【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文53篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游覽了聞名遐邇的黃山。
走進(jìn)黃山的大門(mén)，那一陣陣歡笑聲隨耳傳來(lái)。我們跟著導(dǎo)游開(kāi)始爬山了。這里的山千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山臨空而起，有的山連綿起伏。在爬山的途中，都興致勃勃。在導(dǎo)游的介紹下，不時(shí)傳來(lái)人們的贊美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽(tīng)著導(dǎo)游的講述，并朝導(dǎo)游指的方向望去，只見(jiàn)游覽的人絡(luò)繹不絕。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下爬上了山頂，向下俯視，只見(jiàn)山徑曲折，如一條帶子飄落而下，游人似一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)零零星星地散布在帶子上，緩緩的`向前移動(dòng)。真是美不勝收。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了松樹(shù)。這松樹(shù)可真是名不虛傳，有的像可愛(ài)的小兔，有的向發(fā)怒的大象，有的像狂吼的獅子，有的像頑皮的小猴。它們不長(zhǎng)在土里，而是長(zhǎng)在花崗巖上，它們有多么頑強(qiáng)的生命！它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客松了，說(shuō)到這里，也許你會(huì)問(wèn)，它為什么叫迎客松呢？就是因?yàn)樗拖褚粋�(gè)小姑娘低垂著腰恭恭敬敬歡迎人們來(lái)這里游玩。因?yàn)檫@顆松樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)還吸引了許多的外國(guó)人呢！該下山了，我們坐著纜車(chē)看下面，自己有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，看下面真是人頭攢動(dòng)。看那寬闊的大馬路，還沒(méi)有自己的手指那么寬呢，坐著纜車(chē)，看著的霧散云凈，青山秀麗，一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂一樣的紅霞。黃山的景點(diǎn)還有九龍瀑，光明頂，手機(jī)石，烏龜石·····
我永遠(yuǎn)會(huì)記住這美麗的黃山。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的奶奶是一個(gè)心靈手巧、十分能干的人。她瘦小的身體里仿佛包含了無(wú)窮的精力，做起事來(lái)又快又好。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，濃密的黑發(fā)里不時(shí)出現(xiàn)幾根銀絲。奶奶的臉是瓜子臉，眼睛大大的，總是彎彎的、帶著笑容，而且炯炯有神，看起來(lái)特別精神。奶奶看上去只有四十來(lái)歲，但實(shí)際上卻已年逾花甲。奶奶的`手上長(zhǎng)滿了繭巴。
說(shuō)我奶奶是個(gè)心靈手巧的人，那可是名副其實(shí)的。不說(shuō)別的，她做的菜那可真是比一級(jí)廚師做的都還好吃，不僅如此，她還可以在很短的時(shí)間內(nèi)做出一桌豐盛的大餐，那“魚(yú)香茄子”鮮嫩多汁；那“火鍋兔”麻辣可口；那“涼拌雞”香氣撲鼻……她在廚房里就像一位胸有成竹的指揮家，一會(huì)兒洗菜切菜、一會(huì)兒添油加醋、一會(huì)兒翻炒顛鍋……指揮著鍋碗瓢盆，演奏出了絕妙的交響曲。
一天中午，我打完羽毛球回家，饑腸轆轆地推開(kāi)家門(mén)，一股誘人的香味撲面而來(lái)，令人饞涎欲滴�！笆翘谴着殴�!”我驚喜地大叫道。果然，滿桌可口的菜肴中有一盤(pán)蜜糖色的糖醋排骨，每一塊排骨都吸滿了醬汁，泛著亮晶晶的光澤。我大叫道：“我都快餓死了，先來(lái)上一塊！”我迫不及待地抄起筷子，夾起排骨，塞到口中，大口地咀嚼起來(lái)，那股甜絲絲的味道劃過(guò)我的舌尖，一股美味的肉香充滿口腔�！罢娴氖翘贸粤�!”我不由地發(fā)出了贊嘆。奶奶輕輕地打了一下我的手說(shuō):”小饞貓，快去洗手！“我吐了吐舌頭一溜煙地洗了手回來(lái)。
我開(kāi)始和爺爺奶奶一起享用這頓豐盛的大餐。奶奶笑瞇瞇地問(wèn)：“糖醋排骨好吃嗎？“我頭也不抬地回答道：”好吃，太好吃了�！澳棠烫蹛�(ài)地摸著我的頭說(shuō)：”慢點(diǎn)吃，小心別噎著了。我想你打完羽毛球回來(lái)一定很餓，所以特地為你準(zhǔn)備了你最喜歡吃的糖醋排骨�！拔�?jiàn)A起一塊糖醋排骨，放進(jìn)奶奶碗里：“謝謝奶奶，你們也多吃點(diǎn)！”奶奶開(kāi)心地笑了。
這就是我的奶奶，一個(gè)心靈手巧、十分能干又特別愛(ài)我的人。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一個(gè)性格開(kāi)朗的小孩;一個(gè)聰明伶俐的孩子;一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半，沒(méi)想到就過(guò)年了。時(shí)間過(guò)得真快呀!
這一天，林琳到了奶奶家。一開(kāi)門(mén)就急忙說(shuō)“奶奶”。只見(jiàn)奶奶正在做飯，可能是知道我們要來(lái)才做的飯。奶奶聽(tīng)不見(jiàn)，應(yīng)該是奶奶老了，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。正常，正�！�
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上，我去了廚房，我輕輕的把手放在奶奶的肩上，奶奶嚇一跳。
奶奶出來(lái)了，把我撈到西屋，說(shuō)“孫子，奶奶手中沒(méi)那么多錢(qián)，就給你10元錢(qián)買(mǎi)好吃的.吧!”我翹腳一看奶奶錢(qián)包，僅僅只有13元。我感動(dòng)得流下了眼淚。我便告訴媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)棠淌种兄挥?3元，你就給奶奶100元錢(qián)吧!”好呀。媽媽高興的說(shuō)道。我們?cè)谀棠碳页酝觑�。便走了…�?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天星期一，在數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了，可數(shù)學(xué)老師好像沒(méi)聽(tīng)到，依然在語(yǔ)重心長(zhǎng)地講說(shuō)。廣播里響起做操的音樂(lè)，數(shù)學(xué)老師只好讓我們下樓。
唉.又是那個(gè)：我很棒；同學(xué)們議論紛紛。 在樓下站好了隊(duì)，寒風(fēng)刺骨，天上下起了冰雹，我的手凍得像胡蘿卜，心里直埋怨：這么大冷天的還要做操，折麼人呀!；可轉(zhuǎn)念一想：下冰雹不就預(yù)示著要下雪了嘛；想到這里，我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來(lái)越大。原來(lái)做操只是讓我們熟悉一下位置，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�；氐綐巧贤瑢W(xué)們都在接冰雹，和冰雹嬉戲。放學(xué)了自行車(chē)上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰，好不容易才擦干凈�；丶业穆飞希罕�；真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來(lái)呀！別看那冰雹小小的，砸在臉上跟針扎的`一樣疼。
到了下午，果然和我預(yù)料的一樣，下起了雪，在樓下，我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，只見(jiàn)雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱，有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏，可惜我 老是找不到它們，有的雪寶寶一起聚集在同學(xué)們頭上，把同學(xué)們都變成了一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的：老人；有的鉆進(jìn)我的脖子里，感覺(jué)有點(diǎn)癢，又涼涼的。我想要捉它們，可它們一會(huì)便無(wú)影無(wú)蹤了....... 回到教室，從窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白紗，漂亮極了。幾個(gè)小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界；是雪為我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)；是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被；......雪是多么地純潔多么地美麗多么地?zé)o私��！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一連幾天來(lái)的雨天，我感覺(jué)非常的悶，然而今天早晨起來(lái)，外面白茫茫的一片，天上還在下著雪，可漂亮了，我連忙刷牙洗臉，然后飛快的跑到外面去玩了。
我跑到表哥家和弟弟家讓他們和我一起玩，我們跑到有雪的`地方，先用手弄出一個(gè)圓形。然后滾啊滾，一會(huì)兒很小的雪球就變大了，應(yīng)有10厘米左右，表哥說(shuō)：“這雪球還不夠大，我們應(yīng)該分頭行動(dòng)，去跟多地方弄雪，我來(lái)講一下，弟弟在學(xué)多的地方大叫，然后妹妹去把雪集中成一個(gè)圓，然后來(lái)找我，找到以后把雪球集中在一起，然后來(lái)找我，找到后把雪球集中在一起，這樣不就可以大了嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后分頭行動(dòng)。
才幾分鐘，我們的雪球就變的好大，我們臉上也露出了微笑。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
友情是每一個(gè)人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會(huì)使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來(lái)表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的.那些好朋友實(shí)在是對(duì)我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無(wú)法用三言兩語(yǔ)能說(shuō)完的!還記得我以前總是被同學(xué)們欺負(fù)，都是她們一次兩次的來(lái)幫助我解決了這一些問(wèn)題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩!被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒(méi)有一聲對(duì)不起就離開(kāi)了，我就一直哭我的好朋友來(lái)安慰我!是她們每次看見(jiàn)我愁眉苦臉的時(shí)候來(lái)幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說(shuō)：“你不理解的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我，我會(huì)教你的!遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X(jué)!”此刻我心了也充滿了信心!認(rèn)真的聽(tīng)她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么!在考試的時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績(jī)下來(lái)了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來(lái)到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì)了努力!是她們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更好!經(jīng)過(guò)這些我才真正的明白友誼的真實(shí)!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰(shuí)一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友，是她們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我?guī)?lái)的好處，真正的讓我受益不盡呀!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我是一只小狗，由于我全身都是黑黑的，所以主人叫我小黑。我生活在一家農(nóng)村里，主人都對(duì)我很好，可是我的生活還是覺(jué)得差點(diǎn)東西?朋友。
朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，因?yàn)槊慨?dāng)主人一家外出時(shí)，只有我獨(dú)個(gè)兒守在門(mén)外，十分孤單。我多么想有一個(gè)同伴跟我談天說(shuō)地啊!
就在某一天，主人就捧著一只白白的小狗回家，主給它的名字叫小白。
我再仔細(xì)地打量了小白一遍，發(fā)現(xiàn)他的`左后腿天生殘缺。我們都覺(jué)得他很可憐，猜他是被人家遺棄的。我想：如果小白不能走動(dòng)，那不就不能無(wú)憂無(wú)慮地和我玩了嗎!所以，我下定決心幫助他重新站起來(lái)，過(guò)新的生活!
之后，我和主人千方百計(jì)地想讓小白趕快熟習(xí)運(yùn)用其余三條腿走動(dòng)、站立，甚至奔跑，不過(guò)還是不行。我就對(duì)小白說(shuō)：「正所謂『世上無(wú)難事，只怕有心人』。只要我們繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功!」小白聽(tīng)后，就重新振作，繼續(xù)練習(xí)站立的技巧。有一次，主人把小白放到屋外去，然后慢慢松開(kāi)手……「小白!你做到了!」我興奮大叫。小白也激動(dòng)地說(shuō)：「謝謝你們!從今以后，我會(huì)勇敢地克服每一件事，不會(huì)放棄的!」聽(tīng)到小白這樣說(shuō)，我和主人都很欣慰。那幾天早上，小白都努力地站起來(lái)，好好地習(xí)慣�，F(xiàn)在，小白已經(jīng)完全可以自行站立，再經(jīng)過(guò)我們的訓(xùn)練之后，它還可以走路、奔跑，甚至可以和我比賽跳遠(yuǎn)，恢復(fù)他的正常生活呢!
