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【精選】我的五年級作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业奈迥昙壸魑�8篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
光禿禿的操場，經(jīng)過長時間的建造，成了我們最愛的地方，嬌弱的小樹苗，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才變成高壯的大樹，而我也經(jīng)歷過許多的挫折，才得到了成長，才變成得成熟、懂事。
從前的我，字寫得歪七扭八，沒人知道我在寫什么，現(xiàn)在我的字寫得很整齊，還受到許多老師的'稱贊；小學(xué)以前，我的身高不到一百公分，現(xiàn)在已經(jīng)快跟媽媽一樣高了；剛學(xué)打羽毛球時，我的發(fā)球距離很短，現(xiàn)在我的發(fā)球距離已經(jīng)超過一輛汽車的車身。
以前的我很自私，根本不知道什么叫做分享、禮讓，我只知道全部得玩具還有零食都是屬于我的，自從阿姨生了一個表妹，才讓我了解原來自私不能得到全部的物品，懂得分享與禮讓，讓我得到更多得快樂。媽媽曾經(jīng)告訴我：”你已經(jīng)長大了，需要了解許多事情，不能凡事都依賴著別人�！甭犕赀@些話，我漸漸的學(xué)習(xí)改變自 己，現(xiàn)在，大家都說：”芝熙真的長大了！”
從依賴到獨立，從自私到博愛，在成長過程中，我學(xué)到許多待人處事的道理，我也要謝謝父母無微不至的照顧，才有今日的我，人家說：”父母恩，深似�！保乙欢ㄒ煤眯㈨樃改�，才不會辜負父母對我的期望。
我的五年級作文 篇2
我喜歡的運動是跑步，到了冬天，學(xué)校規(guī)定每天課間操時間要去操場運動，一、二年級在操場外跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等各種運動項目。而我們?nèi)昙壍搅昙壘驮诓賵雠懿剑瑖賵雠苋Α?/p>
跑完一圈的時候，我已經(jīng)累得不行了，勉強才把三圈跑完。我們散操后同學(xué)們也跑得氣喘吁吁，慢悠悠的在路上走，有的實在堅持不住了就蹲著休息。走回教室后同學(xué)們就拿起水瓶大口大口的喝水。
過了一段時間，我漸漸喜歡上了跑步，而且跑起來非常輕松，我很快就進入到跑步的節(jié)奏中了。
我上網(wǎng)查了資料，跑步是有許多好處：健身，預(yù)防疾病，鍛煉肺活量，促進健康等�？戳诉@些資料，我深有感悟，原來跑步有這么多好處啊！
當然跑步也非常講究姿勢的，如果跑步的'姿勢不對，就不能起到好的效果。老師告訴我們正確的跑步姿勢是足中和腳跟著地，腳應(yīng)該放在重心線的末端，頭部保持正和直，目光看著正前方，不要僵直手臂，握緊拳頭，完全彎曲肘部，保持放松。將手臂自然彎曲在腰線以上，不要太高或太低，兩個手臂前后擺動，膝蓋要抬高，呼吸要保持深度的均勻的呼吸，很多時候呼吸會自己調(diào)節(jié)，跑得快了，呼吸也就快了。
希望把我所知道的跑步的知識分享給大家，希望大家一起去探究一下跑步的王國，讓大家體驗一下跑步的樂趣。讓我們一起愛上跑步。
我的五年級作文 篇3
孔子曰：“不學(xué)禮，無以立”�？梢娢拿魇敲總�人必備的品質(zhì)，而要成為一個文明的人就要從小做起，從點滴做起。
