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五年級(jí)我的作文集合十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)我的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
當(dāng)風(fēng)雨肆無忌憚的時(shí)候,他卻在馬路上和風(fēng)雨做搏斗;當(dāng)一家人圍坐在桌邊吃著香噴噴的晚餐的時(shí)候,他卻還在挨家挨戶地替人們傳遞信息;當(dāng)你喜滋滋地看著遠(yuǎn)方親朋好友的'來信時(shí),你是否想過他,那個(gè)忙碌的背影—————郵遞員。
上星期,臺(tái)風(fēng)“羅莎”和暴風(fēng)雨好像早就聯(lián)絡(luò)好了,在同一時(shí)間出來興風(fēng)作浪。正當(dāng)我在想:雨這么大,郵遞員叔叔會(huì)不會(huì)不來送報(bào)紙了呀?樓下就傳來了自行車鈴聲,我一看原來是郵遞員叔叔來了,于是我飛奔下樓,只見他披著雨衣,嘴里吐著熱氣,嘴唇發(fā)紫,手指在顫抖,我仿佛看到了他在風(fēng)雨中奮斗的情景。
頓時(shí),一股敬佩之情從心底油然而升。于是我趕緊對(duì)郵遞員叔叔說:“叔叔到我家來坐坐吧,喝杯熱茶再走也不遲呀!”“謝謝你,小朋友!我沒時(shí)間,家家戶戶可都在等我送報(bào)紙。
看著郵遞員叔叔的背影,我仿佛聽見了他急促的喘氣聲;仿佛看見了郵遞員叔叔起早摸黑的情景;仿佛看見了郵遞員叔叔那只為人民群眾服務(wù)而無私奉獻(xiàn)的精神。
郵遞員是一個(gè)很平凡的職業(yè),但他們卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他們那種無私奉獻(xiàn),為人民群眾服務(wù)的精神感動(dòng)了我,也感動(dòng)著所有人。
我尊敬的人啊!郵遞員!
五年級(jí)我的作文 篇2
在20xx年的時(shí)候,我們的科技已經(jīng)非常的發(fā)達(dá),然后我發(fā)明了一個(gè)屋子叫做“萬能屋子”。
我的大門的碳合金做成的,用原子彈都打不爆,大門有4個(gè)防御系統(tǒng)。
第一道防御叫做“神經(jīng)檢測(cè)”,他能檢測(cè)你的心里正在想什么東西,如果有不懷好意的想法,他將自動(dòng)攔截你發(fā)出的請(qǐng)求,并將你彈射走。
第二道防御叫做“攝像頭認(rèn)證系統(tǒng)”,他在非常隱蔽的地方,他能看見別人,別人卻看不見它,他能根據(jù)人的臉形,先連接到互聯(lián)網(wǎng),然后再連接到軍事衛(wèi)星,看看他是不是通緝犯,然后檢測(cè)不是通緝犯的話,他就會(huì)通知主人,然后通過他就能進(jìn)入第三道防御系統(tǒng)了。
第三道防御系統(tǒng)是指紋驗(yàn)證,他的驗(yàn)證系統(tǒng)里有一個(gè)微型電腦芯片,如果芯片檢測(cè)不出來,他將會(huì)把指紋傳送到屋子里的.中央處理器去驗(yàn)證,它傳送的過程只要0。1秒,如果主人沒有登記這個(gè)指紋他就不能進(jìn)到第四道防御了。
第四道是“壓力測(cè)試系統(tǒng)”,他將檢測(cè)是否有人用微型電腦發(fā)送攻擊到大門,如果沒有這個(gè)防御,它將可以把大門給打垮,他就能直接進(jìn)入萬能屋子了,壓力測(cè)試系統(tǒng)里有8個(gè)網(wǎng)絡(luò)處理器和15個(gè)網(wǎng)絡(luò)神經(jīng),如果防御不過來他就會(huì)接通中央處理器,然后把網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行防御,他能防御1TB的攻擊。
一進(jìn)入萬能屋子,他會(huì)發(fā)出愉快的音樂,你們肯定以為萬能屋子很大吧?其實(shí)他只有100平方米的空間,那你們可能會(huì)有疑問,為什么他能裝那么多東西呢?