【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文53篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在三年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去游覽了聞名遐邇的黃山。
走進(jìn)黃山的大門(mén),那一陣陣歡笑聲隨耳傳來(lái)。我們跟著導(dǎo)游開(kāi)始爬山了。這里的山千姿百態(tài),有的像展翅的雄鷹,有的像打鳴的公雞,有的山臨空而起,有的山連綿起伏。在爬山的途中,都興致勃勃。在導(dǎo)游的介紹下,不時(shí)傳來(lái)人們的贊美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽(tīng)著導(dǎo)游的講述,并朝導(dǎo)游指的方向望去,只見(jiàn)游覽的人絡(luò)繹不絕。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下爬上了山頂,向下俯視,只見(jiàn)山徑曲折,如一條帶子飄落而下,游人似一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)零零星星地散布在帶子上,緩緩的`向前移動(dòng)。真是美不勝收。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們參觀了松樹(shù)。這松樹(shù)可真是名不虛傳,有的像可愛(ài)的小兔,有的向發(fā)怒的大象,有的像狂吼的獅子,有的像頑皮的小猴。它們不長(zhǎng)在土里,而是長(zhǎng)在花崗巖上,它們有多么頑強(qiáng)的生命!它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客松了,說(shuō)到這里,也許你會(huì)問(wèn),它為什么叫迎客松呢?就是因?yàn)樗拖褚粋(gè)小姑娘低垂著腰恭恭敬敬歡迎人們來(lái)這里游玩。因?yàn)檫@顆松樹(shù),聽(tīng)說(shuō)還吸引了許多的外國(guó)人呢!該下山了,我們坐著纜車(chē)看下面,自己有一種飄飄欲仙的感覺(jué),看下面真是人頭攢動(dòng)。看那寬闊的大馬路,還沒(méi)有自己的手指那么寬呢,坐著纜車(chē),看著的霧散云凈,青山秀麗,一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上,涂抹著胭脂一樣的紅霞。黃山的景點(diǎn)還有九龍瀑,光明頂,手機(jī)石,烏龜石·····
我永遠(yuǎn)會(huì)記住這美麗的黃山。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的奶奶是一個(gè)心靈手巧、十分能干的人。她瘦小的身體里仿佛包含了無(wú)窮的精力,做起事來(lái)又快又好。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,濃密的黑發(fā)里不時(shí)出現(xiàn)幾根銀絲。奶奶的臉是瓜子臉,眼睛大大的,總是彎彎的、帶著笑容,而且炯炯有神,看起來(lái)特別精神。奶奶看上去只有四十來(lái)歲,但實(shí)際上卻已年逾花甲。奶奶的`手上長(zhǎng)滿了繭巴。
說(shuō)我奶奶是個(gè)心靈手巧的人,那可是名副其實(shí)的。不說(shuō)別的,她做的菜那可真是比一級(jí)廚師做的都還好吃,不僅如此,她還可以在很短的時(shí)間內(nèi)做出一桌豐盛的大餐,那“魚(yú)香茄子”鮮嫩多汁;那“火鍋兔”麻辣可口;那“涼拌雞”香氣撲鼻……她在廚房里就像一位胸有成竹的指揮家,一會(huì)兒洗菜切菜、一會(huì)兒添油加醋、一會(huì)兒翻炒顛鍋……指揮著鍋碗瓢盆,演奏出了絕妙的交響曲。
一天中午,我打完羽毛球回家,饑腸轆轆地推開(kāi)家門(mén),一股誘人的香味撲面而來(lái),令人饞涎欲滴!笆翘谴着殴!”我驚喜地大叫道。果然,滿桌可口的菜肴中有一盤(pán)蜜糖色的糖醋排骨,每一塊排骨都吸滿了醬汁,泛著亮晶晶的光澤。我大叫道:“我都快餓死了,先來(lái)上一塊!”我迫不及待地抄起筷子,夾起排骨,塞到口中,大口地咀嚼起來(lái),那股甜絲絲的味道劃過(guò)我的舌尖,一股美味的肉香充滿口腔!罢娴氖翘贸粤!”我不由地發(fā)出了贊嘆。奶奶輕輕地打了一下我的手說(shuō):”小饞貓,快去洗手!“我吐了吐舌頭一溜煙地洗了手回來(lái)。
我開(kāi)始和爺爺奶奶一起享用這頓豐盛的大餐。奶奶笑瞇瞇地問(wèn):“糖醋排骨好吃嗎?“我頭也不抬地回答道:”好吃,太好吃了!澳棠烫蹛(ài)地摸著我的頭說(shuō):”慢點(diǎn)吃,小心別噎著了。我想你打完羽毛球回來(lái)一定很餓,所以特地為你準(zhǔn)備了你最喜歡吃的糖醋排骨!拔?jiàn)A起一塊糖醋排骨,放進(jìn)奶奶碗里:“謝謝奶奶,你們也多吃點(diǎn)!”奶奶開(kāi)心地笑了。
這就是我的奶奶,一個(gè)心靈手巧、十分能干又特別愛(ài)我的人。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一個(gè)性格開(kāi)朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半,沒(méi)想到就過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得真快呀!
這一天,林琳到了奶奶家。一開(kāi)門(mén)就急忙說(shuō)“奶奶”。只見(jiàn)奶奶正在做飯,可能是知道我們要來(lái)才做的飯。奶奶聽(tīng)不見(jiàn),應(yīng)該是奶奶老了,耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。正常,正!
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上,我去了廚房,我輕輕的把手放在奶奶的肩上,奶奶嚇一跳。
奶奶出來(lái)了,把我撈到西屋,說(shuō)“孫子,奶奶手中沒(méi)那么多錢(qián),就給你10元錢(qián)買(mǎi)好吃的.吧!”我翹腳一看奶奶錢(qián)包,僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)棠淌种兄挥?3元,你就給奶奶100元錢(qián)吧!”好呀。媽媽高興的說(shuō)道。我們?cè)谀棠碳页酝觑。便走了…?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天星期一,在數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了,可數(shù)學(xué)老師好像沒(méi)聽(tīng)到,依然在語(yǔ)重心長(zhǎng)地講說(shuō)。廣播里響起做操的音樂(lè),數(shù)學(xué)老師只好讓我們下樓。
唉.又是那個(gè):我很棒;同學(xué)們議論紛紛。 在樓下站好了隊(duì),寒風(fēng)刺骨,天上下起了冰雹,我的手凍得像胡蘿卜,心里直埋怨:這么大冷天的還要做操,折麼人呀!;可轉(zhuǎn)念一想:下冰雹不就預(yù)示著要下雪了嘛;想到這里,我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來(lái)越大。原來(lái)做操只是讓我們熟悉一下位置,我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣;氐綐巧贤瑢W(xué)們都在接冰雹,和冰雹嬉戲。放學(xué)了自行車(chē)上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰,好不容易才擦干凈;丶业穆飞希罕;真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來(lái)呀!別看那冰雹小小的,砸在臉上跟針扎的`一樣疼。
到了下午,果然和我預(yù)料的一樣,下起了雪,在樓下,我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,只見(jiàn)雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱,有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏,可惜我 老是找不到它們,有的雪寶寶一起聚集在同學(xué)們頭上,把同學(xué)們都變成了一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的:老人;有的鉆進(jìn)我的脖子里,感覺(jué)有點(diǎn)癢,又涼涼的。我想要捉它們,可它們一會(huì)便無(wú)影無(wú)蹤了....... 回到教室,從窗口望下去,大地一片白茫茫的,好像披了一件白紗,漂亮極了。幾個(gè)小朋友在打雪仗,我恨不得插上翅膀,飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界;是雪為我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī);是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被;......雪是多么地純潔多么地美麗多么地?zé)o私!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一連幾天來(lái)的雨天,我感覺(jué)非常的悶,然而今天早晨起來(lái),外面白茫茫的一片,天上還在下著雪,可漂亮了,我連忙刷牙洗臉,然后飛快的跑到外面去玩了。
我跑到表哥家和弟弟家讓他們和我一起玩,我們跑到有雪的`地方,先用手弄出一個(gè)圓形。然后滾啊滾,一會(huì)兒很小的雪球就變大了,應(yīng)有10厘米左右,表哥說(shuō):“這雪球還不夠大,我們應(yīng)該分頭行動(dòng),去跟多地方弄雪,我來(lái)講一下,弟弟在學(xué)多的地方大叫,然后妹妹去把雪集中成一個(gè)圓,然后來(lái)找我,找到以后把雪球集中在一起,然后來(lái)找我,找到后把雪球集中在一起,這樣不就可以大了嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后分頭行動(dòng)。
才幾分鐘,我們的雪球就變的好大,我們臉上也露出了微笑。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
友情是每一個(gè)人在生活中是必不可少的,有了真正的友誼,才會(huì)使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來(lái)表示我們之間的友誼!
我還記得,我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候,我的.那些好朋友實(shí)在是對(duì)我有太多太多了的幫助了,甚至實(shí)在是我無(wú)法用三言兩語(yǔ)能說(shuō)完的!還記得我以前總是被同學(xué)們欺負(fù),都是她們一次兩次的來(lái)幫助我解決了這一些問(wèn)題,也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩!被一個(gè)同學(xué)絆倒了我,也沒(méi)有一聲對(duì)不起就離開(kāi)了,我就一直哭我的好朋友來(lái)安慰我!是她們每次看見(jiàn)我愁眉苦臉的時(shí)候來(lái)幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說(shuō):“你不理解的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我,我會(huì)教你的!遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X(jué)!”此刻我心了也充滿了信心!認(rèn)真的聽(tīng)她講,我也似乎明白了點(diǎn)什么!在考試的時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績(jī)下來(lái)了,天啊!真是出乎了我的想象之外,竟然來(lái)到了98分,也是她們讓我學(xué)會(huì)了努力!是她們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更好!經(jīng)過(guò)這些我才真正的明白友誼的真實(shí)!
在我們的一生中,除了父母和家人還有誰(shuí)一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友,是她們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們,這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我?guī)?lái)的好處,真正的讓我受益不盡呀!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我是一只小狗,由于我全身都是黑黑的,所以主人叫我小黑。我生活在一家農(nóng)村里,主人都對(duì)我很好,可是我的生活還是覺(jué)得差點(diǎn)東西?朋友。
朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要,因?yàn)槊慨?dāng)主人一家外出時(shí),只有我獨(dú)個(gè)兒守在門(mén)外,十分孤單。我多么想有一個(gè)同伴跟我談天說(shuō)地啊!
就在某一天,主人就捧著一只白白的小狗回家,主給它的名字叫小白。
我再仔細(xì)地打量了小白一遍,發(fā)現(xiàn)他的`左后腿天生殘缺。我們都覺(jué)得他很可憐,猜他是被人家遺棄的。我想:如果小白不能走動(dòng),那不就不能無(wú)憂無(wú)慮地和我玩了嗎!所以,我下定決心幫助他重新站起來(lái),過(guò)新的生活!
之后,我和主人千方百計(jì)地想讓小白趕快熟習(xí)運(yùn)用其余三條腿走動(dòng)、站立,甚至奔跑,不過(guò)還是不行。我就對(duì)小白說(shuō):「正所謂『世上無(wú)難事,只怕有心人』。只要我們繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功!」小白聽(tīng)后,就重新振作,繼續(xù)練習(xí)站立的技巧。有一次,主人把小白放到屋外去,然后慢慢松開(kāi)手……「小白!你做到了!」我興奮大叫。小白也激動(dòng)地說(shuō):「謝謝你們!從今以后,我會(huì)勇敢地克服每一件事,不會(huì)放棄的!」聽(tīng)到小白這樣說(shuō),我和主人都很欣慰。那幾天早上,小白都努力地站起來(lái),好好地習(xí)慣,F(xiàn)在,小白已經(jīng)完全可以自行站立,再經(jīng)過(guò)我們的訓(xùn)練之后,它還可以走路、奔跑,甚至可以和我比賽跳遠(yuǎn),恢復(fù)他的正常生活呢!
當(dāng)朋友遇到難題時(shí),我們要主動(dòng)伸出援手,幫助他度過(guò)每一個(gè)難關(guān),使他可以振作地面對(duì)未來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
小花貓和啄木鳥(niǎo)是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天,小花貓來(lái)到一條清澈的小河邊,它看見(jiàn)小河里有好多小魚(yú)。小花貓心想:那么多又大又胖的魚(yú),一定夠我吃很多天。小花貓趕緊湊近小河邊,可是就在它把爪子伸出去準(zhǔn)備抓魚(yú)的時(shí)候,魚(yú)兒們好像發(fā)現(xiàn)了似的,全部都游走了。小花貓一連試了好幾次,但是每次它剛想抓魚(yú)的時(shí)候,魚(yú)都跑得無(wú)影無(wú)蹤。
小花貓不甘心,躲在一棵小樹(shù)旁邊,靜靜地等待著機(jī)會(huì)。過(guò)了半晌,小花貓等得都快不耐煩了,突然,它看見(jiàn)一群小魚(yú)悠哉悠哉地游出水面吐泡泡。小花貓看準(zhǔn)機(jī)會(huì),朝著小魚(yú)們伸出它自認(rèn)為非常鋒利的爪子,就在它以為要得逞的時(shí)候,自己卻掉到水里去了!“喵嗚——”小花貓?jiān)谒锊煌5負(fù)潋v著、大聲地呼救:“救命!誰(shuí)來(lái)救救我?!”