當(dāng)朋友遇到難題時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援手，幫助他度過(guò)每一個(gè)難關(guān)，使他可以振作地面對(duì)未來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
小花貓和啄木鳥(niǎo)是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天，小花貓來(lái)到一條清澈的小河邊，它看見(jiàn)小河里有好多小魚(yú)。小花貓心想：那么多又大又胖的魚(yú)，一定夠我吃很多天。小花貓趕緊湊近小河邊，可是就在它把爪子伸出去準(zhǔn)備抓魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)兒們好像發(fā)現(xiàn)了似的，全部都游走了。小花貓一連試了好幾次，但是每次它剛想抓魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)都跑得無(wú)影無(wú)蹤。
小花貓不甘心，躲在一棵小樹(shù)旁邊，靜靜地等待著機(jī)會(huì)。過(guò)了半晌，小花貓等得都快不耐煩了，突然，它看見(jiàn)一群小魚(yú)悠哉悠哉地游出水面吐泡泡。小花貓看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，朝著小魚(yú)們伸出它自認(rèn)為非常鋒利的爪子，就在它以為要得逞的時(shí)候，自己卻掉到水里去了！“喵嗚——”小花貓?jiān)谒锊煌５負(fù)潋v著、大聲地呼救：“救命��！誰(shuí)來(lái)救救我？！”
這一幕正好被小花貓的.好朋友——路過(guò)這里的啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了。啄木鳥(niǎo)趕緊飛到小花貓身邊，急切地說(shuō)：“小花貓，別害怕！前面的河面上有一只小鴨子，我馬上讓它來(lái)救你�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，啄木鳥(niǎo)趕緊飛到小鴨子身邊說(shuō)：“朋友，小花貓掉進(jìn)水里了，你能不能救救它？”小鴨子二話不說(shuō)，趕緊游到小花貓身邊，把小花貓救上了岸。
小花貓?bào)@魂未定，渾身顫抖，它眼淚汪汪地對(duì)啄木鳥(niǎo)和小鴨子說(shuō)：“謝謝你們！你們真是我的好朋友！還有，下次我一定不再魯莽了�！比缓�，三個(gè)好朋友在一起快樂(lè)地玩耍、做游戲。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
說(shuō)起朋友，你一定會(huì)問(wèn)，是你的同學(xué)吧？可我要回答說(shuō)，非也。我的朋友不只是同學(xué)，還有一位特殊的朋友。她是一位導(dǎo)游。我們叫她“劉導(dǎo)”，我倆是忘年交。
那一年去海南，天氣炎熱，我口舌生煙，是劉導(dǎo)拿來(lái)海南特產(chǎn)——椰子，送到我面前，并說(shuō)：“喝吧！”于是，我們就交談起來(lái)。交談中我了解到：她父親是漁夫，天天到深海里撈魚(yú)，有時(shí)也帶些海螺回來(lái)，她幾乎天天吃海鮮。我插嘴：“那你一定很聰明吧�！彼f(shuō)：“海南的孩子沒(méi)有上學(xué)的，要聰明的腦子也沒(méi)用，五六歲就得出去賣(mài)貝殼，好不容易找到工作……”說(shuō)完眼圈有些紅潤(rùn)，樣子挺可愛(ài)的。交談中，我漸漸了解了對(duì)方，我們也漸漸成了好朋友。
這次安排是海南五日游，我和劉導(dǎo)只能有五天時(shí)間交往。過(guò)了五天，我們就要分開(kāi)了。
第四天傍晚，她帶我去南海感受大海的溫柔，同我一起撿貝殼。火紅的`太陽(yáng)映出了兩張火紅的臉。多么親切啊！我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。
臨走時(shí)，她送我到機(jī)場(chǎng)，并從懷里掏出一個(gè)海螺，說(shuō)：“你有什么心愿就對(duì)著海螺說(shuō)出來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，很靈的。”說(shuō)完就走了。
上了飛機(jī)，捧起海螺。浮現(xiàn)在我眼前的是劉導(dǎo)甜甜的笑。
事隔今日，已有兩年之久。無(wú)意中，在抽屜里翻出了海螺�；叵胫鴦�(dǎo)的笑，劉導(dǎo)的話及我們的故事，不由對(duì)著海螺說(shuō)出了我的愿望：我愿再與劉導(dǎo)相見(jiàn)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
站在堤岸上，看著稀稀疏疏的幾棵大樹(shù)，立在窄窄的河道旁，這多像家鄉(xiāng)的景象��！我不由得想起我的朋友——吳昊。
我的家鄉(xiāng)在白馬村，這些年，我一直沒(méi)有回去，爸爸媽媽讓我在縣城補(bǔ)課，忙得星期天一點(diǎn)空都沒(méi)有，當(dāng)然更沒(méi)時(shí)間回去。也沒(méi)有和我的朋友好好玩玩。
記得第一次見(jiàn)吳昊的`時(shí)候，我才上一年級(jí)。他個(gè)子比我高，瘦瘦的，眼睛一閃一閃的，像兩顆小星星，紅紅胖胖的臉蛋，可愛(ài)極了。那時(shí)的他，小小年紀(jì)，就善解人意，又寬容。如果誰(shuí)絆了他，不管是不是有意的，他總會(huì)第一個(gè)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。如果誰(shuí)需要幫助，他總是第一個(gè)伸出手。我們和他在一塊玩，總是開(kāi)開(kāi)心心的。
今年暑假，我回去了。到家就去找吳昊玩，誰(shuí)知，印象中善解人意的他，一見(jiàn)我就怪起我來(lái)：“明明約好了一年之后就回來(lái)玩，可是現(xiàn)在，兩年都過(guò)去了，你什么意思？”
我跟他解釋?zhuān)伤麎焊宦?tīng)，只是生氣地埋怨我是個(gè)不講信用的人，誰(shuí)跟我關(guān)系好，誰(shuí)倒霉。
我也生氣了：“我好不容易才回來(lái)，就是想見(jiàn)見(jiàn)你們，和你們好好玩玩，既然你這么說(shuō)，你想絕交，我更想。”說(shuō)完，我便扭頭走了，回縣城時(shí)，也沒(méi)有給他打招呼。
“唉，他怎么會(huì)那么生氣呢？難道真是我錯(cuò)了嗎？可我有什么辦法呢？”我望著緩緩東流的河水，心里郁悶極了，那個(gè)寬容大度的朋友什么時(shí)候才能回來(lái)呢？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇11
我的朋友是“趙婧彤”，我們?cè)谝黄鹕盍?2年是一對(duì)形影不離的好朋友，好姐妹。
她很招人喜歡，長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛，一對(duì)很神氣的眼睛格外招人喜歡，一笑起來(lái)瞇成一條縫。一生氣就瞪得像個(gè)小圓球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，說(shuō)起話來(lái)，簡(jiǎn)直就像唱歌一樣好聽(tīng)。再看她那對(duì)耳朵，小巧而帶粉紅色，就像貝殼一樣。她的手指又細(xì)又長(zhǎng)，像雨后新出的筍芽尖兒。
有一次，我們倆約著早上一起去跑步，當(dāng)我在跑步時(shí)，一個(gè)小小的石子滾到了我的面前，一不小心，就摔了一跤，一瞬間膝蓋流血了，那鉆心的疼，使我情不自禁的哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣摔倒過(guò)的呀！這時(shí)我的好朋友趙婧彤跑了過(guò)來(lái)，她蹲在我身旁，溫柔地安慰我:“沒(méi)事兒吧？來(lái)，讓我看看�！蔽野咽謴南ドw上拿開(kāi)，“呀！流血了！”她說(shuō):“走，我扶著你到那邊拿水先沖沖，幸好我媽把她的蘆薈膠給了我，來(lái)，先沖沖。沖完后我給你抹�！蹦且豢�，我覺(jué)得她是天底下最講友情的.人了。在她幫助下，沒(méi)過(guò)幾天，我的腿就好了，又可以蹦蹦跳跳了。
朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的一片綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。
我們倆是好朋友。我真高興自己能有一位好朋友，我要和她一起進(jìn)步，讓我們的友誼繼續(xù)下去，讓我們做一輩子的好朋友，好姐妹。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇12
她，長(zhǎng)得高高瘦瘦，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，綴著蝴蝶結(jié)的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學(xué)叢越。
叢越是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)。每次在老師讓我們做值日的時(shí)候，她都會(huì)留下來(lái)幫助老師打掃衛(wèi)生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會(huì)讓男生去搬，可她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我可以搬。我有一次忍不住問(wèn)她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要教室干凈、整潔，我就很開(kāi)心了！”聽(tīng)了這話，我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人。有一次，一位二年級(jí)的小女孩，被一位六年級(jí)的大哥哥撞倒了。大哥哥沒(méi)把小女孩扶起來(lái)，就跑了。那時(shí)我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”小女孩說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你！”叢越又問(wèn)：“你是幾班的'呀？”小女孩回答：“我是二班的。”說(shuō)著叢越就扶起小女孩走進(jìn)了她的班級(jí)。安頓好小女孩后，她跑回來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“你真棒！”她笑了笑說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”
她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會(huì)受到很多人的喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇13
在我的人生道路上，我有許許多多的好朋友，猶如銀河中的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。今天，我把我那位最要好的朋友介紹給大家。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。一張圓圓胖胖的小臉蛋，長(zhǎng)著兩個(gè)元寶似的耳朵。最引人注目的是他嘴里那兩顆小兔子似地大門(mén)牙。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，空氣中，彌漫著花草的清香。小鳥(niǎo)在空中飛翔，蟋蟀在草叢中開(kāi)著自己的演唱會(huì)。我健步如飛地奔向?qū)W校。忽然，從背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。“媽媽?zhuān)彝鼛》綁K兒了！”我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)身高約1。4米的小男孩。他身穿紅色校服，襯褲有些露在外邊，但他并沒(méi)察覺(jué)。他正是我的好朋友!“什么小方塊？”他媽媽一臉茫然，有些不知所措�！敖裉焐险n，老師要用！”他說(shuō)話時(shí)，稍帯一些哭腔，“這下可慘了！”他的媽媽眉頭緊鎖，有些生氣，說(shuō)：“那你怎么不帶！昨晚我不是讓你好好收拾書(shū)包嗎？”“可是我沒(méi)帶呀！肯定要挨罵了！”這時(shí)，他有些語(yǔ)無(wú)倫次，豆大般的淚水奪眶而出。他的媽媽無(wú)奈，只好搖了搖頭說(shuō)：“唉，你以后別在丟三落四了！走吧，我?guī)阗I(mǎi)去，哪有賣(mài)的？”他用一只手指著學(xué)校對(duì)面的.超市，另一只手擦了擦淚水。他的媽媽拉著他，走向超市。
“好一個(gè)丟三落四的孩子！”我心里想著，忽然從學(xué)校傳來(lái)了預(yù)備鈴
這就是我的朋友，一個(gè)丟三落四的朋友，一個(gè)不一樣的朋友。你想知道他是誰(shuí)嗎？嘻嘻，讓我告訴你吧，他就是——陳思睿
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇14
朋友就是那個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)我們不離不棄，值得被我們永遠(yuǎn)放在心上的人。
華盛頓曾說(shuō)過(guò)：“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”，事實(shí)確是如此，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠(chéng)意的陽(yáng)光去照耀它，最終有一天，它會(huì)調(diào)零、死亡，你便會(huì)失去友誼，失去更多，更多�，F(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的.友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
不知是哪一個(gè)詩(shī)人寫(xiě)道：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎；心魄之壤就會(huì)在季候的變奏里荒蕪�！� 歌頌友誼的詩(shī)句人們百聽(tīng)不厭，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇東坡的“但愿人恒久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，何遜的“春草似青袍，秋月如團(tuán)扇，三五出重云，當(dāng)知我憶君”，王勃的“國(guó)內(nèi)存知己，海角若比鄰” ，千古年來(lái)，人們念著它們，受著它們的傳染，演譯著一幕幕感人的篇和章。
朋友又是可遇而不可求的，能遇到知心人固然是好的，但有目的的交友，那并不是真正的友誼。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇15
人在一生中，幾乎每天都在交朋友。上學(xué)時(shí)，老師同學(xué)是你的朋友;放學(xué)后，父母便是你的朋友，你我往往認(rèn)為朋友多代表人際關(guān)系，所以希望他們愈多愈好，但真是如此嗎?