中華民族是文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，生活中文明無處不演繹著一個個溫馨的畫面。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的垃圾；草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪；花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去；紅燈前，一個行色匆匆的身影在停住腳步。這些生活中看似平凡的'細節(jié)，往往最能體現(xiàn)出文明的高尚品質(zhì)。所以，做一個文明的學(xué)生，不單要有好的文化修養(yǎng)，還要讓文明的行為表現(xiàn)在日常生活的每一個角落。就如一張雙人課桌，同桌彼此相讓，桌子就會變得很長，若兩人相爭，桌子就會變得很短；在走廊上，有一群同學(xué)走過來，你讓他們先過，或許就能避免一場重大事故，當同學(xué)不小心踩到你時，你的寬容對待，會讓同學(xué)之間更團結(jié)友愛；公交車上，你的每一次讓座，都洋溢著一份愛心，體現(xiàn)出文明禮讓。文明隨處可見，只是往往被人們忽略。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話看似簡單，卻給我們留下了深刻的道理。地上一張紙片你彎腰隨手撿起，只是舉手之勞，卻能美化環(huán)境，更能體現(xiàn)你高尚的文明品質(zhì)。反之，你隨手扔下一張紙片，看似一件小事，卻會破壞環(huán)境，更會顯露出你低劣的品質(zhì)。所以生活中我們要注重文明的每一個細節(jié)。
今天，一聲真誠親切的問候，你說出口了嗎？一張微不足道的紙片，你撿起來了嗎？一個瘦弱嶙峋的殘疾人，你尊重了嗎？一張燦若夏花的笑臉，你回敬了嗎？我想：要做到文明并不難，只要我們?nèi)リP(guān)注它，文明時時刻刻都在我們身邊。
文明是一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，是一股清澈見底的泉流，是一輪皎潔明亮的月，是一幅擁有無數(shù)色彩的畫，是一條沒有盡頭的小路。讓我們一起記住“不學(xué)禮，無以立”，讓文明在我們身邊，伴我們成長吧！
我的五年級作文 篇4
早晨280號機器人把我從睡夢中拉了出來，穿好衣服用自動洗臉器洗完了臉。下了樓梯吃了兩片維生素L就要去工作了。別小看這兩片維生素這里邊包含著早晨要吃的一切食物，可以讓人以最快速度吃完早飯。
門口的281機器人發(fā)動了汽車。我坐上汽車2分鐘我就到了月球。坐上氣墊電梯10秒鐘就到了100樓的辦公室。機器助手拿了一份文件給我簽名上面主要是火星有收購我的維生素L的合同。我迅速的簽上了名。
過了一會助理說有記者采訪我，我迅速的做著微型汽車到了600樓。走到門口看著里邊有一個地球的記者。我整理了一下衣服走進去。記者問我您的維生素L是怎么做成的。我說用了在地球北極200米下的天山雪蓮加上了微型食物收縮器，還有黑洞20xx米的礦物質(zhì)。讓人吃了一天都會精力充沛。維生素L就是這樣做成的.。她又說您對人類的貢獻真大，非常感謝您讓我采訪再見。
這就是20年之后的我，怎么樣很厲害吧。
我的五年級作文 篇5
聞著雨后清新的空氣，感受著冷風(fēng)撫摸過我的臉頰，走在落葉鋪成的夢幻的路。樹葉堆里的葉子被風(fēng)卷起來，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我細細聆聽著“音樂”，心中在笑這些葉子無能，自己的.命運，卻總要交給風(fēng)，自己一生中的青春年華總要交給一個陌生人，可轉(zhuǎn)念一想，自己又何嘗不是這無能的葉子呢？我的命運，掌握在一個人手中，我們叫他上帝。
