小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
書是精神糧食；是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書，會(huì)有許多好處，比如說；提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時(shí)間，分享我的`讀書樂趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回來到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包里拿出一本書《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來，這本書內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說話，沒說不能看我的書吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來，下課鈴對(duì)我來說就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，我就早早地起來把房間收拾得干干凈凈，爸爸和媽媽被我反常的舉動(dòng)搞得還以為今天太陽是打西邊出來的呢。我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會(huì)發(fā)生更新鮮的事呢！”
起床后，我先把被子疊得整整齊齊。之后，又把床單鋪在了床上，然后把枕頭放在床頭的`旁邊，這樣我可愛的小床就收拾好了!我又開始收拾我的書桌,我把所有重要的物品放在第一個(gè)架子里，再把字典一類的東西放在另一個(gè)架子里。最后我把水彩筆、書皮和墨水放在第四個(gè)架子上面。就這樣，我的書桌也收拾利索了!最后，我來整理我的書架，這個(gè)書架一共有三層。所以我把這些書籍分成三類：第一類是童話類，第二類是科普類，第三類是作文類，書架也整理好了!我的屋子也收拾好了，看著被我收拾得整齊的小屋，我心滿意足地笑了�，F(xiàn)在我開始收拾爸爸媽媽的臥室，我先把被疊好，再把枕頭、床單擺整齊，然后拿起拖把開始拖地，不一會(huì)兒就把爸爸媽媽臥室的地板拖得干干凈凈。我家客廳很大，等我把客廳擦干凈，就已經(jīng)過了半小時(shí)。接下來我又陸續(xù)擦了飯廳、廚房和陽臺(tái)，這下可總算全部收拾完了!干完這一切我累得滿頭大汗，可是看著我的勞動(dòng)成果和充滿溫馨的小屋，心里有種說不出的高興!我得意洋洋地走到爸爸和媽媽面前，說：“請(qǐng)兩位老檢查工作�！眿寢尶戳艘槐�，笑著說：“原來更新鮮的是這個(gè)事呢，不錯(cuò)，挺干凈！”
辛勤勞動(dòng)吧，勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富、能創(chuàng)造你勤懇的雙手、能創(chuàng)造你美好的人生！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
清風(fēng)吹走了嚴(yán)冬，小草從土里探出頭來，樹木長(zhǎng)出鮮嫩的枝丫，湖面上蕩漾著一圈圈漣漪，像漂蕩著未開的花骨朵……真像一幅美麗的`畫！
小動(dòng)物們?cè)诤呌瓮骀覒�，歡笑著跑來跑去，大家忙著參加“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。小鴨在一旁做操，伸伸腰，踢踢腿。這時(shí)，小雞向他請(qǐng)戰(zhàn)，它們比賽捉蟲。比賽開始了，小雞的嘴巴尖尖的，兩三下就捉住了蟲子；而小鴨嘴巴扁扁的，一個(gè)蟲也沒捉到。比賽結(jié)束了小鴨一個(gè)也沒捉到；小雞而被剛才小鴨捉蟲的動(dòng)作笑翻到地上。大家都譏笑他，說它是笨蛋。小鴨沮喪離開了。
半路上，小鴨遇到了小麻雀，小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開始
了，小麻雀已飛十萬八千里；小鴨呢？連一米都沒飛過，剛才的那些狗仔隊(duì)又在嘲笑它說他是個(gè)呆子，連一米都要飛那么久。小麻雀
已經(jīng)被狗仔隊(duì)夸得不好意思了。
小鴨的志氣已經(jīng)完全被打斷了，它不知道它的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)是什么。正當(dāng)小鴨想回家時(shí)，湖里傳來求救聲，原來是小雞想去捉湖邊的蟲，才不小心跌入水中。其他動(dòng)物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法，只有小鴨二話不說一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命，現(xiàn)在是兩條了。正當(dāng)大家急得抓耳撓腮時(shí)，發(fā)現(xiàn)小鴨背著小雞一步步地往回游。
小鴨游了上岸，齊刷刷的掌聲響了起來，原來的譏笑變成了喝彩，原來罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨，你真聰明！”
小鴨終于明白了它的強(qiáng)項(xiàng)是“游泳”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他取得游泳“第一名”。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我要為給我們帶來一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰呢？
他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著，每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí)，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！
難到它們不是我們 最可敬的'人嗎？所以我們要愛護(hù)環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的人 。又是誰那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學(xué)好每一門功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí)， 考出好成績(jī)來回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天陽光明媚，空氣中雜加著泥土的芳香。今天就是一年一度的春游，今年的春游活動(dòng)也不同于以往，以往只是吃點(diǎn)零食，做點(diǎn)游戲。這一次要鍛煉學(xué)生的自理能力，我們要去107國(guó)道那邊野炊。
從學(xué)校出發(fā)的路上，學(xué)生們就像一群剛出籠子的小鳥，抑制不住自己歡快的心情，便放聲歌唱起來，那嘹亮的歌聲，響徹云霄。路上的`風(fēng)景十分美麗，花園中有桃花，迎春花……草坪上有杏樹，有松樹……天空中飄的有云，飛的有鳥。河中游的有魚，美麗極了。
走了大約兩個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了目的地，我們要開始野炊了，我所在的這一組要吃火鍋，我們先借了一個(gè)小鏟子挖了一個(gè)坑，挖坑的時(shí)侯其它人就鋪?zhàn)臇|西，過了一會(huì)，鍋臺(tái)搭好了，把鍋放上去正好，下面就是最重要的一步，生火。我們往鍋里放了水，用打火機(jī)點(diǎn)燃了火柴，等水滾了之后，開始做飯，先放了一鍋?zhàn)喜�，又加調(diào)味料，要喝紫菜湯，不過紫菜湯沒喝到，反到又放了一些火鍋料，真不知道是個(gè)什么味。后來還放的有寬粉，等到全部熟了后，就開始吃，激動(dòng)人心的時(shí)侯到了，我也把自己帶的小磨油拿了出來，給每個(gè)人倒了一些，我盛過后就吃主飯，全組同學(xué)勞動(dòng)的結(jié)晶終于可以出鍋了，啊，好咸，這可不是我夸大其詞，而是飯真的很咸，天啊，這是火鍋嗎?雖然不是太好吃，但是很有成就感。
再去看看其它組，真是五花八門，有的是火鍋，有的是面條，有的還是水果沙拉，還有燒烤。而且有的成功了，很好吃，有的失敗了，很難吃，不過看表情都很開心。
時(shí)間過的真快，要回家了，今天真開心啊。
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