我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文1
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗粌H可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，增添樂(lè)趣，還可以教會(huì)我正確處置生活中遇到的緊急問(wèn)題。
記得上個(gè)周末，我到表姐家玩�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)家里都沒(méi)人，看到桌上爸爸、媽媽給我的留言：“镕镕，爸爸、媽媽有事出去了，麻煩回家后燒一下開(kāi)水�！笨赐炅肆粞裕揖脱b了一壺水放在電磁爐上，然后坐到沙發(fā)上舒服地看著書(shū)。
書(shū)使我入迷，讓我忘記了一切，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，周?chē)唤z聲音也沒(méi)有，十分安靜。我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……的主人公，身臨其境的去享受書(shū)帶給我的快樂(lè)。
正當(dāng)看得如醉如癡時(shí)，忽然，我聞到了一股燒焦的味兒，接著又看到廚房里冒起了一屢屢黑煙。這時(shí)，我才猛想起燒開(kāi)水的事。我急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)不知道如何是好。緊急關(guān)頭，還是書(shū)幫我解了圍，想起曾讀過(guò)《家庭用電小常識(shí)》，書(shū)中提到遇到這種情況，首先關(guān)上電源，把門(mén)窗打開(kāi)，再去處置所用電器。按照書(shū)上的提示，我小心謹(jǐn)慎地處置這個(gè)突發(fā)情況，看著煙已散開(kāi)，我小心地把開(kāi)水壺提起來(lái)，這下可好了，水壺?zé)诹�，底也裂開(kāi)了，還好水熬干沒(méi)有濺到身上來(lái)�，F(xiàn)在想來(lái)，還有些后怕，也讓我真切體會(huì)到“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的道理。
書(shū)像知識(shí)的'巨人，她心胸寬廣、知識(shí)淵博；書(shū)又是我的朋友，她無(wú)私、真誠(chéng)、有求必應(yīng)；書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，也見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，真想每天都沉浸在書(shū)的海洋里！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)起我看書(shū)，書(shū)摞起來(lái)的高度都比我高了！媽媽說(shuō)：“你不要看太多書(shū)，尤其長(zhǎng)期看書(shū)，要注意姿勢(shì)，頭抬高一點(diǎn)”可她的話似乎不見(jiàn)效，我還是每天照看不誤，今天就讓我給你們講一講，我和書(shū)之間的故事吧！
有一次我在學(xué)校，看到一本非常有趣的兒童文學(xué)書(shū)，名叫《草原上的小木屋》，這是我的一位同學(xué)的書(shū)，是我經(jīng)過(guò)她座位時(shí)看見(jiàn)的。我走到她前面，幾乎帶著哀求的'語(yǔ)氣說(shuō)：“好朋友，這本書(shū)你能不能借給我看一個(gè)星期？一個(gè)星期后我保證還給你！”她說(shuō)：“好，可以。不過(guò)你明天要請(qǐng)我吃東西，我就答應(yīng)你！”我心想：如果請(qǐng)她吃東西，我就會(huì)變成窮光蛋。要知道她可是我們班上有名的“吃貨”啊，誰(shuí)也惹不起她，但我此時(shí)此刻心里只有一個(gè)念頭，為了看書(shū)，只好硬著頭皮答應(yīng)了。我立刻跑回了自己的座位上，迫不及待地看書(shū)了。
說(shuō)起利用時(shí)間看書(shū)，我應(yīng)該是見(jiàn)縫插針了。比如說(shuō)下課時(shí)、回家的路上、坐公交車(chē)時(shí)，甚至還有一次是我做作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他打了我一頓，并且不止一次。眼看只有幾天就要還書(shū)了，我還剩幾十頁(yè)沒(méi)有看完，于是我千方百計(jì)的把時(shí)間擠出來(lái)，終于將這本書(shū)看完了。
這就是我一個(gè)愛(ài)書(shū)的我。在我的世界里，書(shū)就是珍寶，覺(jué)得書(shū)就是生命的一部分，沒(méi)了它就感覺(jué)每天無(wú)精打采的，所以，我覺(jué)得讀書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，我們現(xiàn)在就是一顆吸收營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)。只有讀書(shū)，豐富課外知識(shí)，才能吸收營(yíng)養(yǎng)，最終才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文3
書(shū)是人類(lèi)的知識(shí)寶典，也是一種神奇的東西，它能讓無(wú)知的人變成博學(xué)多才，也給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)與遐想。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪”—陳壽，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”—杜甫�？梢�(jiàn)這些名揚(yáng)四海的人是多么愛(ài)書(shū)��！所以書(shū)對(duì)人們是非常重要的。
