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五年級四單元作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級四單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級四單元作文1
家里養(yǎng)過一條渾身黃毛的狗，長的不出眾，沒有誰喜歡它但也沒有誰討厭它。
它的`叫聲極為兇猛，總把過路人或客人嚇得不敢進屋，每次都需要我們的喝止，它才減弱那震撼心肺的叫吠。直到有一天，在我們不在家的時候咬傷了鄰居家李佳佳的腿，那時候狂犬病發(fā)作的厲害，及時送到了醫(yī)院待了整整一個禮拜。
父親真是氣壞了，不再喂飯給黃狗�？粗S狗瘦小的身軀還有粗糙的皮毛，我有些心疼。“你要答應(yīng)我，再也不去咬別人，我就給飯你吃�！蔽壹t著眼睛看著黃狗說，它順從地朝我點點頭，然后用舌頭添我的手指。
那是我第一次看見一條狗朝我點頭，也是唯一的一次。我把黃狗的食盆裝滿了飯菜。但不久后，父親把黃狗送給了李佳佳補身子。但也聽說咬傷李佳佳，是因為他搬石塊砸黃狗，知道這些后，我每次憶起黃狗那點頭的模樣，心就會咯咯的疼。
五年級四單元作文2
今天看到了一幅漫畫，雖然不是很長，但是很耐人尋味。它是好學(xué)生講文明，保護環(huán)境的一種行為象征。
這漫畫上有兩位小同學(xué)，看著垃圾桶發(fā)臭，我知道這里邊一定有一個非常有意義的故事。
那是再一個風(fēng)和日麗的`早晨，再“文明小學(xué)”上學(xué)的兩位同學(xué)，中午放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿了又臟又臭的垃圾，還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅，兩位同學(xué)商量了一會兒，討論什么呢，原來是討論垃圾的事，如果去撿的話，又臟又臭會弄臟自己，換誰都不愿去；如果不管，它會越積越多，污染環(huán)境，危害人們健康，想到這兒，其中一位同學(xué)沒再想下去，為了讓人們有個好環(huán)境，弄臟自己又何妨呢！她彎下腰、皺著眉頭不停的撿垃圾，另一位也開始撿，終于撿完了，他們臉上露出了滿意的笑容。
可是別人還要亂丟垃圾怎么辦呢？其中一位靈機一動，從書包里拿起筆和紙，爬在地上寫起來，寫好后貼在垃圾桶上，一共六個字“文明只差一步”。
再我們的生活中，許多行為其實與文明只差小小的一步，比如：有的人吃完小吃把包裝隨手一丟；有的人再公廁上完廁所不沖水；還有人再公共場合吸煙、吐痰……
所以，我建議我們什么事都要從自己做起，做個文明小市民。
五年級四單元作文3
生活中有許許多多感動的事，如：讀書累了，媽媽為我削了一個蘋果，是感動;口渴了，朋友為你倒了一杯水，是感動……人之所以感動，是因為生活在愛中。
星期天早上，風(fēng)聲將我喚醒，我在床上伸了一個懶腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊!寒風(fēng)刮得好猛，我不禁打了一個寒顫，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風(fēng)吹得小樹翩翩起舞，烏云將天空籠罩，變得灰暗，讓人不知是早上還是黃昏，我突然覺得好冷啊!突然門鈴“叮叮�！钡捻懥�，我很好奇，是誰啊?這么早就跑到我這兒來啦，我開了門。原來是奶奶回來啦，奶奶臉上凍得發(fā)紫，手冰冰的，我不禁全身都起雞皮疙瘩來了，但奶奶卻依然微笑著說：“我買了早堂面，趁熱吃吧�！币凰查g，我的.喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了，在這溫暖的家庭中，我被奶奶的這種關(guān)懷感動著，迸出了幸福感動的淚花，端著香噴噴的面條，覺得這碗有千斤重，怎么也放不到嘴邊，看著奶奶假裝生氣的樣子，我連忙低下頭和著淚水加面條吃進了肚子里。看著我吃完面條，奶奶的眉毛舒展開來，我也感動著抱住了奶奶。
“奶奶謝謝你。”我不會讓您白白付出，我以后一定會報答您，服侍您的!這也足以證明，只要世界充滿愛，社會就會變得更加美好!
