有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這天，我們?nèi)尤巳ヅR安的一座山上釣魚。
順著陡峭的山坡，我們終于歪歪扭扭地開車上了山，到達(dá)了山頂。
一下車，我就迫不及待的拿起魚竿兒，跑到湖邊。
“姐姐，不要跑那么快�。〉鹊任衣�！”妹妹在后邊叫我。我轉(zhuǎn)過頭。哇哈哈，她搖搖擺擺的朝我跑來，就像一個(gè)可愛的小企鵝似的。
爸爸的朋友張叔叔找了一個(gè)合適的地方。我們安頓好后，便開始期待著魚兒上鉤。
爸爸的雙眼仔細(xì)的盯著魚鉤，甚至沒有眨眼過。我說：“爸爸你怎么這么認(rèn)真��？”“噓……不要講話！魚兒都會(huì)不見啦！”爸爸低聲說道。我急忙閉上了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸手里的'魚鉤魚鉤。突然，我發(fā)現(xiàn)紅色的標(biāo)志（魚鰾）微微的顫動(dòng)了一下，就開始興奮地大喊起來：“爸爸，魚兒上鉤啦！”“哎呀，不要喊啦，魚兒會(huì)跑的啦！”爸爸壓低音量說。
“姐姐，都怪你啦，魚兒都跑啦！”妹妹嘟起了小嘴，責(zé)怪我。哎，是啊，都是我太大聲啦！所以本來可以釣到魚的，結(jié)果，結(jié)果……哎，我的大喇叭怎么總是不停地播放��？
“算了。不要緊。我們接著釣魚吧？”爸爸笑著拍拍我，安慰我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐下來，安靜的看爸爸釣魚。
當(dāng)爸爸剛把魚食放在魚鉤上時(shí)，當(dāng)爸爸把魚鉤拋入水中的時(shí)候，有一條特別大的魚兒咬住魚鉤。啊，爸爸，魚兒上鉤啦。我的心砰砰直跳。
爸爸也好像看到了，他拼勁吃奶的勁，把魚兒用力往上釣。張叔叔看到了，馬上跑過來幫忙。一二三，釣！哇，終于釣上了一條魚兒。我看到了，這條大魚白白嫩嫩的。爸爸對(duì)我說；“看，我釣上了一條白條。”哦，原來那種魚叫做白條��？哎，那我干脆就叫這條魚“浪里白條”算啦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一位好同學(xué)，他姓白，名慶鵬。
他擁有著一頭刺猬似的頭發(fā)，一雙一激動(dòng)興奮時(shí)就會(huì)變得炯炯有神的眼睛，又闊又大的嘴巴里裝著兩排潔白而明亮的牙齒，兩只肩膀有著幾塊肌肉如饅頭大小。
他就是我的好朋友——白慶鵬。他性格活潑可愛，與人相處非�？鞓罚樕现粠е鴥煞N表情，一是笑容：無論你失敗，失落的時(shí)候，他總是滿臉春風(fēng)地走過來鼓勵(lì)你。二是莊重嚴(yán)肅：他從不徇私情，大公無私地做事。他還喜愛張揚(yáng)自己，總是不怕嘲笑地站起來，戰(zhàn)勝困難。
白慶鵬他還是個(gè)“文武雙全”的人，“文”指他的學(xué)習(xí)，特別是English�！拔洹敝杆捏w育方面非常好，在20xx年校運(yùn)會(huì)上拿過兩個(gè)NO。1。
他的學(xué)習(xí)總是非常好，在英語課上他總是積極發(fā)言，總是滿懷自信地站起來用著響亮的聲音度出他所讀的文章。有一次他朗讀作文時(shí)，雙手拿起作文，從那堅(jiān)定的手掌中，我看出他是一個(gè)自信的`人。他那明亮的眼睛緊緊地盯著作文，“Myuncie……”，他用著響亮的聲音讀著作文，他的作文非常流利，語言風(fēng)趣，在場(chǎng)的所有人都為他而鼓掌，而他面上也露出了微笑，那種笑容是快樂的、是自信的。
在校運(yùn)會(huì)上，他在跳高項(xiàng)目上為我們班爭(zhēng)了光，在竹竿升到1·25米時(shí)，我們都為他擔(dān)心，但是他一抬頭，臉上還露出了表示勝利的笑容，他一跑到竿旁時(shí)，右腳立即抬起，用盡力氣在左腳一蹬，跨過竿后，場(chǎng)里一片歡呼聲，他事后還說是同學(xué)的鼓勵(lì)讓他戰(zhàn)勝困難。
他自信，各方面都好，他的笑容還可以給別人信心，他就是白慶鵬。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“踢！”“進(jìn)了！”“好球！”一陣陣歡呼聲從一片草地傳來，原來是一場(chǎng)激烈的球賽正如火如荼地進(jìn)行呢
快看，那個(gè)黃隊(duì)的守門員昨天參加了一場(chǎng)比賽，還把膝蓋弄傷了到現(xiàn)在還疼，不過，現(xiàn)實(shí)可容不得他想那么多，他正比賽著呢。只見他膝蓋半彎曲，戴著一雙黑手套的手撐在膝蓋上，眼睛死死地盯著場(chǎng)上滾動(dòng)的球，十分緊張。小守門員身后那個(gè)小男孩雙手反剪在背后，挺著個(gè)大肚子，嘟起個(gè)嘴，十分不服氣，他心想：我杰克向來戰(zhàn)無不勝，攻無不克，立下了許多“戰(zhàn)績(jī)”，憑什么讓我當(dāng)后備��？這場(chǎng)球賽吸引了許多觀眾，一個(gè)金黃色的小男孩，緊張地咬著自己的嘴唇，暗暗地為球員們加油、打氣。一個(gè)戴帽子的小女孩，探出頭來，死死地盯著正在運(yùn)球的貝利。這場(chǎng)球賽勾起了一位高個(gè)子大叔對(duì)童年的回憶，也坐下觀看這場(chǎng)“龍爭(zhēng)虎斗”，
忽然，黃隊(duì)的先鋒貝利一個(gè)橡膠球，向紅隊(duì)的球門射去。紅隊(duì)守門員撲球不及，被黃隊(duì)得了一分。接著，黃對(duì)的中鋒蘇文一路沖殺，正當(dāng)他洋洋得意之際，他腳下的球被紅隊(duì)中鋒李俊搶了去，蘇文一驚，連忙又追了上去。就在蘇文快把球搶到的.時(shí)候，李俊連忙射球。由于李俊射球時(shí)處于弱勢(shì)，所以射球的速度并不快，黃隊(duì)守門員不費(fèi)吹灰之力就接到了球并把球彈出去。忽然紅隊(duì)的前鋒王鵬以迅雷不及掩耳之速又補(bǔ)了一球。這一切是來得那么突然，守門員還沒來得及反應(yīng)，就被王鵬進(jìn)了一球。
“叮零零”比賽結(jié)束了，球賽以1：1的比分收?qǐng)�。紅黃兩隊(duì)約定好明天下午放學(xué)后，再戰(zhàn)三百回合。剛才的觀眾也約好，明天繼續(xù)來看球賽。他們手拉著手，走向美麗的夕陽。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）12-29
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文09-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-04
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-29
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-09
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文11-25
[優(yōu)秀]五年級(jí)優(yōu)秀作文07-21
【優(yōu)秀】五年級(jí)作文08-09
【經(jīng)典】五年級(jí)優(yōu)秀作文04-08
五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選)02-22