【實(shí)用】五年級快樂作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級快樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文 篇1

　　書是我們進(jìn)步的階梯，書是我們向成功彼岸的小舟，書是我們打開知識寶庫的鑰匙。書使我快樂；書是我成長。我愛書，因為書開始了一次快樂閱讀旅程。

　　書猶如一葉小舟，帶領(lǐng)我駛向知識的海洋。我坐在這一葉小舟上，一次快樂的閱讀旅程就此起航了。

　　我先到達(dá)了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良，王后陰險惡毒；三只小豬聰明機(jī)靈，大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個童話神奇世界的好人和壞人的斗爭。

　　接著，我又到達(dá)了歷史長河。歷史長河的`司馬遷發(fā)奮寫《史記》 ，連這飛來橫禍都沒能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長河中泛起的多多浪花。

　　離開歷史長河，我又來到了兒童小說王國。馬小跳調(diào)皮天真，正直善良，是一個守著孩子天性的人。要當(dāng)升旗手的肖曉他努力、堅持、奮斗，最終當(dāng)上了升旗手。

　　書，給我一次快樂閱讀旅程，讓我成長，讓我快樂，讓我?guī)е鴫粝腼w翔。

五年級快樂作文 篇2

　　童年是詩，童年是歌，童年是夢。童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。

　　記得有一次，在家無聊，便纏著媽媽去市場買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個玩具的伙伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個個圓球。哇，真多啊！那一個個小圓球在外力的推動下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看�。∮械膬蓚�連在一起，像兩個好朋友在空中漫步；有的幾個一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的`……瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣�。�

　　“看，我的泡泡多大�。　薄拔业呐菖蒿w得多高��！”小伙伴們大聲叫著。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更艷麗了……這快樂不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂里了。

　　泡泡帶著快樂，帶著期待，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

　　快樂的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。

五年級快樂作文 篇3

　　六一是一本童話書，一個照相機(jī)，也是一場做不完的夢，六一，我們期待了很久很久，準(zhǔn)備了好長好長，為的就是高興一場，下面我們就來欣賞一下同學(xué)們的精彩表演吧！

　　鏡頭一：演出眾生相

　　我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦，那委婉的又起伏的歌聲打動了我們，情不自禁的.一起唱了起了來，你瞧，我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來，還是同學(xué)們硬把他拖出來的呢！他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。

　　場景二：震翻全場的街舞

　　街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場就是一個架子，全場沸騰了，街舞小子的名號真是名不虛傳��！

　　場景三：貓抓老鼠游戲

　　"加油加油"咦！哪里來的加油聲？原來是同學(xué)們在玩貓抓老鼠的游戲��！“小老鼠”張潤澤竟調(diào)皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背，只聽一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心，一場追逐賽在同學(xué)們的笑聲中落下了帷幕。

　　幸福的時光總是太短暫，快樂的“六一”將要結(jié)束了，讓我們一起期待著明年的“六一”吧！。

五年級快樂作文 篇4

　　喜歡翻開書本時的那股墨香味。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命里的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……

　　喜歡看的書有許多，小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走；品散文，我在詩意的天空自由飛翔；看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑；學(xué)科技，我在科學(xué)的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長著，快樂著。

　　喜歡楊紅櫻輕松幽默的'寫法，喜歡她筆下那聰明機(jī)智的吳緬，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當(dāng)，喜歡他們的率真可愛……

　　喜歡秦文君貼近生活的語言，喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜歡那永遠(yuǎn)長不大的小女孩賈梅，也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。

　　喜歡的作家還有很多很多，伍美珍，郁雨君，商曉娜……

　　書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來；書是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香；書是驛站，任你在這放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的履記。書不會說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話；書不會行走，卻時時刻刻催促著你的思索……。

　　在充墨香的文字里，我行走著，成長著，快樂著！

五年級快樂作文 篇5

　　在盈香園吃完飯后，我便四處走走看看。

　　忽然，我看到在一張大網(wǎng)上，有些鐵索，很多人在那兒玩呢！我們班好幾個同學(xué)同時走在同一條鐵索上，我也想去湊湊熱鬧。

　　一踏上鐵索，就感覺鐵索搖晃得很厲害。我死死抓住從上面吊下來的一根鐵索，把握一下平衡。一會兒，我小心翼翼地往前走，生怕掉下去，左手抓著后面那根鐵索，右手往前伸，抓住前面那根鐵索，一點(diǎn)一點(diǎn)地步履為艱地往前走。

　　“呼……”

　　終于，手腳在同一條線上了。我松了一口氣。我就重復(fù)著這樣的動作，一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Π犊拷��?/p>

　　隨著在鐵索上走的時間越來越長，我的動作越來越熟練，走得也越來越快。

　　在快到對岸的時候，意外發(fā)生了。鐵索劇烈地抖動了一下，我竟然一下子踩空了。我立刻去抓鐵索，我的心跳加速了好幾十倍，恐懼涌上心頭。半晌，我才回過神來，把懸在半空中的腳提了起來，繼續(xù)前進(jìn)。一路就這樣有驚無險地走完了。

　　在冒險區(qū)的另一邊，我又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的項目，是這樣玩的：站在木版邊緣，上面垂下來一根麻繩，兩塊木版中間是空的.，要利用麻繩蕩過對面。我抓緊麻繩，使勁往前一跨——到達(dá)對岸！我覺得自己是能力過人的“蜘蛛俠”呢。正當(dāng)我想再從對面蕩回來時，我發(fā)現(xiàn)了一張不懷好意的臉（愛嘲笑人的男生），我愣了一下，心想：我的媽呀！見著他沒好事。果不其然，他輕輕一推，我便蕩不過去了，我只好從麻繩上跳下來……

　　快樂春游，使我念念不忘。

五年級快樂作文 篇6

　　自古以來，人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。自從聽了這句話，我就十分對蘇杭有了興趣，今年正月去過蘇州，這次暑假我終于來到了杭州！

　　杭州是因西湖而有名，我先到了西湖上的斷橋，那里立著一個石碑，上面寫著：斷橋殘雪。下雪的時候會更漂亮，可惜季節(jié)沒到，我們沒有看到！相傳，這里還是許仙和白娘子相遇之地。啊，看那遠(yuǎn)處，是一座塔！杭州的雷峰塔，如果那個法海還在，我必定打他一頓！白娘子開藥店，幫助老百姓們，你卻為了廟里拜佛人少了而把白娘子抓走。

　　“哎喲”，“哎喲”，怎么了？原來是拍紀(jì)錄片的.人在推著架得老高的照相機(jī)，我也跑了進(jìn)了岳王廟，岳王就是岳飛，他精忠報國，為人正直。對了，精忠報國的精讀第四聲，不讀第二聲。岳飛領(lǐng)兵4次，每次金兵都大敗而逃。最后他被自軍的叛徒秦檜給謀殺了，我恨不得把秦檜的腦袋給擰下來，當(dāng)足球踢個10厘遠(yuǎn)。

　　聽同學(xué)說：“一元錢的紙幣背景圖就是三潭印月�！弊詈笪疫�坐船繞了一圈，明明是個“葫蘆”嘛！一共有三個，每個“葫蘆”上有五個小洞。時間過去了，我也該走了。

　　杭州美，美在西湖。西湖我還會來的。

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