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        • 五年級(jí)敘事作文

          時(shí)間:2022-11-28 08:51:21 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)敘事作文合集六篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文6篇,歡迎大家分享。

          五年級(jí)敘事作文合集六篇

          五年級(jí)敘事作文 篇1

            這天下課,我們一群搗蛋鬼又在討論怎么才能對(duì)付尹老師!肮,我想到了!碧锎笊酱舐暤卣f(shuō)。我們急忙追著問:“你想到什么了?”田大山又說(shuō):“如果我們找到了老師的弱點(diǎn)不就可以了嗎?”我又問:“那他的弱點(diǎn)是什么呢?”“幫主,俺不知道!薄鞍那你不是白扯嗎?”田大山?jīng)_我嘿嘿幾聲。軍師李文軍說(shuō):“幫主,田大山的想法是不錯(cuò)的`,女孩子一般都害怕蛇,下午,我們一人帶一條蛇來(lái),相信一定會(huì)成功的!碧锎笊秸f(shuō):“那蛇也是會(huì)咬咱們的啊!蔽矣檬种械纳茸哟蛄怂幌拢f(shuō):“你笨啊,不會(huì)去寵物店買不會(huì)咬人的!”

            下午,第一節(jié)課是尹老師的課,哈,我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。老師正在講課,突然,班里的乖乖女王欣慧啊了一聲,老師回頭看里一眼,問:“怎么了?”王欣慧和我們班的女生都語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō):“嗚嗚嗚,尹老師,這里有七八條蛇呢!蔽覀儽疽詾槔蠋熞矔(huì)被嚇一跳。結(jié)果,老師瞪了我一眼,我裝做若無(wú)其事的樣子低頭看書。尹老師說(shuō):“田大山,李文軍,錢小帥(嘿嘿,就是俺)……你們幾個(gè)給我把蛇弄出去。我們可真沒想到,尹老師竟然看穿了我們的詭計(jì),并且不怕蛇。嗚嗚計(jì)劃失敗……

          五年級(jí)敘事作文 篇2

            生活中,我們會(huì)遇到許多事情,有的事一掃而過(guò),有的事讓你記憶猶新,歷歷在目。在我的記憶深處就有一件趣事,令我至今難以忘懷。

            二年級(jí)的暑假,我去外婆家。一天下午,外婆對(duì)我說(shuō):“錚錚,你把今天的作業(yè)寫一寫,等太陽(yáng)落山,外婆帶你去玩蹦床!蔽乙宦,興奮得一蹦三尺高,立馬拿出語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)寫。外婆先是坐在我身邊陪了一會(huì)兒,就去廚房忙活兒了。

            寫著寫著,一道閱讀題難住了我。一陣冥思苦想后,還是做不出來(lái)。我凝望著桌前的小鬧鐘,心想:按這樣的速度,到太陽(yáng)落山,今天的作業(yè)估計(jì)完成不了,咋辦?“嗯,練習(xí)冊(cè)背面不是都有標(biāo)準(zhǔn)答案?我靈機(jī)一動(dòng),“抄一下,不是又快又省時(shí)嗎?”

            說(shuō)干就干,我把剩下的作業(yè)按后面的'答案工工整整地抄了下來(lái)。隨后,我一蹦一跳地來(lái)到外婆面前,高興地說(shuō):“外婆,我作業(yè)全做完了!蓖馄趴戳艘粫(huì)兒,笑瞇瞇地說(shuō):“你這個(gè)小滑頭,有些題不是自己想出來(lái)的,是抄的!”我吃驚地看著外婆,心里很納悶:外婆不是去廚房干活嗎?難道她有千里眼?我只得嬉皮笑臉地說(shuō):“外婆,你好聰明,你是怎么知道的?”外婆笑了,笑得像一朵花兒,“哈哈,問題就在略字上,略字啥意思,知道嗎?”我搖搖頭,外婆接著說(shuō):“答案得靠你自己揭曉了,哈哈哈……”

            一晃到了四年級(jí),學(xué)習(xí)了“省略”這個(gè)詞后,我才明白“略”是省略的意思,編寫練習(xí)冊(cè)的人就是擔(dān)心像我這樣的小朋友不動(dòng)腦思考問題,就把答案給省略了。唉,難怪外婆一眼就看出我是偷抄答案的。

            這件事雖然過(guò)去了三年了,但時(shí)不時(shí)還在我腦海中浮現(xiàn),令我忍俊不禁地笑起來(lái)。今后,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),避免再鬧這樣的笑話!

          五年級(jí)敘事作文 篇3

            高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我也是這么認(rèn)為的,因?yàn)樽x書能帶給我們知識(shí)和快樂。

            書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的,它就像食物、水一樣,讓我們擁有了充分的能量。古人曾說(shuō)過(guò):“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。的確,書中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前,我總是盲目的讀書,從來(lái)沒有記過(guò)書的好詞好句,不會(huì)體會(huì)書中的知識(shí)。因此,我感到從書中獲得的知識(shí)極其少。這使我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)一次機(jī)會(huì),讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基讀書的.態(tài)度時(shí)才知道了原因。這本書告訴我,讀書不能太盲目,要細(xì)細(xì)品味。

            書是知識(shí)的源泉,我們應(yīng)該多都書。讀好書,那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你無(wú)限的樂趣。

            書像一縷陽(yáng)光,帶給我們?cè)S多光明,書是一片大海,里面有許多生命之源,書還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂。

            像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷了,我每憶及少年時(shí)代,都書就不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)的讀書恰是一副流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡樂的音符奏起的樂章。

            書是知識(shí)的寶庫(kù),儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)精神的食糧,讀書就是打開這寶庫(kù)的鑰匙,是人類最高的享受。新的知識(shí),有趣的故事,美麗的詩(shī)歌都能帶給我們快樂安詳。

            我們寂寞時(shí),可以從書中得到安慰,有疑難時(shí)可以從書中得到答案。讀書是生活中的一部分,我們由讀書可以獲得更多寶貴的知識(shí),我讀書,我快樂!