你們這個(gè)問題就問對(duì)了,萬能屋子不是很笨重的那種,而是非常輕巧的,雖然里面很多東西,但是全都在地下倉庫里放著,如果你需要的話,只要在微型電腦點(diǎn)擊這個(gè)東西就可以了,他有一個(gè)房間里面有8臺(tái)天氣探測(cè)器,不停的向氣象衛(wèi)星發(fā)射著天氣情況,然后經(jīng)過探測(cè)器和衛(wèi)星校準(zhǔn),得出最準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào),在門外還有一個(gè)天線,他能接收一些信息,還能發(fā)出wifi信號(hào),wifi的接收能達(dá)到80千米,他還能校準(zhǔn)時(shí)間,在這些電腦里,還有一臺(tái)“超級(jí)電腦”,這臺(tái)超級(jí)電腦指揮著屋子里的電子產(chǎn)品,他能占去50平方米的空間,所以超級(jí)電腦不在屋子里,他藏在地下,他有著全球最先進(jìn)的中央處理器,最先進(jìn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),最多的指紋,最多的資料,簡直就是應(yīng)有盡有,還能指揮著飛機(jī)呢,他還能用信號(hào)連接你的微型電腦和你對(duì)話呢,這個(gè)就是神奇的萬能屋子,還有溫泉,你可以用微型電腦預(yù)定什么時(shí)候回來泡泡澡,然后他會(huì)自動(dòng)幫你放好水,準(zhǔn)備泡澡的東西,里面的東西應(yīng)有盡有,這個(gè)屋子他還能移動(dòng)呢,他還能當(dāng)做飛機(jī)、輪船、汽車、潛水艇,還有專業(yè)的機(jī)器人,當(dāng)你很累的時(shí)候他會(huì)幫你按摩,捶腿等等,還能幫你做家務(wù)呢,反正你想讓他干什么都行,但是機(jī)器人有一個(gè)非常大的缺點(diǎn),他就不會(huì)幫人寫作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)要自己做的,不是別人幫你寫的,這樣就沒有用了。
這個(gè)就是我夢(mèng)想中的屋子,真希望有一天能夠夢(mèng)想成真。
五年級(jí)我的作文 篇3
歲月匆匆,似白駒過隙一半,倏地,我已從一個(gè)咿呀學(xué)語的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生,還沒等我細(xì)細(xì)品嘗,童年就棄我而去了。
兒時(shí)的風(fēng)箏,擁有著快樂、煩惱的的動(dòng)力,在天空中越飛越遠(yuǎn),手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍(lán)的舞臺(tái)上,風(fēng)箏俯視大地,漸漸遠(yuǎn)去……
手中握著兒時(shí)的風(fēng)箏,我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍(lán)的天空,總覺得長大遙遙無期,總渴望長大的感覺,總渴望獨(dú)立自主的生活。
冬天的一個(gè)早上,我坐在公交車上,透過車窗往外看,卻發(fā)現(xiàn)玻璃上的寒氣模糊了視線……
我伸出手,用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……
原來世界是這么美麗,只從這個(gè)小小的口兒,卻發(fā)現(xiàn)世界是如此神奇,每一個(gè)角落,每一簇風(fēng)景,在組合著這個(gè)世界。
突然發(fā)現(xiàn)自己在這么仔細(xì)地觀察這個(gè)世界,也許我真的長大了,多了些奇妙的幻想,多了些無端的惆悵,多了些彌漫心頭的痛苦,多了些困擾自己的煩惱。
我長大了吧,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己懂得了恨。學(xué)習(xí)上,我懷恨自己,恨自己沒有很好地選擇,恨自己沒有努力學(xué)習(xí),所以讓自己在成績面前后悔。我難過的想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分?jǐn)?shù)面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會(huì)心地笑……一路來的痕跡都印在那分?jǐn)?shù)里。我看不起自己,挺沒面子的。就這樣,我從來沒有感受到成功的喜悅,從來沒感到快樂,感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不過,我不再感嘆這個(gè)世界沒有公平,因?yàn)槲抑滥鞘菦]有用的。再說,很多的事,很多的人,出現(xiàn)在你的'生命里,也許那就是快樂吧。
我長大了,發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,漸漸適應(yīng)殘酷的社會(huì),漸漸變得不像自己,變的圓滑世故,變的孤僻。獨(dú)立自主,渴望化作孤獨(dú),無助……