記得我很小的時(shí)候?qū)?shū)很不喜愛(ài)。書(shū)是什么？那個(gè)時(shí)候就認(rèn)為書(shū)不過(guò)就是紙上寫(xiě)滿密密麻麻的字，再配上一幅幅圖畫(huà)而已。很長(zhǎng)時(shí)間爸爸給我買(mǎi)的書(shū)架上空空如也。然而一本書(shū)改變了我的想法。一次，我買(mǎi)了一本福爾摩斯探案集，剛打開(kāi)就深深被這本書(shū)吸引了，福爾摩斯的形象刻在了我的心中，就連配角華生也被柯南道爾描寫(xiě)的栩栩如生，我看得心驚膽戰(zhàn)，如癡如醉。
在看到最后一案時(shí)，福爾摩斯掉進(jìn)了大峽谷，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，在我心中福爾摩斯是一位英雄，他為那些無(wú)辜的人證明了清白，對(duì)兇手毫不留情，真是讓人敬畏。從那以后我就愛(ài)上了書(shū)�？苹脮�(shū)讓我大開(kāi)眼界；童話書(shū)讓我浮想聯(lián)翩；推理書(shū)鍛煉了我的'邏輯思維能力。
現(xiàn)在，書(shū)是我生活中必不可少的部分，它也是我生活的必需品。每天放學(xué)回家都要讀書(shū)三十分鐘，不管當(dāng)天的作業(yè)有多少，老師留的任務(wù)有多艱巨，哪怕做作業(yè)做到晚上十二點(diǎn)，我也不會(huì)少看一分鐘的書(shū)。如果時(shí)間多一點(diǎn)，我會(huì)騎車(chē)去書(shū)店，不買(mǎi)也行，有書(shū)看就是我最大的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)上書(shū)，珍惜書(shū)吧！書(shū)是通向成功的道路，路的前方等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文4
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我忘掉所有的煩惱，一讀上書(shū)，我便成了一個(gè)偷取知識(shí)的“賊”，而我喜歡讀書(shū)也是我腦袋里“十萬(wàn)個(gè)為什么”引起的。
小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常會(huì)去書(shū)店，然后每一次到書(shū)店，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@本書(shū)的名字是什么？那本書(shū)的名字什么？”媽媽為了滿足我的`好奇心，就買(mǎi)了一本《格林童話》給我看，這是我讀的第一本書(shū)，我好好觀察了它一下，它的封面是一位漂亮的女孩渾身布滿灰塵坐在一個(gè)角落里，旁邊有一些零零散散的家具和瓶子，觀察完以后，我便津津有味地讀了起來(lái)，里面的灰姑娘讓我扇然淚下，公主和王子過(guò)上了幸福生活又叫我拍手加好，巫婆的陰謀沒(méi)有得逞讓我興奮的開(kāi)懷大笑
童話已不能在滿足我了，我現(xiàn)在開(kāi)始到圖書(shū)館去借閱文學(xué)書(shū)了，我讀過(guò)的文學(xué)書(shū)很多《海底兩萬(wàn)里》讓我感受著海底動(dòng)物和人類(lèi)不一樣的精彩生活，《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了更多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇妙昆蟲(chóng)，《水滸傳》里面的一百零八個(gè)綠林好漢讓我佩服得五體投地，《三國(guó)演義》里各位英雄好漢更讓我敬佩不已，《媽媽再愛(ài)我一次》又讓我熱淚盈眶
書(shū)，就像一縷金光閃爍的陽(yáng)光，帶給我們溫暖；書(shū)，就像一盞指引我們前進(jìn)的明燈，讓我們不會(huì)再黑暗中迷失方向；書(shū)，就像一座智慧的寶庫(kù)，讓我們獲得無(wú)窮無(wú)盡的養(yǎng)分。
我永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文5
我酷愛(ài)讀書(shū)，不論作者門(mén)第高低，也不論作品古今中外。只要是書(shū)，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書(shū)中去，仿佛身臨其境。打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的.滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè)過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)……
多讀書(shū)，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書(shū)是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì)感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭(zhēng)度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚(yú)永無(wú)休止的貪婪；你會(huì)與孔子一起因材施教；你會(huì)與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你也許會(huì)與海倫凱樂(lè)一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……