這一幕正好被小花貓的.好朋友——路過(guò)這里的啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了。啄木鳥(niǎo)趕緊飛到小花貓身邊,急切地說(shuō):“小花貓,別害怕!前面的河面上有一只小鴨子,我馬上讓它來(lái)救你!闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,啄木鳥(niǎo)趕緊飛到小鴨子身邊說(shuō):“朋友,小花貓掉進(jìn)水里了,你能不能救救它?”小鴨子二話不說(shuō),趕緊游到小花貓身邊,把小花貓救上了岸。
小花貓?bào)@魂未定,渾身顫抖,它眼淚汪汪地對(duì)啄木鳥(niǎo)和小鴨子說(shuō):“謝謝你們!你們真是我的好朋友!還有,下次我一定不再魯莽了!比缓,三個(gè)好朋友在一起快樂(lè)地玩耍、做游戲。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
說(shuō)起朋友,你一定會(huì)問(wèn),是你的同學(xué)吧?可我要回答說(shuō),非也。我的朋友不只是同學(xué),還有一位特殊的朋友。她是一位導(dǎo)游。我們叫她“劉導(dǎo)”,我倆是忘年交。
那一年去海南,天氣炎熱,我口舌生煙,是劉導(dǎo)拿來(lái)海南特產(chǎn)——椰子,送到我面前,并說(shuō):“喝吧!”于是,我們就交談起來(lái)。交談中我了解到:她父親是漁夫,天天到深海里撈魚(yú),有時(shí)也帶些海螺回來(lái),她幾乎天天吃海鮮。我插嘴:“那你一定很聰明吧!彼f(shuō):“海南的孩子沒(méi)有上學(xué)的,要聰明的腦子也沒(méi)用,五六歲就得出去賣(mài)貝殼,好不容易找到工作……”說(shuō)完眼圈有些紅潤(rùn),樣子挺可愛(ài)的。交談中,我漸漸了解了對(duì)方,我們也漸漸成了好朋友。
這次安排是海南五日游,我和劉導(dǎo)只能有五天時(shí)間交往。過(guò)了五天,我們就要分開(kāi)了。
第四天傍晚,她帶我去南海感受大海的溫柔,同我一起撿貝殼。火紅的`太陽(yáng)映出了兩張火紅的臉。多么親切啊!我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。
臨走時(shí),她送我到機(jī)場(chǎng),并從懷里掏出一個(gè)海螺,說(shuō):“你有什么心愿就對(duì)著海螺說(shuō)出來(lái),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,很靈的。”說(shuō)完就走了。
上了飛機(jī),捧起海螺。浮現(xiàn)在我眼前的是劉導(dǎo)甜甜的笑。
事隔今日,已有兩年之久。無(wú)意中,在抽屜里翻出了海螺;叵胫鴦(dǎo)的笑,劉導(dǎo)的話及我們的故事,不由對(duì)著海螺說(shuō)出了我的愿望:我愿再與劉導(dǎo)相見(jiàn)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
站在堤岸上,看著稀稀疏疏的幾棵大樹(shù),立在窄窄的河道旁,這多像家鄉(xiāng)的景象!我不由得想起我的朋友——吳昊。
我的家鄉(xiāng)在白馬村,這些年,我一直沒(méi)有回去,爸爸媽媽讓我在縣城補(bǔ)課,忙得星期天一點(diǎn)空都沒(méi)有,當(dāng)然更沒(méi)時(shí)間回去。也沒(méi)有和我的朋友好好玩玩。
記得第一次見(jiàn)吳昊的`時(shí)候,我才上一年級(jí)。他個(gè)子比我高,瘦瘦的,眼睛一閃一閃的,像兩顆小星星,紅紅胖胖的臉蛋,可愛(ài)極了。那時(shí)的他,小小年紀(jì),就善解人意,又寬容。如果誰(shuí)絆了他,不管是不是有意的,他總會(huì)第一個(gè)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。如果誰(shuí)需要幫助,他總是第一個(gè)伸出手。我們和他在一塊玩,總是開(kāi)開(kāi)心心的。
今年暑假,我回去了。到家就去找吳昊玩,誰(shuí)知,印象中善解人意的他,一見(jiàn)我就怪起我來(lái):“明明約好了一年之后就回來(lái)玩,可是現(xiàn)在,兩年都過(guò)去了,你什么意思?”
我跟他解釋?zhuān)伤麎焊宦?tīng),只是生氣地埋怨我是個(gè)不講信用的人,誰(shuí)跟我關(guān)系好,誰(shuí)倒霉。
我也生氣了:“我好不容易才回來(lái),就是想見(jiàn)見(jiàn)你們,和你們好好玩玩,既然你這么說(shuō),你想絕交,我更想。”說(shuō)完,我便扭頭走了,回縣城時(shí),也沒(méi)有給他打招呼。
“唉,他怎么會(huì)那么生氣呢?難道真是我錯(cuò)了嗎?可我有什么辦法呢?”我望著緩緩東流的河水,心里郁悶極了,那個(gè)寬容大度的朋友什么時(shí)候才能回來(lái)呢?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇11
我的朋友是“趙婧彤”,我們?cè)谝黄鹕盍?2年是一對(duì)形影不離的好朋友,好姐妹。
她很招人喜歡,長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛,一對(duì)很神氣的眼睛格外招人喜歡,一笑起來(lái)瞇成一條縫。一生氣就瞪得像個(gè)小圓球。她那小巧而挺直的鼻子,翹翹的。她的小嘴線條分明,牙白唇紅,說(shuō)起話來(lái),簡(jiǎn)直就像唱歌一樣好聽(tīng)。再看她那對(duì)耳朵,小巧而帶粉紅色,就像貝殼一樣。她的手指又細(xì)又長(zhǎng),像雨后新出的筍芽尖兒。
有一次,我們倆約著早上一起去跑步,當(dāng)我在跑步時(shí),一個(gè)小小的石子滾到了我的面前,一不小心,就摔了一跤,一瞬間膝蓋流血了,那鉆心的疼,使我情不自禁的哭了。要知道,我是從來(lái)沒(méi)有這樣摔倒過(guò)的呀!這時(shí)我的好朋友趙婧彤跑了過(guò)來(lái),她蹲在我身旁,溫柔地安慰我:“沒(méi)事兒吧?來(lái),讓我看看!蔽野咽謴南ドw上拿開(kāi),“呀!流血了!”她說(shuō):“走,我扶著你到那邊拿水先沖沖,幸好我媽把她的蘆薈膠給了我,來(lái),先沖沖。沖完后我給你抹!蹦且豢,我覺(jué)得她是天底下最講友情的.人了。在她幫助下,沒(méi)過(guò)幾天,我的腿就好了,又可以蹦蹦跳跳了。
朋友是春天里的微風(fēng),朋友是夏天的一片綠蔭,朋友是秋天的天空,朋友是冬天里的雪花,一年四季都不能沒(méi)有朋友。
我們倆是好朋友。我真高興自己能有一位好朋友,我要和她一起進(jìn)步,讓我們的友誼繼續(xù)下去,讓我們做一輩子的好朋友,好姐妹。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇12
她,長(zhǎng)得高高瘦瘦,總是扎著一條馬尾辮,走起路來(lái),綴著蝴蝶結(jié)的馬尾就在腦后一搖一擺,充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的;鵝蛋型的臉蛋,白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子,顯得十分好看。她就是我的同學(xué)叢越。
叢越是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)。每次在老師讓我們做值日的時(shí)候,她都會(huì)留下來(lái)幫助老師打掃衛(wèi)生。不僅如此,每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會(huì)讓男生去搬,可她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我可以搬。我有一次忍不住問(wèn)她:“你每次值日都搬椅子,這是男生干的活,你不累嗎?”她笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要教室干凈、整潔,我就很開(kāi)心了!”聽(tīng)了這話,我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛(ài)勞動(dòng),還樂(lè)于助人。有一次,一位二年級(jí)的小女孩,被一位六年級(jí)的大哥哥撞倒了。大哥哥沒(méi)把小女孩扶起來(lái),就跑了。那時(shí)我和叢越正在玩,她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”小女孩說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你!”叢越又問(wèn):“你是幾班的'呀?”小女孩回答:“我是二班的。”說(shuō)著叢越就扶起小女孩走進(jìn)了她的班級(jí)。安頓好小女孩后,她跑回來(lái),我對(duì)她說(shuō):“你真棒!”她笑了笑說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己嘛!”
她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué);她總是把困難留給自己,把方便留給別人;她總是謙讓的把好東西留給別人;她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生;她總是……我相信,這樣善良的她一定會(huì)受到很多人的喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇13
在我的人生道路上,我有許許多多的好朋友,猶如銀河中的繁星一般,數(shù)不勝數(shù)。今天,我把我那位最要好的朋友介紹給大家。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛。一張圓圓胖胖的小臉蛋,長(zhǎng)著兩個(gè)元寶似的耳朵。最引人注目的是他嘴里那兩顆小兔子似地大門(mén)牙。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,空氣中,彌漫著花草的清香。小鳥(niǎo)在空中飛翔,蟋蟀在草叢中開(kāi)著自己的演唱會(huì)。我健步如飛地奔向?qū)W校。忽然,從背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。“媽媽?zhuān)彝鼛》綁K兒了!”我轉(zhuǎn)身一看,一個(gè)身高約1。4米的小男孩。他身穿紅色校服,襯褲有些露在外邊,但他并沒(méi)察覺(jué)。他正是我的好朋友!“什么小方塊?”他媽媽一臉茫然,有些不知所措!敖裉焐险n,老師要用!”他說(shuō)話時(shí),稍帯一些哭腔,“這下可慘了!”他的媽媽眉頭緊鎖,有些生氣,說(shuō):“那你怎么不帶!昨晚我不是讓你好好收拾書(shū)包嗎?”“可是我沒(méi)帶呀!肯定要挨罵了!”這時(shí),他有些語(yǔ)無(wú)倫次,豆大般的淚水奪眶而出。他的媽媽無(wú)奈,只好搖了搖頭說(shuō):“唉,你以后別在丟三落四了!走吧,我?guī)阗I(mǎi)去,哪有賣(mài)的?”他用一只手指著學(xué)校對(duì)面的.超市,另一只手擦了擦淚水。他的媽媽拉著他,走向超市。
“好一個(gè)丟三落四的孩子!”我心里想著,忽然從學(xué)校傳來(lái)了預(yù)備鈴
這就是我的朋友,一個(gè)丟三落四的朋友,一個(gè)不一樣的朋友。你想知道他是誰(shuí)嗎?嘻嘻,讓我告訴你吧,他就是——陳思睿
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇14
朋友就是那個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)我們不離不棄,值得被我們永遠(yuǎn)放在心上的人。
華盛頓曾說(shuō)過(guò):“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”,事實(shí)確是如此,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠(chéng)意的陽(yáng)光去照耀它,最終有一天,它會(huì)調(diào)零、死亡,你便會(huì)失去友誼,失去更多,更多,F(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒(méi)有回頭路可以走的,刻骨銘心的.友誼也如仇恨一樣,沒(méi)齒難忘。
不知是哪一個(gè)詩(shī)人寫(xiě)道:“友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心魄之壤就會(huì)在季候的變奏里荒蕪! 歌頌友誼的詩(shī)句人們百聽(tīng)不厭,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,蘇東坡的“但愿人恒久,千里共嬋娟”,王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,何遜的“春草似青袍,秋月如團(tuán)扇,三五出重云,當(dāng)知我憶君”,王勃的“國(guó)內(nèi)存知己,海角若比鄰” ,千古年來(lái),人們念著它們,受著它們的傳染,演譯著一幕幕感人的篇和章。
朋友又是可遇而不可求的,能遇到知心人固然是好的,但有目的的交友,那并不是真正的友誼。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇15
人在一生中,幾乎每天都在交朋友。上學(xué)時(shí),老師同學(xué)是你的朋友;放學(xué)后,父母便是你的朋友,你我往往認(rèn)為朋友多代表人際關(guān)系,所以希望他們愈多愈好,但真是如此嗎?