          五年級(jí)敘事作文 篇4

            當(dāng)原來(lái)紙?zhí)倩ㄉ绲耐瑢W(xué)聽到我要報(bào)名參加紙?zhí)倩ㄉ鐣r(shí),告訴我這個(gè)社團(tuán)很無(wú)聊,只能做做紙花,也沒什么大用處。我不信,偏要報(bào)。到了上課的那一天,我發(fā)現(xiàn)紙?zhí)倩ㄉ绮幌衲俏煌瑢W(xué)說(shuō)得那么枯燥,原來(lái)這么有趣!

            第一次來(lái)到紙?zhí)倩ㄉ绲臅r(shí)候,我本以為自己手藝很差,粗心大意的,做出來(lái)的花一定不會(huì)好看。但實(shí)際上卻不是這樣,我在老師的耐心指導(dǎo)下,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,慢慢地,竟做出了十分逼真的花。

            那一次,我在做風(fēng)信子,花瓣都裁剪好了,再粘到花枝上面時(shí),我發(fā)現(xiàn)粘不上去了。于是,我就拿著花枝和花瓣在那里心不在焉地亂搗鼓著。老師見了,笑著走過(guò)來(lái),俯下身子,手把手的教我。!原來(lái)是我忘記穿洞了呀!頓時(shí),我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果。老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,還不熟練嘛,難免會(huì)出錯(cuò)的,多練練就會(huì)好的!笔艿嚼蠋煹陌参亢凸膭(lì),我又鼓起了信心,又努力的`做了起來(lái)。

            我們?cè)诟蠋熞徊讲降刈黾執(zhí)倩〞r(shí),能感受動(dòng)手的樂趣和大自然的奧秘,最后,我們還能把自己的成果插入漂亮的花瓶,比一比誰(shuí)做的花又精致又豐富。紙?zhí)倩ㄉ缣腥ち!我真慶幸自己報(bào)上了紙?zhí)倩ㄉ纭?/p>

          五年級(jí)敘事作文 篇5

            童年的歡樂像一首小夜曲,我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符;童年的火花就像一盞明燈,我就像在一盞明燈內(nèi)閃爍的光芒;童年就像一根蠟燭,在不斷的燃燒。所以我們應(yīng)該珍稀童年的一分一秒,讓童年的回憶不那么無(wú)趣,讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個(gè)暑假,我在我的.家鄉(xiāng),在一條河邊玩,當(dāng)時(shí)我不知道魚長(zhǎng)什么樣,只記得蚯蚓的樣子,我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方,可這次在河邊玩的時(shí)候又見到了“蚯蚓”,這次我又看到了蚯蚓,看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來(lái),我一下子撲到河里去抓“蚯蚓",可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓",我當(dāng)時(shí)就想了一個(gè)好主意:拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍,拿在手里,我想水里的“蚯蚓”見到自己的“同伴”肯定回來(lái)“解救"吧!

            水里的“蚯蚓”確實(shí)來(lái)了,可它卻一口吞下了小木棍,我傻了,不知道該怎么辦了,只見那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”,我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”,我立刻跑回家,可到了家,爸爸見我抓了一條魚,立刻走到我面前,撫摸著我的頭說(shuō):“寶貝女兒,你真棒,抓了條魚”。“!這是條魚?”我驚訝的問道。“是啊,這就是條魚”。唉!原來(lái)我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚。童年的樂趣真是無(wú)處不在啊!童年,那歡樂的樂曲,讓我留戀,使我快樂!

          五年級(jí)敘事作文 篇6

            童年,是歡樂的海洋。在記憶的海岸,有無(wú)數(shù)貝殼。有灰暗的,勾引出一段傷心的往事;有燦爛的,回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼,那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。

            那還是在我上小學(xué)之前。那時(shí)候,我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王,整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。

            那是一個(gè)炎熱的下午,在夏日酷烈的陽(yáng)光下,狗吐著舌頭不停地喘氣,雞聳拉著翅膀,樹上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”,我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。

            我們就這樣到我們?cè)旱拇箝T口,我的“部下”對(duì)我說(shuō):“報(bào)告首領(lǐng),在大門口發(fā)現(xiàn)一輛不知來(lái)路的童車!痹捯魟偮,我“文臣“ “武將”便紛紛向我出謀劃策,突然我聽一個(gè)“部下”獻(xiàn)策,說(shuō):“咱們不如把這輛車的'輪胎刺破吧!”這計(jì)劃正合我意。說(shuō)干就干,于是我們找來(lái)釘子,聽到“哧——哧——”的聲音,輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥,應(yīng)聲而破,迅速向外散發(fā),大家手舞足蹈,歡呼雀躍……

            玩累了,我回到家里,爸爸告訴我,給我買了輛新車,我高興地一蹦老高,差點(diǎn)摸到了天花板,讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來(lái)到大門口,一到那,我傻眼了,原來(lái)我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的新車,我后悔極了,當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見輪胎破了,氣的跳了起來(lái)。我只好把刺輪胎的來(lái)龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚,結(jié)果,一次惡作劇換來(lái)了爸爸一頓臭罵。

            童年的快樂,將永遠(yuǎn)鮮亮的存留在我腦海里。

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