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        • 小學(xué)五年級學(xué)生作文

          時間:2023-01-23 12:11:29 五年級作文 我要投稿
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          小學(xué)五年級學(xué)生作文集合九篇

            在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文集合九篇

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

            今天是暑假的第一天,我按捺不住放假的喜悅心情,早晨沒等媽媽叫我,我就早早地起來把房間收拾得干干凈凈,爸爸和媽媽被我反常的舉動搞得還以為今天太陽是打西邊出來的呢。我沖他們神秘地一笑,說:“今天還會發(fā)生更新鮮的事呢!”

            起床后,我先把被子疊得整整齊齊。之后,又把床單鋪在了床上,然后把枕頭放在床頭的旁邊,這樣我可愛的小床就收拾好了!我又開始收拾我的書桌,我把所有重要的物品放在第一個架子里,再把字典一類的東西放在另一個架子里。最后我把水彩筆、書皮和墨水放在第四個架子上面。就這樣,我的書桌也收拾利索了!最后,我來整理我的書架,這個書架一共有三層。所以我把這些書籍分成三類:第一類是童話類,第二類是科普類,第三類是作文類,書架也整理好了!我的屋子也收拾好了,看著被我收拾得整齊的小屋,我心滿意足地笑了。現(xiàn)在我開始收拾爸爸媽媽的臥室,我先把被疊好,再把枕頭、床單擺整齊,然后拿起拖把開始拖地,不一會兒就把爸爸媽媽臥室的`地板拖得干干凈凈。我家客廳很大,等我把客廳擦干凈,就已經(jīng)過了半小時。接下來我又陸續(xù)擦了飯廳、廚房和陽臺,這下可總算全部收拾完了!干完這一切我累得滿頭大汗,可是看著我的勞動成果和充滿溫馨的小屋,心里有種說不出的高興!我得意洋洋地走到爸爸和媽媽面前,說:“請兩位老檢查工作!眿寢尶戳艘槐椋χf:“原來更新鮮的是這個事呢,不錯,挺干凈!”

            辛勤勞動吧,勞動能創(chuàng)造財富、能創(chuàng)造你勤懇的雙手、能創(chuàng)造你美好的人生!

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

            我愛三亞的大海。

            去過的人都知道,三亞的海是會變色的。

            春天的大海是綠色的,好像剛發(fā)芽的小草,又好似一塊透明的翡翠。在那朦朦朧朧的陽光中,最愜意的事情就是在淺海中站著,感受冰涼的海水撫摸皮膚。尤其是海浪大的時候,一波波海浪向自己的大腿撲來,那種感覺,酷斃了!

            夏天的大海是深藍(lán)色的,很優(yōu)雅。在這種顏色的水中游泳感覺可爽啦!

            說到游泳,我可是高手。如果你在夏天去看三亞的大海,便一定能看見我的身影在水中若隱若現(xiàn)?!我縱身一躍,跳入水中,蕩起一圈圈波浪;瞧!我在水中穿來穿去,好似田溝里的水蛇,行動輕快靈活;瞅!我一個鯉魚打挺躍出水面,姿勢優(yōu)雅美麗,毫不手忙腳亂;最有趣的是,我躡手躡腳地鉆入水中,悄無聲息地靠近同學(xué),再從水底拍拍她,嚇了她一大跳!哈哈哈!

            秋天的.大海像挑染的頭發(fā),藍(lán)色里有淡淡的黃!秋天是田野豐收的季節(jié),也是大!柏S收”的季節(jié)。秋天,無數(shù)貝殼隨著漲潮“跑”了上來,有白色的,黑色的,有螺旋紋的,還有波浪紋的……有時我不禁感嘆:大海真的是個稱職的“母親”,孕育出了這么多完美的生命,并為它們遮風(fēng)擋雨。

            冬天的大海是藍(lán)里透白的,可能是冬日里海浪更大,浪花卷起的水沫都是白色的!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛藍(lán)色的地毯上綴滿白色的小花。

            冬天的海水冰冰的,哪怕在北緯18度的三亞也依然不適合游泳。

            于是冬日里,媽媽常常帶我坐船出海。在船上,看著一望無際的大海,我不禁想起了一句古語:海納百川,有容乃大。我們做人也要這樣,不是嗎?