我痛苦,我無助,但這一切都會(huì)過去,我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚,一本厚厚的、精美的紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念我們塵封的往事,記錄痛苦并快樂的回憶。
是的,成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂愁,有凄風(fēng)苦雨,有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,與眾不同。正如我不可能永遠(yuǎn)地笑,不能永遠(yuǎn)生活在快樂中,那樣生活才不會(huì)失去意義。
快樂雖然少,但這正是最值得懷念的。我應(yīng)該想:至少我可以在那窗口,看見世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過,至少自己一直努力著,至少自己還沒放棄自己……
不再做一個(gè)幼稚的自己,不再讓生活失去光彩……雖然不能不再為煩惱而煩惱,但我會(huì)為快樂而快樂。
我確實(shí)長大了。
五年級(jí)我的作文 篇4
在生活中,我敬佩的人有很多,比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛我。小時(shí)候,我想要什么東西,爺爺都給我買,可是他賺錢不容易。那時(shí)我不懂事,爺爺吃什么我不知道,但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因?yàn)樗f讓我吃好的,是為了讓我長身體。有一次,爺爺開玩笑說:“等你長大了,有本事了,能不能帶爺爺出去游山玩水?”我回答道:“我一定帶你游遍全世界!睜敔斅犃朔浅8吲d,于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時(shí)我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子,心想:如果爸爸、媽媽從外地回來了,爺爺就不用這么拼命掙錢了,爺爺可真是一個(gè)大忙人啊!
爺爺不僅疼愛我,而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次,我和一個(gè)小孩打架。爺爺知道后就問:“你和他是誰先打誰的?”我說:“是他先打我的!睜敔敹挍]說,就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家,爺爺說:“你們兩個(gè)是好朋友,好朋友是不能打架的'。你們要相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)!闭f完,爺爺就帶著我回家了。在回家的路上,爺爺還不停地在教育我,是他讓我明白了:打架對(duì)誰都沒有好處。
這就是我的爺爺,一個(gè)百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺,我非常非常敬佩他。
五年級(jí)我的作文 篇5
Hello!大家好,我家宋嘉,今年12歲了,我是一個(gè)愛哭鼻子的女孩。我的愛好是唱歌,跳舞。下面就開始講我的故事吧。
每天老師上語文課的前5分鐘要檢查我們背古詩的情況。今天上上語文課和往常一樣,照例叫了幾個(gè)同學(xué)檢查。我如坐針氈,我的'心快要提到嗓子眼,因?yàn)椋蛱熘形缋蠋煵贾昧吮彻旁姷淖鳂I(yè),我沒有完成。我低這頭不敢看老師,心想:這可怎么辦?老師啊老師,你可千萬別叫我啊!嗯,應(yīng)該不會(huì)叫我因?yàn)槲沂抢蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生。我這才平靜下來,可沒想到我剛做的筆直筆直時(shí),老師就把我叫起來了,我支支吾吾:楓橋連個(gè)題目也背不出來,這時(shí)我的臉紅的想一塊紅布。老師問我:你昨天背了沒有?她還沒說什么我的眼淚就奪眶而出,老師看到我這樣,讓我坐下。我趴在座位上早已泣不成聲,我好后悔。
我就是這樣一個(gè)愛哭鼻子的女孩。每當(dāng)電視看到感人的情節(jié),我的眼淚像金豆子一般掉下來,茶幾上放滿了我擦眼淚的紙。在家里,受了一丁點(diǎn)委屈,更是哭得稀里嘩啦,媽媽總愛說:你呀,連蒼蠅都不能碰一下你的鼻尖。
這就是我,一個(gè)愛哭鼻子的我。但我也很善良,你愿意和我交朋友嗎?