真正的朋友，不會(huì)因?yàn)槟惴稿e(cuò)，為了討好你便說(shuō)些巧言令色的話，他會(huì)勇于糾正你的錯(cuò)誤，或許是較嚴(yán)重的話甚至?xí)䥽?yán)詞批評(píng)。或許你覺(jué)得他在落井下石，還會(huì)反駁回去，不過(guò)好朋友不會(huì)斤斤計(jì)較，只要你能改過(guò)，就算曾經(jīng)犯錯(cuò)，他都愿意原諒你。另外，他不會(huì)因?yàn)槟悴徽?qǐng)他吃東西、喝飲料就離你而去，更不會(huì)威脅、恐嚇及唆使你去做不正當(dāng)?shù)氖�，否則就不是朋友。同時(shí)也不會(huì)強(qiáng)求你加入幫派、進(jìn)入網(wǎng)咖、陪他飆車(chē)等，如果是真正的朋友，他絕對(duì)不會(huì)使你誤入歧途。
在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，我覺(jué)得明聰和漢松是我真正的益友，前者雖然沒(méi)同班，但是他一看到我便面帶微笑的.噓寒問(wèn)暖，當(dāng)我回家時(shí)，他便大力的揮手說(shuō)再見(jiàn)，如果恰好碰了面，還會(huì)一起談天說(shuō)地呢!后者在放學(xué)時(shí)，常和我走在一起，邊走邊說(shuō)，一路上有說(shuō)有笑，雙方都露出愉快的笑容，他還常說(shuō)些人生的哲哩，值得我效法學(xué)習(xí)。
每個(gè)人一生都需要朋友，但交了損友卻是萬(wàn)萬(wàn)不能，俗話說(shuō)：“知人知面不知心�！庇行┤丝雌饋�(lái)對(duì)你善待有力，其實(shí)要找機(jī)會(huì)使你走入錯(cuò)誤的陷阱，使你跳入黃河也洗不清，不過(guò)日久見(jiàn)人心，相處時(shí)間一長(zhǎng)，好、壞朋友自然就一清二楚了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇16
朋友就像忠實(shí)的樹(shù)，耀眼的DIA，有趣的書(shū)。
好朋友會(huì)帶你走上進(jìn)步之路，壞朋友會(huì)把你推向地獄之門(mén)。
每個(gè)人都有朋友。我的一個(gè)朋友是我家門(mén)前的一朵小花。每天放學(xué)回來(lái)都和它聊天，聊的很開(kāi)心。有一次，我回家問(wèn)它：“你渴嗎？”它點(diǎn)點(diǎn)頭，我趕緊給它澆水。我繼續(xù)和它聊天：“我給你講個(gè)故事，很久以前……”我講了一個(gè)又一個(gè)故事。我說(shuō)完之后，感覺(jué)她臉上好像出現(xiàn)了笑容�？�，多精彩啊！為了讓朋友吸收足夠的水分，我在它周?chē)诹艘粋�(gè)小坑，裝滿水，讓附近的土地濕潤(rùn)。有時(shí)候，陽(yáng)光太強(qiáng)的時(shí)候，我會(huì)用我用樹(shù)葉編織的“特制陽(yáng)傘”遮陰。我看到的時(shí)候開(kāi)心的笑了。
我非常小心地照顧我的.朋友。在我心里沒(méi)有人能比得上。我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間玩它，忘記做作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)寫(xiě)晚了。但是，我愿意為朋友做。
很優(yōu)雅，很安靜。你問(wèn)它問(wèn)題，它只是害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭，也不大叫，所以我很喜歡。
有些孩子在玩耍的時(shí)候，幾乎會(huì)踩到我的朋友。我很生氣，就讓爸爸幫我搭了一個(gè)華麗的白色欄桿，還修了一個(gè)站在旁邊的小牌子：小心！別踩我，我怕疼！從那以后就沒(méi)受過(guò)傷了！所以我很激動(dòng)，因?yàn)槲冶M到了朋友的責(zé)任，我保護(hù)了它！它看到我那么開(kāi)心，笑了。
如果你喜歡一個(gè)朋友，愛(ài)一個(gè)朋友，那么你要好好對(duì)你的朋友，他也會(huì)好好對(duì)你。我和小華感情很深。我和她交往三年了。我每天都很照顧她。現(xiàn)在她正在燦爛地綻放！這是朋友，忠誠(chéng)又帥氣的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇17
她笑了，她原諒我了！我沖過(guò)去，和她緊緊擁抱。不知不覺(jué)中，我流下了悔恨的淚水……
那天，我發(fā)下來(lái)的試卷找不到了。然后下課回來(lái)又找著了。然而，我的卷子卻從錯(cuò)了三道題變成了錯(cuò)了六道題！自然，好勝心強(qiáng)的我不管三七二十一，把目標(biāo)鎖定在了她——我的閨蜜。這樣說(shuō)似乎不太恰當(dāng)，怎么能懷疑自己的死黨呢？但是，我除了和她接觸，沒(méi)有和任何人來(lái)往過(guò)呀！
我氣急敗壞，走到她面前，質(zhì)問(wèn)道：“你為什么拿了我的.卷子？說(shuō)呀！”她支支吾吾，似乎在決定是否該說(shuō)。她越是這樣，就越加深了我的懷疑。我越說(shuō)越來(lái)勁，直直地把她逼到了墻角。這下她該承認(rèn)了吧！我自信地想�！安�，不是我！我只是……”“閉嘴！”我打斷了她的話，“裝什么裝嘛！還不承認(rèn)！”我生氣極了，轉(zhuǎn)頭就走。把她一個(gè)人孤零零地留在那兒抹眼淚。
哼，還有臉哭，切！
第二天，我沒(méi)有理她。她也是，一見(jiàn)我就躲了起來(lái)。
第三天，她先忍不住了，在我桌上留了張紙條。雖然決心讓我不動(dòng)聲色，但好奇心還是讓我打開(kāi)了那封信：“李晗儀，我發(fā)現(xiàn)老師給你批錯(cuò)了3個(gè)地方。于是，我就私自改過(guò)來(lái)了。希望你能原諒我——你的死黨/閨蜜。”
突然間，我恍然大悟，跑過(guò)去，抱住她。她笑了。不知不覺(jué)，我為有一個(gè)真誠(chéng)的朋友流淚了……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇18
我有一位被手機(jī)奪走的最好最好的朋友，我永遠(yuǎn)忘不了和他見(jiàn)的最后一面。
我5歲時(shí)就認(rèn)識(shí)他了，他比我大一歲。我們成了好朋友，形影不離，一天不找他玩，我就覺(jué)得很無(wú)聊。我和他一起玩玩具，一起比賽跑步，而他每次都比我快。我們?cè)谝黄饡r(shí)的歡聲笑語(yǔ)充滿了我的`內(nèi)心。每次有好東西，我會(huì)分享給他，他也會(huì)分享給我……
但是在我8歲時(shí)，他迷上了手機(jī)，和我一起玩的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。他家里來(lái)了一些只知道玩游戲，學(xué)習(xí)不好，滿嘴臟話的人，他戴上了眼鏡。以前放暑假60天，我有40天在他們家玩，現(xiàn)在只有10多天。他的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，也變得愛(ài)玩手機(jī)，滿嘴臟話。有幾次，我因?yàn)椴恍⌒呐龅袅算U筆，他就對(duì)我大罵：“你干什么，煩死了！”我傷心極了。還有一次，他在玩游戲，我湊過(guò)去看看，他再次說(shuō)：“你看什么看，干什么嘛？想玩找你媽要去�！蔽矣峙芑亓思摇�
這一次，是我和他最后的見(jiàn)面了，我不知去了多少次，傷心了多少次之后，我還是又去了。我進(jìn)去時(shí)看到他還是在玩手機(jī)，我想不到自已還是照著老樣子去看他玩游戲。我以為他又會(huì)罵我，沒(méi)想到他說(shuō)：“我不想跟你做朋友了，滾蛋！”我驚訝又傷心，眼里充滿淚水，大哭著跑回了家。家人怎么問(wèn)我都不說(shuō)，因?yàn)橐惶崞鹚阆肫鹨郧暗臍g聲笑語(yǔ)。
從此，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，我深深地想：我們這么多年的友誼不如一部手機(jī)？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇19
老師常常教育我們，同學(xué)之間要互相幫助，像兄弟姐妹一樣親密無(wú)間。這句話雖然不是名言但卻永遠(yuǎn)刻在我心中，印在我腦海。
一下課，我們像出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室。我把賈美婷叫出來(lái)，比賽跳繩。我跳了三下，可她早已遙遙領(lǐng)先了，驚訝的我嘴張得足有碗口大。你們一定想不到，她已經(jīng)跳了二十下了。我暗自下決心，我可得加把勁，快點(diǎn)兒趕上她。于是，我?jiàn)^力跳起來(lái)，終于趕上了她�？晌乙苍缫褲M頭大汗，再加上天氣本來(lái)就熱，好像到了蒸籠里。然而她像機(jī)器人似的，不停地跳啊跳，我只好認(rèn)輸了。我佩服她的毅力。
放假了，我在家冥思苦想一道題，這個(gè)攔路虎可把我難住了。我思前想后，怎么也不會(huì)。又翻箱倒柜，把所有奧數(shù)書(shū)都找了出來(lái)，就是沒(méi)有那類(lèi)題。只好給賈美婷打電話，她終于給我講清楚了，然而電話那邊，她已是口干舌燥，嗓子冒煙了。我被她的誨人不倦感動(dòng)了。
一天，我的文具盒壞了，怎么辦呢？賈美婷發(fā)現(xiàn)了愁苦的我，過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我無(wú)奈地說(shuō)：“文具盒壞了，我自己不會(huì)修，怎么辦？我很喜歡這個(gè)文具盒，不想讓它現(xiàn)在就下崗……”“嗨，你怎么不早說(shuō)，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟”她叫道，果真，不一會(huì)兒，她就幫我修好了，簡(jiǎn)直跟新的一樣。它可真能干！我佩服的五體投地！
常言道，花要葉扶，人要人幫。朋友是我冬天的'火爐，夏天的冰棍，秋天的毛衣，春天的襯衫。我以后一定要多交幾個(gè)朋友！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇20
朋友是什么？朋友是你的“好朋友”。聽(tīng)你訴苦，我會(huì)把你當(dāng)成人生中最重要的人。友誼是什么？友誼就像生活中的陽(yáng)光，擁抱黑暗中的小花，不讓它做
再孤單、寂寞。
有的朋友，會(huì)帶給你歡笑與快樂(lè)；有的朋友，會(huì)帶給你勇敢向前進(jìn)的力量；有的朋友，則是給你加油與鼓勵(lì)，讓你不屈服于低潮的時(shí)光。我和我的朋友，已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年多了。把時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到三年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天，我被分到的班級(jí)只有幾個(gè)以前認(rèn)識(shí)的朋友；但我不死心，希望能交到更多心靈相通的.朋友。有一次，我正準(zhǔn)備去上廁所時(shí)，他正好也要跟我上同一間廁所；彼此相讓下，我們變成了超級(jí)好朋友，誰(shuí)也不能拆散我們的友情！第一次我和他對(duì)到眼睛，我就覺(jué)得他非常聰明；果然，他考上了培優(yōu)班，希望我也能考上和他一起上課，可惜，我名落孫山。
他有著炯炯有神的大眼睛和那陽(yáng)光般的笑容，我們倆個(gè)姊妹總是喜歡互相捏別人的臉頰。我們?cè)?jīng)一起煮火鍋，一起當(dāng)總管，一起去借書(shū)，一起把奶油涂在同學(xué)臉上；當(dāng)我心情低落時(shí)，他總是安慰我，并把傷心的氣氛趕走。我們倆總是喜歡躲在廁所講悄悄話或八卦，我們總是一起分享喜悅、快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦，我們約定好，每一天都要許下愿望，讓生命變得更燦爛！
我只想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的關(guān)懷，你是我最重要、最要好的朋友！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇21
從前，一只山羊有一片空地，它想在春暖花開(kāi)的時(shí)候在地里種一大片西瓜，等夏天西瓜成熟的時(shí)候請(qǐng)所有的朋友們一起品嘗香甜可口的西瓜。
就這樣，山羊用勤勞的.雙手種下了一片西瓜，每天給西瓜地里的西瓜澆水、施肥、捉蟲(chóng)子。日子一天一天地過(guò)去了，炎熱的夏天很快來(lái)到了，地里的西瓜也成熟了。
這天，山羊起了個(gè)大早去西瓜地里摘西瓜，又大又圓的西瓜滿地都是，還沒(méi)摘幾個(gè)，山羊已經(jīng)累得氣喘吁吁。正好小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)這里，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“山羊大哥，我來(lái)幫你摘西瓜吧！”山羊連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你！”山羊和小鳥(niǎo)摘了沒(méi)一會(huì)兒，兩人就累得趴到在地。突然，小鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng)，“我去找大家來(lái)幫忙摘西瓜吧，那樣不是就快多了嗎？”
不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)召集了森林里面的小動(dòng)物，有小松鼠、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、老虎、獅子……它們都趕到了山羊的西瓜地里。瞧！西瓜地里別提有多熱鬧了，在大家齊心協(xié)力的努力下，很快，西瓜地里的西瓜都被摘回了家。小動(dòng)物們都累得滿頭大汗，山羊說(shuō)：“謝謝大家，大家辛苦啦！”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該要互相幫忙�！贝蠹衣�(tīng)了，高興地笑了起來(lái)！