            大海激勵著我,以前是,現(xiàn)在是,以后也會是。

            我愛三亞的大海!我愛每一個季節(jié)的大海!

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

            走進(jìn)校園,最引人注目的就是高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓旁邊種著三棵挺拔的松樹,它們站在教學(xué)樓的正門旁,像三個威武的士兵為我們的學(xué)校站崗。

            其中有一棵大松樹,兩棵小松樹,大松樹有五層樓那么高,而小松樹則要矮一些,它們就像兩個小孩牽著大姐姐的手,在快樂的做游戲。

            早晨,天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片朦朧。不一會兒,霧散了,仔細(xì)觀察松樹,才發(fā)現(xiàn)它的身上帶上了一串串精致的珍珠項鏈。一陣風(fēng)吹來,松樹輕輕搖擺著身子,珍珠滴落下來,落在我的手上,感覺涼絲絲的,舒服極了。

            中午,太陽躲進(jìn)了云彩里,淡淡的光映照下來,松樹穿上了深綠色的襯衫;不一會兒,太陽光透過云封直射下來,松樹又穿上了亮綠色的裙子……原來松樹也是個愛打扮的小姑娘呀!

            傍晚,夕陽西下,太陽光把松樹也映照成了橘紅色,像三個身披紅紗的妙齡少女;又像三位身穿紅袍的詩人在飲酒作詩。

            在那松樹的下面有一片綠油油的草地,草地上生長著一簇簇一叢叢的小草小花,它們在微風(fēng)中一會兒舞蹈、一會兒搖頭、一會兒招手、一會兒又呆立不動……多么像一個個活波可愛的'小孩子呀!

            我們的校園里有了這三棵松樹以及拿些小花小草的點(diǎn)綴,顯得生機(jī)勃勃、春意盎然。我愛校園的松樹,我更愛我美麗的校園。

            點(diǎn)評:通過對三顆挺拔的松樹描寫,展示了美麗的校園景象。從早晨,中午到傍晚,作者以時間為序?qū)π@一角進(jìn)行了描繪,那晨露,那小草,那陽光,無不點(diǎn)綴著校園一角,而美麗的校園一角不正代表了整個學(xué)校嗎?作者恰到好處的說明了這點(diǎn)!拔覑坌@的松樹,我更愛我美麗的校園”。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

            在小學(xué)的五年里,我遇到了許多傷心、痛苦、幸福的事,有一件使我永遠(yuǎn)都不能忘懷。

            記得在四年級時有一次班隊活動課,老師帶我們下樓活動,我在一旁空閑的走來走去。一個同學(xué)跑過來,拉著我的手,笑嘻嘻的叫著我的外號。這個外號十分難聽,于是我討厭的將那個同學(xué)推開,她怔住了,接著又笑瞇瞇的跟上來幾乎尖叫著那難聽的外號。再也受不了的我憤怒的轉(zhuǎn)過身大吼:“你不要叫我外號!”并用力將她推開,由于用力過猛同學(xué)撞在了學(xué)校的櫥窗上。玻璃雖然沒有碎,但已經(jīng)出現(xiàn)了裂縫。我呆在那一動不動,好像時間都停止了,猛然間我沖到櫥窗邊輕輕祈禱:但愿是以前的,但愿是以前的……這只是假想,裂縫準(zhǔn)確無誤的留在同學(xué)撞到的地方。同學(xué)們圍了過來,七嘴八舌的說:“高遠(yuǎn)你怎么那么不小心呀!”“你要賠!賠一大塊!”湯老師知道了,把我們叫到教室并問發(fā)生了什么事,我斷斷續(xù)續(xù)的'將前因后果告訴了老師。湯老師了解后先批評同學(xué)不該叫我外號,再批評我做事太沖動。我的眼睛熱熱的眼淚已在里面打轉(zhuǎn)。我委屈地奔向廁所,眼淚不聽話地流了下來,這是我在學(xué)校第一次哭,因為感到委屈。

            那些傷心、委屈的事像一塊石頭攔住了我的去路,我要把它搭成臺階,走向成長的道路。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