真正的朋友,不會(huì)因?yàn)槟惴稿e(cuò),為了討好你便說(shuō)些巧言令色的話,他會(huì)勇于糾正你的錯(cuò)誤,或許是較嚴(yán)重的話甚至?xí)䥽?yán)詞批評(píng)。或許你覺(jué)得他在落井下石,還會(huì)反駁回去,不過(guò)好朋友不會(huì)斤斤計(jì)較,只要你能改過(guò),就算曾經(jīng)犯錯(cuò),他都愿意原諒你。另外,他不會(huì)因?yàn)槟悴徽?qǐng)他吃東西、喝飲料就離你而去,更不會(huì)威脅、恐嚇及唆使你去做不正當(dāng)?shù)氖,否則就不是朋友。同時(shí)也不會(huì)強(qiáng)求你加入幫派、進(jìn)入網(wǎng)咖、陪他飆車(chē)等,如果是真正的朋友,他絕對(duì)不會(huì)使你誤入歧途。
在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中,我覺(jué)得明聰和漢松是我真正的益友,前者雖然沒(méi)同班,但是他一看到我便面帶微笑的.噓寒問(wèn)暖,當(dāng)我回家時(shí),他便大力的揮手說(shuō)再見(jiàn),如果恰好碰了面,還會(huì)一起談天說(shuō)地呢!后者在放學(xué)時(shí),常和我走在一起,邊走邊說(shuō),一路上有說(shuō)有笑,雙方都露出愉快的笑容,他還常說(shuō)些人生的哲哩,值得我效法學(xué)習(xí)。
每個(gè)人一生都需要朋友,但交了損友卻是萬(wàn)萬(wàn)不能,俗話說(shuō):“知人知面不知心!庇行┤丝雌饋(lái)對(duì)你善待有力,其實(shí)要找機(jī)會(huì)使你走入錯(cuò)誤的陷阱,使你跳入黃河也洗不清,不過(guò)日久見(jiàn)人心,相處時(shí)間一長(zhǎng),好、壞朋友自然就一清二楚了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇16
朋友就像忠實(shí)的樹(shù),耀眼的DIA,有趣的書(shū)。
好朋友會(huì)帶你走上進(jìn)步之路,壞朋友會(huì)把你推向地獄之門(mén)。
每個(gè)人都有朋友。我的一個(gè)朋友是我家門(mén)前的一朵小花。每天放學(xué)回來(lái)都和它聊天,聊的很開(kāi)心。有一次,我回家問(wèn)它:“你渴嗎?”它點(diǎn)點(diǎn)頭,我趕緊給它澆水。我繼續(xù)和它聊天:“我給你講個(gè)故事,很久以前……”我講了一個(gè)又一個(gè)故事。我說(shuō)完之后,感覺(jué)她臉上好像出現(xiàn)了笑容?,多精彩啊!為了讓朋友吸收足夠的水分,我在它周?chē)诹艘粋(gè)小坑,裝滿水,讓附近的土地濕潤(rùn)。有時(shí)候,陽(yáng)光太強(qiáng)的時(shí)候,我會(huì)用我用樹(shù)葉編織的“特制陽(yáng)傘”遮陰。我看到的時(shí)候開(kāi)心的笑了。
我非常小心地照顧我的.朋友。在我心里沒(méi)有人能比得上。我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間玩它,忘記做作業(yè),導(dǎo)致作業(yè)寫(xiě)晚了。但是,我愿意為朋友做。
很優(yōu)雅,很安靜。你問(wèn)它問(wèn)題,它只是害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭,也不大叫,所以我很喜歡。
有些孩子在玩耍的時(shí)候,幾乎會(huì)踩到我的朋友。我很生氣,就讓爸爸幫我搭了一個(gè)華麗的白色欄桿,還修了一個(gè)站在旁邊的小牌子:小心!別踩我,我怕疼!從那以后就沒(méi)受過(guò)傷了!所以我很激動(dòng),因?yàn)槲冶M到了朋友的責(zé)任,我保護(hù)了它!它看到我那么開(kāi)心,笑了。
如果你喜歡一個(gè)朋友,愛(ài)一個(gè)朋友,那么你要好好對(duì)你的朋友,他也會(huì)好好對(duì)你。我和小華感情很深。我和她交往三年了。我每天都很照顧她。現(xiàn)在她正在燦爛地綻放!這是朋友,忠誠(chéng)又帥氣的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇17
她笑了,她原諒我了!我沖過(guò)去,和她緊緊擁抱。不知不覺(jué)中,我流下了悔恨的淚水……
那天,我發(fā)下來(lái)的試卷找不到了。然后下課回來(lái)又找著了。然而,我的卷子卻從錯(cuò)了三道題變成了錯(cuò)了六道題!自然,好勝心強(qiáng)的我不管三七二十一,把目標(biāo)鎖定在了她——我的閨蜜。這樣說(shuō)似乎不太恰當(dāng),怎么能懷疑自己的死黨呢?但是,我除了和她接觸,沒(méi)有和任何人來(lái)往過(guò)呀!
我氣急敗壞,走到她面前,質(zhì)問(wèn)道:“你為什么拿了我的.卷子?說(shuō)呀!”她支支吾吾,似乎在決定是否該說(shuō)。她越是這樣,就越加深了我的懷疑。我越說(shuō)越來(lái)勁,直直地把她逼到了墻角。這下她該承認(rèn)了吧!我自信地想!安,不是我!我只是……”“閉嘴!”我打斷了她的話,“裝什么裝嘛!還不承認(rèn)!”我生氣極了,轉(zhuǎn)頭就走。把她一個(gè)人孤零零地留在那兒抹眼淚。
哼,還有臉哭,切!
第二天,我沒(méi)有理她。她也是,一見(jiàn)我就躲了起來(lái)。
第三天,她先忍不住了,在我桌上留了張紙條。雖然決心讓我不動(dòng)聲色,但好奇心還是讓我打開(kāi)了那封信:“李晗儀,我發(fā)現(xiàn)老師給你批錯(cuò)了3個(gè)地方。于是,我就私自改過(guò)來(lái)了。希望你能原諒我——你的死黨/閨蜜。”
突然間,我恍然大悟,跑過(guò)去,抱住她。她笑了。不知不覺(jué),我為有一個(gè)真誠(chéng)的朋友流淚了……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇18
我有一位被手機(jī)奪走的最好最好的朋友,我永遠(yuǎn)忘不了和他見(jiàn)的最后一面。
我5歲時(shí)就認(rèn)識(shí)他了,他比我大一歲。我們成了好朋友,形影不離,一天不找他玩,我就覺(jué)得很無(wú)聊。我和他一起玩玩具,一起比賽跑步,而他每次都比我快。我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡聲笑語(yǔ)充滿了我的`內(nèi)心。每次有好東西,我會(huì)分享給他,他也會(huì)分享給我……
但是在我8歲時(shí),他迷上了手機(jī),和我一起玩的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。他家里來(lái)了一些只知道玩游戲,學(xué)習(xí)不好,滿嘴臟話的人,他戴上了眼鏡。以前放暑假60天,我有40天在他們家玩,現(xiàn)在只有10多天。他的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降,也變得愛(ài)玩手機(jī),滿嘴臟話。有幾次,我因?yàn)椴恍⌒呐龅袅算U筆,他就對(duì)我大罵:“你干什么,煩死了!”我傷心極了。還有一次,他在玩游戲,我湊過(guò)去看看,他再次說(shuō):“你看什么看,干什么嘛?想玩找你媽要去!蔽矣峙芑亓思摇
這一次,是我和他最后的見(jiàn)面了,我不知去了多少次,傷心了多少次之后,我還是又去了。我進(jìn)去時(shí)看到他還是在玩手機(jī),我想不到自已還是照著老樣子去看他玩游戲。我以為他又會(huì)罵我,沒(méi)想到他說(shuō):“我不想跟你做朋友了,滾蛋!”我驚訝又傷心,眼里充滿淚水,大哭著跑回了家。家人怎么問(wèn)我都不說(shuō),因?yàn)橐惶崞鹚阆肫鹨郧暗臍g聲笑語(yǔ)。
從此,我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面,我深深地想:我們這么多年的友誼不如一部手機(jī)?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇19
老師常常教育我們,同學(xué)之間要互相幫助,像兄弟姐妹一樣親密無(wú)間。這句話雖然不是名言但卻永遠(yuǎn)刻在我心中,印在我腦海。
一下課,我們像出籠的小鳥(niǎo),飛快地跑出教室。我把賈美婷叫出來(lái),比賽跳繩。我跳了三下,可她早已遙遙領(lǐng)先了,驚訝的我嘴張得足有碗口大。你們一定想不到,她已經(jīng)跳了二十下了。我暗自下決心,我可得加把勁,快點(diǎn)兒趕上她。于是,我?jiàn)^力跳起來(lái),終于趕上了她?晌乙苍缫褲M頭大汗,再加上天氣本來(lái)就熱,好像到了蒸籠里。然而她像機(jī)器人似的,不停地跳啊跳,我只好認(rèn)輸了。我佩服她的毅力。
放假了,我在家冥思苦想一道題,這個(gè)攔路虎可把我難住了。我思前想后,怎么也不會(huì)。又翻箱倒柜,把所有奧數(shù)書(shū)都找了出來(lái),就是沒(méi)有那類(lèi)題。只好給賈美婷打電話,她終于給我講清楚了,然而電話那邊,她已是口干舌燥,嗓子冒煙了。我被她的誨人不倦感動(dòng)了。
一天,我的文具盒壞了,怎么辦呢?賈美婷發(fā)現(xiàn)了愁苦的我,過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我無(wú)奈地說(shuō):“文具盒壞了,我自己不會(huì)修,怎么辦?我很喜歡這個(gè)文具盒,不想讓它現(xiàn)在就下崗……”“嗨,你怎么不早說(shuō),這種事對(duì)我來(lái)說(shuō),小菜一碟”她叫道,果真,不一會(huì)兒,她就幫我修好了,簡(jiǎn)直跟新的一樣。它可真能干!我佩服的五體投地!
常言道,花要葉扶,人要人幫。朋友是我冬天的'火爐,夏天的冰棍,秋天的毛衣,春天的襯衫。我以后一定要多交幾個(gè)朋友!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇20
朋友是什么?朋友是你的“好朋友”。聽(tīng)你訴苦,我會(huì)把你當(dāng)成人生中最重要的人。友誼是什么?友誼就像生活中的陽(yáng)光,擁抱黑暗中的小花,不讓它做
再孤單、寂寞。
有的朋友,會(huì)帶給你歡笑與快樂(lè);有的朋友,會(huì)帶給你勇敢向前進(jìn)的力量;有的朋友,則是給你加油與鼓勵(lì),讓你不屈服于低潮的時(shí)光。我和我的朋友,已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年多了。把時(shí)光倒轉(zhuǎn),回到三年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天,我被分到的班級(jí)只有幾個(gè)以前認(rèn)識(shí)的朋友;但我不死心,希望能交到更多心靈相通的.朋友。有一次,我正準(zhǔn)備去上廁所時(shí),他正好也要跟我上同一間廁所;彼此相讓下,我們變成了超級(jí)好朋友,誰(shuí)也不能拆散我們的友情!第一次我和他對(duì)到眼睛,我就覺(jué)得他非常聰明;果然,他考上了培優(yōu)班,希望我也能考上和他一起上課,可惜,我名落孫山。
他有著炯炯有神的大眼睛和那陽(yáng)光般的笑容,我們倆個(gè)姊妹總是喜歡互相捏別人的臉頰。我們?cè)?jīng)一起煮火鍋,一起當(dāng)總管,一起去借書(shū),一起把奶油涂在同學(xué)臉上;當(dāng)我心情低落時(shí),他總是安慰我,并把傷心的氣氛趕走。我們倆總是喜歡躲在廁所講悄悄話或八卦,我們總是一起分享喜悅、快樂(lè),一起分擔(dān)痛苦,我們約定好,每一天都要許下愿望,讓生命變得更燦爛!
我只想對(duì)他說(shuō):“謝謝你對(duì)我的關(guān)懷,你是我最重要、最要好的朋友!”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇21
從前,一只山羊有一片空地,它想在春暖花開(kāi)的時(shí)候在地里種一大片西瓜,等夏天西瓜成熟的時(shí)候請(qǐng)所有的朋友們一起品嘗香甜可口的西瓜。
就這樣,山羊用勤勞的.雙手種下了一片西瓜,每天給西瓜地里的西瓜澆水、施肥、捉蟲(chóng)子。日子一天一天地過(guò)去了,炎熱的夏天很快來(lái)到了,地里的西瓜也成熟了。
這天,山羊起了個(gè)大早去西瓜地里摘西瓜,又大又圓的西瓜滿地都是,還沒(méi)摘幾個(gè),山羊已經(jīng)累得氣喘吁吁。正好小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)這里,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō):“山羊大哥,我來(lái)幫你摘西瓜吧!”山羊連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝你!”山羊和小鳥(niǎo)摘了沒(méi)一會(huì)兒,兩人就累得趴到在地。突然,小鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng),“我去找大家來(lái)幫忙摘西瓜吧,那樣不是就快多了嗎?”
不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)召集了森林里面的小動(dòng)物,有小松鼠、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、老虎、獅子……它們都趕到了山羊的西瓜地里。瞧!西瓜地里別提有多熱鬧了,在大家齊心協(xié)力的努力下,很快,西瓜地里的西瓜都被摘回了家。小動(dòng)物們都累得滿頭大汗,山羊說(shuō):“謝謝大家,大家辛苦啦!”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō):“不用謝,好朋友之間就應(yīng)該要互相幫忙!贝蠹衣(tīng)了,高興地笑了起來(lái)!