山羊挑了一個(gè)最大個(gè)兒的西瓜和朋友們一起分享。大家吃著西瓜，笑在臉上，甜在心里。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇22
你像一束光芒，照到了我的心中，讓我明白了誠(chéng)實(shí)的道理，你是一個(gè)十分值得交往的朋友，因?yàn)槟愣谜\(chéng)信。——羅塔娜
朦朧的月光照在了羅塔娜家里，她站在窗邊�！鞍ィ忠D(zhuǎn)學(xué)了！這已經(jīng)是我的'第三次轉(zhuǎn)學(xué)了！”她喃喃自語(yǔ)道。
第二天，羅塔娜來(lái)到了新學(xué)校里。自己介紹完畢后，她便來(lái)到了老師安排的座位上。同桌是一個(gè)看上去很可愛(ài)的女生：粉粉的卷發(fā)，明亮的大眼睛。一等羅塔娜坐下，便主動(dòng)介紹自己。原來(lái)她叫琳麗娜！“嗨！”羅塔娜很害羞地，不自然地打了個(gè)招呼。
下課時(shí)，羅塔娜去參觀了她們的學(xué)校。一座座小假山建在湖旁，顯得格外秀麗。琳麗娜對(duì)她說(shuō)：“這是星之湖，是我們學(xué)校的明珠，這是……”參觀完學(xué)校后，上課鈴聲響了。
老師站在講臺(tái)上報(bào)成績(jī)，新來(lái)的羅塔娜沒(méi)去考，但也想聽(tīng)聽(tīng)好朋友琳麗娜的成績(jī)！一分鐘，兩分鐘……總算聽(tīng)見(jiàn)了！琳麗娜考了一百分！羅塔娜不禁鼓起掌來(lái)，大家也羨慕地贊嘆。
可發(fā)下卷子時(shí)，原本一臉高興的琳麗娜皺了皺眉頭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字！這下她可糾結(jié)了，到底要不要向老師說(shuō)呢？羅塔娜在一旁拼命朝她擠眉弄眼，讓她不要去改，免得讓完美的成績(jī)?nèi)旧狭藗�(gè)小污點(diǎn)。但琳麗娜不這么想，她最終選擇了告訴老師，選擇了誠(chéng)信。
下課時(shí)，兩人又結(jié)伴去欣賞學(xué)校的風(fēng)景。望著星之湖，那么純潔，那么清澈，羅塔娜心想：琳麗娜，我值得交往的好朋友，你的心靈就像星之湖，如此明亮，如此美好……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇23
我有一位好朋友，她烏黑亮麗的頭發(fā)總是那么的閃耀；亮晶晶的眼睛如黑寶石般晶瑩，如清澈的湖水般純凈；在那又白又瘦的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的鼻子；櫻桃小嘴說(shuō)話總是那么甜；雪白的牙齒，真像閃爍著光彩的珍珠。
我們從小一起在老家長(zhǎng)大的，可過(guò)了幾年后她就跟著爸媽去外面了，我也跟著爸媽來(lái)到了浙江，后來(lái)她也來(lái)到了浙江。我們像姐妹一樣每天嘻嘻哈哈的玩著，有時(shí)候我去找她們?nèi)ス珗@里玩，有時(shí)候是她們來(lái)找我玩，當(dāng)我在她家玩到黑的時(shí)候，我就在她家和她們一起睡。
我們每天都是這么得開(kāi)心，每次上學(xué)的時(shí)候遇見(jiàn)臉上都會(huì)有笑容向?qū)Ψ酱蛘泻�，就一起去上學(xué)了，放學(xué)的時(shí)候也會(huì)遇見(jiàn)，差不多每天都會(huì)遇見(jiàn)呢，因?yàn)槲覀兓丶沂亲咄粭l路的。
但到了后來(lái)，因?yàn)橐恍┐煺圩屛覀儍沙臣芰耍覀兂臣懿⒉皇窃诂F(xiàn)實(shí)里面對(duì)面的吵架，而是在qq上一番大罵的吵。從開(kāi)始罵的這一刻我們就已經(jīng)絕交了，每天上學(xué)和放學(xué)遇見(jiàn)都會(huì)把對(duì)方當(dāng)作陌生人，誰(shuí)也不會(huì)理誰(shuí)，連看對(duì)方一眼都不會(huì)有。現(xiàn)在我真的.后悔當(dāng)初和她吵架，使我少了一個(gè)很好的朋友。而現(xiàn)在的我，差不多每天晚上都會(huì)夢(mèng)到我和她和好的背影。其實(shí)我真的很想和他和好，做回當(dāng)初一對(duì)開(kāi)心的玩伴。
但是我卻不敢開(kāi)口向她道歉只是心里默默的想著......雖然我們不能再向以前那樣是好朋友了，但在我的心里，我和她永遠(yuǎn)都是好朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇24
我的朋友叫顏?lái)嵠�，他是我最好的伙伴�?/p>
他是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小男孩，不過(guò)都是在下課的'時(shí)候。他體型偏瘦，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微往上翹。他喜歡穿藍(lán)色的衣服。
他非常樂(lè)于助人。
有一次，我和顏?lái)嵠樵谕娴臅r(shí)候，我們班的同學(xué)來(lái)借我的名牌帽子，我就借給了她。我和顏?lái)嵠橛纸又妗＿^(guò)了一會(huì)兒，我向她要帽子，可她卻說(shuō)不知在哪。于是我把這件事情告訴了顏?lái)嵠�，他�?duì)我說(shuō)：“那就找唄！”顏?lái)嵠檫@里問(wèn)問(wèn)，那里找找，我們把整個(gè)操場(chǎng)都找遍了，累得滿頭大汗，可還是沒(méi)有找到。上課鈴響了，我只好失落地回到了教室。顏?lái)嵠榭匆?jiàn)我的表情，心里暗想：趙明凱一定非常傷心，要不然我再給他買(mǎi)一個(gè)吧。第二天，我的桌子上就多出了一個(gè)帽子。
到了期末考試的前幾周，顏?lái)嵠榫蜁?huì)變成書(shū)呆子。
那一天，老師讓我們出去玩一會(huì)兒，我立刻穿好外衣找顏?lái)嵠槿ネ��？伤z毫不動(dòng)。我以為他生病了，可是我小心碰到了他手里的書(shū)，他說(shuō)了一句：“別動(dòng)。”嚇得我差點(diǎn)坐地上。我看他一直在復(fù)習(xí)，我也不想出去了，和顏?lái)嵠橐黄饛?fù)習(xí)。期末考試成績(jī)下來(lái)了，我們倆每次都考八十多分的語(yǔ)文竟然考了九十多分�？磥�(lái)我和顏?lái)嵠槟嵌螘r(shí)間的復(fù)習(xí)沒(méi)有白復(fù)習(xí)。
這就是從一年級(jí)一直陪伴我到現(xiàn)在的好朋友顏?lái)嵠椤?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇25
今天，我來(lái)介紹一下我的一個(gè)在上幼兒園時(shí)交到的朋友。他長(zhǎng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙胖乎乎的小手，短短的頭發(fā)，十分可愛(ài)。他的'名字就是劉含琪。他的性格很開(kāi)朗，很樂(lè)于助人，為人十分善良。
幾年前一個(gè)周日的下午，我去參加跆拳道館的練習(xí)，那天的練習(xí)內(nèi)容是對(duì)打，教練讓我和劉含琪對(duì)打，我心想：哈哈，他這么小的個(gè)兒，我贏定了！于是，我開(kāi)始洋洋得意起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我上來(lái)先瞄準(zhǔn)了攻擊點(diǎn)，目測(cè)了距離，發(fā)現(xiàn)可以踢中，便一個(gè)飛腳，正中目標(biāo)。我心想：哈哈，你不行了吧，看我多厲害！正在我旗開(kāi)得勝，洋洋自得的時(shí)候，劉含琪出乎意料的連續(xù)攻擊我，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能步步后退。他踢中了我好多下，我沒(méi)辦法招架，只有挨踢的份了。最后，我急中生智，心生一計(jì)：攻擊是最好的防守。他現(xiàn)在肯定也和我一樣得意得很，我現(xiàn)在踢他一腳，他肯定沒(méi)有防備，我一定會(huì)成功的，加油！于是，我向他飛踢一腳，不料他已有防備，輕輕一跳就躲過(guò)了。他一個(gè)旋風(fēng)腿，把我的嘴唇提出了血。
比賽結(jié)果，當(dāng)然是劉含琪獲勝了。他高呼著：“我贏了，我贏了！”這時(shí)，他似乎發(fā)現(xiàn)我的嘴唇被踢出了血，就問(wèn)我：“你沒(méi)事吧?”我沒(méi)有回答，心想：劉含琪，你可真夠狠的。最后，他用他那胖乎乎的小手為我擦傷口，我終于破涕為笑，跟他說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事！“這時(shí)，我心想：我雖然不是他的對(duì)手，但是，他還是為我擦傷口，他真善良！
這就是我的朋友——?jiǎng)⒑鳌?/p>
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇26
我有一個(gè)“小狗”儲(chǔ)錢(qián)罐，它是媽媽送給我9歲生日的禮物，也我成長(zhǎng)中的一位特殊的朋友。
“小狗”每天坐在我的床頭上，它穿著白色外衣，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的望著我，樣子非�？蓯�(ài)，好像在時(shí)刻注意我有沒(méi)有亂花錢(qián)，它的嘴巴張開(kāi)著，仿佛在說(shuō)：“可別亂花錢(qián)，要多喂我一些‘食物’呀”！
“小狗”的腹部是空的，需要我把它填滿，它的后腦勺上有一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞，從那兒可以投進(jìn)五角和一元的硬幣，如果要想取出的話，那就從“小狗”的“屁股”的小洞中取出，這樣即方便又實(shí)用。
暑假的'一天，我看見(jiàn)別人吃雪糕，就饞的不得了，趕忙從“小狗”的“屁股”那兒取了一元錢(qián)，當(dāng)我正準(zhǔn)備去買(mǎi)雪糕時(shí)，突然看見(jiàn)小狗以前那張可愛(ài)的臉頰一下子變的兇神惡煞，仿佛在訓(xùn)斥我又亂花錢(qián)，我只好又乖乖的把錢(qián)放了回去，小狗又笑了。
“小狗”并不總是那么小氣，它也有大方的時(shí)候。有一次，學(xué)校舉行“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，那天媽媽也不在家，沒(méi)錢(qián)怎么辦呢？我絞盡腦汁的想著，最后決定從小狗那取些錢(qián)來(lái)。我慢慢的走到小狗的面前，只見(jiàn)小狗用那期待的目光望著我，我說(shuō)：“小狗呀！我要給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢(qián)呀！”小狗仿佛在說(shuō)：“去吧，把我肚子里的錢(qián)拿去捐給需要幫助的人吧，我永遠(yuǎn)支持你”。于是我拿了錢(qián)興匆匆的跑去了學(xué)校。
我愛(ài)我的這位特殊朋友，它不僅僅是個(gè)工藝品，還讓我學(xué)會(huì)了合理支配零花錢(qián)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇27
一天小猴、小鴨、小雞在大草原上快快樂(lè)樂(lè)的玩跳皮筋。他們的叫聲、歡樂(lè)聲響成一片。
突然出現(xiàn)了一個(gè)滿身是刺的動(dòng)物——刺猬。小刺猬開(kāi)口說(shuō)話了：“求求你們，跟我一起玩�！� 小雞齜牙咧嘴的說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪…… ”小雞還沒(méi)說(shuō)完小猴就接過(guò)了話茬鼓著嘴說(shuō)：“你渾身都是刺，跟你玩可能還會(huì)被你那尖尖的.刺扎傷�！薄熬褪浅蟀斯治覀儾挪粫�(huì)跟你玩呢�！毙▲喺f(shuō)。小刺猬說(shuō)；“我好孤獨(dú)，求求你們跟我玩吧！”小雞看他可憐巴巴的樣子說(shuō)：“好吧我們跟你玩，但你只能在旁邊看著�！毙〈题吲d的說(shuō)：“好的！”說(shuō)著他們又玩了起來(lái)。小刺猬雖然在旁邊看著但也很快樂(lè)。
可是忽然小猴聞見(jiàn)了獅子的氣味。它抬頭一看，一只張牙舞爪的大獅子就在它們的不遠(yuǎn)處，小猴子說(shuō)：“該怎么辦呢？”小刺猬說(shuō)：“我有辦法，你們有‘弓’我有‘箭’，我們可以射它呀！ ” 說(shuō)著從身上拔下一根‘箭’。小雞、小鴨拿著‘弓’的兩頭，小猴射箭，只聽(tīng)“嗖”的一聲，射在了獅子的下巴上，疼的它夾著尾巴逃走了。小猴說(shuō)：“多虧了你的箭，要不然我們?cè)缇统闪怂目谥惺沉�。”小刺猬謙虛的說(shuō)：“不是啦，是你射的準(zhǔn)。”小雞說(shuō)：“真是多一個(gè)朋友就多一份力量呀！”“我們?nèi)ネ姘�！�?小鴨說(shuō) 。大家異口同聲的說(shuō)：“好的�！�
說(shuō)著，他們又快樂(lè)的玩兒了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇28
陳羿龍，我們班人都叫他“陳用力”，他在我們班可謂是最“純潔”的人了，也是班里出了名的老司機(jī)，現(xiàn)在就介紹一下他。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一看到陳羿龍這個(gè)名字，就感覺(jué)這人外形應(yīng)該很威猛，可現(xiàn)實(shí)卻是這樣的：他有一個(gè)像火柴頭似的腦袋，總是微微瞇著眼睛，身體又瘦又高，跟頭一組合起來(lái)還真像個(gè)巨大的火柴棍。他腿特別長(zhǎng)，跑步時(shí)不用拼命擺腿也能跑極快。還記得一次比賽跑步時(shí)，一個(gè)短腿男生拼命擺腿累得氣喘吁吁、滿頭大汗，可陳奕龍輕松地邁著闊步，順利贏得比賽。他還有個(gè)習(xí)慣，一見(jiàn)到熟人，就豎起右手食指然后在左手掌間來(lái)回摩擦，真是個(gè)奇怪的'動(dòng)作，至今搞不懂是什么意思。
雖然他比較瘦，但力量挺大的，如果你故意招惹他，他就會(huì)說(shuō)：“哎呦！小伙子，來(lái)來(lái)來(lái)！”然后他就會(huì)狠狠戳你的某個(gè)部位，你就知道有多痛苦了。