            每個人都有屬于自己的光芒,有的人的光芒如同小草般微弱,有的人的光芒如同大樹般強(qiáng)大,人人都能知道。

            我在日常生活中算是一個比較自卑的人,無論如何,我上課都不舉手,也不敢去參加什么演講比賽那樣的'活動。但我下課和同學(xué)們都能和睦相處,一般情況下不會和同學(xué)吵架,在老師那兒也比較聽話。

            在五年級下冊開學(xué),老師讓我去當(dāng)我們班的升國旗主持人。當(dāng)時我知道這個消息的時候感覺嚇得話都說不出來了。我還在心中不停地想:“老師知道我膽子小,還讓我上!

            于是,我拿到稿子了,雖然稿子很短,只有十句話,但是,這足以讓我嚇得不輕。

            我在雙休日對著鏡子不停地練習(xí)。雖然這十句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但每當(dāng)我把爸爸、媽媽當(dāng)同學(xué)在家中練習(xí)的時候,我也經(jīng)常忘詞或背錯臺詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發(fā)燙。

            星期一,我早早地上完第二節(jié)課,趕緊跑到操場做最后的練習(xí)。

            大家都站好了,我拿著話筒,準(zhǔn)備演講,臺下我們班的同學(xué)都向我揮手給我加油!我走到臺上,等同學(xué)們安靜了,就開始宣布:“全體立正!”最后在“千里”之外被同學(xué)們的鼓勵,我自己充滿信心的情況下將升國旗儀式順利地進(jìn)行到底,并且毫無差錯。

            回到班級之后,我的好伙伴也為我的勇氣點(diǎn)贊,安慰了我,我嚇得在臺上差點(diǎn)哭了出來。

            這次,我挑戰(zhàn)了我自己,而且我成功了。我找到了屬于我自己獨(dú)特的光芒!

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

            我喜歡春天的陽光,當(dāng)太陽升上天空的那一瞬間,冰雪開始溶化,冬眠的動物也漸漸從夢中醒來,樹木從單調(diào)的冬天中睜開朦朧的“眼睛”,鳥兒又在樹枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱,大自然又恢復(fù)了往日一片熱鬧的景象,充滿著生機(jī)和活力。

            我喜歡夏天的溫暖,太陽在天空中散發(fā)著他的熱情。在游泳池里,浪花飛濺,人們歡快的嬉水;在海灘上人們享受著陽光浴帶來的健康和悠閑。人們到避署圣地,讓他們感受到別具一番風(fēng)味的清新和涼爽,能再來上一杯冰鎮(zhèn)的飲料,那更是不能抗拒的迷人誘惑。

            我喜歡秋天,大地一片金黃,豐收的喜悅掛滿了枝頭,人們在歡歌笑語中,幸福的.忙碌著······

            我喜歡冬天,雪花從頭上飄落,潔白雪淹沒了往日綠悠悠的草叢,也開始了玩雪仗的時代,你扔我躲,再也不覺得雪的寒冷,只有用不完的熱情;在滑雪場里,人們盡情的滑雪飛奔,體驗著一種刺激快感,讓人們感到冬季無比的樂趣。

            我喜歡讀書,在早晨,自己獨(dú)自一人坐在書桌前品嘗著書中那優(yōu)美語句和生動的故事,仿佛自己身臨其境,溶入到故事當(dāng)中,眼前出現(xiàn)了一片片奇跡般的景象······晚上,自己和溫柔的燈光結(jié)為伙伴,一起細(xì)細(xì)品味著書中無窮的奧秘,上著一堂富有知識性的課。

            我喜歡生活,因為有了生活才能有更多的快樂,更多的喜悅;才能不斷的體會其它未知的東西,我才能在大自然賜予的美好生活里,愉快的成長;我喜歡大自然,喜歡我們的生活。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7

            漢字既神奇又有趣,它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發(fā)生了許多有趣的故事。

            記得有一次,我和媽媽中午出去吃飯。我們在車上討論吃什么,但并沒結(jié)果,于是我們便隨便找了個地方把車停了下來。正當(dāng)我們在大街小巷里找飯店時,一家餐廳吸引了我們的眼球:那家飯店空空如也,而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的?粗湛杖缫驳'飯店,我心中起了疑惑:為什么旁邊那家飯店那么多人,這家卻一個人都沒有呢?至少也應(yīng)該可以招呼到幾個呀!顯然,沒人的飯店老板也肯定在納悶。為了解開“謎底”,我叫媽媽過去看看。結(jié)果,不看不知道,一看就嚇一跳呀!難不得沒人去,因為它的餐牌上寫著:二素十二暈(葷)、三素十一暈(葷)、一素十三暈(葷)……我悄悄地對媽媽說:“真是太暈了!”