山羊挑了一個(gè)最大個(gè)兒的西瓜和朋友們一起分享。大家吃著西瓜,笑在臉上,甜在心里。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇22
你像一束光芒,照到了我的心中,讓我明白了誠(chéng)實(shí)的道理,你是一個(gè)十分值得交往的朋友,因?yàn)槟愣谜\(chéng)信。——羅塔娜
朦朧的月光照在了羅塔娜家里,她站在窗邊!鞍ィ忠D(zhuǎn)學(xué)了!這已經(jīng)是我的'第三次轉(zhuǎn)學(xué)了!”她喃喃自語(yǔ)道。
第二天,羅塔娜來(lái)到了新學(xué)校里。自己介紹完畢后,她便來(lái)到了老師安排的座位上。同桌是一個(gè)看上去很可愛(ài)的女生:粉粉的卷發(fā),明亮的大眼睛。一等羅塔娜坐下,便主動(dòng)介紹自己。原來(lái)她叫琳麗娜!“嗨!”羅塔娜很害羞地,不自然地打了個(gè)招呼。
下課時(shí),羅塔娜去參觀了她們的學(xué)校。一座座小假山建在湖旁,顯得格外秀麗。琳麗娜對(duì)她說(shuō):“這是星之湖,是我們學(xué)校的明珠,這是……”參觀完學(xué)校后,上課鈴聲響了。
老師站在講臺(tái)上報(bào)成績(jī),新來(lái)的羅塔娜沒(méi)去考,但也想聽(tīng)聽(tīng)好朋友琳麗娜的成績(jī)!一分鐘,兩分鐘……總算聽(tīng)見(jiàn)了!琳麗娜考了一百分!羅塔娜不禁鼓起掌來(lái),大家也羨慕地贊嘆。
可發(fā)下卷子時(shí),原本一臉高興的琳麗娜皺了皺眉頭,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字!這下她可糾結(jié)了,到底要不要向老師說(shuō)呢?羅塔娜在一旁拼命朝她擠眉弄眼,讓她不要去改,免得讓完美的成績(jī)?nèi)旧狭藗(gè)小污點(diǎn)。但琳麗娜不這么想,她最終選擇了告訴老師,選擇了誠(chéng)信。
下課時(shí),兩人又結(jié)伴去欣賞學(xué)校的風(fēng)景。望著星之湖,那么純潔,那么清澈,羅塔娜心想:琳麗娜,我值得交往的好朋友,你的心靈就像星之湖,如此明亮,如此美好……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇23
我有一位好朋友,她烏黑亮麗的頭發(fā)總是那么的閃耀;亮晶晶的眼睛如黑寶石般晶瑩,如清澈的湖水般純凈;在那又白又瘦的小臉上,嵌著一個(gè)尖尖的鼻子;櫻桃小嘴說(shuō)話總是那么甜;雪白的牙齒,真像閃爍著光彩的珍珠。
我們從小一起在老家長(zhǎng)大的,可過(guò)了幾年后她就跟著爸媽去外面了,我也跟著爸媽來(lái)到了浙江,后來(lái)她也來(lái)到了浙江。我們像姐妹一樣每天嘻嘻哈哈的玩著,有時(shí)候我去找她們?nèi)ス珗@里玩,有時(shí)候是她們來(lái)找我玩,當(dāng)我在她家玩到黑的時(shí)候,我就在她家和她們一起睡。
我們每天都是這么得開(kāi)心,每次上學(xué)的時(shí)候遇見(jiàn)臉上都會(huì)有笑容向?qū)Ψ酱蛘泻,就一起去上學(xué)了,放學(xué)的時(shí)候也會(huì)遇見(jiàn),差不多每天都會(huì)遇見(jiàn)呢,因?yàn)槲覀兓丶沂亲咄粭l路的。
但到了后來(lái),因?yàn)橐恍┐煺圩屛覀儍沙臣芰耍覀兂臣懿⒉皇窃诂F(xiàn)實(shí)里面對(duì)面的吵架,而是在qq上一番大罵的吵。從開(kāi)始罵的這一刻我們就已經(jīng)絕交了,每天上學(xué)和放學(xué)遇見(jiàn)都會(huì)把對(duì)方當(dāng)作陌生人,誰(shuí)也不會(huì)理誰(shuí),連看對(duì)方一眼都不會(huì)有。現(xiàn)在我真的.后悔當(dāng)初和她吵架,使我少了一個(gè)很好的朋友。而現(xiàn)在的我,差不多每天晚上都會(huì)夢(mèng)到我和她和好的背影。其實(shí)我真的很想和他和好,做回當(dāng)初一對(duì)開(kāi)心的玩伴。
但是我卻不敢開(kāi)口向她道歉只是心里默默的想著......雖然我們不能再向以前那樣是好朋友了,但在我的心里,我和她永遠(yuǎn)都是好朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇24
我的朋友叫顏?lái)嵠,他是我最好的伙伴?/p>
他是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小男孩,不過(guò)都是在下課的'時(shí)候。他體型偏瘦,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來(lái)嘴角微微往上翹。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。
他非常樂(lè)于助人。
有一次,我和顏?lái)嵠樵谕娴臅r(shí)候,我們班的同學(xué)來(lái)借我的名牌帽子,我就借給了她。我和顏?lái)嵠橛纸又妗_^(guò)了一會(huì)兒,我向她要帽子,可她卻說(shuō)不知在哪。于是我把這件事情告訴了顏?lái)嵠,他?duì)我說(shuō):“那就找唄!”顏?lái)嵠檫@里問(wèn)問(wèn),那里找找,我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了,累得滿頭大汗,可還是沒(méi)有找到。上課鈴響了,我只好失落地回到了教室。顏?lái)嵠榭匆?jiàn)我的表情,心里暗想:趙明凱一定非常傷心,要不然我再給他買(mǎi)一個(gè)吧。第二天,我的桌子上就多出了一個(gè)帽子。
到了期末考試的前幾周,顏?lái)嵠榫蜁?huì)變成書(shū)呆子。
那一天,老師讓我們出去玩一會(huì)兒,我立刻穿好外衣找顏?lái)嵠槿ネ?伤z毫不動(dòng)。我以為他生病了,可是我小心碰到了他手里的書(shū),他說(shuō)了一句:“別動(dòng)。”嚇得我差點(diǎn)坐地上。我看他一直在復(fù)習(xí),我也不想出去了,和顏?lái)嵠橐黄饛?fù)習(xí)。期末考試成績(jī)下來(lái)了,我們倆每次都考八十多分的語(yǔ)文竟然考了九十多分?磥(lái)我和顏?lái)嵠槟嵌螘r(shí)間的復(fù)習(xí)沒(méi)有白復(fù)習(xí)。
這就是從一年級(jí)一直陪伴我到現(xiàn)在的好朋友顏?lái)嵠椤?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇25
今天,我來(lái)介紹一下我的一個(gè)在上幼兒園時(shí)交到的朋友。他長(zhǎng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛,一雙胖乎乎的小手,短短的頭發(fā),十分可愛(ài)。他的'名字就是劉含琪。他的性格很開(kāi)朗,很樂(lè)于助人,為人十分善良。
幾年前一個(gè)周日的下午,我去參加跆拳道館的練習(xí),那天的練習(xí)內(nèi)容是對(duì)打,教練讓我和劉含琪對(duì)打,我心想:哈哈,他這么小的個(gè)兒,我贏定了!于是,我開(kāi)始洋洋得意起來(lái)。
比賽開(kāi)始了,我上來(lái)先瞄準(zhǔn)了攻擊點(diǎn),目測(cè)了距離,發(fā)現(xiàn)可以踢中,便一個(gè)飛腳,正中目標(biāo)。我心想:哈哈,你不行了吧,看我多厲害!正在我旗開(kāi)得勝,洋洋自得的時(shí)候,劉含琪出乎意料的連續(xù)攻擊我,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只能步步后退。他踢中了我好多下,我沒(méi)辦法招架,只有挨踢的份了。最后,我急中生智,心生一計(jì):攻擊是最好的防守。他現(xiàn)在肯定也和我一樣得意得很,我現(xiàn)在踢他一腳,他肯定沒(méi)有防備,我一定會(huì)成功的,加油!于是,我向他飛踢一腳,不料他已有防備,輕輕一跳就躲過(guò)了。他一個(gè)旋風(fēng)腿,把我的嘴唇提出了血。
比賽結(jié)果,當(dāng)然是劉含琪獲勝了。他高呼著:“我贏了,我贏了!”這時(shí),他似乎發(fā)現(xiàn)我的嘴唇被踢出了血,就問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我沒(méi)有回答,心想:劉含琪,你可真夠狠的。最后,他用他那胖乎乎的小手為我擦傷口,我終于破涕為笑,跟他說(shuō):”沒(méi)事,沒(méi)事!“這時(shí),我心想:我雖然不是他的對(duì)手,但是,他還是為我擦傷口,他真善良!
這就是我的朋友——?jiǎng)⒑鳌?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇26
我有一個(gè)“小狗”儲(chǔ)錢(qián)罐,它是媽媽送給我9歲生日的禮物,也我成長(zhǎng)中的一位特殊的朋友。
“小狗”每天坐在我的床頭上,它穿著白色外衣,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的望著我,樣子非?蓯(ài),好像在時(shí)刻注意我有沒(méi)有亂花錢(qián),它的嘴巴張開(kāi)著,仿佛在說(shuō):“可別亂花錢(qián),要多喂我一些‘食物’呀”!
“小狗”的腹部是空的,需要我把它填滿,它的后腦勺上有一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞,從那兒可以投進(jìn)五角和一元的硬幣,如果要想取出的話,那就從“小狗”的“屁股”的小洞中取出,這樣即方便又實(shí)用。
暑假的'一天,我看見(jiàn)別人吃雪糕,就饞的不得了,趕忙從“小狗”的“屁股”那兒取了一元錢(qián),當(dāng)我正準(zhǔn)備去買(mǎi)雪糕時(shí),突然看見(jiàn)小狗以前那張可愛(ài)的臉頰一下子變的兇神惡煞,仿佛在訓(xùn)斥我又亂花錢(qián),我只好又乖乖的把錢(qián)放了回去,小狗又笑了。
“小狗”并不總是那么小氣,它也有大方的時(shí)候。有一次,學(xué)校舉行“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng),那天媽媽也不在家,沒(méi)錢(qián)怎么辦呢?我絞盡腦汁的想著,最后決定從小狗那取些錢(qián)來(lái)。我慢慢的走到小狗的面前,只見(jiàn)小狗用那期待的目光望著我,我說(shuō):“小狗呀!我要給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢(qián)呀!”小狗仿佛在說(shuō):“去吧,把我肚子里的錢(qián)拿去捐給需要幫助的人吧,我永遠(yuǎn)支持你”。于是我拿了錢(qián)興匆匆的跑去了學(xué)校。
我愛(ài)我的這位特殊朋友,它不僅僅是個(gè)工藝品,還讓我學(xué)會(huì)了合理支配零花錢(qián)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇27
一天小猴、小鴨、小雞在大草原上快快樂(lè)樂(lè)的玩跳皮筋。他們的叫聲、歡樂(lè)聲響成一片。
突然出現(xiàn)了一個(gè)滿身是刺的動(dòng)物——刺猬。小刺猬開(kāi)口說(shuō)話了:“求求你們,跟我一起玩! 小雞齜牙咧嘴的說(shuō):“你這個(gè)丑八怪…… ”小雞還沒(méi)說(shuō)完小猴就接過(guò)了話茬鼓著嘴說(shuō):“你渾身都是刺,跟你玩可能還會(huì)被你那尖尖的.刺扎傷!薄熬褪浅蟀斯治覀儾挪粫(huì)跟你玩呢!毙▲喺f(shuō)。小刺猬說(shuō);“我好孤獨(dú),求求你們跟我玩吧!”小雞看他可憐巴巴的樣子說(shuō):“好吧我們跟你玩,但你只能在旁邊看著!毙〈题吲d的說(shuō):“好的!”說(shuō)著他們又玩了起來(lái)。小刺猬雖然在旁邊看著但也很快樂(lè)。
可是忽然小猴聞見(jiàn)了獅子的氣味。它抬頭一看,一只張牙舞爪的大獅子就在它們的不遠(yuǎn)處,小猴子說(shuō):“該怎么辦呢?”小刺猬說(shuō):“我有辦法,你們有‘弓’我有‘箭’,我們可以射它呀! ” 說(shuō)著從身上拔下一根‘箭’。小雞、小鴨拿著‘弓’的兩頭,小猴射箭,只聽(tīng)“嗖”的一聲,射在了獅子的下巴上,疼的它夾著尾巴逃走了。小猴說(shuō):“多虧了你的箭,要不然我們?cè)缇统闪怂目谥惺沉。”小刺猬謙虛的說(shuō):“不是啦,是你射的準(zhǔn)。”小雞說(shuō):“真是多一個(gè)朋友就多一份力量呀!”“我們?nèi)ネ姘!?小鴨說(shuō) 。大家異口同聲的說(shuō):“好的!