從出生起，我的命運仿佛被安排好了，父母總讓我考滿分，可誰又知，我背后的辛酸。那這一堆葉子中，是否會有擺脫風(fēng)的操控的，去追逐自己的理想，在藍天中自由飛翔，或許有吧，那如果有，我想當那片自由的葉子，去追逐，去實現(xiàn)自己的理想！
我呆呆的望著這堆葉子，看著一片片葉子被風(fēng)卷走，剩下一堆，被人扔進了垃圾桶，可我相信，總有一天，會有一場自由的風(fēng)，將他們帶走，而他們，會擺脫命運的束縛，去遨游這個美麗的星球，他們會到哪里，但我相信，他們，是不會輕易向命運低頭的！
我拾起一片金黃的葉子，撫摸著他，生怕弄壞了。
我堅定的站起身，拿起那片葉子，朝前走去，他會一直鼓舞我前進，我也絕不會向命運低頭！只要有他在！
我的五年級作文 篇6
隨著時代的不斷的改進與進步，社會上出現(xiàn)了許多新奇的東西，汽車就是其中一員�，F(xiàn)在汽車在人們的生活中可以說是不可缺少的了，在城市里，在大街上，甚至在農(nóng)村里都可以看見。然而，汽車也是有許多的品牌的'，例如:寶馬、大眾、起亞、比亞迪等等�？墒沁@當中我最喜愛的汽車是東風(fēng)悅達起亞系列中的k5。
東風(fēng)悅達起亞系列的k5，它擁有堅硬的外殼、結(jié)實的輪胎、可以說得上是接近完美的設(shè)備，雖不能說是汽車界最好的，但可以說是起亞中最好的車。
我在網(wǎng)上曾經(jīng)查過有關(guān)于起亞k5怎么樣？一位網(wǎng)友評論說：“外觀，帥氣!只不過在性能方面沒什么有意思的，其他都挺好的。與索納塔比起來，k5無疑比它個性的多�！碑斎辉谖艺J為自己的品味還是可以的情況下，k5無疑比索納塔要好得多。當然，任何的事物都不是完美的，每輛車也都有每輛車的特點。
k5最大的優(yōu)點就是：不僅外型時尚前衛(wèi)，車身大氣優(yōu)雅，而且空間優(yōu)裕，配置豐富，動力均衡，操控靈治，性價比比較高。當然它也是有缺點的:耗油量較高，避震偏軟，返修率較高，4s的服務(wù)態(tài)度比較差。
這就是我喜愛的汽車：東風(fēng)悅達起亞k5，你們喜歡這款車嗎？
我的五年級作文 篇7
我開了一家小店，我的小店建在一個美麗的小島上，名叫“冰雪奇緣”
——我非常喜歡我的“冰雪奇緣”小店，因為給我?guī)聿灰粯拥拿馈?/p>
我的“冰雪奇緣”小店是一個藍色貝殼小屋，貝殼小屋的表面點綴著兩顆“海星”，那兩顆“海星”就是貝殼小屋的窗戶了。推開”冰雪奇緣“的水晶大門，安娜身著藍色禮服倆手拿著一個一個托盤，彬彬有禮的問候：“歡迎來到’冰雪奇緣‘”聽了這甜美的問候，你的心情肯定是倍兒高興。我的小店十分簡約：墻面是五顏六色的貝殼，桌椅是粉紅色的，還有飛行系統(tǒng)哦！
——我酷愛我的“冰雪奇緣”小店，因為我店里的商品獨一無二。
瞧！”冰雪柜“里陳列著許多冷飲，其中的第一層是“夢幻”喝了之后會使大人們變得像孩子一樣充滿童趣。第二層是“真誠之水”喝了會真心對待他人。這第三層嘛！叫做“感恩之語“功效是什么，你猜唄！
——真的，我超級熱愛我的“冰雪奇緣”因為它讓我明白一個又一個道理。
有一天，一個小女孩走進我的小店，他皺著眉頭，摸索著，唯唯諾諾地問：”店主，請問你有能實現(xiàn)愿望的.冷飲嗎？““'感恩之語?'你要它做什么？”小女孩有些哽咽，小聲的抽泣回答道“我是一個盲童，爸爸媽媽為了能讓我重建光明帶我去了許多家醫(yī)院，可醫(yī)生們都搖搖頭，雙手一攤，嘆了一口氣，每當這時我覺得爸爸媽媽那一絲絲希望全部被澆滅，我總覺得自己是個累贅，十分內(nèi)疚，我希望"感恩之語"能幫助我，讓我重見光明！能讓我看看這個世界有多么美好，讓我看見爸爸媽媽那興奮的笑容，哪怕只有一天、一小時、一分鐘我也知足了。店主你能幫助我嗎？“這么懂事的孩子，我能不幫助她嗎？我從“冰雪柜”里拿出"感恩之語"遞給了小女孩。小女孩慎重的接過"感恩之語"無神的眼瞳中好像在那一瞬間充滿了色彩，眼神中洋溢著無限的感激，在夕陽中，她的身影漸漸消失。
