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        • 五年級(jí)寓言故事作文

          時(shí)間:2022-10-30 19:09:06 五年級(jí)作文 我要投稿

          有關(guān)五年級(jí)寓言故事作文集錦九篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)寓言故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          有關(guān)五年級(jí)寓言故事作文集錦九篇

          五年級(jí)寓言故事作文 篇1

            鴨子在散步,見狐貍賊頭賊腦地來(lái)了。

            情況危急,鴨子忽生一計(jì),它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,伸長(zhǎng)脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見了,便興趣索然地跑開了。

            鴨子見狐貍中了計(jì),高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來(lái)。

            狐貍聽見聲音,身便向它追去?蓱z的`鴨子,就在勝利的時(shí)刻死去了。

          五年級(jí)寓言故事作文 篇2

            從前,有那么一群羊和一群狼生活在同一片草原上。其中羊群里有一只非常白的羊,別的羊都是像黑珍珠一般啊!于是,這只與眾不同的羊就開始炫耀自己有多么的白,漂亮……總之,她們生活的地方,狼群有可能隨時(shí)來(lái)“掃蕩”。

            一天,狼來(lái)了,他們吹著號(hào)角,“哥們,沖。 彼械难蛉貉杆偬优,其中的那只白羊由于太顯眼了,與她們同伴的`皮膚的顏色不同,一下子就被抓了,成了狼群的美餐!同伴們都說(shuō):“如果你不那么顯眼,你就不會(huì)被抓……”

            我想告訴大家:“平凡不起眼的東西,才是真正有效的偽裝!”

          五年級(jí)寓言故事作文 篇3

            一天旁晚,太陽(yáng)公公,月亮婆婆和星星小姐相遇了。

            太陽(yáng)公公一見到月亮婆婆和星星小姐就好像別人不知道它的本領(lǐng)似的,大聲地說(shuō)道:“在宇宙上,我是最棒的。沒(méi)有其它恒星比我更強(qiáng)。我能給大地帶來(lái)光明,給人間帶來(lái)溫暖!”太陽(yáng)公公一邊說(shuō)一邊拍著胸脯。月亮婆婆聽力很生氣,它對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“你雖然能給人間帶來(lái)光明和溫暖,但是你“生氣”的時(shí)候,陽(yáng)光猛烈了多少倍,你知道嗎?人們?yōu)榱硕惚苣,有的站在樹蔭下有的干脆躲在屋里不出來(lái)。而我在夜晚會(huì)發(fā)出柔和的光芒,即使路燈壞了,我也可以為人們“指路”呀,甚至有時(shí)也可以代替路燈的工作,而你在晚上都不知躲到哪里去了!毙切切〗懵犃,覺(jué)得很不服氣,說(shuō):“我也有優(yōu)點(diǎn)呀!我能點(diǎn)綴夜空,讓夜空變得更加美麗。小朋友們常常抬起頭望著我,對(duì)我訴說(shuō)著他們自己的未來(lái)和夢(mèng)想。我這樣的長(zhǎng)處你們有嗎?”他你就這樣不停地爭(zhēng)論著,誰(shuí)也不去履行自己的`職責(zé),結(jié)果人間就亂了套,分不清什么時(shí)候是白天,什么時(shí)候是晚上。

            這時(shí),云先生走過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō):“你們別吵了,我們生存著就是為了人類服務(wù)的。如果你們不盡好自己的責(zé)任,就會(huì)給人間帶來(lái)嚴(yán)重的危害。你們看,人間亂成什么樣子了?”它們低頭一看,都羞紅了臉,馬上回自己的工作崗位上,盡心盡力地為人類服務(wù)。從此,它們之間爭(zhēng)吵的現(xiàn)象再也沒(méi)有出過(guò)。

          五年級(jí)寓言故事作文 篇4

            信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。

            一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根斷箭不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

            春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)!

            那是一個(gè)極其精美的'箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

            拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

          五年級(jí)寓言故事作文 篇5

            這看似和平安閑的時(shí)候,狼會(huì)突然向鹿群發(fā)動(dòng)襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄,同時(shí)又聚成一群以確保安全。

            狼群早已盯準(zhǔn)了目標(biāo),在這追和逃的游戲里,會(huì)有一只狼冷不防地從斜刺里竄出,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓破一只馴鹿的腿。

            游戲結(jié)束了,沒(méi)有一只馴鹿?fàn)奚且矝](méi)有得到一點(diǎn)食物。

            第二天,同樣的一幕再次上演,依然從斜刺里沖出一只狼,依然抓傷那只已經(jīng)受傷的馴鹿。

            每次都是不同的狼從不同的地方竄出來(lái)做獵手,攻擊的卻只是那一只鹿。可憐的馴鹿舊傷未愈又添新傷,逐漸喪失大量的血和力氣,更為嚴(yán)重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當(dāng)它越來(lái)越虛弱,已不會(huì)對(duì)狼構(gòu)成威脅時(shí),狼便群起而攻之,美美地飽餐一頓。

            其實(shí),狼是無(wú)法對(duì)馴鹿構(gòu)成威脅的',因?yàn)樯聿母叽蟮鸟Z鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷,可為什么到最后馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?