說(shuō)著,他們又快樂(lè)的玩兒了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇28
陳羿龍,我們班人都叫他“陳用力”,他在我們班可謂是最“純潔”的人了,也是班里出了名的老司機(jī),現(xiàn)在就介紹一下他。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),一看到陳羿龍這個(gè)名字,就感覺(jué)這人外形應(yīng)該很威猛,可現(xiàn)實(shí)卻是這樣的:他有一個(gè)像火柴頭似的腦袋,總是微微瞇著眼睛,身體又瘦又高,跟頭一組合起來(lái)還真像個(gè)巨大的火柴棍。他腿特別長(zhǎng),跑步時(shí)不用拼命擺腿也能跑極快。還記得一次比賽跑步時(shí),一個(gè)短腿男生拼命擺腿累得氣喘吁吁、滿頭大汗,可陳奕龍輕松地邁著闊步,順利贏得比賽。他還有個(gè)習(xí)慣,一見(jiàn)到熟人,就豎起右手食指然后在左手掌間來(lái)回摩擦,真是個(gè)奇怪的'動(dòng)作,至今搞不懂是什么意思。
雖然他比較瘦,但力量挺大的,如果你故意招惹他,他就會(huì)說(shuō):“哎呦!小伙子,來(lái)來(lái)來(lái)!”然后他就會(huì)狠狠戳你的某個(gè)部位,你就知道有多痛苦了。
他很懂科學(xué),有時(shí)會(huì)搞出些小發(fā)明,比如水火箭,那水火箭真是厲害,上次我試玩了一下,結(jié)果把那火箭射到學(xué)校外面了,這距離可真是夠遠(yuǎn)的,可見(jiàn)他的技藝高超。
他畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò),他畫(huà)的鼎很帶感,曲線優(yōu)美,色彩樸素。他還自創(chuàng)了一種畫(huà)法,用鉛筆把紙涂黑,然后用橡皮來(lái)畫(huà)畫(huà),畫(huà)出的東西很有內(nèi)涵。最可笑的是他在一次寫(xiě)動(dòng)物小報(bào)時(shí),在上面畫(huà)了一只巨大的網(wǎng)紅“單身狗”,笑死我了。
努力吧!陳羿龍,祝你早日成為車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇29
我有一個(gè)朋友,叫趙博棟,他棟有一個(gè)最大的愛(ài)好,那就是裝帥。
他常以“棟哥”自稱,還常說(shuō):“朕的子民們!朕又回來(lái)了!”這時(shí)他看我們聽(tīng)完他的話,已經(jīng)開(kāi)始虎視眈眈的看著他,他又說(shuō):“看棟哥的支持者們,已經(jīng)按捺不住自己的興奮了!”隨后自配聲音:“棟哥萬(wàn)歲!棟哥萬(wàn)歲!”就連我們班的口號(hào)也難逃厄運(yùn),被他改成了“支持博棟,瞻仰博棟。敬佩博棟,熱愛(ài)博棟!钡窍抡n之后,許多同學(xué)把他圍成一圈,紛紛問(wèn)道:“你上體育課是說(shuō)什么?”而他又說(shuō):“看朕的子民要給朕按摩了!”大家笑成一片,他卻趁機(jī)溜走,離我們有些距離時(shí)說(shuō):“朕有公務(wù)在身,就不陪你們這些凡人了!”說(shuō)完溜之大吉!笆怯刑优茉谏戆!”同學(xué)們不屑的議論到。
有一次上音樂(lè)課,因?yàn)槲覀儊?lái)早了,音樂(lè)老師還沒(méi)來(lái),大家都在閑聊,唯有趙博棟:兩手插兜,微微抬頭,閉著眼睛,兩條腿成“稍息”狀,表情默然。我一看,就知道他又在裝帥了,因?yàn)榭此情]著嘴的,所以我把他鼻子一捏,他就立刻進(jìn)入憋氣狀態(tài),果然不出我所料,他帥不過(guò)三秒,就形象全無(wú)了,他還狡辯說(shuō):“我睡的好好的,不知道誰(shuí)捏我鼻子!敝?chē)腵人都盯著他,誰(shuí)家睡覺(jué)和裝帥同一個(gè)姿勢(shì)?這時(shí)張家棟開(kāi)玩笑說(shuō):“趙博棟,你一秒從‘帥’變成‘衰’。”讓周?chē)娜斯笮Α?/p>
這就是我的同學(xué)趙博棟,一個(gè)愛(ài)耍帥,但每次都出笑話的人!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇30
每次大雨過(guò)后,我家的房檐下,墻上,就怕來(lái)了大大小小的蝸牛。我常?慈肓嗣。
今天又下雨了,像往常一樣,又爬來(lái)了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛,它怕受到傷害,立刻把頭和觸角縮進(jìn)殼里。我趕快把它放在墻根下,她一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒,大概他覺(jué)得危險(xiǎn)過(guò)去了,才悄悄地邁出觸角,然后,又探出一個(gè)笨重的小腦袋,跟著伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒,粘粘那兒。我仔細(xì)一看:“啊,觸角上還有一雙眼呢!”蝸牛挺著突出的眼睛,看清了路,就開(kāi)始爬了。它每爬一步,都要把頭向前伸得老長(zhǎng),再把觸角向前移動(dòng),就這樣蠕動(dòng)著,一點(diǎn)點(diǎn)向前爬。它從墻根爬到墻頭,從墻頭爬到窗臺(tái)上。蝸牛圓錐形的.大房子,一步一步不停的向前爬去,就像一位登山運(yùn)動(dòng)員,身穿登山服,手拿冰鎬,背著需要的東西,一步一步堅(jiān)定的向山頂邁進(jìn)。蝸牛爬呀爬,在墻上和窗臺(tái)上留下一條發(fā)光的帶子。看著看著,我想,蝸牛的精神,不就像它留下的銀線那樣發(fā)光發(fā)亮嗎?它一步步爬,累了也不停息,不終止,小動(dòng)物中唯獨(dú)它背著房子走,它不怕艱難,不怕險(xiǎn)阻,頑強(qiáng)向上?墒莿e人都把蝸牛比著落后的象征,這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后,蝸牛都來(lái)和我做伴兒。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇31
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席。
轉(zhuǎn)眼間,呵。六年的時(shí)光就這樣輕輕而過(guò),要我如此難以接受。朋友,老師,花草樹(shù)木,一切,一切......
昨日,是一個(gè)特殊的日子,春雨來(lái)了。悄無(wú)聲息的,帶來(lái)了那么一絲憂慮,我,也悄無(wú)聲息的流淚。
忘不了,姜雨心替我抄的筆記,馬華澤給我的那根帶有“FRIEND“的筆,我和瀟瀟一同照的大頭貼,此刻,心里酸酸的.,還有一絲苦澀。
春日的希望已破滅了,我迷茫。未來(lái)會(huì)怎樣?我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料,我只能靜靜等待。
六年呀,轉(zhuǎn)眼就這么過(guò)去了。我心里不甘心。瀟瀟,你是我最知心的朋友了,你來(lái)解除我心的惆悵,教會(huì)我擁抱藍(lán)天,尋找快樂(lè)呀!
也許,以后我們沒(méi)有聯(lián)系,但是,友誼的花朵不會(huì)凋零,友情是刻在石頭上的!我很沮喪。
春日?心情?我的夢(mèng)。
也許,每個(gè)人都無(wú)法把自己的心交給誰(shuí),因?yàn)樽羁煽康倪是自己。我很喜歡這樣一句話“別太在乎朋友,而要在乎你們之間的友誼。“不能否認(rèn)你對(duì)朋友的真心或朋友對(duì)你的真意,但是,心是你自己的,不是別人的。
我會(huì)想念你們的,我的朋友。
或許,有一天,我們都長(zhǎng)大了,沒(méi)有了曾經(jīng)的純真,彼此之間心貼心的交流。但是,成熟讓我們更加珍惜這友誼的延續(xù)。你可能向別人介紹某某是你的同學(xué),為什么不說(shuō)她是你的朋友呢?
友誼?朋友?我的淚。
我記錄著春天里的心情……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇32
剪紙是我國(guó)流傳了一千多年的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。今天,我就看到了一幅精美的剪紙,一頭栩栩如生威武的牛,牛背上有一個(gè)背著背簍的小男孩,他正伸開(kāi)雙臂幫助下面準(zhǔn)備騎牛的同伴。惟妙惟肖,看著這幅精美絕倫的剪紙,我不禁入了神:
畫(huà)中的是一對(duì)好朋友,名叫小明和小剛。他們倆都生活在無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)村,平時(shí)互幫互助,形影不離。一天,他們一起去放牛,在山野中盡情玩耍。小剛說(shuō):“我們來(lái)捉迷藏吧!”小明咧著嘴,笑著說(shuō):“可以呀,給你1分鐘,隨后我來(lái)找你,開(kāi)始吧!”小剛?cè)鐾染团,瞬間跑進(jìn)了一片蘆葦蕩。誰(shuí)知一不小心,悲劇發(fā)生了,小剛被石頭絆倒了,膝蓋被磕到了。那個(gè)鉆心的疼啊,頭上冷汗直冒,只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來(lái),可是除了呼呼作響的風(fēng)聲和蘆葦?shù)纳成陈,沒(méi)有任何應(yīng)答。
再說(shuō)小明,在小剛飛也似的.跑走之后,就在周?chē)屑?xì)尋找,可是怎么也找不到。原來(lái),他與小剛背道而馳,朝著相反的方向?qū)ふ。時(shí)間過(guò)了好久了,小明著急起來(lái):“小剛,你出來(lái)吧,我認(rèn)輸了!”四周寂靜無(wú)聲,無(wú)人應(yīng)和。小明那個(gè)急啊,發(fā)瘋似的朝著各個(gè)可能的地點(diǎn)跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽(tīng)到了小剛?cè)粲腥魺o(wú)的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動(dòng),然后把老牛牽來(lái)了,扶著小明上了牛背,然后兄弟倆迎著西下的夕陽(yáng),緩緩朝家走去。
“周赟,在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下,我緩過(guò)神來(lái)。夕陽(yáng)、老牛、田野還有一對(duì)好朋友,多么美好的畫(huà)卷,多么傳神的剪紙啊!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇33
今天是周末,媽媽要帶我去見(jiàn)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的好朋友。以前我們是非常要好的好朋友,我們兩個(gè)像親兄弟一樣,因?yàn)槲野峒伊,所以分開(kāi)了。而且我們的家離得非常遠(yuǎn),因?yàn)橐闲W(xué)了,所以幾乎沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面,F(xiàn)在我們又要見(jiàn)面了,我的心情像波浪一樣翻滾著。他有什么改變嗎?他還喜歡跟我玩嗎?他還會(huì)跟以前一樣,跟我成為好朋友嗎?他還能記得我嗎?
