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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-12-22 11:13:30 五年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級(jí)作文集合5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的五年級(jí)作文集合5篇

          五年級(jí)作文 篇1

            最近,我們的城市有許多不愛護(hù)環(huán)境的人,我們做為少先隊(duì)員,有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。一天,我到一座花園里玩,弟弟快樂(lè)地跑前面,我就在后面慢慢地走著,欣賞這美麗的風(fēng)景。天空湛藍(lán)湛藍(lán)地,猶如一塊美麗的翡翠;草地上的小草嫩綠嫩綠的,摸上去就像小寶寶的小手。

            我正看得入迷的時(shí)候,突然附近傳來(lái)一陣嬉笑聲。我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在嫩綠的草地上踢球。再一看,發(fā)現(xiàn)草地的旁邊還立著一個(gè)牌子,上面寫著‘誰(shuí)憐寸草心,報(bào)道三春暉’。我看了,心里很是著急,想說(shuō)服他們不要再在這踢球了,可是一想他們是高年級(jí)的,就有些膽怯了。

            經(jīng)過(guò)一番思考,我終于勇敢戰(zhàn)勝了膽怯。我急忙跑過(guò)去對(duì)說(shuō):“你們說(shuō)別在草地上踢球了,沒(méi)看見那塊保護(hù)小草的牌子嗎?”我邊說(shuō)邊用手指了指那塊牌子。一個(gè)較胖的.同學(xué)很不服氣,揚(yáng)起手就想打我,另外一個(gè)學(xué)生急忙阻止他說(shuō):“算了,我們是錯(cuò)了,我們不應(yīng)該破壞小草,它也有生命,還是到別處去踢吧!彼@才放手,不好意思地低下頭,跟大伙一起走了。

            我看他們走了,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,此時(shí)陽(yáng)光更加明媚了,四周的景物也更加迷人,小草都好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

            我們都應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自己的家。地球很大,但也很脆弱。我們不要亂丟垃圾,要珍惜現(xiàn)在的美好。看到不文明應(yīng)該主要站出來(lái),隨手撿拾垃圾,主動(dòng)勸說(shuō)別人愛護(hù)環(huán)境,地球是我家,人人都要愛她!

          五年級(jí)作文 篇2

            如果說(shuō)堅(jiān)持是永不凋謝的花朵,那么澆灌它的必定是堅(jiān)強(qiáng)的意志。

            ——題記

            堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是做事不放棄、不退縮,一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅(jiān)持,編出美麗的網(wǎng);愛迪生因堅(jiān)持,發(fā)明了電燈。

            秋,農(nóng)田、果園里報(bào)來(lái)了一個(gè)個(gè)“喜訊”。而我,也有一個(gè)屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計(jì)算小能手”。

            以前我計(jì)算很差,期中考前,班里一次簡(jiǎn)便計(jì)算“魔鬼訓(xùn)練”,我測(cè)試不合格。別人高高興興地說(shuō)說(shuō)笑笑。而我就像被遺棄的麥穗,忘記曾經(jīng)的綠,忘記了怎么搖擺。孤獨(dú)地坐在那,淚眼朦朧……

            回到家,我像泄盡氣的輪胎,被媽媽的“火眼金睛”一眼就看出來(lái)。媽媽聽完我的事情說(shuō)不擔(dān)心,她有辦法……

            下個(gè)星期,媽媽給我一本書,“從現(xiàn)在……希望你能堅(jiān)持下去,加油!”

            剛開始,我一直堅(jiān)持每天寫四頁(yè)計(jì)算練習(xí),可隨著時(shí)間的推移,我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多,晚上寫到快九點(diǎn)。這么晚,就不寫計(jì)算練習(xí)吧。我給自己找了個(gè)借口。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,想起那天對(duì)媽媽的承諾,我還是按照當(dāng)初的計(jì)劃完成了任務(wù)。

            時(shí)間宛若巨獸,一口將我們吞掉……

            一個(gè)月后,我成了班上的計(jì)算小能手,心里別提有多自豪了。通過(guò)這件事情,我明白了每一次堅(jiān)持都是對(duì)自己的.挑戰(zhàn),只要我們堅(jiān)持下來(lái),以后回憶起來(lái),這些過(guò)程都是甜蜜的。

            只要明確自己的目標(biāo),讓自己的努力朝著這個(gè)方向,一定會(huì)取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞,終會(huì)等到春暖花開的驚喜。

          五年級(jí)作文 篇3

            在眾多的水果中,我最最鐘愛——葡萄!

