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        • 五年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2022-11-21 09:46:29 五年級(jí)作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精品】五年級(jí)作文300字匯編6篇

          五年級(jí)作文300字 篇1

            昨天晚上,下了一場(chǎng)大雨,今天早上感覺(jué)濕漉漉的。天氣陰沉沉的烏云籠罩著大地,還下著毛毛細(xì)雨。

            今天早上還在下著小雨,媽媽準(zhǔn)備帶我去接頭,看看濕漉漉的景象;人們穿著襯衫長(zhǎng)褲還披上了一件外套,我在觀察花壇樹(shù)叢中的小蝸牛,因?yàn)槲抑佬∥伵J綍?huì)在下雨的天氣,出來(lái)他會(huì)慢慢的爬行,我到十字路口的`時(shí)候,我看見(jiàn)了一位老奶奶。他走著一不小心踩到了水坑,滑倒了。路上的行人都沒(méi)有扶這個(gè)老奶奶都著急著回家避雨,沒(méi)有閑余的時(shí)間來(lái)扶這個(gè)老奶奶。突然,坐過(guò)來(lái)了一位年輕人蹲下來(lái)把老奶奶扶了起來(lái)。并很親切的問(wèn)說(shuō):"你家住在哪里呀?我給您送回去。"路上的行人都把目光投向了那個(gè)年輕人。

            這時(shí),我看見(jiàn)一群人用力再退一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē)。那個(gè)車(chē)已經(jīng)深深地陷入了坑里面。眾人一邊用力推一邊喊著:"一,二,三,推。推那輛大卡車(chē)的人想盡了辦法把那輛車(chē)推了出來(lái)。人們的頭上都是帶著汗水。我邊走邊看,心里暗暗地為他們加油。

            他們的行為深深地打動(dòng)了我。我想:只要我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,世界將變成美好的人間。

          五年級(jí)作文300字 篇2

            在一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶里,幾個(gè)垃圾正在聊著自己將會(huì)怎樣、回收之后變成什么。我們一起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)吧!

            報(bào)紙手舞足蹈地說(shuō):“我是主人看過(guò)扔掉的報(bào)紙,人們將我造成紙漿,然后用一臺(tái)臺(tái)機(jī)器給我穿上一件雪白的衣裳,還將我變得軟綿綿的,可愛(ài)極了!就這樣,我和同伴們個(gè)個(gè)都成了一卷卷潔白的衛(wèi)生紙啦!”

            塑料飲料瓶大聲喊著,好像生怕大家聽(tīng)不見(jiàn):“我被運(yùn)輸?shù)焦S去,然后洗了個(gè)舒服澡,變得干凈極了!人們又用新的飲料讓我喝飽,并放到超市售架上。嗬,我又成了小朋友們旅游購(gòu)物時(shí)的焦點(diǎn)啦!我的'生命可是用不完的喲!”

            正在它們聊得盡興時(shí),突然傳來(lái)了一陣哭聲。報(bào)紙轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一節(jié)廢舊電池,它邊哭邊說(shuō):“為什么我沒(méi)有再回收的用處,對(duì)大自然保護(hù)不好!眻(bào)紙溫柔地安慰它說(shuō):“你走錯(cuò)路了,只要回到那間紅色的小屋里,對(duì)環(huán)境的保護(hù)用處就很大啦!廢舊電池不哭了,乖乖地回到了“家”。

            大家說(shuō)說(shuō),垃圾們的處理是多么有趣!

          五年級(jí)作文300字 篇3

            秋姑娘來(lái)了,她給樹(shù)葉做了一身金黃的新裝。樹(shù)葉高興極了,脫下綠衣,換上秋姑娘做的新裝。但也有一些沒(méi)有收到,因?yàn)樗鼈兊倪沒(méi)有做好。收到新衣的樹(shù)葉,有的忍不住跳下枝頭,在空中翩翩落下,讓風(fēng)姐姐吹著去迎接秋姑娘。還有的呆在枝頭,欣賞著它的新裝,過(guò)一陣子才落下。

            我走在小路上,觀賞著這金黃的美景,突然,我發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的樹(shù),我摘了一片葉子,放在火上一燒,便發(fā)出爆炸聲,十分有趣。猛一抬頭,我看見(jiàn)一片半青的樹(shù)葉從樹(shù)上落下,衣服都沒(méi)穿好就下來(lái)了,可能是它看到兄弟們都去迎接秋姑娘了,也想跟著去。這時(shí)我又看見(jiàn)前方火紅一片,好像燃燒起熊熊烈火,走近一看,原來(lái)是楓樹(shù)。這時(shí),我想了一句古詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。不就說(shuō)的是眼前的景象嗎?我不禁陶醉在這葉子的天地,紅色的.樂(lè)園。這些葉子形態(tài)各異,就連顏色也不一致。有的黃,有的紅,有的綠,還有的半黃半綠。秋天真美。≡诨厝r(shí)我撿起一片樹(shù)葉,準(zhǔn)備把它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)里,愿這片樹(shù)葉能陪伴我度過(guò)這一個(gè)金黃的秋天。

            秋天,我愛(ài)你!你帶給我無(wú)限的快樂(lè),你給了我永久的記憶,你給了我這段美好的時(shí)光!