他很懂科學(xué)，有時(shí)會(huì)搞出些小發(fā)明，比如水火箭，那水火箭真是厲害，上次我試玩了一下，結(jié)果把那火箭射到學(xué)校外面了，這距離可真是夠遠(yuǎn)的，可見(jiàn)他的技藝高超。
他畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò)，他畫(huà)的鼎很帶感，曲線優(yōu)美，色彩樸素。他還自創(chuàng)了一種畫(huà)法，用鉛筆把紙涂黑，然后用橡皮來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出的東西很有內(nèi)涵。最可笑的是他在一次寫(xiě)動(dòng)物小報(bào)時(shí)，在上面畫(huà)了一只巨大的網(wǎng)紅“單身狗”，笑死我了。
努力吧！陳羿龍，祝你早日成為車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇29
我有一個(gè)朋友，叫趙博棟，他棟有一個(gè)最大的愛(ài)好，那就是裝帥。
他常以“棟哥”自稱，還常說(shuō)：“朕的子民們！朕又回來(lái)了！”這時(shí)他看我們聽(tīng)完他的話，已經(jīng)開(kāi)始虎視眈眈的看著他，他又說(shuō)：“看棟哥的支持者們，已經(jīng)按捺不住自己的興奮了！”隨后自配聲音：“棟哥萬(wàn)歲！棟哥萬(wàn)歲！”就連我們班的口號(hào)也難逃厄運(yùn)，被他改成了“支持博棟，瞻仰博棟。敬佩博棟，熱愛(ài)博棟�！钡窍抡n之后，許多同學(xué)把他圍成一圈，紛紛問(wèn)道：“你上體育課是說(shuō)什么？”而他又說(shuō)：“看朕的子民要給朕按摩了！”大家笑成一片，他卻趁機(jī)溜走，離我們有些距離時(shí)說(shuō)：“朕有公務(wù)在身，就不陪你們這些凡人了！”說(shuō)完溜之大吉�！笆怯刑优茉谏戆�！”同學(xué)們不屑的議論到。
有一次上音樂(lè)課，因?yàn)槲覀儊?lái)早了，音樂(lè)老師還沒(méi)來(lái)，大家都在閑聊，唯有趙博棟：兩手插兜，微微抬頭，閉著眼睛，兩條腿成“稍息”狀，表情默然。我一看，就知道他又在裝帥了，因?yàn)榭此情]著嘴的，所以我把他鼻子一捏，他就立刻進(jìn)入憋氣狀態(tài)，果然不出我所料，他帥不過(guò)三秒，就形象全無(wú)了，他還狡辯說(shuō)：“我睡的好好的，不知道誰(shuí)捏我鼻子�！敝�?chē)腵人都盯著他，誰(shuí)家睡覺(jué)和裝帥同一個(gè)姿勢(shì)？這時(shí)張家棟開(kāi)玩笑說(shuō)：“趙博棟，你一秒從‘帥’變成‘衰’。”讓周?chē)娜斯笮Α?/p>
這就是我的同學(xué)趙博棟，一個(gè)愛(ài)耍帥，但每次都出笑話的人！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇30
每次大雨過(guò)后，我家的房檐下，墻上，就怕來(lái)了大大小小的蝸牛。我常�？慈肓嗣�。
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來(lái)了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進(jìn)殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，大概他覺(jué)得危險(xiǎn)過(guò)去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個(gè)笨重的小腦袋，跟著伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細(xì)一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著突出的眼睛，看清了路，就開(kāi)始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長(zhǎng)，再把觸角向前移動(dòng)，就這樣蠕動(dòng)著，一點(diǎn)點(diǎn)向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺(tái)上。蝸牛圓錐形的.大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山運(yùn)動(dòng)員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著需要的東西，一步一步堅(jiān)定的向山頂邁進(jìn)。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺(tái)上留下一條發(fā)光的帶子。看著看著，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線那樣發(fā)光發(fā)亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動(dòng)物中唯獨(dú)它背著房子走，它不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)向上�？墒莿e人都把蝸牛比著落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來(lái)和我做伴兒。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇31
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席。
轉(zhuǎn)眼間，呵。六年的時(shí)光就這樣輕輕而過(guò)，要我如此難以接受。朋友，老師，花草樹(shù)木，一切，一切......
昨日，是一個(gè)特殊的日子，春雨來(lái)了。悄無(wú)聲息的，帶來(lái)了那么一絲憂慮，我，也悄無(wú)聲息的流淚。
忘不了，姜雨心替我抄的筆記，馬華澤給我的那根帶有“FRIEND“的筆，我和瀟瀟一同照的大頭貼，此刻，心里酸酸的.，還有一絲苦澀。
春日的希望已破滅了，我迷茫。未來(lái)會(huì)怎樣？我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料，我只能靜靜等待。
六年呀，轉(zhuǎn)眼就這么過(guò)去了。我心里不甘心。瀟瀟，你是我最知心的朋友了，你來(lái)解除我心的惆悵，教會(huì)我擁抱藍(lán)天，尋找快樂(lè)呀!
也許，以后我們沒(méi)有聯(lián)系，但是，友誼的花朵不會(huì)凋零，友情是刻在石頭上的!我很沮喪。
春日？心情？我的夢(mèng)。
也許，每個(gè)人都無(wú)法把自己的心交給誰(shuí)，因?yàn)樽羁煽康倪�是自己。我很喜歡這樣一句話“別太在乎朋友，而要在乎你們之間的友誼。“不能否認(rèn)你對(duì)朋友的真心或朋友對(duì)你的真意，但是，心是你自己的，不是別人的。
我會(huì)想念你們的，我的朋友。
或許，有一天，我們都長(zhǎng)大了，沒(méi)有了曾經(jīng)的純真，彼此之間心貼心的交流。但是，成熟讓我們更加珍惜這友誼的延續(xù)。你可能向別人介紹某某是你的同學(xué)，為什么不說(shuō)她是你的朋友呢？
友誼？朋友？我的淚。
我記錄著春天里的心情……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇32
剪紙是我國(guó)流傳了一千多年的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個(gè)背著背簍的小男孩，他正伸開(kāi)雙臂幫助下面準(zhǔn)備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著這幅精美絕倫的剪紙，我不禁入了神：
畫(huà)中的是一對(duì)好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)村，平時(shí)互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說(shuō)：“我們來(lái)捉迷藏吧!”小明咧著嘴，笑著說(shuō)：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來(lái)找你，開(kāi)始吧!”小剛?cè)鐾染团�，瞬間跑進(jìn)了一片蘆葦蕩。誰(shuí)知一不小心，悲劇發(fā)生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個(gè)鉆心的疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來(lái)，可是除了呼呼作響的風(fēng)聲和蘆葦?shù)纳成陈�，沒(méi)有任何應(yīng)答。
再說(shuō)小明，在小剛飛也似的.跑走之后，就在周?chē)屑?xì)尋找，可是怎么也找不到。原來(lái)，他與小剛背道而馳，朝著相反的方向?qū)ふ�。時(shí)間過(guò)了好久了，小明著急起來(lái)：“小剛，你出來(lái)吧，我認(rèn)輸了!”四周寂靜無(wú)聲，無(wú)人應(yīng)和。小明那個(gè)急啊，發(fā)瘋似的朝著各個(gè)可能的地點(diǎn)跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽(tīng)到了小剛?cè)粲腥魺o(wú)的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動(dòng)，然后把老牛牽來(lái)了，扶著小明上了牛背，然后兄弟倆迎著西下的夕陽(yáng)，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下，我緩過(guò)神來(lái)。夕陽(yáng)、老牛、田野還有一對(duì)好朋友，多么美好的畫(huà)卷，多么傳神的剪紙啊!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇33
今天是周末，媽媽要帶我去見(jiàn)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的好朋友。以前我們是非常要好的好朋友，我們兩個(gè)像親兄弟一樣，因?yàn)槲野峒伊�，所以分開(kāi)了。而且我們的家離得非常遠(yuǎn)，因?yàn)橐闲W(xué)了，所以幾乎沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面�，F(xiàn)在我們又要見(jiàn)面了，我的心情像波浪一樣翻滾著。他有什么改變嗎？他還喜歡跟我玩嗎？他還會(huì)跟以前一樣，跟我成為好朋友嗎？他還能記得我嗎？
我?guī)еo張又激動(dòng)的心情，同媽媽一起來(lái)到了，約好一起見(jiàn)面的.地方�？斓搅�，就快到了，終于到了。就在我正在思考要以什么方式打招呼時(shí)。他與他的媽媽已經(jīng)來(lái)到了我們面前。媽媽和他們打招呼，可是我一句話也說(shuō)不出來(lái)，尷尬極了。媽媽提醒我說(shuō)：“跟你的好朋友打一下招呼�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)了一句：“你好啊�！彼c我一樣，很害羞。以前我們好像不是這樣的，我們以前親密無(wú)間，無(wú)話不說(shuō)，現(xiàn)在怎么像陌生人一樣了呢。我百思不得其解，我們坐了下來(lái)，我媽媽與他的媽媽正在聊天，聊得非常開(kāi)心。我們卻一句話都說(shuō)不出口，我只好尷尬的問(wèn)了一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題，比如：“成績(jī)?cè)趺礃�？“學(xué)習(xí)累不累？“老師兇不兇？”……
但是我們始終沒(méi)有像以前一樣了，我們雖然好朋友，但是我們沒(méi)有話題，沒(méi)有一起玩游戲。最后我們還是各自回家了，也不知道下一次見(jiàn)面還要多久，以什么方式。所以我們應(yīng)該怎么辦呢？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇34
我有一個(gè)很要好的朋友，以前我們還是同桌。他的優(yōu)點(diǎn)是熱心腸、助人為樂(lè)。當(dāng)然，他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是經(jīng)常冤枉人，他就是——曹亞哲。
有一次，在夜間的作業(yè)班，他寫(xiě)完作業(yè)，早早地回家了。我突然發(fā)現(xiàn)他有一支筆沒(méi)有拿，并且沒(méi)有筆帽。我心里想：我先拿上，明天再還給他吧。沒(méi)想到第二天上課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我的筆袋里裝著他的筆。我正要解釋?zhuān)⒖毯谥槻粣偟卣f(shuō)：“你這個(gè)小偷，竟然偷我的'筆，把我的筆還給我，把我的筆帽也還給我�！蔽壹t著臉急忙說(shuō)：“我?guī)湍隳玫臅r(shí)候，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筆帽呀。”他用眼睛翻了我一下，轉(zhuǎn)身回到了座位。真是好心當(dāng)成了驢肝肺，我再也不理他了。下課時(shí)，他又走到我的身邊，手里拿著筆帽氣呼呼地說(shuō)：“你什么時(shí)候把筆帽放進(jìn)我的書(shū)包里的？”我更生氣了，用沉默對(duì)抗他，我再也不想搭理他了……
他雖然有缺點(diǎn)，但他也有優(yōu)點(diǎn)。有一次在學(xué)校里的體育課上，我和曹亞哲一起踢足球。我不小心被后衛(wèi)絆倒了，腿如同針扎般疼痛。這時(shí)候曹亞哲走過(guò)來(lái)，本以為他會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到他關(guān)切道：“痛了吧！”接著他小心翼翼地扶起我。這讓我感到很驚訝，沒(méi)想到平時(shí)小氣、愛(ài)冤枉人的他竟然會(huì)扶我。我對(duì)他有了新的看法，他還是很善良的，以前的誤會(huì)也怪我沒(méi)有及時(shí)和他解釋。