五年級四單元作文4
每個人亂扔垃圾是不對的，可是還是有大部分的人做這種破壞環(huán)境衛(wèi)生的事。
“叮鈴鈴”，急促的下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待的沖出校門。小紅和小明在回家的路上，遇到一個四周布滿果皮紙墻的'垃圾桶散發(fā)著刺鼻的氣味，小紅和小明看到，不由自主地停下腳步，憎恨那些誒亂扔垃圾的人和看到垃圾卻不管不問的人，小紅跟小明說：“小明我們一起收拾垃圾吧！”“好！”小明回答，說完小紅開始行動了，可是小明沒有行動，他卻站在一旁呆著，小紅轉(zhuǎn)過頭說：“你在干什么呢？”可小明卻說：“你這樣也不是長久的辦法�！∶饕苍谧ヮ^撓腮，終于想出了辦法，趴在一旁寫著，小明寫好了給小紅看，小紅說：這句話太硬了。他們異口同聲說：文明只差一步。小明認真寫出來貼上去。
從那時候起，雖然還有一些不知悔改的人再扔，但是看到的一些路人，就會連忙阻止他們。
幾個月后，只要看見這個標語的人，都不會遭亂扔垃圾了，垃圾桶旁不再全是垃圾山了。這件事告訴我們不可以亂丟垃圾。
五年級四單元作文5
生命給予人酸、甜、苦、辣、咸，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強！學(xué)了第5單元的四篇課文，我認識到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>
既然生命短暫，我們應(yīng)該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開放，雖然“生命之花”會枯萎，但是“精神之花”不會凋謝。
時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В檫@平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的'事，于是，生命才能得到超越與永恒。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛，我們也要熱愛、珍惜生命！
五年級四單元作文6
我被老師感動了，她那話語體現(xiàn)出她的關(guān)心。
記得那一次，我來到教室，同學(xué)們在議論著什么，我跑過去問：“你們在議論什么？”同學(xué)們回答：“告訴你，語文老師生病了，病得可嚴重，可能今天不會來�！蔽壹泵φf：“那怎么辦？”上課了，老師還沒回來，我們焦急得等待。作為班長的我，我怎么可以袖手旁觀呢？最后，我終于站起來，走到講臺，對著全班同學(xué)大聲說：“同學(xué)們，今天老師沒有來，但是，還有班長我在，大家要拿起課本讀，要好好配合�！贝蠹衣犃�，立刻拿起課本認真地讀起來，書聲朗朗，比平時老師在的時候讀得更好，可我還是不放心，因為下課就是做操時間。下課了，老師還沒回來，我只好帶隊做操，()隊伍整整齊齊的`，比老師帶隊好得多，做完操，我們回到教室，看見老師坐在講臺上，老師一見我，微笑著說：“川兆，你來了。”我點點頭，問：“老師，您不是生病了嗎？怎么不在家里休息？”老師說：“我不放心你們，所以我就來了�！蔽衣犃�，淚水都流出來了。語文老師生病了，還不時地想起我們，我真感動。
五年級四單元作文7
今天我們學(xué)習(xí)了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的`山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發(fā)。
通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學(xué)習(xí)中無論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅持下去!
五年級四單元作文8
每個人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。
上個星期，我在語文書上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達目的`地，可以嘗試其他的方法，換個角度去思考問題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會越來越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當做我的座右銘，時刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場的路不止一條。
五年級四單元作文9
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天的早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
當中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的`同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這個時候，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和
五年級四單元作文10
相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問”，而我，卻喜歡“愛”。
愛，一個多層方面的概念和含義。因為有它，人與人之間增加了感情；因為有它，彼此之間不再生疏；因為有它，整個世界煥發(fā)出了不一樣的`光彩。
愛字是上下結(jié)構(gòu)上面是爪字，下面是友字，意思就是說用手創(chuàng)造友情，也是愛的一種表達方式。
爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學(xué)對我充滿了關(guān)懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關(guān)心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的人。而我們呢，我們也應(yīng)該用實際行動去報答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對于爸爸媽媽可以做家務(wù)，對于老師可以幫忙搬作業(yè)，對于同學(xué)可以做同學(xué)需求的事，對于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因為這些小事，也是我們回報他們的一種方式，這也可以叫愛，這也可以算是愛。
我心中最美的漢字——愛！
五年級四單元作文11