第二天，一位小女孩像只小麻雀似得“飛”進我的店里，感激地說：“店主姐姐，謝謝你，是你對我的關(guān)愛之情讓我重見光明！是愛創(chuàng)造的奇跡，是愛的奇跡！”我欣慰的笑了。
我的五年級作文 篇8
“嗨，老張，咱們一起去打球吧！”
“老張，這道題怎么做��？”“不對，不對！老張，應(yīng)該用畫圖方法更簡單……”
“老張，早上我和老媽吵了一架，回家怎么辦�。 �
咦，“老張”是誰呢？
瞧，他來了！一張方方正正的“國”字臉上兩條又粗又濃的“一”字眉，下面是一雙深邃的大眼，怎么看怎么有精神。這“老張”，就是我們可親可敬的張老師。
二年級時，我們換了數(shù)學(xué)老師——張老師。有一天，張老師正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們正在聚精會神地聽課。突然，我們聽見“哇”的'一聲，原來是一位同學(xué)嘔吐了。張老師立刻走過去，輕輕拍著那位同學(xué)的背，柔聲說：“你沒事吧？吐出來就舒服多了。”接著，他又沖茶，又掃地，又安慰，還嘮叨了一長串：“小心點，別燙著了�！薄安枥锓劈c姜，對身體好�！薄岸啻c衣，才不會著涼�！薄皬埨蠋熆烧嫦褚晃焕蠇尠�！”不知誰說了一句�！袄蠇屵�不如老張呢�！绷⒖逃钟腥烁胶�。從此以后，“老張”就叫開了。
讀到這兒，你可別以為老張就是紙糊的慈祥老媽，他可倍受我們敬重呢。因為——
三年級開學(xué)第一天，老張聲若洪鐘地對我們，只要他遲到，我們就可以天天遲到。我們竊笑：哼，一期那么長，你總有遲到的時候。抓住了老張的小辮子，我們天天遲到都不怕啦，多好！
可事不如意，每天來到學(xué)校校門口，不是看見老張在晨跑，就是看見他在校門口迎接師生。你若在校門口看不見他，到我們公共區(qū)一走，一定能看見老張拿著掃把一邊指導(dǎo)大家一邊掃地。要是再看不到，就到辦公室瞧瞧吧，準會看見老張在批改作業(yè)。若還找不到人，到教室去吧，老張正在那兒跟同學(xué)一起解決數(shù)學(xué)上的難題呢。漸漸地，這個念頭就在大家心中淡了下去。
有一天，大家照常上學(xué)�！爸挥袃扇昼娎�，老張還沒來！”一個聲音打破了教室的寧靜，頓時沸騰起來。大家正七嘴八舌地議論起來：“兄弟們，今后都可以天天遲到啦！”……大家欣喜若狂的時候，忽然有人沖了進來，氣喘吁吁地指著校門口：“他……他來啦！”大家走到過道上一看——老張成了“熊貓眼”，疲倦地拖著個包走了進來。唉，這次又泡湯了。班主任告訴我們：原來老張的妻子病了，他剛從醫(yī)院趕回來�！翱蠢蠌埬切茇堁郏@幾天累壞了吧�！薄皬拈L沙醫(yī)院回來，得一兩個小時吧！”“這么早？”在紛紛議論聲中，一股敬佩之情從大家心中油然而生。后來，老張都頂著熊貓眼來上課。大家看著這樣嚴格要求自己，極度負責(zé)的老張，那遲到啊，不認真等念頭，都消失得無影無蹤了！
這就是老張！這就是我們可親可敬的老師！他用他的平易近人，他用他對同學(xué)的體貼關(guān)愛，他用他對工作的敬業(yè)和以身作則走進同學(xué)心里。他就是我們的好老師！
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