          五年級(jí)作文300字 篇4

            百年一遇的日全食終于到來(lái)了,我早早地起了床,等候在門(mén)外,盼望著日全食快點(diǎn)到來(lái)。

            大概早上9時(shí)左右,天空漸漸暗了下來(lái),似乎要下雷陣雨似的,灰蒙蒙的。哇!日全食開(kāi)始啦,我用預(yù)先準(zhǔn)備好的眼鏡觀察太陽(yáng),起初,太陽(yáng)慢慢有了黑影,后來(lái)那黑影越來(lái)越大,但天空還很亮?上覀冞@里天空云很多,太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘,慢慢地躲進(jìn)了云層。若隱若現(xiàn),后來(lái)干脆躲在云層里,不肯出來(lái)。

            后來(lái),那圓圓的太陽(yáng)變成了一輪彎彎的“月亮”,這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,這“日全食”是怎么一回事呢?據(jù)說(shuō),地球和月亮是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的',當(dāng)太陽(yáng)、月亮、地球在同一條直線上時(shí),月亮?xí)䲟踝√?yáng),地球上就看不到太陽(yáng)的光線。黑暗持續(xù)了大約五分鐘后,太陽(yáng)又慢慢的出現(xiàn)了,先是細(xì)細(xì)的、彎彎的,像一條眉毛,接著大了一點(diǎn),又大了,變成了一把鐮刀。太陽(yáng)還在變大,變成了半個(gè)西瓜,太陽(yáng)又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,天色也漸漸地亮了。

            神奇的日全食也過(guò)去了,但我今天能夠看見(jiàn)如此美麗的自然現(xiàn)象,真是無(wú)比幸運(yùn)呀!

          五年級(jí)作文300字 篇5

            人會(huì)有許許多多的煩惱,可信會(huì)有什么煩惱呢?這可就得讓我來(lái)好好說(shuō)一說(shuō)了。

            有一天,在作文課上,老師說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)寫(xiě)一封信吧!蓖瑢W(xué)們都不會(huì)寫(xiě),眼睛看著老師和黑板。在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,同學(xué)們終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)信這種表達(dá)方式,然后把自己寫(xiě)好的'信交給老師看過(guò)之后就不管了。有一封信很幸運(yùn),沒(méi)有被扔掉,而是在主人家里遇到了一位老長(zhǎng)輩,他們便聊了起來(lái)。

            “曾經(jīng)啊,我走過(guò)了千山萬(wàn)水,什么火車(chē)、自行車(chē)、汽車(chē)呀,我都坐過(guò),而且我還游覽了長(zhǎng)江、武漢、大連什么什么風(fēng)光呢,而后到了這里!崩祥L(zhǎng)輩無(wú)限自豪地說(shuō)!巴郏蠣敔,你好厲害,去過(guò)那么多地方,可是我只被小主人送到學(xué)校,然后被老師挑剔的目光掃視了一遍,就又回家了!蹦欠庑⌒艊@息著,“老爺爺,我有個(gè)煩惱!薄笆裁礋⿶腊?”我不能像你一樣游覽風(fēng)光,又不能乘坐各種交通工具,這不是煩惱嗎?”是呀,現(xiàn)在人們都時(shí)興上qq,發(fā)短信,或用手機(jī)、微信來(lái)聯(lián)系,已經(jīng)把這個(gè)可以從字里行間流露情感表達(dá)真心的方法——寫(xiě)信給遺忘了。人們是否能把你的煩惱給消滅了呢?”老長(zhǎng)輩回答。

            “老爺爺,您說(shuō),我不能被郵寄,難道還能稱(chēng)之為信嗎?”“那就希望人們能再次重視起我們吧!

          五年級(jí)作文300字 篇6

            老師啊,老師!您是辛勤的園丁,您每天教我們知識(shí),把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您,敬愛(ài)的老師。

            我的老師個(gè)不大,但她滿(mǎn)腦袋里裝著知識(shí)。她戴著一副眼鏡,看起來(lái)懂許多學(xué)問(wèn)。她的櫻桃小嘴中吐出的知識(shí)數(shù)也數(shù)不清。老師還有一雙雪亮的眼睛,同學(xué)只要說(shuō)一句悄悄話,老師就可以察覺(jué)。我說(shuō)的人是那美麗的——于老師。

            記得有一次,我上二年級(jí)。爸爸說(shuō)好放學(xué)來(lái)接我,可是我放學(xué)后看見(jiàn)了同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接了,可就看不到自己的爸爸。我跑到了看大門(mén)的地方。 于 老師看到了我并親切地問(wèn):“英姿,你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎?”我搖搖頭!皝(lái),到我車(chē)座位上來(lái)吧。”到了半路,我冷得顫抖起來(lái),老師把自己的`衣服給我穿上了,一陣暖流涌進(jìn)了我的心懷。

            這時(shí),爸爸也到了,他趕快對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您把我女兒接來(lái)。但我要說(shuō)一聲對(duì)不起,因?yàn)槲矣惺聛?lái)晚了,讓您著涼!薄皼](méi)什么!崩蠋熜α诵Γ阕吡。看著老師那美麗的身影,我的淚流了下來(lái)。

            老師您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩!老師,您辛苦了!

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