看出我的尷尬,仔細(xì)而又有耐心地給我講解,奧數(shù)題在老師的講解中抽絲剝般直到清清楚楚,最后她問我:“現(xiàn)在懂了嗎?”我重重地點(diǎn)頭。

            重新走出校門,我迎向媽媽,臉上再沒有彷徨和疑惑。這時,我懂得了,回家的路,是幫助我改掉缺點(diǎn)讓我變得更好的路。

            其實(shí),回家的路不就是我成長的路嗎?它看著我時而歡喜時而憂傷,記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪伴著我成長。

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