我?guī)еo張又激動(dòng)的心情,同媽媽一起來(lái)到了,約好一起見(jiàn)面的.地方?斓搅,就快到了,終于到了。就在我正在思考要以什么方式打招呼時(shí)。他與他的媽媽已經(jīng)來(lái)到了我們面前。媽媽和他們打招呼,可是我一句話也說(shuō)不出來(lái),尷尬極了。媽媽提醒我說(shuō):“跟你的好朋友打一下招呼!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)了一句:“你好啊!彼c我一樣,很害羞。以前我們好像不是這樣的,我們以前親密無(wú)間,無(wú)話不說(shuō),現(xiàn)在怎么像陌生人一樣了呢。我百思不得其解,我們坐了下來(lái),我媽媽與他的媽媽正在聊天,聊得非常開(kāi)心。我們卻一句話都說(shuō)不出口,我只好尷尬的問(wèn)了一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題,比如:“成績(jī)?cè)趺礃?“學(xué)習(xí)累不累?“老師兇不兇?”……
但是我們始終沒(méi)有像以前一樣了,我們雖然好朋友,但是我們沒(méi)有話題,沒(méi)有一起玩游戲。最后我們還是各自回家了,也不知道下一次見(jiàn)面還要多久,以什么方式。所以我們應(yīng)該怎么辦呢?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇34
我有一個(gè)很要好的朋友,以前我們還是同桌。他的優(yōu)點(diǎn)是熱心腸、助人為樂(lè)。當(dāng)然,他還有一個(gè)缺點(diǎn),就是經(jīng)常冤枉人,他就是——曹亞哲。
有一次,在夜間的作業(yè)班,他寫(xiě)完作業(yè),早早地回家了。我突然發(fā)現(xiàn)他有一支筆沒(méi)有拿,并且沒(méi)有筆帽。我心里想:我先拿上,明天再還給他吧。沒(méi)想到第二天上課時(shí),他發(fā)現(xiàn)我的筆袋里裝著他的筆。我正要解釋?zhuān)⒖毯谥槻粣偟卣f(shuō):“你這個(gè)小偷,竟然偷我的'筆,把我的筆還給我,把我的筆帽也還給我!蔽壹t著臉急忙說(shuō):“我?guī)湍隳玫臅r(shí)候,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筆帽呀。”他用眼睛翻了我一下,轉(zhuǎn)身回到了座位。真是好心當(dāng)成了驢肝肺,我再也不理他了。下課時(shí),他又走到我的身邊,手里拿著筆帽氣呼呼地說(shuō):“你什么時(shí)候把筆帽放進(jìn)我的書(shū)包里的?”我更生氣了,用沉默對(duì)抗他,我再也不想搭理他了……
他雖然有缺點(diǎn),但他也有優(yōu)點(diǎn)。有一次在學(xué)校里的體育課上,我和曹亞哲一起踢足球。我不小心被后衛(wèi)絆倒了,腿如同針扎般疼痛。這時(shí)候曹亞哲走過(guò)來(lái),本以為他會(huì)嘲笑我,沒(méi)想到他關(guān)切道:“痛了吧!”接著他小心翼翼地扶起我。這讓我感到很驚訝,沒(méi)想到平時(shí)小氣、愛(ài)冤枉人的他竟然會(huì)扶我。我對(duì)他有了新的看法,他還是很善良的,以前的誤會(huì)也怪我沒(méi)有及時(shí)和他解釋。
通過(guò)這件事,我明白了友誼也是需要維護(hù)的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇35
生日那天,表哥送給我一份特殊的生日禮物。它,遠(yuǎn)看水里一朵花,近看凸眼有尾巴。色彩絢麗人人愛(ài),缸里常玩過(guò)家家。你猜,這是什么?對(duì)了,金魚(yú)!現(xiàn)在它已經(jīng)成為了我的好朋友呢。
這些金魚(yú)可漂亮啦!它們的眼睛烏黑發(fā)亮,像兩顆寶石一樣閃閃發(fā)光。身上的鱗片被陽(yáng)光一照,忽閃忽閃的,讓人直瞇眼。它的尾巴就像媽媽的裙擺一樣,自如地?fù)u擺,使它在水中快活地游來(lái)游去。自從有了它的陪伴,我的生活增添了許多活力與樂(lè)趣,變得更加豐富多彩。
每次上學(xué)之前,我都要給金魚(yú)們喂食。它們一看見(jiàn)我把魚(yú)食扔向水里,就像老虎找到了獵物似的,像箭一樣飛快地沖過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶食物。搶不到食物的金魚(yú)就在水里翻來(lái)滾去,好像在說(shuō):“你再給我點(diǎn)食物吧,我沒(méi)有吃到!”于是我又把一些魚(yú)食扔進(jìn)水里,好讓那幾條沒(méi)有吃到魚(yú)食的小魚(yú)們吃個(gè)飽,并示意那些吃過(guò)魚(yú)食的金魚(yú)不要去跟他們爭(zhēng)搶食物。
等它們吃飽了,我就拿著幾叢假的金魚(yú)藻在水里晃一晃,這些小金魚(yú)們一見(jiàn)到搖晃著的金魚(yú)藻就會(huì)迫不及待地游過(guò)來(lái),在金魚(yú)藻中穿梭自如。它們有的把“裙擺”放在水中快活地舞動(dòng)著,就像在舞臺(tái)上舞蹈似的.;有的越出水面,好像在進(jìn)行跳高比賽;還有的躲到金魚(yú)藻里面不出來(lái),好似一個(gè)害羞的小姑娘……
我的金魚(yú)朋友給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè),就像小精靈施了魔法一般,讓我們家充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇36
住在廣州的叔叔說(shuō)要帶一個(gè)加拿大籍的外國(guó)友人到家里面作客,并且跟我們一起吃午餐,我和哥哥一聽(tīng)到顯得特別興奮。
“叮咚!”門(mén)鈴響了,我迫不及待的.去開(kāi)門(mén),但是開(kāi)門(mén)后卻啞口無(wú)言,不知道該如何和外國(guó)友人寒暄,只能笑著跟他說(shuō)“哈啰”。
外國(guó)朋友進(jìn)門(mén)后,我和哥哥很好奇的注視著他,叔叔用很流利的英語(yǔ)和他對(duì)談,突然,他們往我和哥哥這邊看,并且走過(guò)來(lái)給我和哥哥一個(gè)大擁抱,說(shuō)了幾句英文,我和哥哥“鴨子聽(tīng)雷”,一句也聽(tīng)不懂,叔叔說(shuō)外國(guó)人的擁抱就是在向人打招呼,真是有趣。中午他和大家一起用餐,媽媽準(zhǔn)備許多廣東小吃,例如米糕、炒米粉等等,他好奇的盯著這些菜肴,甚至于將每道菜都用相機(jī)拍下來(lái),他滿意的邊吃邊點(diǎn)頭的樣子,看起來(lái)真是有趣。
用過(guò)午餐后,我和哥哥“比手畫(huà)腳”陪他聊天,最后還一起騎腳踏車(chē)去田里面逛,經(jīng)過(guò)了油菜花田,他發(fā)出贊嘆的聲音,這時(shí)剛好微風(fēng)吹來(lái),黃色的油菜花海夾雜著點(diǎn)點(diǎn)綠葉,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,美麗極了。他拿起DV,記錄下這美麗的一刻。時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上,叔叔帶著友人離去,而我和哥哥用力揮手向他道別。
晚上睡覺(jué)時(shí),我默默許下愿望,一定要好好的學(xué)習(xí)英文,以便將來(lái)有機(jī)會(huì),可以和外國(guó)友人交談,更能善地主之誼。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇37
“找朋友呀,找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀,握握手,我們就是好朋友!苯裉,我們也做了一個(gè)關(guān)于“交”朋友的游戲,游戲規(guī)則就是讓自己蒙上A牌眼罩,用膠帶粘住,抓到誰(shuí),誰(shuí)就是自己的朋友。
道具沒(méi)有到齊之前,我萬(wàn)分激動(dòng),心里想裝著彈力機(jī),彈力球上躥下跳,永不停似的,隨著時(shí)間的'推移,游戲的來(lái)臨,心里一次又一次的波動(dòng),一次又一次的顫抖,連呼吸都不能自如;王老師開(kāi)門(mén)送道具的那一瞬間,仿佛空氣凝結(jié)在了一起,一切仿佛停在了這一刻,在這一刻我仿佛聽(tīng)到每個(gè)人的心聲,他們的緊張都刻在了臉上,隨之,每個(gè)人都蒙蔽了雙眼,感受黑暗帶來(lái)的無(wú)盡“趣味!焙诎挡](méi)有持續(xù)多久,一縷光映入我的眼簾,眼罩并不是無(wú)敵的,最終定是露出破綻,我俯視著攢動(dòng)的鞋子們,過(guò)來(lái)了,過(guò)去了,跟馬路上的汽車(chē)一樣,我邊看著鞋確定那個(gè)人是誰(shuí),兩手一抓,什么也沒(méi)碰著,于是,在黑暗中我再也找不到那雙鞋,我靠著墻,紋絲不動(dòng),等著他(她)們找到我,我便同他們一起,悠哉,悠哉,直到游戲結(jié)束,也沒(méi)“交”上朋友。
一切結(jié)束之后,油然而生地一絲悔意,是因?yàn)槲腋械浇慌笥眩p方努力,一直尋找。正如“雙方共心意,便的朋友真!辈荒茏寗e人找自己,我要主動(dòng)。這個(gè)游戲更讓我懂得:盲人的艱辛,珍惜每一寸明亮的光陰,守護(hù)最純潔的光明。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇38
想必大家都看過(guò)嫻靜的教師之最吧,今天,就讓你們見(jiàn)識(shí)一下我的朋友之最吧。
最早認(rèn)識(shí)的朋友:要說(shuō)我和誰(shuí)認(rèn)識(shí)得最早,除了爸媽、親人我認(rèn)識(shí)的最早的朋友就是她了,我在四歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)她了,我們連幼兒園都是一起上的。
關(guān)系最差的朋友:正所謂朋友就是遇到困難可以幫你的人也就是你和他關(guān)系很好,可我認(rèn)識(shí)的朋友也有關(guān)系差的,每次我找她要東西她不是說(shuō)沒(méi)帶就是不在了,可我一走,她的東西又出來(lái)了。真摳門(mén)!
最幽默的朋友:我和她雖然認(rèn)識(shí)不久,但在我心里,她卻可以稱得上是我的.開(kāi)心果,(不,應(yīng)該是我們班的開(kāi)心果)每次我不開(kāi)心,都是她逗我笑。每次我們只要見(jiàn)到她不笑破肚皮也會(huì)笑上半個(gè)小時(shí)。
最想念的朋友:雖然她離開(kāi)我已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,我本應(yīng)該把她忘了,可是,我就是忘不了她,一想起她,我就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,那時(shí)候我老欺負(fù)她,現(xiàn)在想想,真是留戀啊。
最堅(jiān)強(qiáng)的朋友:這個(gè)人我一提到就為她是我的朋友而感到自豪,因?yàn)樗珗?jiān)強(qiáng)了,事情要從一節(jié)語(yǔ)文課說(shuō)起,那天,我們班正在上語(yǔ)文課,一位叔叔急匆匆的趕來(lái),就把她叫走了,說(shuō)她爸爸死了,我們?nèi)喽俭@呆了。過(guò)了幾天后,她來(lái)上學(xué)了,令老師都想不到的是――她居然樣事沒(méi)有。放學(xué)路上,我問(wèn)她她傷心嗎,她說(shuō)傷心可她哭不出來(lái),她說(shuō)她一定要堅(jiān)強(qiáng)。哎,我可真敬佩她。
好了,說(shuō)了這么多了,該說(shuō)說(shuō)你了,你有什么朋友之最呢,告訴我吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇39
每個(gè)人都有童年,每個(gè)人都有青梅竹馬,我也不例外。小時(shí)候,有這樣一個(gè)朋友。
她叫《一個(gè)叫秋花的男人》,長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的黑眼睛,彎彎的睫毛下有一張粉紅色的小嘴。一個(gè)叫秋花的男人住在她鄉(xiāng)下祖母的房子里。我不上小學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常住在她外婆家,所以她和一個(gè)叫秋花的男人成了形影不離的朋友。
每次去奶奶家,我們總是一起玩。我還記得我們被雞啄的過(guò)去。那天,她神秘地帶我去了一個(gè)地方,那是一大早,四周是籬笆和高大茂盛的樹(shù)木。晨光從樹(shù)縫里射下來(lái),就像圣光一樣,F(xiàn)在,我身后傳來(lái)一聲雞叫,我嚇了一跳。沒(méi)想到雞會(huì)生氣追我。我嚇得魂不附體,趕緊爬上樹(shù),不敢下來(lái)。這時(shí),一個(gè)叫秋花的男人拿著樹(shù)枝幫我清理,但她卻被一只雞啄了一下。她不小心掉進(jìn)溝里,成了落湯雞。甚至青蛙也嘲笑我們
夕陽(yáng)下,我們一起在草地上玩耍,綠草被染成鮮紅色。風(fēng)一吹,就像河流一樣流動(dòng)。我們?cè)诓菰献分。?dāng)我不小心摔倒受傷的'時(shí)候,一個(gè)叫秋花的人掏出手帕把我的傷口包了起來(lái)。非常感謝她!玩累了,我們躺在草地上休息,看著鮮紅的太陽(yáng)落在山后。不知不覺(jué)睡著了,在床上醒來(lái),才知道一個(gè)叫秋花的男人帶我回家。
雖然認(rèn)識(shí)了很多好朋友,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年真正的朋友《一個(gè)叫秋花的男人》,那些甜蜜的往事會(huì)成為我一輩子都不會(huì)忘記的回憶!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇40
托爾斯泰說(shuō)過(guò),財(cái)富并非永久的朋友,朋友卻是永久的財(cái)富。在這個(gè)世界上,人不能沒(méi)有父母,也不能沒(méi)有朋友。朋友不是書(shū),它比書(shū)更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)該是詩(shī),有詩(shī)的飄逸;朋友應(yīng)該是夢(mèng),有夢(mèng)的美麗;朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文,寫(xiě)過(guò)昨天,又期待未來(lái)。一個(gè)人最幸福的事情,莫過(guò)于擁有一個(gè)心地善良、為人正直的朋友。
我和她,在友誼的路上,并不是一帆風(fēng)順。我們有爭(zhēng)吵,有過(guò)不和,但其中卻又摻雜著許許多多美好快樂(lè)的事情。酸甜苦辣,樣樣俱全;蛟S是我們都長(zhǎng)大了的原因,兩個(gè)人的生活中多了一些諒解和寬容,還有快樂(lè)。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷感情。生活中變得形影不離,十分友好。
記得有一天,我突然嘔吐起來(lái),還喘著大氣,臉憋的通紅,穢物滿地都是,教室里彌漫著一股難聞的`氣味,叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書(shū)扇起來(lái)。這時(shí),只見(jiàn)她不聲不響地從座位上站起來(lái),走到我身邊,拿出紙巾,一邊輕輕地拍著我的背,一邊給我擦干嘴邊的東西。看著她那關(guān)切的眼神,我第一次這么深刻的感受到,原來(lái)這就是友誼,這就是朋友的關(guān)愛(ài)!我再一次抬起頭,看著她那炯炯有神的大眼睛。又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動(dòng):好溫暖!