書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！贝_實(shí)，我愛(ài)看書(shū)，從幼兒園便開(kāi)始了。
小時(shí)候，我特別愛(ài)哭。一離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)蹨I就像瀑布似的涌了出來(lái)。媽媽為了使我安靜下來(lái)，買(mǎi)了一些連環(huán)畫(huà)。媽媽每天晚上給我講連環(huán)畫(huà)里的故事，后來(lái)我漸漸迷上了書(shū)里的人物，整天抱著自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)囫圇吞棗地看。慢慢地，我被書(shū)中人物的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立感染了，再也不輕易落淚了。
長(zhǎng)大后，我這株小苗更加需要書(shū)籍的滋潤(rùn)了。自從爸爸給我辦了海寧市圖書(shū)館的借書(shū)證，我一有空就往圖書(shū)館跑，借書(shū)、看書(shū)，忙得不亦樂(lè)乎。我逐漸養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣，優(yōu)美詞句、閱讀心得，我的的采蜜本上已經(jīng)記了很多。因此，我作文也寫(xiě)得越來(lái)越順暢，好多次都被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。
我最?lèi)?ài)看有關(guān)明史的書(shū)，因?yàn)槲倚蕾p明代君王的骨氣。有一次，媽媽給我借來(lái)一整套的《明朝那些事》。這可把我高興壞了！我廢寢忘食地讀啊、看啊，朱棣、夏言、徐階一個(gè)個(gè)鮮活的`人物，在我的頭腦中浮現(xiàn)，我也得到了更多知識(shí)的灌溉。有時(shí)，爸爸還要向我請(qǐng)教有關(guān)明朝歷史知識(shí)哩，別提我有多自豪啦！
假如書(shū)籍是雨露，那我就是一棵小小的禾苗；假如書(shū)籍是風(fēng)，那我就是一只隨風(fēng)飛翔的風(fēng)箏；假如書(shū)籍是樹(shù)，那我就是停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)。書(shū)籍是我最好的朋友，也是世上最香甜的面包。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文7
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，從中我們可以增長(zhǎng)很多知識(shí)，了解很多道理，我愛(ài)讀書(shū)。
今年8歲，學(xué)習(xí)5年。沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我不識(shí)字。那時(shí)候我不是看書(shū)，是聽(tīng)書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，我媽媽都會(huì)給我讀一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得書(shū)真的是很神奇的東西，里面有很多有趣的`故事。上了幼兒園，知道了一些簡(jiǎn)單的單詞和拼音，開(kāi)始嘗試自己看書(shū)，邊看圖片邊拼拼音，大概能看懂里面的故事。上小學(xué)后，我學(xué)了很多單詞。每當(dāng)我有時(shí)間，我就會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)讀。
現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí)，最近開(kāi)始喜歡小說(shuō)。我們的新語(yǔ)文老師每周通過(guò)讀報(bào)和閱讀課給我們講一個(gè)故事。老師說(shuō)故事很長(zhǎng)，題目是《倚天屠龍記》，作者是非常有名的金庸大師。特別佩服張無(wú)忌，武功高強(qiáng)，但這個(gè)故事充滿懸念。每當(dāng)有精彩的事情，老師總會(huì)留下一句話：“知道事情會(huì)怎么發(fā)展，且聽(tīng)下回分解”然后停下來(lái)。那么多次，我們真的是意猶未盡，想著誰(shuí)又贏了。老師見(jiàn)我們著急，就說(shuō)：“你自己看。老師沒(méi)有時(shí)間一下子全部看完�！�。我不得不一次又一次地求爺爺給我弄一本。得到一本書(shū)的感覺(jué)真的是一種寶藏，我討厭不一次讀完。雖然中間有一些不認(rèn)識(shí)的詞，也有很多不理解的地方，但還是覺(jué)得很有意思�，F(xiàn)在我也知道金庸大師寫(xiě)了十四部武俠小說(shuō)，每部小說(shuō)的第一個(gè)字都鏈接成一副對(duì)聯(lián)：“飛雪射白鹿原，笑書(shū)神人倚碧園”。我希望在進(jìn)入中學(xué)之前讀完這十四本書(shū)。
書(shū)籍給了我知識(shí)和樂(lè)趣，書(shū)籍是我生活中不可缺少的伙伴。我愛(ài)看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，所以我愛(ài)讀書(shū)，正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，才發(fā)生了一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”……
哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)！一個(gè)星期天，早上陽(yáng)光明媚，這使我神清氣爽，心曠神怡，可一到晚上我就倒大霉嘍！