通過(guò)這件事，我明白了友誼也是需要維護(hù)的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇35
生日那天，表哥送給我一份特殊的生日禮物。它，遠(yuǎn)看水里一朵花，近看凸眼有尾巴。色彩絢麗人人愛(ài)，缸里常玩過(guò)家家。你猜，這是什么?對(duì)了，金魚(yú)!現(xiàn)在它已經(jīng)成為了我的好朋友呢。
這些金魚(yú)可漂亮啦!它們的眼睛烏黑發(fā)亮，像兩顆寶石一樣閃閃發(fā)光。身上的鱗片被陽(yáng)光一照，忽閃忽閃的，讓人直瞇眼。它的尾巴就像媽媽的裙擺一樣，自如地?fù)u擺，使它在水中快活地游來(lái)游去。自從有了它的陪伴，我的生活增添了許多活力與樂(lè)趣，變得更加豐富多彩。
每次上學(xué)之前，我都要給金魚(yú)們喂食。它們一看見(jiàn)我把魚(yú)食扔向水里，就像老虎找到了獵物似的，像箭一樣飛快地沖過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶食物。搶不到食物的金魚(yú)就在水里翻來(lái)滾去，好像在說(shuō)：“你再給我點(diǎn)食物吧，我沒(méi)有吃到!”于是我又把一些魚(yú)食扔進(jìn)水里，好讓那幾條沒(méi)有吃到魚(yú)食的小魚(yú)們吃個(gè)飽，并示意那些吃過(guò)魚(yú)食的金魚(yú)不要去跟他們爭(zhēng)搶食物。
等它們吃飽了，我就拿著幾叢假的金魚(yú)藻在水里晃一晃，這些小金魚(yú)們一見(jiàn)到搖晃著的金魚(yú)藻就會(huì)迫不及待地游過(guò)來(lái)，在金魚(yú)藻中穿梭自如。它們有的把“裙擺”放在水中快活地舞動(dòng)著，就像在舞臺(tái)上舞蹈似的.;有的越出水面，好像在進(jìn)行跳高比賽;還有的躲到金魚(yú)藻里面不出來(lái)，好似一個(gè)害羞的小姑娘……
我的金魚(yú)朋友給我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)，就像小精靈施了魔法一般，讓我們家充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇36
住在廣州的叔叔說(shuō)要帶一個(gè)加拿大籍的外國(guó)友人到家里面作客，并且跟我們一起吃午餐，我和哥哥一聽(tīng)到顯得特別興奮。
“叮咚！”門(mén)鈴響了，我迫不及待的.去開(kāi)門(mén)，但是開(kāi)門(mén)后卻啞口無(wú)言，不知道該如何和外國(guó)友人寒暄，只能笑著跟他說(shuō)“哈啰”。
外國(guó)朋友進(jìn)門(mén)后，我和哥哥很好奇的注視著他，叔叔用很流利的英語(yǔ)和他對(duì)談，突然，他們往我和哥哥這邊看，并且走過(guò)來(lái)給我和哥哥一個(gè)大擁抱，說(shuō)了幾句英文，我和哥哥“鴨子聽(tīng)雷”，一句也聽(tīng)不懂，叔叔說(shuō)外國(guó)人的擁抱就是在向人打招呼，真是有趣。中午他和大家一起用餐，媽媽準(zhǔn)備許多廣東小吃，例如米糕、炒米粉等等，他好奇的盯著這些菜肴，甚至于將每道菜都用相機(jī)拍下來(lái)，他滿意的邊吃邊點(diǎn)頭的樣子，看起來(lái)真是有趣。
用過(guò)午餐后，我和哥哥“比手畫(huà)腳”陪他聊天，最后還一起騎腳踏車(chē)去田里面逛，經(jīng)過(guò)了油菜花田，他發(fā)出贊嘆的聲音，這時(shí)剛好微風(fēng)吹來(lái)，黃色的油菜花海夾雜著點(diǎn)點(diǎn)綠葉，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，美麗極了。他拿起DV，記錄下這美麗的一刻。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上，叔叔帶著友人離去，而我和哥哥用力揮手向他道別。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我默默許下愿望，一定要好好的學(xué)習(xí)英文，以便將來(lái)有機(jī)會(huì)，可以和外國(guó)友人交談，更能善地主之誼。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇37
“找朋友呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，我們就是好朋友�！苯裉�，我們也做了一個(gè)關(guān)于“交”朋友的游戲，游戲規(guī)則就是讓自己蒙上A牌眼罩，用膠帶粘住，抓到誰(shuí)，誰(shuí)就是自己的朋友。
道具沒(méi)有到齊之前，我萬(wàn)分激動(dòng)，心里想裝著彈力機(jī)，彈力球上躥下跳，永不停似的，隨著時(shí)間的'推移，游戲的來(lái)臨，心里一次又一次的波動(dòng)，一次又一次的顫抖，連呼吸都不能自如；王老師開(kāi)門(mén)送道具的那一瞬間，仿佛空氣凝結(jié)在了一起，一切仿佛停在了這一刻，在這一刻我仿佛聽(tīng)到每個(gè)人的心聲，他們的緊張都刻在了臉上，隨之，每個(gè)人都蒙蔽了雙眼，感受黑暗帶來(lái)的無(wú)盡“趣味�！焙诎挡](méi)有持續(xù)多久，一縷光映入我的眼簾，眼罩并不是無(wú)敵的，最終定是露出破綻，我俯視著攢動(dòng)的鞋子們，過(guò)來(lái)了，過(guò)去了，跟馬路上的汽車(chē)一樣，我邊看著鞋確定那個(gè)人是誰(shuí)，兩手一抓，什么也沒(méi)碰著，于是，在黑暗中我再也找不到那雙鞋，我靠著墻，紋絲不動(dòng)，等著他（她）們找到我，我便同他們一起，悠哉，悠哉，直到游戲結(jié)束，也沒(méi)“交”上朋友。
一切結(jié)束之后，油然而生地一絲悔意，是因?yàn)槲腋械浇慌笥眩p方努力，一直尋找。正如“雙方共心意，便的朋友真�！辈荒茏寗e人找自己，我要主動(dòng)。這個(gè)游戲更讓我懂得：盲人的艱辛，珍惜每一寸明亮的光陰，守護(hù)最純潔的光明。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇38
想必大家都看過(guò)嫻靜的教師之最吧，今天，就讓你們見(jiàn)識(shí)一下我的朋友之最吧。
最早認(rèn)識(shí)的朋友：要說(shuō)我和誰(shuí)認(rèn)識(shí)得最早，除了爸媽、親人我認(rèn)識(shí)的最早的朋友就是她了，我在四歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)她了，我們連幼兒園都是一起上的。
關(guān)系最差的朋友：正所謂朋友就是遇到困難可以幫你的人也就是你和他關(guān)系很好，可我認(rèn)識(shí)的朋友也有關(guān)系差的，每次我找她要東西她不是說(shuō)沒(méi)帶就是不在了，可我一走，她的東西又出來(lái)了。真摳門(mén)！
最幽默的朋友：我和她雖然認(rèn)識(shí)不久，但在我心里，她卻可以稱得上是我的.開(kāi)心果，（不，應(yīng)該是我們班的開(kāi)心果）每次我不開(kāi)心，都是她逗我笑。每次我們只要見(jiàn)到她不笑破肚皮也會(huì)笑上半個(gè)小時(shí)。
最想念的朋友：雖然她離開(kāi)我已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我本應(yīng)該把她忘了，可是，我就是忘不了她，一想起她，我就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，那時(shí)候我老欺負(fù)她，現(xiàn)在想想，真是留戀啊。
最堅(jiān)強(qiáng)的朋友：這個(gè)人我一提到就為她是我的朋友而感到自豪，因?yàn)樗珗?jiān)強(qiáng)了，事情要從一節(jié)語(yǔ)文課說(shuō)起，那天，我們班正在上語(yǔ)文課，一位叔叔急匆匆的趕來(lái)，就把她叫走了，說(shuō)她爸爸死了，我們?nèi)喽俭@呆了。過(guò)了幾天后，她來(lái)上學(xué)了，令老師都想不到的是――她居然樣事沒(méi)有。放學(xué)路上，我問(wèn)她她傷心嗎，她說(shuō)傷心可她哭不出來(lái)，她說(shuō)她一定要堅(jiān)強(qiáng)。哎，我可真敬佩她。
好了，說(shuō)了這么多了，該說(shuō)說(shuō)你了，你有什么朋友之最呢，告訴我吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇39
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有青梅竹馬，我也不例外。小時(shí)候，有這樣一個(gè)朋友。
她叫《一個(gè)叫秋花的男人》，長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的黑眼睛，彎彎的睫毛下有一張粉紅色的小嘴。一個(gè)叫秋花的男人住在她鄉(xiāng)下祖母的房子里。我不上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常住在她外婆家，所以她和一個(gè)叫秋花的男人成了形影不離的朋友。
每次去奶奶家，我們總是一起玩。我還記得我們被雞啄的過(guò)去。那天，她神秘地帶我去了一個(gè)地方，那是一大早，四周是籬笆和高大茂盛的樹(shù)木。晨光從樹(shù)縫里射下來(lái)，就像圣光一樣�，F(xiàn)在，我身后傳來(lái)一聲雞叫，我嚇了一跳。沒(méi)想到雞會(huì)生氣追我。我嚇得魂不附體，趕緊爬上樹(shù)，不敢下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)叫秋花的男人拿著樹(shù)枝幫我清理，但她卻被一只雞啄了一下。她不小心掉進(jìn)溝里，成了落湯雞。甚至青蛙也嘲笑我們
夕陽(yáng)下，我們一起在草地上玩耍，綠草被染成鮮紅色。風(fēng)一吹，就像河流一樣流動(dòng)。我們?cè)诓菰献分�。�?dāng)我不小心摔倒受傷的'時(shí)候，一個(gè)叫秋花的人掏出手帕把我的傷口包了起來(lái)。非常感謝她！玩累了，我們躺在草地上休息，看著鮮紅的太陽(yáng)落在山后。不知不覺(jué)睡著了，在床上醒來(lái)，才知道一個(gè)叫秋花的男人帶我回家。
雖然認(rèn)識(shí)了很多好朋友，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年真正的朋友《一個(gè)叫秋花的男人》，那些甜蜜的往事會(huì)成為我一輩子都不會(huì)忘記的回憶！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇40
托爾斯泰說(shuō)過(guò)，財(cái)富并非永久的朋友，朋友卻是永久的財(cái)富。在這個(gè)世界上，人不能沒(méi)有父母，也不能沒(méi)有朋友。朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)該是詩(shī)，有詩(shī)的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)，有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天，又期待未來(lái)。一個(gè)人最幸福的事情，莫過(guò)于擁有一個(gè)心地善良、為人正直的朋友。
我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順。我們有爭(zhēng)吵，有過(guò)不和，但其中卻又摻雜著許許多多美好快樂(lè)的事情。酸甜苦辣，樣樣俱全�；蛟S是我們都長(zhǎng)大了的原因，兩個(gè)人的生活中多了一些諒解和寬容，還有快樂(lè)。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷感情。生活中變得形影不離，十分友好。
記得有一天，我突然嘔吐起來(lái)，還喘著大氣，臉憋的通紅，穢物滿地都是，教室里彌漫著一股難聞的`氣味，叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)她不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到我身邊，拿出紙巾，一邊輕輕地拍著我的背，一邊給我擦干嘴邊的東西。看著她那關(guān)切的眼神，我第一次這么深刻的感受到，原來(lái)這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛(ài)！我再一次抬起頭，看著她那炯炯有神的大眼睛。又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動(dòng)：好溫暖！
小學(xué)畢業(yè)后，我們到了不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，但我們還是保持聯(lián)絡(luò)，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論彼此相隔多遠(yuǎn)，彼此的心永遠(yuǎn)連在一起，心心相印。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇41
我有一個(gè)朋友，她叫盛詩(shī)涵，她是一個(gè)活潑漂亮的小女孩。她的眼睛又大又亮，像兩顆黑寶石，嘴巴小小的像一顆小櫻桃，耳朵小小的像兩片小貝殼。
“討厭”的盛詩(shī)晗
有一次，我們正在做試卷，她忽然過(guò)來(lái)問(wèn)我一道題怎么做，我生氣地說(shuō)：”平時(shí)叫你上課認(rèn)真聽(tīng)講，你就是不聽(tīng)，現(xiàn)在考試了你開(kāi)始著急了吧！”盛詩(shī)晗還有些不開(kāi)心的說(shuō)：”你到底教不教？”我小聲的像螞蟻一樣說(shuō)：”討厭，現(xiàn)在是考試，我教你就是作弊，等我考完再教你做。”