            還有一次,我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然,朋友吞吞吐吐地說:“哇!處女書店!”我想:處女書店好奇怪的名字呀!“暈!怎么這樣的名字也有?”媽媽說道。我說:“什么事?”“你自己抬頭看看。”我抬頭一看,還真是嚇到了。后來才知道,那并不是“處女書店”,而是“外文書店”。

            啊!多么有趣的漢字呀!

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8

          遠(yuǎn)方的朋友:

            你好!

            聽說你家住在黃河岸邊,那兒有我們中華民族的母親,應(yīng)該是個很美的地方吧!我可以和你交個朋友吧!

            你一定不知道我是誰,因為我們從未見過面。我在濮陽市實驗小學(xué)的一實小上學(xué),是四年級五班同學(xué),叫姜金昊,是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”:有時很活潑,像一根彈簧,簡直無法比喻;有時很靦腆,簡直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛好是:畫畫、游泳、玩耍。不要說我貪玩,我還獲得兩次濮陽市“校信通”組織的“閱讀天使”,兩次“博客之星”呢!我的`班級是相當(dāng)不錯的!在老師的帶領(lǐng)下,我們班連續(xù)四次被評為“優(yōu)秀班級博客圈”的稱號,老師也被評為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽(yù)稱號。

            一個人不是處處都完美的,是總要有缺點(diǎn)的。我和你交朋友,希望能取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步!放假時,你可以來我家,我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí),如果說你沒了學(xué)習(xí)用品,我們可以一起去買,帶你看看濮陽市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信,這些活動會把我們從素不相識,變成形影不離的好朋友!

            一個人有時提出的建議并不是很周全的,我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。

            ?鞓访恳惶!

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9

            在我的腦海中,有繁星般多的記憶,但在這許多記憶中,最令我難忘的還是那一件事。

            那是在一個寒風(fēng)凜冽的星期六,我正坐在回家的公交車上。車廂里人聲鼎沸,路十分顛簸,使車?yán)锏?人搖來晃去。車在公交車站停下了,門“嘎吱”一聲打開了,但遲遲沒有關(guān)上,是怎么回事?原來是一個滿頭銀絲、拄著拐棍、年近七旬的老奶奶吃力地走上車來。上車后,老奶奶擦了擦汗,拉住扶手。我來以為那些年輕力壯的男人會給她讓座,可我猜錯了:一些人把頭扭向一邊,不想讓座,又怕別人說;一些人視而不見,繼續(xù)做自己的事;一些人裝睡,還模仿打鼾的聲音……“哎,現(xiàn)在的年輕人,真有損社會風(fēng)氣!”我默默地想著。

            忽然,司機(jī)來了個急轉(zhuǎn)彎,老奶奶站立不穩(wěn),抓著扶手的手有些堅持不住。我十分著急,想給老奶奶讓座位,卻一直說不出口。我急得像熱鍋上的螞蟻般抓耳撓腮。正在這時,一個清脆的響亮的聲音在我耳邊響起:“奶奶,您坐吧!”原來是一個矮矮的小姑娘說出口的。老奶奶笑著說:“沒事,我堅持得住。”看到小姑娘的舉動,很多年輕人都慚愧地低下了頭。一個個站起來為老奶奶讓座。老奶奶激動地流出了眼淚,說:“只要有心意就夠了。謝謝我們!”

            這一聲聲“您坐吧!”這雖少,但令我們感動,讓我在這寒風(fēng)刺骨的冬天備感溫暖,使空氣充滿了和善,縮在手套里的手不再感覺發(fā)僵。這件事,我會永遠(yuǎn)銘記在心里。