            狼是絕頂聰明的,它一次次抓傷同一只馴鹿,讓那只馴鹿一次次被失敗擊得信心全無(wú),到最后它完全崩潰了,已忘了自己其實(shí)是個(gè)強(qiáng)者,忘了自己還有反抗的能力。當(dāng)狼群攻擊它時(shí),它已沒(méi)有勇氣奮力一搏了。

            真正打敗馴鹿的是它自己,它的敵人不是兇殘的狼,而是自己脆弱的心靈。

          五年級(jí)寓言故事作文 篇6

            關(guān)于寓言的寓言

            有一個(gè)寓言也許你早已聽過(guò),但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開始,所以,請(qǐng)你耐心地聽我再把這個(gè)故事講一遍,然后我們一齊來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。

            這個(gè)故事是這樣的:

            光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來(lái),這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì)兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……

            第一個(gè)人注視著這只螞蟻,禁不住說(shuō):“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強(qiáng),真是百折不回!我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺(jué)得自己應(yīng)該振奮起來(lái),來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。

            第二個(gè)人注視著這只螞蟻,也禁不住說(shuō):“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學(xué)得聰明一點(diǎn),不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人,是個(gè)有頭腦的人!惫唬兊美碇橇,他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的.決定,走上了新的道路。

            第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個(gè)人的話,就去問(wèn)智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異?删吹闹钦撸(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們中間,哪一個(gè)對(duì),哪一個(gè)錯(cuò)呢?”

            智者回答:“兩個(gè)都對(duì)!

            問(wèn)者感到更困惑了:“怎么可以都對(duì)呢?對(duì)螞蟻的行為,一個(gè)是褒揚(yáng),一個(gè)是貶抑,對(duì)立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

            智者笑了笑,回答:“太陽(yáng)在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非?”

            是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀,也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮,或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個(gè)智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個(gè)人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。

            也就是說(shuō),我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開一道門,讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應(yīng)該看過(guò)這道門后,找到你自己的門和窗戶,進(jìn)入那寓言的智慧深處。

            譬如這個(gè)故事,有一個(gè)人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過(guò)是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底,還是靈活變通呢?

            而另一個(gè)人,也許他會(huì)這么說(shuō):第三個(gè)人的錯(cuò)誤,正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng),無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn),或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯(cuò)過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒(méi)有意義,不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……

            是的,他們誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。

          五年級(jí)寓言故事作文 篇7

            一個(gè)人有一張出色的由黑檀木制成的弓。他用這張弓射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn),因此非常寶貴。

            有一次,他仔細(xì)觀察時(shí),說(shuō)道:“你稍微顯得有些笨重。而且外觀毫不出色。真可惜!——不過(guò)這是可以補(bǔ)救的!”他思忖:“我去請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫。”——他去了,藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖;還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的`呢?

            這個(gè)人充滿了喜悅!澳阏溆羞@種裝飾,我親愛的弓!”一面說(shuō)著,他就試了試:他拉緊了弓,弓呢——斷了。

          五年級(jí)寓言故事作文 篇8

            一天,一只大灰狼準(zhǔn)備到外面找吃的,這時(shí)一只活潑可愛的小綿羊路過(guò)這里,大灰狼想:“哈哈,這下有美餐吃嘍!”于是,大灰狼走過(guò)去對(duì)小綿羊說(shuō):“小綿羊,你到哪兒去呀?”小綿羊說(shuō):“我去奶奶家!贝蠡依怯X(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,就說(shuō):“你看路上多危險(xiǎn)呀,還是我陪你去吧!”

            聰明的'小綿羊早就識(shí)破了大灰狼的陰謀,所以它想好了一個(gè)計(jì)策。于是,小綿羊答應(yīng)了。小綿羊把大灰狼領(lǐng)到了懸崖邊,小綿羊故意大喊到:“哎呀,一條大莽蛇爬上來(lái)了!“大灰狼走過(guò)去看時(shí),小綿羊猛地一推,大灰狼摔下了懸崖,死了,小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。

          五年級(jí)寓言故事作文 篇9

            自從狐貍騙了老虎之后,到處?kù)乓约旱穆斆髁瞬黄穑罱K傳到老虎的耳中。

            有一天,老虎又遇到了那只狐貍。老虎看見狐貍馬上沖它大吼到:“你這只狡猾的狐貍,上次借著我的威風(fēng)嚇跑百獸,害的我好幾天都沒(méi)臉見人!”狐貍聽了老虎的話魂兒都快被嚇飛了,可是狐貍畢竟是騙人的老手,它馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)。它皺著眉頭對(duì)老虎說(shuō):“虎大王,虎大王,我不是想騙您呀!我只是想借著大王您的威風(fēng)嚇嚇那些對(duì)您不尊重的動(dòng)物呀!”老虎想:這只狡猾的狐貍肯定又在耍什么新把戲,以前你騙我出丑,這回該我騙騙你了。

            于是,老虎說(shuō):“那你就走吧!”狐貍高高興興的走了,等狐貍以為老虎已經(jīng)看不見它的時(shí)候,狐貍自言自語(yǔ)的說(shuō):“這只笨老虎又被我騙了!”這是老虎突然跳出來(lái),沖狐貍大吼到:“你這只狐貍竟然還敢騙我!”狐貍看到老虎嚇蒙了,它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō):“虎……虎大王,您····您不是已經(jīng)走了嗎?”老虎厲聲喝道:“沒(méi)想到吧,我讓你走,你怕我把你吃掉就頭也不回的走了。而我一直在后面偷偷的'跟著你呢!你剛才說(shuō)的話我都聽到了!”狐貍假裝鎮(zhèn)定的說(shuō):“虎大王,我剛才沒(méi)說(shuō)什么呀!”老虎更生氣了,它沖狐貍大吼道:“你這個(gè)狡猾的家伙,還想狡辯,你一而再再而三的騙我,你以為我還會(huì)上你的當(dāng)嗎?”說(shuō)完老虎就撲上去一口把狐貍咬死了。老虎說(shuō):“這就是欺騙我的下場(chǎng)。”

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