自從上小學(xué)，我就認定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開。可我們偶爾也會為一些芝麻蒜皮的小事爭吵不休，事后誰也不理睬誰，見著他就躲著走，就像小雞見老鷹似的�？衫咸焖坪醴且臀易鲗�，我們倆竟然被排成前后位，想離開也不行了。一次上美術(shù)課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學(xué)都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時，突然一個念頭從腦海中閃過，不能向他借，我不是說過再也不理他的嗎？如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧！去買。就在這時老師來了，買是來不及了，我焦急地幾乎哭了出來，杜堯仿佛看穿了我的心對我說：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的`，借給你用�！蔽业男囊惑@，被他的這種做法感動了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語無倫次地說：“對不起，以前發(fā)生的不愉快都是我的錯，不應(yīng)該為那些小事而爭吵�！倍艌蛘f：“沒事，那也是我的錯，俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧�！�
這件事雖然過去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。
五年級四單元作文12
人人都希望天空變得碧藍，水變得清澈。人人都希望生活在一個快樂文明，和諧的環(huán)境中。但是生活中時常會發(fā)生一些不如意的事情。
記得有一次，我做完作業(yè)閑著沒事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見到一位叔叔抽完煙，順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點吐在正走在旁邊的`一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒：“年紀輕輕介不識相，介不文明�！边@時一位大約八歲的女孩見了，連忙跑過來，語氣溫和的對那位叔叔說：“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面，你卻隨手扔垃圾，隨口吐痰，下次應(yīng)該改正”還沒等小女孩說完，那位叔叔生氣地說：“小孩子，多管閑事�！闭f完還白了小女孩一眼。
這時大家圍了上來，紛紛指責(zé)他，叔叔這才不好意思地低下了頭，撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾，把痰擦得一干二凈，飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲
“人美在心靈，鳥美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開。
五年級四單元作文13
感動使人熱淚盈眶，感動使人激起動情心，感動使人涌起暖流。感動，是多么令人發(fā)自內(nèi)心的感嘆，我曾經(jīng)被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意，像一本書印在我心里講述著那感動人心的事。
那是一年前的事了，我吃過晚飯，已是午夜，風(fēng)呼呼的刮著，好像在表示自己威力強大。此時，我渾身發(fā)熱，睡不安穩(wěn)，爺爺無意中觸摸了我的'手，便說：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發(fā)燒了，快夾一下.體溫計吧！”過了5分鐘后，爺爺一看體溫計，呀，39度，我熱得雙眼發(fā)火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了，不顧風(fēng)吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開水上來，我吃力地坐起來，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫(yī)生，原來可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復(fù)復(fù)四五次。爺爺已經(jīng)大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛如春般的溫柔，如春般的疼愛，如春般的舒適。
如果說："父親的愛深如海，母親的愛高如山，奶奶的愛清如水，那么爺爺?shù)膼蹨厝绱骸?/p>
爺爺��！您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛，我會永遠記住這件事！
五年級四單元作文14
現(xiàn)在，讓我娓娓道來吧！
小紅和小強他（她）們是一對非常要好的朋友，他（她）們早上一起去學(xué)校，下午一起回家。
有一次，他（她）們放學(xué)后，一起高高興興的回家去了；剛好拐了一個彎，看見一個非常漂亮的垃圾桶，旁邊正好是一片草坪，垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強說道：“就是因為這些紙屑污染了這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化，所以有許多蒼蠅來拜訪這漂亮的垃圾桶和這天然的'綠化�！毙娪謿鈶嵳f道：“這是誰扔的垃圾！”小紅也跟著說道：“亂扔垃圾污染環(huán)境！”雖然他（她）們那么的氣憤，但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來，丟進垃圾桶內(nèi)。同時，小強靈機一動從書包里拿出紙和筆，寫了：‘文明——只差一步’這幾個大字貼在垃圾桶外邊。
我看完了這一幅漫畫，明白了：不要亂扔垃圾，要保持我們的綠化！
五年級四單元作文15
一天，小紅和小明出去玩，突然，他們看見了一個垃圾桶旁邊都是垃圾，散發(fā)著讓人惡心的臭氣，可垃圾桶還沒裝滿。從這兒經(jīng)過的人們都捂著鼻子，邊走邊說：“誰干的'，這么沒文明�！笨伤麄円粋�個盡管這樣說，卻沒一個人把垃圾收拾了，都是急匆匆的跑過去。
小紅見了，便對小明說道：“我們一起把這兒的垃圾全收拾到垃圾桶里去。”小明聽啦，用手抓了抓腦袋，說：“好��！”他們說干就干，不一會兒，垃圾桶旁邊的垃圾越來越少啦。
當小紅把旁邊的垃圾收拾的就剩下一點的時候，小明卻跑到了一旁，從書包里拿出了一支鋼筆和一張紙，用鋼筆在紙上寫著什么。他們把這里收拾干凈啦！可人們到以后還會往這里扔垃圾的。正當小紅在想辦法時，小明在一旁大叫道：“我寫好啦！只要在把這張紙再粘上去就好啦！”從這以后，人們再也沒往這里扔垃圾，這兒也變成了一個干凈的地方。
想知道那幾個字是什么嗎？告訴你吧，那幾個字是：文明---只差一步。這句話，大家要牢記哦！
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