小學(xué)畢業(yè)后,我們到了不同的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,但我們還是保持聯(lián)絡(luò),因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論彼此相隔多遠(yuǎn),彼此的心永遠(yuǎn)連在一起,心心相印。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇41
我有一個(gè)朋友,她叫盛詩(shī)涵,她是一個(gè)活潑漂亮的小女孩。她的眼睛又大又亮,像兩顆黑寶石,嘴巴小小的像一顆小櫻桃,耳朵小小的像兩片小貝殼。
“討厭”的盛詩(shī)晗
有一次,我們正在做試卷,她忽然過(guò)來(lái)問(wèn)我一道題怎么做,我生氣地說(shuō):”平時(shí)叫你上課認(rèn)真聽(tīng)講,你就是不聽(tīng),現(xiàn)在考試了你開(kāi)始著急了吧!”盛詩(shī)晗還有些不開(kāi)心的說(shuō):”你到底教不教?”我小聲的像螞蟻一樣說(shuō):”討厭,現(xiàn)在是考試,我教你就是作弊,等我考完再教你做。”
臭美的盛詩(shī)晗
盛詩(shī)晗每天穿著美麗的衣服。白色像荷花,紅色的像桃花,藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天空,她站在我面前,得意洋洋的問(wèn)我:”你看我的'裙子漂亮嗎?”我說(shuō):”漂亮呀!全班就你愛(ài)‘臭美’”。聽(tīng)了我回答她不斷不會(huì)生氣還得意洋洋的說(shuō):“愛(ài)美之心人皆有之”。
大方的盛詩(shī)晗
有一次,我和盛詩(shī)涵去野外郊游。大家都帶了吃的,休息的時(shí)候,大家都開(kāi)心地吃了起來(lái),只有我沒(méi)有帶。我難過(guò)的跑到一邊貓了起來(lái),盛詩(shī)晗發(fā)現(xiàn)后過(guò)來(lái)安慰我:”李涵穎怎么一個(gè)人在這欣賞美景呀!媽媽給我裝的零食太多了,我一個(gè)人也吃不完,你來(lái)幫我將它們消滅掉好嗎?”我立馬多云轉(zhuǎn)晴,對(duì)她說(shuō):”謝謝你!笔⒃(shī)晗說(shuō):”不用謝,好東西就是要與自己的好朋友分享嘛!”
盛詩(shī)涵是我最喜歡的朋友,我倆已經(jīng)成為了班級(jí)里形影不離無(wú)話不談的姐妹花。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇42
媽媽說(shuō)珍珍下午要到家里來(lái)玩兒,我特別高興。珍珍是表妹原來(lái)家隔壁的,比我們小兩歲多。還只有三、四歲時(shí),她就跟在我們后面跑,做我們的小跟班。
珍珍長(zhǎng)得胖乎乎的,臉上鼓起兩塊小肉肉。眼睛小小的,笑起來(lái)時(shí),瞇成了一條縫。鼻子和嘴巴跟表妹神似,都是塌塌的鼻子,小小的嘴。
有時(shí)我和表妹在空地上打羽毛球,沒(méi)有地方放脫下來(lái)的衣服,就會(huì)讓珍珍當(dāng)跑腿員,幫我們把脫下來(lái)的衣服放回家里。珍珍也很愛(ài)這個(gè)職業(yè),跑得不亦樂(lè)乎。
有時(shí)候我們到菜地里偷菜,珍珍也會(huì)給我們打掩護(hù)。只要到菜地上施肥的人一來(lái),珍珍就會(huì)用手表發(fā)信息給我們,讓我們提高警惕。
珍珍特別乖巧。有次我們正在家寫(xiě)作業(yè),她來(lái)找我們玩。我們的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,就讓她先回家。珍珍乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她又來(lái)了?墒俏覀冞是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),又讓她回去等。珍珍一點(diǎn)都沒(méi)有不高興,又跑回家等到我們寫(xiě)完作業(yè)。
珍珍的父母比較忙,一般都不回家。珍珍就由年邁的爺爺奶奶照顧。她爺爺中風(fēng)了,奶奶腿也不好,所以她經(jīng)常跟在我們后面玩。
天氣好時(shí),爺爺經(jīng)常帶我和表妹在河邊上玩,珍珍也經(jīng)常跟在我們后面。爺爺知道平時(shí)沒(méi)什么人帶她出去玩,出去玩也總把珍珍帶上。
后來(lái)木魚(yú)巷拆遷了,珍珍跟著她的爸爸媽媽去了離爺爺奶奶新家比較遠(yuǎn)的'小區(qū)。因?yàn)殡x爺爺家較遠(yuǎn),所以也沒(méi)有經(jīng)常來(lái)。
想想以前跟她在一起的日子,真懷念那個(gè)身后的胖胖的小小的身影。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇43
傍晚的江南水鄉(xiāng),似乎安靜又祥和。
春天,山頭的青草剛發(fā)芽,顯得碧綠。一個(gè)放牛娃正好放完;丶遥T在老牛背上,背著一個(gè)大斗笠,瞇著眼,嘴里哼著小曲兒,享受著傍晚的微風(fēng)吹拂在他的`臉上。他指引著老牛從山路上走回家。
山上野花遍地開(kāi),猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。放牛娃一邊欣賞美景,一邊朝前走。這時(shí),他不經(jīng)意地一望,咦,前面不是他的好朋友嗎?于是他“催牛上前”,去與明明打招呼!懊髅,剛采完藥?”他問(wèn)!笆前。裉炜墒遣闪瞬簧倌,筐子都沉甸甸的了。”明明笑著答道,還用手指了指筐子。
放牛娃眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),又勒住了牛,他將半身向明明那傾斜,同時(shí)伸出了雙手,笑著對(duì)明明說(shuō):“把筐給我,然后你也上來(lái),我送你回去吧!泵髅饕宦(tīng),連連擺手,臉上也露出了不好意思的表情,說(shuō):“不用了,不用了,我自己回去就行。”放牛娃臉上還是掛著微笑,又勸道:“哎呀,我們都是朋友,不要客氣了,而且天都這么晚了,還不快點(diǎn)走,當(dāng)心走著走著跳出來(lái)個(gè)豺狼虎豹之類(lèi)的,把你給吃嘍!”放牛娃哈哈大笑!澳恰呛冒!泵髅髡f(shuō)著便將筐子遞給了放牛娃,放牛娃將筐子放好,又伸手去拉明明,明明兩手拉著他的手,兩腳一蹬,便上去了。此時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)西下,天空中已快沒(méi)有光了,只有那幾朵遠(yuǎn)處的云霞還有些許紅色。
夕陽(yáng)下,老牛馱著兩個(gè)好朋友,循著山路,聽(tīng)著他們的放聲歌唱,慢慢地,回家去……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇44
好朋友如好酒,認(rèn)識(shí)愈久情感愈濃,友誼也愈香醇。
我有一位從一年級(jí)就同班的好朋友,說(shuō)不上形影不離也可以說(shuō)無(wú)話不談,你就是圓圓。她身材苗條,中等個(gè)子,高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡,一條馬尾辮子走起路來(lái)一甩一甩的特別精神。
一年級(jí)時(shí)我非常靦腆,很怕與陌生人說(shuō)話。成為一年級(jí)的小學(xué)生本應(yīng)該是件令人興奮的事,可是在我心中卻埋著怕怕的感覺(jué)。圓圓性格外項(xiàng)她是第一個(gè)跟我講話的'人,她的笑甜甜的,聲音甜甜的,整個(gè)人都甜甜的。從那天起,我就喜歡上了她。我們一起牽手游戲,一起作伴打掃教室,一起聊天講笑話,我的每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。
三年級(jí)時(shí),圓圓一連幾天不開(kāi)心,每天低頭不語(yǔ),我和她說(shuō)活她也是敷衍的“嗯!”我丈二的和尚摸不著頭腦,正在我苦惱時(shí)同桌趴到我耳邊說(shuō):“明天中秋節(jié)。”“哦!”我迅速捂住嘴巴,向同桌點(diǎn)點(diǎn)頭。明天中秋節(jié),圓圓的爸爸媽媽都出差了!拔以趺窗堰@事給忘啦,真是該死!”我自言自語(yǔ)!懊魈炖习纸幽愕轿壹疫^(guò)中秋!”我真誠(chéng)的向他發(fā)出邀請(qǐng)!鞍?”圓圓抬起頭來(lái)感覺(jué)有些意外!吧衔缇劈c(diǎn),可以不吃早飯!”我沖他做了個(gè)鬼臉道!班培!”圓圓用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。那好像消失了半個(gè)世紀(jì)的笑容終于再一次出現(xiàn)在了我的面前。
現(xiàn)在馬上要小學(xué)畢業(yè)了,我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩门笥丫褪遣浑x不棄并肩前行,愿我們的友誼長(zhǎng)存!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇45
童年有許許多多的事情值得你回憶,特別是有一個(gè)好朋友在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你、保護(hù)你時(shí),就仿佛是一縷陽(yáng)關(guān)照射自你的心田上,心里就會(huì)感到無(wú)比的溫暖。我有許多能讓我感到溫暖的朋友,有:張子昂、高盛禹、仲驛涵、劉若星、施!牵挥幸粋(gè)朋友是在我哭泣的'時(shí)候幫助我,鼓勵(lì)我,保護(hù)我他的名字叫——崔業(yè)偉。
崔業(yè)偉是一個(gè)圓頭圓臉?biāo)亲拥男∧泻。別看他是個(gè)男孩子,但卻特別愛(ài)哭,不會(huì)寫(xiě)作業(yè)了哭、寫(xiě)慢了哭、小飯桌阿姨接他晚了,他還是哭。有一次我勸他別再哭了,不但沒(méi)勸住,還把鼻涕弄得我滿那都是。大家看他是這種性格,就給它起了個(gè)綽號(hào),叫:“小溺泥”。下面,我講一下我們是怎么從兩個(gè)不在一起的同學(xué)變成了兩個(gè)好朋友的故事。
以前我們倆從來(lái)不在一起玩,不在一起游戲。有一次我對(duì)他說(shuō):“咱倆干脆做個(gè)朋友吧,好嗎?”崔業(yè)偉說(shuō):“好啊好啊,我到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)朋友呢,咱們從現(xiàn)在開(kāi)始就是朋友咯!”從那天開(kāi)始,我們倆每天中午放學(xué)散完隊(duì),就一起手牽著手蹦蹦跳跳的去了小飯桌。還有一次,我們倆鬧了一點(diǎn)小誤會(huì),結(jié)果發(fā)展到反目成仇的地步。我放學(xué)回家想了一個(gè)晚上,第二天去小飯桌阿姨家時(shí),我就想跟他道歉?烧l(shuí)知到他卻先跟我道了謙。之后我們倆都樂(lè)開(kāi)了花。而且都給了各自一張小卡片,上面寫(xiě)著:“祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久,直到永遠(yuǎn)。
我想,他以前沒(méi)有朋友,但現(xiàn)在有我這個(gè)朋友,他一定會(huì)幸?鞓(lè)!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇46
一天上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地照耀著大地。這么好的天氣不去散步太可惜了!于是,小鴨子悠閑地來(lái)到草地上散步。它走著走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了一片樹(shù)林里。
小鴨子可不知道,在樹(shù)林中藏著一個(gè)陷阱,一不小心掉,他就掉進(jìn)了這個(gè)很深的坑里。他害怕極了,拼命地喊著:“救命。【让!”
他的好朋友小鳥(niǎo)聽(tīng)到了,飛到它的'頭頂上,安慰它說(shuō):“鴨子哥哥,你別擔(dān)心,我去找其他朋友來(lái)幫忙。”
不一會(huì)兒,小猴、小象和小熊都趕來(lái)了,大家一起想辦法救小鴨子。
小猴找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,他讓小鴨子抓住竹竿爬上來(lái),可是小鴨子怎么也抓不牢,這個(gè)辦法不行。
小熊發(fā)現(xiàn)樹(shù)林邊有一條小河,它說(shuō):“如果把坑里填滿了水,小鴨子就能浮上來(lái)了!
“小熊你可真聰明!”伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小熊。
可是沒(méi)有水桶,怎么辦呢?