臭美的盛詩(shī)晗
盛詩(shī)晗每天穿著美麗的衣服。白色像荷花，紅色的像桃花，藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天空，她站在我面前，得意洋洋的問(wèn)我：”你看我的'裙子漂亮嗎？”我說(shuō)：”漂亮呀！全班就你愛(ài)‘臭美’”。聽(tīng)了我回答她不斷不會(huì)生氣還得意洋洋的說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之”。
大方的盛詩(shī)晗
有一次，我和盛詩(shī)涵去野外郊游。大家都帶了吃的，休息的時(shí)候，大家都開(kāi)心地吃了起來(lái)，只有我沒(méi)有帶。我難過(guò)的跑到一邊貓了起來(lái)，盛詩(shī)晗發(fā)現(xiàn)后過(guò)來(lái)安慰我：”李涵穎怎么一個(gè)人在這欣賞美景呀！媽媽給我裝的零食太多了，我一個(gè)人也吃不完，你來(lái)幫我將它們消滅掉好嗎？”我立馬多云轉(zhuǎn)晴，對(duì)她說(shuō)：”謝謝你�！笔⒃�(shī)晗說(shuō)：”不用謝，好東西就是要與自己的好朋友分享嘛！”
盛詩(shī)涵是我最喜歡的朋友，我倆已經(jīng)成為了班級(jí)里形影不離無(wú)話不談的姐妹花。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇42
媽媽說(shuō)珍珍下午要到家里來(lái)玩兒，我特別高興。珍珍是表妹原來(lái)家隔壁的，比我們小兩歲多。還只有三、四歲時(shí)，她就跟在我們后面跑，做我們的小跟班。
珍珍長(zhǎng)得胖乎乎的，臉上鼓起兩塊小肉肉。眼睛小小的，笑起來(lái)時(shí)，瞇成了一條縫。鼻子和嘴巴跟表妹神似，都是塌塌的鼻子，小小的嘴。
有時(shí)我和表妹在空地上打羽毛球，沒(méi)有地方放脫下來(lái)的衣服，就會(huì)讓珍珍當(dāng)跑腿員，幫我們把脫下來(lái)的衣服放回家里。珍珍也很愛(ài)這個(gè)職業(yè)，跑得不亦樂(lè)乎。
有時(shí)候我們到菜地里偷菜，珍珍也會(huì)給我們打掩護(hù)。只要到菜地上施肥的人一來(lái)，珍珍就會(huì)用手表發(fā)信息給我們，讓我們提高警惕。
珍珍特別乖巧。有次我們正在家寫(xiě)作業(yè)，她來(lái)找我們玩。我們的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就讓她先回家。珍珍乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又來(lái)了�？墒俏覀冞�是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，又讓她回去等。珍珍一點(diǎn)都沒(méi)有不高興，又跑回家等到我們寫(xiě)完作業(yè)。
珍珍的父母比較忙，一般都不回家。珍珍就由年邁的爺爺奶奶照顧。她爺爺中風(fēng)了，奶奶腿也不好，所以她經(jīng)常跟在我們后面玩。
天氣好時(shí)，爺爺經(jīng)常帶我和表妹在河邊上玩，珍珍也經(jīng)常跟在我們后面。爺爺知道平時(shí)沒(méi)什么人帶她出去玩，出去玩也總把珍珍帶上。
后來(lái)木魚(yú)巷拆遷了，珍珍跟著她的爸爸媽媽去了離爺爺奶奶新家比較遠(yuǎn)的'小區(qū)。因?yàn)殡x爺爺家較遠(yuǎn)，所以也沒(méi)有經(jīng)常來(lái)。
想想以前跟她在一起的日子，真懷念那個(gè)身后的胖胖的小小的身影。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇43
傍晚的江南水鄉(xiāng)，似乎安靜又祥和。
春天，山頭的青草剛發(fā)芽，顯得碧綠。一個(gè)放牛娃正好放完�；丶遥T在老牛背上，背著一個(gè)大斗笠，瞇著眼，嘴里哼著小曲兒，享受著傍晚的微風(fēng)吹拂在他的`臉上。他指引著老牛從山路上走回家。
山上野花遍地開(kāi)，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。放牛娃一邊欣賞美景，一邊朝前走。這時(shí)，他不經(jīng)意地一望，咦，前面不是他的好朋友嗎？于是他“催牛上前”，去與明明打招呼�！懊髅�，剛采完藥？”他問(wèn)�！笆前。裉炜墒遣闪瞬簧倌�，筐子都沉甸甸的了。”明明笑著答道，還用手指了指筐子。
放牛娃眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又勒住了牛，他將半身向明明那傾斜，同時(shí)伸出了雙手，笑著對(duì)明明說(shuō)：“把筐給我，然后你也上來(lái)，我送你回去吧�！泵髅饕宦�(tīng)，連連擺手，臉上也露出了不好意思的表情，說(shuō)：“不用了，不用了，我自己回去就行。”放牛娃臉上還是掛著微笑，又勸道：“哎呀，我們都是朋友，不要客氣了，而且天都這么晚了，還不快點(diǎn)走，當(dāng)心走著走著跳出來(lái)個(gè)豺狼虎豹之類(lèi)的，把你給吃嘍！”放牛娃哈哈大笑�！澳恰呛冒��！泵髅髡f(shuō)著便將筐子遞給了放牛娃，放牛娃將筐子放好，又伸手去拉明明，明明兩手拉著他的手，兩腳一蹬，便上去了。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西下，天空中已快沒(méi)有光了，只有那幾朵遠(yuǎn)處的云霞還有些許紅色。
夕陽(yáng)下，老牛馱著兩個(gè)好朋友，循著山路，聽(tīng)著他們的放聲歌唱，慢慢地，回家去……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇44
好朋友如好酒，認(rèn)識(shí)愈久情感愈濃，友誼也愈香醇。
我有一位從一年級(jí)就同班的好朋友，說(shuō)不上形影不離也可以說(shuō)無(wú)話不談，你就是圓圓。她身材苗條，中等個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，一條馬尾辮子走起路來(lái)一甩一甩的特別精神。
一年級(jí)時(shí)我非常靦腆，很怕與陌生人說(shuō)話。成為一年級(jí)的小學(xué)生本應(yīng)該是件令人興奮的事，可是在我心中卻埋著怕怕的感覺(jué)。圓圓性格外項(xiàng)她是第一個(gè)跟我講話的'人，她的笑甜甜的，聲音甜甜的，整個(gè)人都甜甜的。從那天起，我就喜歡上了她。我們一起牽手游戲，一起作伴打掃教室，一起聊天講笑話，我的每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。
三年級(jí)時(shí)，圓圓一連幾天不開(kāi)心，每天低頭不語(yǔ)，我和她說(shuō)活她也是敷衍的“嗯！”我丈二的和尚摸不著頭腦，正在我苦惱時(shí)同桌趴到我耳邊說(shuō)：“明天中秋節(jié)。”“哦！”我迅速捂住嘴巴，向同桌點(diǎn)點(diǎn)頭。明天中秋節(jié)，圓圓的爸爸媽媽都出差了�！拔以趺窗堰@事給忘啦，真是該死！”我自言自語(yǔ)�！懊魈炖习纸幽愕轿壹疫^(guò)中秋！”我真誠(chéng)的向他發(fā)出邀請(qǐng)�！鞍�？”圓圓抬起頭來(lái)感覺(jué)有些意外�！吧衔缇劈c(diǎn)，可以不吃早飯！”我沖他做了個(gè)鬼臉道�！班培�！”圓圓用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。那好像消失了半個(gè)世紀(jì)的笑容終于再一次出現(xiàn)在了我的面前。
現(xiàn)在馬上要小學(xué)畢業(yè)了，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩门笥丫褪遣浑x不棄并肩前行，愿我們的友誼長(zhǎng)存！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇45
童年有許許多多的事情值得你回憶，特別是有一個(gè)好朋友在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你、保護(hù)你時(shí)，就仿佛是一縷陽(yáng)關(guān)照射自你的心田上，心里就會(huì)感到無(wú)比的溫暖。我有許多能讓我感到溫暖的朋友，有：張子昂、高盛禹、仲驛涵、劉若星、施�！牵挥幸粋�(gè)朋友是在我哭泣的'時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我，保護(hù)我他的名字叫——崔業(yè)偉。
崔業(yè)偉是一個(gè)圓頭圓臉?biāo)亲拥男∧泻�。別看他是個(gè)男孩子，但卻特別愛(ài)哭，不會(huì)寫(xiě)作業(yè)了哭、寫(xiě)慢了哭、小飯桌阿姨接他晚了，他還是哭。有一次我勸他別再哭了，不但沒(méi)勸住，還把鼻涕弄得我滿那都是。大家看他是這種性格，就給它起了個(gè)綽號(hào)，叫：“小溺泥”。下面，我講一下我們是怎么從兩個(gè)不在一起的同學(xué)變成了兩個(gè)好朋友的故事。
以前我們倆從來(lái)不在一起玩，不在一起游戲。有一次我對(duì)他說(shuō)：“咱倆干脆做個(gè)朋友吧，好嗎？”崔業(yè)偉說(shuō)：“好啊好啊，我到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)朋友呢，咱們從現(xiàn)在開(kāi)始就是朋友咯！”從那天開(kāi)始，我們倆每天中午放學(xué)散完隊(duì)，就一起手牽著手蹦蹦跳跳的去了小飯桌。還有一次，我們倆鬧了一點(diǎn)小誤會(huì)，結(jié)果發(fā)展到反目成仇的地步。我放學(xué)回家想了一個(gè)晚上，第二天去小飯桌阿姨家時(shí)，我就想跟他道歉�？烧l(shuí)知到他卻先跟我道了謙。之后我們倆都樂(lè)開(kāi)了花。而且都給了各自一張小卡片，上面寫(xiě)著：“祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，直到永遠(yuǎn)。
我想，他以前沒(méi)有朋友，但現(xiàn)在有我這個(gè)朋友，他一定會(huì)幸�？鞓�(lè)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇46
一天上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地照耀著大地。這么好的天氣不去散步太可惜了！于是，小鴨子悠閑地來(lái)到草地上散步。它走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了一片樹(shù)林里。
小鴨子可不知道，在樹(shù)林中藏著一個(gè)陷阱，一不小心掉，他就掉進(jìn)了這個(gè)很深的坑里。他害怕極了，拼命地喊著：“救命�。【让�！”
他的好朋友小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，飛到它的'頭頂上，安慰它說(shuō)：“鴨子哥哥，你別擔(dān)心，我去找其他朋友來(lái)幫忙。”
不一會(huì)兒，小猴、小象和小熊都趕來(lái)了，大家一起想辦法救小鴨子。
小猴找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，他讓小鴨子抓住竹竿爬上來(lái)，可是小鴨子怎么也抓不牢，這個(gè)辦法不行。
小熊發(fā)現(xiàn)樹(shù)林邊有一條小河，它說(shuō)：“如果把坑里填滿了水，小鴨子就能浮上來(lái)了�！�
“小熊你可真聰明！”伙伴們紛紛夸獎(jiǎng)小熊。
可是沒(méi)有水桶，怎么辦呢？
小象激動(dòng)地說(shuō)：“我有長(zhǎng)鼻子啊，我可以從小河里吸水，再送到坑里。”這個(gè)辦法可真棒！于是，小象開(kāi)始用長(zhǎng)鼻子運(yùn)水。
其他伙伴們也沒(méi)閑著，小猴找來(lái)大樹(shù)葉子兜著水運(yùn)送，小熊找到了半個(gè)西瓜皮，也可以運(yùn)水。小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去地為他們加油。
大家一趟又一趟地往坑里倒水，水面漸漸升高了。當(dāng)水面升到和大地一樣高的時(shí)候，小鴨子噼哩噗嚕地爬上了岸。
小鴨子得救了，大家高興極了！小鴨子激動(dòng)地跟朋友們道謝：“謝謝你們，謝謝你們！”伙伴們都笑著說(shuō)：“不用客氣，不用客氣，我們可是好朋友��！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇47
我有一個(gè)好朋友叫瑪麗。四年級(jí)前成績(jī)優(yōu)秀，但父母離婚和母親生活在一起后，在家庭的影響下成績(jī)直線下降。
然而，這并不影響我們的友誼。周末經(jīng)常去她家陪她玩。期中考試后的一個(gè)周六，我在家閑著，就準(zhǔn)備去找她。剛到她家門(mén)口，就聽(tīng)到里面一陣哭聲。怎么了？我急切地敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是她媽媽。估計(jì)她生氣了，怒氣沒(méi)有消，瑪麗滿臉是淚。
“怎么了？阿姨，為什么要好好打瑪麗？有什么不能好好說(shuō)的？”我非常關(guān)心這次調(diào)查。
“小雨我……”瑪麗笨拙而嘶啞。
“你不好意思說(shuō)期中考試數(shù)學(xué)居然是69分。你以前什么時(shí)候95分，現(xiàn)在天天知道怎么玩，看我不殺你�！彼龐寢屨f(shuō)著試圖伸手打她。她嚇得躲在我身后，我看到了她身上所有的傷痕。一直聽(tīng)瑪麗說(shuō)自從她爸媽離婚后，脾氣變得極熱，今天終于看到了。
“阿姨，別玩了，玩有用嗎？她成績(jī)很好。她為什么不這么想？你給她點(diǎn)時(shí)間，我陪她做作業(yè)，提高成績(jī)。她全身都是傷，阿姨，你是她媽不心疼嗎？”我在瑪麗面前停了下來(lái)，不知道哪里來(lái)的勇氣說(shuō)出這樣的話，但我覺(jué)得我是對(duì)的。
