【實用】五年級拔河比賽作文集合六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級拔河比賽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級拔河比賽作文 篇1
今天上午第四節(jié)課是體育課,老師讓我們玩了一個有趣的游戲__拔河比賽。老師先讓兩個同學給我們做示范，只見他倆站在繩子的兩邊，使勁地把繩子往自己的方向拔。同學們見了，一個個都想去試一試。接著，老師將我們分成了兩組，一組是長毛象隊，一組是野狼隊，我被分到了長毛象隊。同學們趕緊開始做準備，他們有的聳聳肩，有的在彎腰，有的在甩胳膊，一個個精神百倍，做好了充分的準備。我也開始活動活動了筋骨 ，準備的`干一場。
比賽開始了，我們 迅速地排好隊，我被老師選為了長毛隊的隊長站在最前面。同學們兩手緊握住繩子 ，兩腿分開，一個緊靠著一個。我有些緊張，懷里像揣著一只兔子砰砰直跳，心想：我一定要帶好隊，讓我們隊得到冠軍。老師的信號槍“砰”的一聲想了，我吼了一聲：“開始!”同學們一個個身子向后傾斜著，咬緊牙關，使出了自己全身的力氣，有的同學愁眉苦臉，有的臉上青筋都暴出來了。對方像一只猛虎，不管我們怎么用力，繩子還是穩(wěn)穩(wěn)不動。不一會兒，我的手又軟又麻，腳也有些穩(wěn)不住了，眼看我們長毛隊就要被拉過去了，我有些心慌了，心想：我一定要穩(wěn)住啊，可不能讓我們長毛隊丟臉。我使出了吃奶的勁，周圍的拉啦隊也在為我們加油，我也邊拉邊喊：“長毛隊，加油啊!”同學們聽到了我的喊聲，同學的勁又來了，繩子像一條長蛇在空中擺動。我們趁野狼隊不注意，猛一用力，野狼隊的同學被我們拉過來了。頓時，我們高興得拍手歡呼。
今天的比賽真是太有趣了!
五年級拔河比賽作文 篇2
今天下午天氣悶熱，同學們上課都沒有精神。這時李老師說：“給大家透露一個好消息，下節(jié)體育課我們班要到操場上和五七班進行拔河比賽。”同學們一聽一下就來了精神。李老師接著說：“大家有為班集體爭光的積極性是好事，那我們也得先專心把這節(jié)課上好，再去全力以赴的為班集體爭光�！蓖瑢W們齊聲說“好！”
第二節(jié)課，同學們來到操場一看，跑道上早用白石灰畫好了界線。一根又粗又長的繩子直直的擺放在跑道上，繩子中間用一段紅繩系著做為中點，和中界線對齊。體育老師從兩班各挑選出二十名人高馬大、身強力壯的同學參加拔河。只見他們有的脫掉厚重的棉衣輕裝上陣，有的挽起袖子利索干練。各自站到自己的陣營當中，前腿弓，后腿蹬，雙手抓繩子做好準備。
只聽老師開局的哨聲一響，同學們就身子向后使勁，用腿使勁蹬地，盡量不讓雙腳向前移動半步。我們這些啦啦隊也使出全身力氣為自己班加油。震耳欲聾的加油聲把李老師和王老師也吸引來了，她們一邊加油吶喊，一邊用手機記錄下一個個精彩的比賽畫面。眼看著繩子中間那段鮮艷的紅色在兩班界線移來移去，我們的心也跟著跳上跳下，終于那段鮮艷的紅色停留在五七班的界線以內。五七班的`同學們都歡呼雀躍起來，而我班同學們垂頭喪氣，參賽隊員們怪這個、怪那個、找理由、找借口，亂成一盤散沙。
李老師把同學們召集起來，語重心長的對我們說：“同學們，一局的輸贏并不能代表我們整個比賽都失敗了，后面還有兩局我們還有機會。大家不要相互責備，不要氣餒，要汲取經(jīng)驗，只要大家心往一處想，勁往一處使我們就會戰(zhàn)勝五七班。加油！”
于是在接下來的比賽中，我班隊員記著李老師的話心往一處想，勁往一處使，戰(zhàn)勝了五七班扳回了一局。但是我班隊員看著勝了一局就沾沾自喜、驕傲自滿，在第三局比賽中又輸了。最終比賽結果我班1：2敗給五七班。
這次的拔河比賽我們班雖然輸了，但是我們從中受到了很大的教訓。讓我們切身體會到什么叫“勝不驕敗不餒�！笔裁唇小氨娙她R心，其利斷金�！蔽蚁霃拇艘院笕嗤瑢W都會為了班集體同心協(xié)為、團結一致，共同努力的。
五年級拔河比賽作文 篇3
星期四的中午,我們五(6)班和五(2)班舉行了一次象征“團結就是力量”的拔河比賽。
“丁零零”,隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,同學們像小鳥一樣擁出教室,高高興興地來到操場,兩班同學各站一邊。預先選好的隊員男女各15名就位了,他們個個手舞足蹈,人人摩拳擦掌,準備戰(zhàn)斗。
比賽開始了,評判老師一聲喊:“預備”。隊員們的手都緊緊握住繩子。評判老師一聲令下：“開始�！边@時，賽場一片翻騰。兩班的啦啦隊，不停地喊：“加油”……繩子的.紅標記，不停地來回晃動。忽然，我看見五(2)班的一個高個兒，雙手用力一拉，兩腿猛地一蹬，我們班失去了重力，結果我們班輸了一局。