小象激動(dòng)地說(shuō):“我有長(zhǎng)鼻子啊,我可以從小河里吸水,再送到坑里。”這個(gè)辦法可真棒!于是,小象開(kāi)始用長(zhǎng)鼻子運(yùn)水。
其他伙伴們也沒(méi)閑著,小猴找來(lái)大樹(shù)葉子兜著水運(yùn)送,小熊找到了半個(gè)西瓜皮,也可以運(yùn)水。小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去地為他們加油。
大家一趟又一趟地往坑里倒水,水面漸漸升高了。當(dāng)水面升到和大地一樣高的時(shí)候,小鴨子噼哩噗嚕地爬上了岸。
小鴨子得救了,大家高興極了!小鴨子激動(dòng)地跟朋友們道謝:“謝謝你們,謝謝你們!”伙伴們都笑著說(shuō):“不用客氣,不用客氣,我們可是好朋友!”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇47
我有一個(gè)好朋友叫瑪麗。四年級(jí)前成績(jī)優(yōu)秀,但父母離婚和母親生活在一起后,在家庭的影響下成績(jī)直線下降。
然而,這并不影響我們的友誼。周末經(jīng)常去她家陪她玩。期中考試后的一個(gè)周六,我在家閑著,就準(zhǔn)備去找她。剛到她家門(mén)口,就聽(tīng)到里面一陣哭聲。怎么了?我急切地敲門(mén),開(kāi)門(mén)的是她媽媽。估計(jì)她生氣了,怒氣沒(méi)有消,瑪麗滿臉是淚。
“怎么了?阿姨,為什么要好好打瑪麗?有什么不能好好說(shuō)的?”我非常關(guān)心這次調(diào)查。
“小雨我……”瑪麗笨拙而嘶啞。
“你不好意思說(shuō)期中考試數(shù)學(xué)居然是69分。你以前什么時(shí)候95分,現(xiàn)在天天知道怎么玩,看我不殺你!彼龐寢屨f(shuō)著試圖伸手打她。她嚇得躲在我身后,我看到了她身上所有的傷痕。一直聽(tīng)瑪麗說(shuō)自從她爸媽離婚后,脾氣變得極熱,今天終于看到了。
“阿姨,別玩了,玩有用嗎?她成績(jī)很好。她為什么不這么想?你給她點(diǎn)時(shí)間,我陪她做作業(yè),提高成績(jī)。她全身都是傷,阿姨,你是她媽不心疼嗎?”我在瑪麗面前停了下來(lái),不知道哪里來(lái)的勇氣說(shuō)出這樣的話,但我覺(jué)得我是對(duì)的。
阿姨聽(tīng)了我的話,臉上露出了遺憾。她對(duì)瑪麗說(shuō):“對(duì)不起,我媽媽太沖動(dòng)了。我不該打你!爆旣愅纯蘖魈,跑到母親的.懷里大哭起來(lái)。
每個(gè)人都會(huì)受到打擊,但是,我們要用堅(jiān)強(qiáng)自信的心去面對(duì),不要沮喪。我希望瑪麗和她親愛(ài)的媽媽能開(kāi)始新的幸福生活。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇48
以前,我從不把朋友當(dāng)回事,所以我的朋友總是少得可憐,與現(xiàn)在相比,真是天與地的差別。
以前我有幾個(gè)朋友,其實(shí)也不算是朋友,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好,他們有不會(huì)的題想讓我教教他們,所以他們有那么一點(diǎn)點(diǎn)想與我交朋友的念頭,可是我卻一點(diǎn)也不理會(huì)他們。
我認(rèn)為朋友很重要,是因?yàn)閮杉。那天,我被別人欺負(fù)了,很希望有人來(lái)幫助和安慰我,可是沒(méi)有人。她們看到我掉眼淚,跟沒(méi)有看見(jiàn)一樣,有的人還學(xué)我掉眼淚的樣子氣我。我當(dāng)時(shí)的心情更不好了,真想哭出聲,哭得痛快一點(diǎn)。可那畢竟是在教室,畢竟是需要安靜的`地方,我當(dāng)然不能哭出聲。
后來(lái)我看到班上另一位同學(xué)哭了,那位同學(xué)的朋友都去安慰她。她的周?chē)紘,讓人看了就羨慕。所以,我當(dāng)時(shí)就下定決心,要做一個(gè)有好多朋友的人。
后來(lái),我學(xué)著對(duì)同學(xué)好一些,并對(duì)她們說(shuō)自己想和她們交朋友,大多數(shù)的人看到有人和她真心交朋友,都不會(huì)拒絕。
當(dāng)同學(xué)哭了,我會(huì)去安慰她;當(dāng)同學(xué)忘帶東西了,我會(huì)借給她;當(dāng)同學(xué)不小心摔倒時(shí),我會(huì)把她(他)扶起來(lái);當(dāng)同學(xué)傷心時(shí),我會(huì)去逗她開(kāi)心……所以,我現(xiàn)在的朋友很多。
告訴你一個(gè)交朋友的辦法:先幫助別人,再告訴她(他)你想和她(他)做朋友,要有誠(chéng)意才行。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇49
新學(xué)期到了,同學(xué)們企盼已久的換座位的時(shí)候到了,真是有種說(shuō)不出的興奮。當(dāng)時(shí)我真沒(méi)想到我會(huì)收獲到一個(gè)真正的朋友。
只要不和“小老師”坐在一起就行了。我在心里嘀咕著?缮咸炱蝗缛艘猓?yàn)樯砀卟畈欢,我心不甘情不愿的和他成了同桌?/p>
我之所以不想和他坐是有原因的。瞧:我臉上堆滿了“虛偽”的笑容,小心翼翼地問(wèn)道:“周學(xué)霸,這道題怎么寫(xiě)呀?”小心,口水風(fēng)暴來(lái)襲!“這道題老師上課講了多少遍了?記答案也能記住了吧!”他很不高興地接過(guò)我手上的作業(yè)本,開(kāi)始冷靜細(xì)心地講解著過(guò)程和答案,每說(shuō)完一步,臉上雖然做出生氣與煩躁的表情,但還是會(huì)問(wèn)我,“懂了嗎?要不要我再講解一遍?”最后又不厭其煩的讓我給他再細(xì)細(xì)講解一遍!
最可怕的是:?jiǎn)卧】记埃瑡寢尵尤贿把他“請(qǐng)”到我家來(lái),讓他幫我復(fù)習(xí),那長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的.煎熬!房間里時(shí)不時(shí)傳出他的“吼聲”:“什么?你連方程式的格式都不會(huì)!你把這題的題目讀三遍,還不會(huì)?那就再讀十遍!”。
好消息是:這次單元小結(jié)我居然得了100分!老師都很驚訝。他也得意洋洋地說(shuō):“有我的功勞吧!”雖然他很兇,但他不會(huì)真正害你,他會(huì)盡自己最大努力,把學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的重點(diǎn),毫無(wú)保留的都教給你,現(xiàn)在我不但不討厭他,而且發(fā)自內(nèi)心的感謝他,他是我真正的朋友!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇50
我有一個(gè)好伙伴,她性格活潑開(kāi)朗,一張圓圓的臉笑起來(lái)特別好看。一雙眼睛亮晶晶的,像會(huì)說(shuō)話似的。學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的,你知道她是誰(shuí)嗎?對(duì),她就是言言。
言言是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩,只要她能幫上忙的,她都會(huì)盡心盡力的'去做。記得有一次,數(shù)學(xué)課下課了,老師就留給了我們一道難題,那可是我不會(huì)做的題啊。我絞盡腦汁的想啊想,腦里的數(shù)學(xué)符號(hào)堆在一起都快煮成粥了,再一看言言的,天哪!她居然做完了!但我心里還是想著那道題,便立馬把驚訝的心情變成了苦惱。
“小詩(shī),你這道題不會(huì)嗎?我來(lái)教你吧!”一個(gè)親切而又甜美的聲音從我耳邊響起。我回頭一看,“呀,是言言!”一股暖流涌進(jìn)了我的心田。于是她很耐心的為我講解,說(shuō)著說(shuō)著我慢慢的就懂了。于是我很快的就把難題給做完了,從那以后我真是從心眼里佩服她!
言言不僅樂(lè)于助人,還是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。有一次,她和想想來(lái)我家玩,從她一進(jìn)入我家門(mén)口就很禮貌地我媽媽說(shuō)了句:“阿姨好!”過(guò)后就飛快地躲到我家書(shū)房抱著幾本書(shū)津津有味的看起來(lái)了。“不管你了!”我邊嘟嚕著邊忙著跟想想坐在電腦面前玩游戲去了,玩得不亦樂(lè)乎開(kāi)心極了。時(shí)間過(guò)得好快,一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。媽媽叫我們吃飯了,她才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房,走的時(shí)候還不忘看那幾本書(shū)······對(duì)此,我已經(jīng)拿這個(gè)“書(shū)呆子”沒(méi)辦法了。
言言不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴,也是我生活中的好伙伴,我能有這樣的好伙伴而感到驕傲!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇51
“朋友一生一起走,一生朋友不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒!”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人!朋友之間應(yīng)該互相幫助!
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后,我的成績(jī)不堪入目,我失望了。不知道該怎么辦,這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日活潑的一面,開(kāi)始變得孤僻起來(lái),不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時(shí)候,我的死黨大毛看不下去了,拽著我說(shuō);“你不覺(jué)得你變了嗎?你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?一次考試成績(jī)就把你擊垮了?我們是好朋友,我們共同努力,我會(huì)幫助你的。有福同享,有難同當(dāng)!“我可以嗎?”“可以的,一定行的!”大毛的一句話讓我有了信心!拔乙欢ㄐ械!”說(shuō)完,我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)行影不離,幾乎連洗手間都一起去,我已有不會(huì)的題就向她請(qǐng)教,然而大毛呢?也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會(huì)就將第二遍,第二遍不行就繼續(xù)講,直到我懂為止!
果然在第二次考試中,我取得了優(yōu)異的'成績(jī)。拿到成績(jī)單后,我高興萬(wàn)分,正在這時(shí),大貓跑過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么樣?我說(shuō)過(guò)你一定行的!還滿意吧?”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持,使我取得優(yōu)異的成績(jī)。
朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相。朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎?!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇52
今天,因?yàn)槲矣幸恍╅e,我都不知道玩什么?
媽媽看著我無(wú)聊就給了我三個(gè)選擇:一看有趣的書(shū);二是玩手機(jī);三是聽(tīng)音樂(lè)。我應(yīng)該怎么選擇呢,我左右為難,不知如何是好,媽媽看我為難,就幫我選擇了第一項(xiàng)。
一本《海底兩萬(wàn)里》,我被里面的內(nèi)容深深的吸引,不禁口水從嘴角留下來(lái),而且一看就是一個(gè)上午,肚子餓了,我也感覺(jué)不到,因?yàn)槲业亩亲恿搜b的全部是智慧的結(jié)晶。中午,我上樓以后,繼續(xù)讀書(shū),如癡如醉?匆(jiàn)精彩的片段我就大聲的叫出來(lái),我看見(jiàn)船員們遇見(jiàn)了一只章魚(yú),他們竟然能勇敢的魚(yú)章魚(yú)大戰(zhàn)三百回合。不像有些人做了縮頭烏龜。可是如果被大章魚(yú)捉住可不得了,會(huì)被它捏的粉碎碎骨,也會(huì)被咬的'稀巴爛。可是他們還是不放棄,直至戰(zhàn)勝了大章魚(yú),我被他們的勇氣深深的折服。
還有一個(gè)章節(jié)也很精彩,一廣闊的空地里,沒(méi)有一次空氣,正好有人走進(jìn)去,氧氣瓶里剩下不多的氣體,船長(zhǎng)將氧氣遞給了最需要的人,自己在船的中間開(kāi)船,真的被船長(zhǎng)的處變不驚,干脆利落的決斷所佩服。
另外一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容吸引我的是海中有一頭巨大的魚(yú),那一條巨大的魚(yú)綜喜歡將海上的漁船,貨船打沉,我想了想,害怕及了,卻又很生氣,船有很多無(wú)辜的生命,有家人,有孩子。
我喜歡敢和大章魚(yú)作戰(zhàn)的船員,我還喜歡舍己為人的船長(zhǎng),我下次還要繼續(xù)看精彩的書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇53
朋友啊,在無(wú)盡的深夜,我沉浸在孤獨(dú)之中,被完全吞沒(méi)……
已寒冷凄清,滿目蕭然,愁云慘淡,就像是連悲哀都是徒勞。悲傷刺痛胸膛里那可跳動(dòng)的心臟,空虛的仿佛根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),被失落和惆悵取而代之,隨著每一次跳動(dòng)把失落和惆悵流向全身。內(nèi)心的憤怒在脆弱的現(xiàn)實(shí)上舞蹈;現(xiàn)實(shí)的憤怒在脆弱的內(nèi)心舞動(dòng);孟肫茰绲墓陋(dú)在內(nèi)心充斥,眼前的如詩(shī)如畫(huà),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,勃勃生機(jī)實(shí)在不敢恭維。
有人說(shuō):心,若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪。
我大概就是這樣,在沒(méi)有朋友的世界,到哪兒都是孤獨(dú)。就像我現(xiàn)在的樣子,孤獨(dú)卻又無(wú)助,憤怒的像氣鼓的河豚,惶恐的.像迷路的孩子,懦弱的像地上的毛蟲(chóng),我渴望著一個(gè)能進(jìn)入我內(nèi)心的人,輕輕地?fù)荛_(kāi)云霧,為我灑下柔和的陽(yáng)光,為我?guī)?lái)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)。
你們看看,一個(gè)知己對(duì)于一個(gè)大文豪來(lái)說(shuō)是多么的重要!
它對(duì)與徐志摩來(lái)說(shuō):得之,我幸,不得,我命。
它讓元稹認(rèn)為:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
它讓余光中發(fā)現(xiàn):夏天死的時(shí)候,所有蓮都殉情。
它給了李商隱這千古名句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
如此美好的情感,何時(shí)才能填充我的內(nèi)心,給我新的希望?我的朋友你在哪里?可是別人怎么發(fā)現(xiàn)我呢?怎么發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)近在天,邊遠(yuǎn)在眼前的朋友,那個(gè)朋友內(nèi)心的善良。
“每個(gè)人的心里都有一團(tuán)火,路過(guò)的人看到的只有煙”,這是藝術(shù)大師梵高的見(jiàn)解。
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