五年級(jí)我的作文 篇6
在這個(gè)大千世界,有這樣一群人,他們默默無聞的為我們付出著。他們是我最敬佩的那群人。
每天早晨,天還蒙蒙亮的時(shí)候,我們都在睡夢(mèng)中的時(shí)候,警察叔叔早就出來值勤了。每天我去上學(xué)時(shí),就會(huì)看到警察叔叔站在街道上指揮著交通,正是因?yàn)橛兴麄兊闹笓]。我們街道的交通才不會(huì)擁擠。那十字路口是他們揮灑的舞臺(tái)。他們每天默默地在這舞臺(tái)上跳著自己獨(dú)有的魅力舞曲。
還有一些人,他們?yōu)槲覀兘值赖沫h(huán)境付出了巨大努力。他們每天辛勤的打掃著街道的清潔。每天默默地在街道上面拿著掃把打掃著,他們?cè)谘谉岬年柟庀,頂著列日工作,汗水滲透了他們的'衣衫。他們?cè)诤涞亩,在凌烈的的寒風(fēng)中,那顫抖著的身影。就是他們。
他們每天辛勤的工作,為13億國人解決了糧食問題,他們每天起早貪黑的,我們所吃的每一粒米飯都是他們辛勤的成果,我們所穿的每一件衣服,都是他們汗水的結(jié)晶。
他們就是我最敬佩的那群人。一群默默地為人們付出的人。
五年級(jí)我的作文 篇7
宋老師是我在美術(shù)興趣班的老師,年紀(jì)不算大,有一雙嚴(yán)厲而又充滿關(guān)愛的眼睛,時(shí)常向我們投來溫暖的目光。
記得去年我剛剛?cè)ド厦佬g(shù)班時(shí),有很多課程跟不上,宋老師經(jīng)常留下來幫我補(bǔ)課。每次老師認(rèn)真而有耐心地講解時(shí),我總是會(huì)從心里感激宋老師。漸漸地,我的繪畫成績提高了上去。
宋老師在大多數(shù)時(shí)候都是很嚴(yán)格的,一旦有學(xué)生不聽指揮,她就會(huì)毫不留情地給他一頓批評(píng),但是她卻從來不為學(xué)生畫畫不好而有絲毫的不高興。宋老師常常說,只要學(xué)生是認(rèn)認(rèn)真真的畫,但由于技術(shù)原因而畫的不太好的話,自己絕對(duì)沒有理由再去責(zé)怪學(xué)生畫的不好。
每次下了課,都是由我自己步行回家的`。記得冬天有一次下了大雪,媽媽沒空來接我,而我又沒帶傘。當(dāng)時(shí)我望著那鵝毛大雪,差點(diǎn)哭出來。
宋老師在門口等了一段時(shí)間,但是這大雪卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)停的意思,于是便對(duì)我說:“來,我送你回家吧!
“。俊挥貌挥!蔽疫B忙說。
“沒事沒事,反正我也要回家!崩蠋熜χf,“對(duì)了,等等我啊,我給你找一條圍巾,看看你,也不嫌冷!
“謝謝老師……”
過了一會(huì)兒,老師拿著一條厚厚的羊毛圍巾回來了:“快戴上吧!
我戴上圍巾,一再道謝。老師撐開一把大傘,說;“走吧!”
送我回家的一路上,我和宋老師聊了很多,大都是關(guān)于繪畫的。無意中,我發(fā)現(xiàn)宋老師的傘偏向了我這邊,而她自己的肩膀已經(jīng)被雨打濕了一塊兒。
“老師……”我有點(diǎn)兒說不出話來。
“怎么了?”宋老師微笑著問我。
我連忙望向地面:“沒、沒什么!
宋老師沒有再問什么,笑了笑,繼續(xù)說:“這次你素描的高光點(diǎn)找的不太對(duì)……”
我默默地聽著。
“……你到家了。”宋老師溫柔的聲音傳入我的耳朵。
“哦……”我回過神來,“謝謝老師,上我家坐坐吧?”
宋老師搖了搖頭,說:“不了,我還要去幼兒園接兒子呢!
說完,她朝我揮了揮手,就轉(zhuǎn)過身去,沖進(jìn)了雪中。
“宋老師還有一個(gè)上幼兒園的兒子……”我喃喃自語道。
俗話說“一日為師終身為父”,宋老師卻是“一日為生,終身為子”。宋老師是個(gè)值得尊敬的老師,是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好老師!