“妞呀，趕快睡覺(jué)！明兒個(gè)，一早兒起來(lái)。星期一不得升國(guó)旗呀，那時(shí)候要打盹多不嚴(yán)肅哇！快睡啊，乖！”媽媽關(guān)心地說(shuō)。我想：現(xiàn)在還不到八點(diǎn)就要睡，還不如多看會(huì)課外書(shū)呢！我跟媽媽撒撒嬌吧！我撅起嘴巴，一邊拉著媽媽的胳膊搖搖擺擺，一邊說(shuō)：“哎喲，媽媽吔，我最最親愛(ài)的媽媽呀，讓我看一小會(huì)兒書(shū)吧，現(xiàn)在還沒(méi)八點(diǎn)呢！看一會(huì)兒，一小小會(huì)兒！”媽媽看著我可憐巴巴的樣兒，便讓我看看表說(shuō)：“只能到八點(diǎn)半，到了八點(diǎn)半，半個(gè)字都不準(zhǔn)看�！蔽倚老踩艨�！急忙打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地看著。不知不覺(jué)地時(shí)間到了，我才看了多少呀“怎么辦呀，怎么辦呀！”我嘴里嘟嘟囔囔。抓緊時(shí)間看……
啊，老媽來(lái)了。“該睡覺(jué)了啊，乖呀，快睡吧，時(shí)間到了呀！”老媽溫柔可親地說(shuō)�！皨寢�?zhuān)铱瓷习a了，再看一會(huì)吧！”媽媽聽(tīng)了火冒三丈，眼睛瞪得比雞蛋還要大！我嚇壞了，我無(wú)法相信媽媽會(huì)那么生氣。媽媽把我的書(shū)全部抱到了她的`屋子里，只見(jiàn)我床頭空空如也。那些與我形影不離的“伙伴”們被老媽殘酷地奪走了。從那以后，我的作文成績(jī)直線下降，媽媽知道后，便又將我的“伙伴”們還給了我。我要感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)閺哪且院笪业淖魑某煽?jī)便越來(lái)越好！
我愛(ài)閱讀，我愛(ài)圖書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文9
都德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友”。生活中遇到困難的時(shí)候，書(shū)會(huì)為你打開(kāi)智慧之門(mén)，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。所以，我很喜歡讀書(shū)。
假如書(shū)是一片汪洋，那么我就是汪洋中遨游的小魚(yú)，假如書(shū)是一片草原，那么我就是草原中生長(zhǎng)的花朵……
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書(shū)總是毫無(wú)保留地幫助我解答。記得小時(shí)候，有一次，我和同學(xué)們?cè)诓莸厣贤�，不一�?huì)兒，我們玩累了，就坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，我看見(jiàn)一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，就非常好奇：同樣是昆蟲(chóng)，為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上，而是自由自在地在網(wǎng)上爬來(lái)爬去呢？
我百思不得其解，于是帶著這個(gè)疑問(wèn)去找媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我去找答案。這時(shí)，我想到了爸爸以前給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是我一溜煙地跑回房間，迫不及待地翻起了這本書(shū)。原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被黏住了。
啊，這應(yīng)該歸功于書(shū)，是書(shū)幫助我解開(kāi)了心中的謎。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。迷茫的時(shí)候，書(shū)就是黑夜中指路的燈塔、航海的.路標(biāo)。
“愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉！”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)把我們從一個(gè)小天地中帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴著我勇往直前。
書(shū)給了我知識(shí)，給了我前進(jìn)的力量，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文10
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能說(shuō)是健康，還有人說(shuō)可能是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足這怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。
而我會(huì)不加思索地回答：讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)，讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我從無(wú)知的.領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)、成熟起來(lái)。
俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，亞亞加拉大瀑布的壯觀的震憾，海洋世界的浩翰和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)，可以讓我們分清美丑，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)、純潔起來(lái)、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幣c搏擊的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高過(guò)基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文11
我非常喜歡看書(shū)，什么科技書(shū)、天文書(shū)、文學(xué)書(shū)、偵探書(shū)我都愛(ài)看，爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
而我是怎樣喜歡上書(shū)的，這要從我小時(shí)候說(shuō)起。我五六歲的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)一些小畫(huà)本，漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的。媽媽每天都給我講，漸漸地，我被書(shū)上那鮮艷的圖畫(huà)和好聽(tīng)的故事吸引了。從那時(shí)起，我就迷上了讀書(shū)。
因?yàn)槲铱吹暮苋朊�，也常常�?huì)鬧出許多笑話。有一次出門(mén)，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我看得很入迷，媽媽走了我也不知道，等我發(fā)覺(jué)時(shí)，媽媽已經(jīng)在書(shū)店門(mén)口了，我好不容易才追上。
看書(shū)有許多好處，比如，可以提高作文水平，豐富自己的語(yǔ)言。書(shū)是我的良師益友，所以我愛(ài)讀書(shū)。
如果生活是一片一望無(wú)際的汪洋，故事便是飄蕩在汪洋里的小舟；歲月是一座望不透頂?shù)母呱�，�?shū)便是高山上最茂盛的草木。
讀書(shū)是一種快樂(lè)，打開(kāi)智慧與快樂(lè)地大門(mén)，親吻那帶著新鮮的.露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹(shù)吧！
書(shū)充滿理趣與哲思，點(diǎn)亮心靈燈盞，點(diǎn)燃思想火花，激發(fā)智慧風(fēng)暴。打開(kāi)書(shū)，如同沐浴燦爛的春光；走進(jìn)書(shū)，如同接受心靈的洗禮。
一滴水里有一個(gè)海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾。書(shū)為我締造心靈的海洋；一朵花里有一個(gè)春天，任青春之花在春天里肆意綻放。書(shū)為我營(yíng)造了時(shí)光的春天！
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文12
書(shū)，我的好老師。
小時(shí)候，我經(jīng)常被書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的片段和主人公的調(diào)皮可愛(ài)所吸引，但現(xiàn)在，慢慢長(zhǎng)大的我，總是被書(shū)中的道理所深深地感動(dòng)。書(shū)，教會(huì)了我怎樣做人。
在最近閱讀的《德國(guó)，一群老鼠的童話》一書(shū)中，小白鼠莉莉的聰明、善良，令我佩服不已。而壞蛋威利巴爾德最終得到了報(bào)應(yīng)，也讓我明白：只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，心地善良，還要樂(lè)于助人，真誠(chéng)的對(duì)待大家，才能得到認(rèn)可。
而《小海蒂》中，那天真善良、活潑樂(lè)觀的小海蒂，用她的實(shí)際行動(dòng)讓我體會(huì)到：無(wú)論有多大的困難，都要樂(lè)觀面對(duì)，把自己的愛(ài)傳給別人，才是最幸福的。
還有《尼爾斯騎鵝旅行記》中調(diào)皮的尼爾斯在和白鵝、大雁的旅行中變得有愛(ài)心，有知識(shí)。所以，我也體會(huì)到熱心助人世界上最快樂(lè)的事情。
《秘密花園》中的`瑪麗，雖然出生時(shí)命運(yùn)不好，但在“秘密花園”中遇到了好朋友，使她懂得樂(lè)觀、善良和溫柔，也讓我認(rèn)識(shí)到：無(wú)論生活有多坎坷、多艱苦，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，要做一個(gè)健康、勇敢、善良的人！
是書(shū)，幫我打開(kāi)了知識(shí)殿堂的大門(mén)；是書(shū)，為我開(kāi)啟了智慧人生的道路；是書(shū)，給我指明了怎樣做人的方向。書(shū)——難道不是我最好的老師嗎？
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！毙r(shí)候，我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，帶著濃厚的興趣走進(jìn)了書(shū)的海洋。
我讀過(guò)：四大名著、《列那狐的故事》……但最讓我感興趣的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)使我受益匪淺。記得在我四年級(jí)放暑假的時(shí)候。有一天，我正在拉二胡，可怎么拉都拉不好，我氣地不拉了，媽媽看了看我，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)バ氯A書(shū)店好嗎？”我高興的說(shuō)：“好啊！”到了新華書(shū)店，媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)。