第二局開始了。各班的“大力士”都緊緊握住手中這條友誼大繩，兩旁“高嗓門”啦啦隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二———加油!”“一二———加油!”大聲地呼喊著。繩子上的紅標記時而向左，時而向右，這樣持續(xù)了幾分鐘。這時，我發(fā)現(xiàn)我班的“勇士”葛天彪，雙手緊緊拎住繩子，屈體挺腰，站穩(wěn)腳跟，閃動雙眼，嘴巴一咧，大聲一喊：“拼!”一齊使勁一拉，沒想到五(2)班一是疏忽，我們班獲勝了。
這次拔河比賽，第三局是決定勝負的關鍵。前兩局隊員們雖然消耗了大量的體力，但他們個個還是精神抖擻。啦啦隊的喊聲一浪高過一浪。經(jīng)過一場激烈的較量，最終五(2)班獲勝了。
這次拔河比賽，使我懂得了一個道理：團結就是力量。無論做什么事情，一定要掌握科學方法，還要發(fā)揮科學的力量，只有這樣，才能取得事半功倍的效果，才能取得勝利。
五年級拔河比賽作文 篇4
今天下午，我們一實小到處異常熱鬧，同學們個個歡呼雀躍,笑語喧騰。就連樹上的柿子也喜笑顏開的為我們這次拔河比賽而歡呼。
我們四年級八班的同學更是信心百倍，精神抖擻的迎接挑戰(zhàn)。第一回合是八班和四班的比拼，我們以鮮明的'實力戰(zhàn)勝了四班，有了好的開頭，同學們越戰(zhàn)越勇，連拼了三個回合，我們八班仍占上峰。拉拉隊隊員們也不甘示弱，高呼“八班必勝”的口號，給拔河隊員加油助威。比賽進行的越來越緊張而激烈，每一個隊員都奔著為自己的班級爭第一的目標，不怕苦、不怕累的去拼搏。只差到達目標還有最后一回合時，隊員們齊心協(xié)力做好了最后的沖刺，有的同學手磨破了，流出了鮮血，但沒有因此而放棄比賽，忍著疼痛堅持到底，最后這回合輸給出五班，得了這次拔河比賽的第二。我的眼眶濕潤了，是被同學們的凝聚力所感動。
這次拔河比賽，令我深受感動，使我永生難忘，讓我懂得了“團結就是力量”的真正含義。
五年級拔河比賽作文 篇5
今天，我們班管老師鄭重其事地宣布了一件事：今天中午舉行拔河比賽！接下來教室里會怎么樣呢？兩個字：爆炸！頓時教室里沸騰起來，高興的同時誰也不忘了往外跑。隊伍排得很齊、很快就是不能安靜下來。老師大發(fā)雷霆，終于才讓我們安靜了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們隊勝了。
后來兩局我們隊雖然失利了，但我們仍然非常喜歡這次活動。這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的'道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
五年級拔河比賽作文 篇6
我們昔日的校園中，綠茵茵的一片，有松樹、槐樹、爬山虎……但寒風太猖狂，使它門都進入了夢境，變成了光禿禿的一片。
第二節(jié)課鈴聲一響，廖老師便沖進教室，告訴我們一個天大的喜訊：“這節(jié)課，五年級四個班要各選20名學生參加拔河比賽！”這條爆炸新聞使全班頓時炸開了鍋，同學們個個熱血沸騰，有的人舉起手，大喊：“老師，我、我！”還有的'人竟跳了起來，跑到廖老師身旁……
經(jīng)過幾分鐘的選拔，史洋、白玉盛、范成、趙志杰成了我軍總司令部的主力。
全班同學邊沖往操場邊呼喚到：“五（3）班必勝！”
冬風果然不同凡響，寒風刺骨，滴水成冰，既使穿成個大胖墩都會瑟瑟發(fā)抖，但我軍還是要殺殺寒風的威風！
五年級所有人都到齊了，他們個個興高采烈，滿懷信心。
最緊張的時刻來臨了！馬上就要開戰(zhàn)了，小選手把臉繃得緊緊地，好像要去前線打仗似的。尤其是白玉盛，把繩子在手里纏了好幾圈。每個小選手的腳也得“加班”，“戰(zhàn)友”和“戰(zhàn)友”的腳互相勾住，使身體更加穩(wěn)定。
看到其他選手咬緊牙關，我堂堂一個上前線的“小士兵”也不能輕敵。我心中暗想道：“該發(fā)揮我軍總司令部各級人員的遜后實力了！”
“各就各位，開始！”“特派員”發(fā)號“軍令”了。
“呀！”選手們大喝一聲，個個呲牙咧嘴，使出渾身力氣，把繩子往后拉。
眼看就要贏了，但敵軍指揮部派來的人也不是吃干飯的，不知從哪來了一股勁，而我軍就像穿了溜冰鞋一樣，向敵軍滑去。
我看見了啦啦隊，又聽見他們吶喊助威，我再次來了一股勁兒，但敵軍就像是吃了菠菜的大力士，根本拉不動，相反，還被敵軍拉了過去。我軍的身子都斜了，但還是無濟于事，就這樣，我軍輸?shù)囊粩⊥康�，給總司令部丟臉了。
比賽過后，老師讓我和“主力”把繩子收拾好。當時，如果我有一把刀，肯定就要給繩子判死刑。
收拾完畢后，我們垂頭喪氣地回到教室。哎！誰讓我軍輸了呢？
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