阿姨聽(tīng)了我的話，臉上露出了遺憾。她對(duì)瑪麗說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽太沖動(dòng)了。我不該打你�！爆旣愅纯蘖魈�，跑到母親的.懷里大哭起來(lái)。
每個(gè)人都會(huì)受到打擊，但是，我們要用堅(jiān)強(qiáng)自信的心去面對(duì)，不要沮喪。我希望瑪麗和她親愛(ài)的媽媽能開(kāi)始新的幸福生活。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇48
以前，我從不把朋友當(dāng)回事，所以我的朋友總是少得可憐，與現(xiàn)在相比，真是天與地的差別。
以前我有幾個(gè)朋友，其實(shí)也不算是朋友，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好，他們有不會(huì)的題想讓我教教他們，所以他們有那么一點(diǎn)點(diǎn)想與我交朋友的念頭，可是我卻一點(diǎn)也不理會(huì)他們。
我認(rèn)為朋友很重要，是因?yàn)閮杉�。那天，我被別人欺負(fù)了，很希望有人來(lái)幫助和安慰我，可是沒(méi)有人。她們看到我掉眼淚，跟沒(méi)有看見(jiàn)一樣，有的人還學(xué)我掉眼淚的樣子氣我。我當(dāng)時(shí)的心情更不好了，真想哭出聲，哭得痛快一點(diǎn)。可那畢竟是在教室，畢竟是需要安靜的`地方，我當(dāng)然不能哭出聲。
后來(lái)我看到班上另一位同學(xué)哭了，那位同學(xué)的朋友都去安慰她。她的周?chē)紘�，讓人看了就羨慕。所以，我當(dāng)時(shí)就下定決心，要做一個(gè)有好多朋友的人。
后來(lái)，我學(xué)著對(duì)同學(xué)好一些，并對(duì)她們說(shuō)自己想和她們交朋友，大多數(shù)的人看到有人和她真心交朋友，都不會(huì)拒絕。
當(dāng)同學(xué)哭了，我會(huì)去安慰她；當(dāng)同學(xué)忘帶東西了，我會(huì)借給她；當(dāng)同學(xué)不小心摔倒時(shí)，我會(huì)把她（他）扶起來(lái)；當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，我會(huì)去逗她開(kāi)心……所以，我現(xiàn)在的朋友很多。
告訴你一個(gè)交朋友的辦法：先幫助別人，再告訴她（他）你想和她（他）做朋友，要有誠(chéng)意才行。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇49
新學(xué)期到了，同學(xué)們企盼已久的換座位的時(shí)候到了，真是有種說(shuō)不出的興奮。當(dāng)時(shí)我真沒(méi)想到我會(huì)收獲到一個(gè)真正的朋友。
只要不和“小老師”坐在一起就行了。我在心里嘀咕著�？缮咸炱蝗缛艘猓�?yàn)樯砀卟畈欢�，我心不甘情不愿的和他成了同桌�?/p>
我之所以不想和他坐是有原因的。瞧：我臉上堆滿了“虛偽”的笑容，小心翼翼地問(wèn)道：“周學(xué)霸，這道題怎么寫(xiě)呀？”小心，口水風(fēng)暴來(lái)襲！“這道題老師上課講了多少遍了？記答案也能記住了吧！”他很不高興地接過(guò)我手上的作業(yè)本，開(kāi)始冷靜細(xì)心地講解著過(guò)程和答案，每說(shuō)完一步，臉上雖然做出生氣與煩躁的表情，但還是會(huì)問(wèn)我，“懂了嗎？要不要我再講解一遍？”最后又不厭其煩的讓我給他再細(xì)細(xì)講解一遍！
最可怕的是：?jiǎn)卧】记埃瑡寢尵尤贿�把他“請(qǐng)”到我家來(lái)，讓他幫我復(fù)習(xí)，那長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的.煎熬！房間里時(shí)不時(shí)傳出他的“吼聲”：“什么？你連方程式的格式都不會(huì)！你把這題的題目讀三遍，還不會(huì)？那就再讀十遍！”。
好消息是：這次單元小結(jié)我居然得了100分！老師都很驚訝。他也得意洋洋地說(shuō)：“有我的功勞吧！”雖然他很兇，但他不會(huì)真正害你，他會(huì)盡自己最大努力，把學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的重點(diǎn)，毫無(wú)保留的都教給你，現(xiàn)在我不但不討厭他，而且發(fā)自內(nèi)心的感謝他，他是我真正的朋友！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇50
我有一個(gè)好伙伴，她性格活潑開(kāi)朗，一張圓圓的臉笑起來(lái)特別好看。一雙眼睛亮晶晶的，像會(huì)說(shuō)話似的。學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的，你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是言言。
言言是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，只要她能幫上忙的，她都會(huì)盡心盡力的'去做。記得有一次，數(shù)學(xué)課下課了，老師就留給了我們一道難題，那可是我不會(huì)做的題啊。我絞盡腦汁的想啊想，腦里的數(shù)學(xué)符號(hào)堆在一起都快煮成粥了，再一看言言的，天哪！她居然做完了！但我心里還是想著那道題，便立馬把驚訝的心情變成了苦惱。
“小詩(shī)，你這道題不會(huì)嗎？我來(lái)教你吧！”一個(gè)親切而又甜美的聲音從我耳邊響起。我回頭一看，“呀，是言言��！”一股暖流涌進(jìn)了我的心田。于是她很耐心的為我講解，說(shuō)著說(shuō)著我慢慢的就懂了。于是我很快的就把難題給做完了，從那以后我真是從心眼里佩服她！
言言不僅樂(lè)于助人，還是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。有一次，她和想想來(lái)我家玩，從她一進(jìn)入我家門(mén)口就很禮貌地我媽媽說(shuō)了句：“阿姨好！”過(guò)后就飛快地躲到我家書(shū)房抱著幾本書(shū)津津有味的看起來(lái)了。“不管你了！”我邊嘟嚕著邊忙著跟想想坐在電腦面前玩游戲去了，玩得不亦樂(lè)乎開(kāi)心極了。時(shí)間過(guò)得好快，一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了。媽媽叫我們吃飯了，她才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房，走的時(shí)候還不忘看那幾本書(shū)······對(duì)此，我已經(jīng)拿這個(gè)“書(shū)呆子”沒(méi)辦法了。
言言不僅是學(xué)習(xí)上的好伙伴，也是我生活中的好伙伴，我能有這樣的好伙伴而感到驕傲！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇51
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應(yīng)該互相幫助！
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我的成績(jī)不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日活潑的一面，開(kāi)始變得孤僻起來(lái)，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時(shí)候，我的死黨大毛看不下去了，拽著我說(shuō)；“你不覺(jué)得你變了嗎？你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？一次考試成績(jī)就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì)幫助你的。有福同享，有難同當(dāng)！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話讓我有了信心�！拔乙欢ㄐ械�！”說(shuō)完，我們都笑了。
從那以后我們兩個(gè)行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會(huì)的題就向她請(qǐng)教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會(huì)就將第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的'成績(jī)。拿到成績(jī)單后，我高興萬(wàn)分，正在這時(shí)，大貓跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)過(guò)你一定行的！還滿意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績(jī)。
朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相。朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎？！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇52
今天，因?yàn)槲矣幸恍╅e，我都不知道玩什么？
媽媽看著我無(wú)聊就給了我三個(gè)選擇：一看有趣的書(shū)；二是玩手機(jī)；三是聽(tīng)音樂(lè)。我應(yīng)該怎么選擇呢，我左右為難，不知如何是好，媽媽看我為難，就幫我選擇了第一項(xiàng)。
一本《海底兩萬(wàn)里》，我被里面的內(nèi)容深深的吸引，不禁口水從嘴角留下來(lái)，而且一看就是一個(gè)上午，肚子餓了，我也感覺(jué)不到，因?yàn)槲业亩亲恿搜b的全部是智慧的結(jié)晶。中午，我上樓以后，繼續(xù)讀書(shū)，如癡如醉�？匆�(jiàn)精彩的片段我就大聲的叫出來(lái)，我看見(jiàn)船員們遇見(jiàn)了一只章魚(yú)，他們竟然能勇敢的魚(yú)章魚(yú)大戰(zhàn)三百回合。不像有些人做了縮頭烏龜。可是如果被大章魚(yú)捉住可不得了，會(huì)被它捏的粉碎碎骨，也會(huì)被咬的'稀巴爛。可是他們還是不放棄，直至戰(zhàn)勝了大章魚(yú)，我被他們的勇氣深深的折服。
還有一個(gè)章節(jié)也很精彩，一廣闊的空地里，沒(méi)有一次空氣，正好有人走進(jìn)去，氧氣瓶里剩下不多的氣體，船長(zhǎng)將氧氣遞給了最需要的人，自己在船的中間開(kāi)船，真的被船長(zhǎng)的處變不驚，干脆利落的決斷所佩服。
另外一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容吸引我的是海中有一頭巨大的魚(yú)，那一條巨大的魚(yú)綜喜歡將海上的漁船，貨船打沉，我想了想，害怕及了，卻又很生氣，船有很多無(wú)辜的生命，有家人，有孩子。
我喜歡敢和大章魚(yú)作戰(zhàn)的船員，我還喜歡舍己為人的船長(zhǎng)，我下次還要繼續(xù)看精彩的書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇53
朋友啊，在無(wú)盡的深夜，我沉浸在孤獨(dú)之中，被完全吞沒(méi)……
已寒冷凄清，滿目蕭然，愁云慘淡，就像是連悲哀都是徒勞。悲傷刺痛胸膛里那可跳動(dòng)的心臟，空虛的仿佛根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，被失落和惆悵取而代之，隨著每一次跳動(dòng)把失落和惆悵流向全身。內(nèi)心的憤怒在脆弱的現(xiàn)實(shí)上舞蹈；現(xiàn)實(shí)的憤怒在脆弱的內(nèi)心舞動(dòng)�；孟肫茰绲墓陋�(dú)在內(nèi)心充斥，眼前的如詩(shī)如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，勃勃生機(jī)實(shí)在不敢恭維。
有人說(shuō)：心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
我大概就是這樣，在沒(méi)有朋友的世界，到哪兒都是孤獨(dú)。就像我現(xiàn)在的樣子，孤獨(dú)卻又無(wú)助，憤怒的像氣鼓的河豚，惶恐的.像迷路的孩子，懦弱的像地上的毛蟲(chóng)，我渴望著一個(gè)能進(jìn)入我內(nèi)心的人，輕輕地?fù)荛_(kāi)云霧，為我灑下柔和的陽(yáng)光，為我?guī)?lái)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)。
你們看看，一個(gè)知己對(duì)于一個(gè)大文豪來(lái)說(shuō)是多么的重要！
它對(duì)與徐志摩來(lái)說(shuō)：得之，我幸，不得，我命。
它讓元稹認(rèn)為：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
它讓余光中發(fā)現(xiàn)：夏天死的時(shí)候，所有蓮都殉情。
它給了李商隱這千古名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
如此美好的情感，何時(shí)才能填充我的內(nèi)心，給我新的希望？我的朋友你在哪里？可是別人怎么發(fā)現(xiàn)我呢？怎么發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)近在天，邊遠(yuǎn)在眼前的朋友，那個(gè)朋友內(nèi)心的善良。
“每個(gè)人的心里都有一團(tuán)火，路過(guò)的人看到的只有煙”，這是藝術(shù)大師梵高的見(jiàn)解。
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