五年級(jí)我的作文 篇8
唰唰唰……教室里十分安靜,靜得連心跳聲都聽得見,靜得……
這時(shí),只聽樓慧對(duì)我呼喊道:“金夢(mèng)園,你奶奶來了!”“哦!”話音剛落,我便緩緩的走出了教室。眼前則出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影……蒼白的頭發(fā),布滿皺紋的臉6還有那微微彎曲的背……
“奶奶!”我歡叫著迎了上去。但是,當(dāng)奶奶面對(duì)著我的熱情時(shí),卻沉默不語……過了好一會(huì)兒,奶奶才緩緩的開口說道:“夢(mèng)園,昨天你堂哥在家,所以我才沒來看你,那你知道我為什么要來看你嗎?”“不知道!”說完,我便愚味無知的搖了搖頭……這時(shí),往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開始毫不留情的向我質(zhì)問道:“你這兩天的藥為什么不吃?你不吃藥難道病會(huì)好嗎?你吃藥難道……”說到這,奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸,看出了奶奶對(duì)我的失望……這時(shí),只見奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開始在奶奶的臉上任意的流淌著……奶奶也許不知道,她流的每一滴淚對(duì)我的觸動(dòng)有多么的深刻,流的每一滴淚對(duì)我來說都是鉆心的疼……
那一刻我真的很是后悔。為什么?為什么當(dāng)時(shí)的我不按時(shí)吃藥?為什么原來的.我要這樣的不聽話?為什么……?但是,在這個(gè)世界上,后悔藥是沒的賣的……要買也只賣“改過自新”的藥。但是,這種藥的賣主只有一個(gè)人,那就是————自己……所以,從現(xiàn)在開始,我要……
加油吧!金夢(mèng)園!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!
五年級(jí)我的作文 篇9
那一件事,我從中品嘗到了成功的喜悅。
在這個(gè)學(xué)期的開學(xué)幾周里,美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè):瓶花。在我一開始起稿的時(shí)候,我先認(rèn)真地畫了幾朵自己想象中的美麗的花。畫完,我把上面畫了幾朵自己想象中的美麗的花的`畫給畫技高超的媽媽仔細(xì)地看了看。誰知,媽媽對(duì)我說:“孩子,你要把一號(hào)主角突出一點(diǎn),其他的二號(hào)主角、三號(hào)主角要烘托出一號(hào)主角的重要性。讓人明白你幅畫里的主角、配角是誰。去,重畫!”我看了看我的畫:嗯,確實(shí)是要把一號(hào)主角突出一點(diǎn)呀!我按照畫技高超的媽媽下的旨意,把那些美好的花重新畫好后,然后又給畫技高超的媽媽仔細(xì)地看了看。媽媽看了,語重心長的對(duì)我說:“孩子,你要知道,畫畫是要靠技巧的。你要多練!才能繼承你畫技高超的媽媽的基因!”我聽了,記在心中。到美術(shù)老師檢查作業(yè)并改分的時(shí)候,她居然給了我A+兩個(gè)星!還在班中公布了那次作業(yè)做的最好的同學(xué)。我就在其中。我心里可高興了。
這次的畫畫作品,讓我品嘗到了成功的喜悅。
五年級(jí)我的作文 篇10
小朋友,看,迷人的秋天在我的畫筆下展現(xiàn)。
瞧!那金黃的稻田翻起了金色的波浪,一個(gè)個(gè)稻穗向秋天鞠躬呢;高梁舉起一支支火把,風(fēng)一吹,它們搖搖擺擺的,臉漲得通紅通紅的,像喝醉了酒;楓樹上哪又紅有黃的葉子,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,不斷飄下來,落在地上的楓葉像給大地鋪上了一層紅地毯。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?粗@美麗的.秋天,我不由得誦出了古人的名詩。
松樹上的松果撲通撲通掉下來,可愛的小松鼠急急忙忙從松樹洞里鉆出來。他那大大的眼睛,掃蕩著四周,哇,到處都有松果,它迫不及待地儲(chǔ)備起了過冬的糧食。
那辛勤的小螞蟻有的獨(dú)自扛一粒糧食,有的兩只扛一粒糧食,可真像一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝。還有兩只螞蟻當(dāng)上了指揮官,當(dāng)?shù)每烧J(rèn)真了,手拿楓葉當(dāng)紅旗,指揮螞蟻大軍運(yùn)輸隊(duì)。不一會(huì)兒,一大堆糧食就被螞蟻搬到了窩里,它們可高興了,因?yàn)槁L的冬天不用發(fā)愁了。
聽,草叢里蟋蟀在彈琴,在演奏秋天交響曲。
秋天是一幅美麗的圖畫,秋天是一個(gè)可愛的故事,秋天是一曲動(dòng)聽的歌
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