            那一顆顆晶瑩剔透的葡萄猶如紫水晶那么美!葡萄產(chǎn)量多,它的特點(diǎn)用手指數(shù),用腳趾頭數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),結(jié)果早、產(chǎn)量多、易繁殖……。數(shù)都數(shù)不完。

            葡萄還有一個(gè)優(yōu)美、高貴的`別稱——“水晶明珠”,那是因?yàn)槠咸淹庑涡嗡扑,又像那明珠那么璀璨,果色艷麗、汁多味美、營(yíng)養(yǎng)豐富,含糖量位10%——30%,含有多種微量生素,能緩解疲勞增進(jìn)人體健康。讓人一見就生愛慕之心。

            葡萄可不止有紫色一種顏色,它還有黃色、綠色、紅色、紫色、黑色等多種顏色,多數(shù)果實(shí)為橢圓形或者圓形,有較大的和較小的。

            葡萄的種類很多,世界各地的葡萄形狀不同、味道不同,全世界產(chǎn)的葡萄就有八千多種,光是中國(guó)就產(chǎn)有700多種以上,真的非常多。

            著名的“龍眼”被譽(yù)為“北方明珠”!還有一種名叫“巨峰”的葡萄,產(chǎn)于日本。外皮黑紫色,果肉很軟汁很多,籽少味甜,不像其他葡萄那么酸。

            葡萄除了洗一下就能吃以外,還可以加工成葡萄干,釀成可口的葡萄酒。還可以制成很多食品,葡萄的皮可以提取工業(yè)原料酒石酸,葡萄籽還可以榨油!

            葡萄的用處真多!

          五年級(jí)作文 篇4

            一天,早在幼年時(shí)背井離鄉(xiāng)的張籍獨(dú)自一人走在洛陽(yáng)城的大街上。他看見一陣陣寒冷的秋風(fēng)吹得樹上的葉子都飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到了地上,一群群大雁飛往南方。望著這一番凄涼的景象,張籍的思想之情不禁油然而生,于是,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的他便想給遠(yuǎn)方的老夫老母寫封家書。

            于是,張籍回到家后便攤開紙,提起筆,寫了起來(lái)。只見張籍握筆的手不停地顫抖著,他手不停地顫抖著,他遲遲不肯落筆,因?yàn)閺埣闹邢雽?duì)家鄉(xiāng)老父老母的話實(shí)在太多太多,所以他不知從何寫起。

            寫完信后,第二天,張籍又細(xì)細(xì)地看了一遍,生怕自己遺漏了什么。張籍把信交給了捎信人,讓他把信帶給老父老母,望著捎信人漸漸遠(yuǎn)去的背影,似乎想起了什么,他大聲地喊道:"小兄弟,等等!"說(shuō)著便三步并為兩步地走了上去。張籍把信又拿了回來(lái),又把信拆了開來(lái)看了看,這才把信交到了捎信人的'手里。

            望著捎信人遠(yuǎn)去的背影,張籍心中的一塊大石頭總算落地了,他長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

          五年級(jí)作文 篇5

            你相信“搗蛋鬼”張路遙能進(jìn)合唱隊(duì)嗎?在我們看來(lái),這簡(jiǎn)直不可能!可是“奇跡”卻出現(xiàn)了。

            那天音樂(lè)課,鮑老師對(duì)我們說(shuō):“我們合唱隊(duì)要參加縣里的比賽,但男生太少了……”鮑老師給我們來(lái)了個(gè)“招生簡(jiǎn)介”,就繼續(xù)上課了。當(dāng)時(shí)張路遙說(shuō)他想要參加合唱隊(duì),我們一聽,心里暗暗地說(shuō):“真是笑話,就他那小子,都想進(jìn)合唱隊(duì),怎么可能!”

            下課后,想?yún)⒓雍铣?duì)的同學(xué)都留在了音樂(lè)教室,我們先回到了班級(jí)。

            當(dāng)我正在玩象棋的時(shí)候,一條爆炸性的新聞突然襲來(lái),把我差點(diǎn)“炸”得頭暈眼花。張路遙進(jìn)了合唱隊(duì),這個(gè)消息馬上傳遍了全班同學(xué)的耳朵,真是不可思議,這是不是張路遙鬧著玩的?我有些疑惑。

            張路遙真的進(jìn)了合唱隊(duì),我不再懷疑自己聽錯(cuò)了,我有些驚訝了。全班為了這件事情沸騰起來(lái),教室里隨處可見三三兩兩的人在聊這件事。張路遙自己很激動(dòng),話也說(shuō)不出。

            你也許會(huì)覺(jué)得,一個(gè)男同學(xué)進(jìn)了合唱隊(duì)有什么大不了的。但張路遙可是我們班的搗蛋鬼。∑匠K類蹞v亂,他的搗蛋系數(shù)足有5.1,連我的'《搗蛋鬼日記》也寫不下!音樂(lè)課也是一樣,鮑老師讓他吹豎笛,他堅(jiān)決不吹,堅(jiān)決反對(duì),歌也唱得不怎么好,所以我們說(shuō),這是個(gè)爆炸新聞!

            第二天,有不少同學(xué)受了張路遙的啟發(fā),也去報(bào)名考試了,一個(gè)個(gè)喜訊插了翅膀一樣飛過(guò)來(lái)。

            看起來(lái),無(wú)論做什么事情,都要敢于嘗試,勇于挑戰(zhàn),才能成功,F(xiàn)在那些入選的男生都很感謝張路遙呢。

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