回到家，我連忙翻開(kāi)書(shū)看。一開(kāi)始我不太喜歡看，因?yàn)樗麄兊拿痔嗖缓糜�，�?dāng)我看到保爾他從小就當(dāng)童工，受盡折磨�？粗粗揖腿朊粤�，媽媽走進(jìn)我的'房間喊吃飯了我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又走到我面前大聲對(duì)我說(shuō)吃飯了，我說(shuō)媽媽你先吃等我看完了在吃，媽媽說(shuō)不行，吃好飯?jiān)诳矗瑳](méi)辦法，我只好拿著書(shū)去吃飯，我一邊吃一邊看，媽媽說(shuō)吃飯時(shí)間不能看書(shū)的，我說(shuō)媽媽求求你了讓我看吧。好吧好吧，但是要吃快一點(diǎn)。這本書(shū)特別好看，保爾·柯察金不顧一切地追求著自己的夢(mèng)想的精神使我非常感動(dòng)。從此我更愛(ài)讀書(shū)了。
要讀書(shū)，就要讀好書(shū)；就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文14
書(shū)，已經(jīng)是我多年的老朋友了，它豐富了我的生活。記得以前我是不愛(ài)看書(shū)的，但是我愛(ài)聽(tīng)故事，當(dāng)我得知書(shū)中也有這樣有趣的故事時(shí)，我就慢慢的對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)還有很多好處呢：積累好詞好句，能使我用詞量更廣泛，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛；讀書(shū)，可以使我懂得更多的課外知識(shí)，讓我在遇到生活小麻煩時(shí)正確地運(yùn)用；讀書(shū)，可以給我?guī)?lái)生活樂(lè)趣，在我愁眉苦臉不開(kāi)心的時(shí)候，一讀到有趣的故事，我就會(huì)立刻綻出笑臉；書(shū)中有許多道理：為人處事的，待人接物的，文明禮貌的，傳統(tǒng)美德的'……通過(guò)閱讀，我能夠更深入地了解，懂得它們的意思……
有了這么多讀書(shū)的好處，我對(duì)讀書(shū)的興趣也就更濃厚了，我還找了許多讀書(shū)的好方法呢！在讀書(shū)時(shí)，可以劃一些好詞佳句，來(lái)幫助積累；在讀書(shū)時(shí)，給每段概括一句段落大意，來(lái)幫助理解整篇文章中心思想；在讀書(shū)時(shí)，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，邊讀書(shū)邊思考得出答案，增加讀書(shū)的目的性的收獲；在讀書(shū)時(shí)，留意揣摩作者遣詞造句和寫(xiě)作的手法，并為我所用，學(xué)會(huì)什么情況用細(xì)膩的描寫(xiě)，什么時(shí)候用精美的刻畫(huà)，什么地方用簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)，來(lái)提高自已的寫(xiě)作水平……
讀書(shū)好處多，讀書(shū)講方法，多讀書(shū)，讀好書(shū)，博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，讓書(shū)藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開(kāi)智慧的大殿堂，掌握知識(shí)，天天向上！
我愛(ài)讀書(shū)五年級(jí)作文15
我愛(ài)讀書(shū)我愛(ài)讀書(shū)我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，在我還上幼兒園時(shí)，媽媽便給我講故事、讀繪本，所以，從小我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《白雪公主》是我接觸的第一部童話，所以，我從小就通過(guò)童話故事，學(xué)會(huì)了分辨善惡美丑。等我漸漸長(zhǎng)大。到了一年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始閱讀一些雜志、漫畫(huà)，雖然里面有好多字我不認(rèn)識(shí)，但我還是饒有興趣的閱讀，畢竟書(shū)可以帶給人快樂(lè)嘛。隨著年齡的增長(zhǎng)，有許多書(shū)都被我遺忘了，只有那本破爛不堪的《格林童話》，陪伴我走過(guò)了七八個(gè)年頭�，F(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，那些虛擬的童話不再屬于我，我開(kāi)始閱讀各種有著教育意義的.書(shū)籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》等，這些書(shū)雖不如童話故事那樣吸引人，但那些耐人尋味的語(yǔ)句卻深深的刻在了我的心里。
書(shū)在我的心目中是占很高的地位的，我為書(shū)付出過(guò)很高的代價(jià)。有一個(gè)周末，我抱著心愛(ài)的書(shū)在沙發(fā)上閱讀，讀著讀著，感覺(jué)自己就在那世界里，不知不覺(jué)，便離開(kāi)了沙發(fā)，就像夢(mèng)游一樣，走到了房間，突然，我感覺(jué)一陣疼痛，頓時(shí)清醒了，一看，原來(lái)頭撞到了門(mén)框上，疼得我直咧嘴，這可是為書(shū)付出的代價(jià)，別說(shuō)，我現(xiàn)在還有些后悔呢。又是一個(gè)春天，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們一起打開(kāi)知識(shí)之窗，因?yàn)�，�?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
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