關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“可以散了�！奔�(jí)長(zhǎng)不露威嚴(yán)的說。同學(xué)們不用收拾那曾經(jīng)飽滿的書包，因?yàn)榇蠹业臅伎仗摰弥皇Ｏ铝肆藥讖堅(jiān)寮�，幾支筆，和那本枯黃的作業(yè)登記本。這空蕩蕩的書包讓同學(xué)們稍顯狼狽，也許有些人已經(jīng)在后悔著：如果有更多書讓我收拾，也許我能留得更加自然一點(diǎn)。一些早已收拾好書包的人，不知所措的站了起來(lái)，跟同學(xué)聊了兩句，又坐了下來(lái)。大家都不像平時(shí)放學(xué)那樣一哄而散，因?yàn)檫@一散，又不知何時(shí)能再聚。
還記得半年前，同學(xué)們還在那活蹦亂跳;還記得一個(gè)月前，同學(xué)們還在這埋頭苦干;還記得兩個(gè)星期前，我踏進(jìn)考場(chǎng)那一刻是灰白的。這三年來(lái)的畫面像幻燈片一樣在腦里放映著�？上У氖�，那些事，這些物，都像死去了一樣安靜。還不是他，看著我略顯蒼白的臉，拍了我布滿灰塵的肩，止住了自己的顫抖，終于吐出了一個(gè)短語(yǔ)：“加油。”
我走出了考場(chǎng)，漫無(wú)目的的走到了今天。如今，我看見大家都頑固的坐著，只好低著頭，卻偏偏該死的想起了那天我們一起打球的情景。我打了一個(gè)哈欠，讓回蕩在眼里的含鹽養(yǎng)分存在得更合情合理。
大概是那個(gè)神經(jīng)鐘又壞了，怎么，半個(gè)小時(shí)就過去了。有個(gè)負(fù)責(zé)巡視的`老師催促著我們快點(diǎn)走，但靜默了良久后，仍無(wú)人站起。班長(zhǎng)無(wú)力的說：“走吧，不然……不然又要挨罵了……”聲音到了最后，幾乎讓人聽不見，但我們都知道他想說什么。同學(xué)這才陸續(xù)站起，三三兩兩的走出了課室，零碎在操場(chǎng)之上，散失在這座大城市之中。我走出了校門，獨(dú)自回到了家，洗了個(gè)澡，開了電腦，上了q，打開了我們班的q群的聊天框——這也許是我們最后的聯(lián)系方式了吧。
“哎!”“哎……”……一些人在刷屏，我問他為什么。“我上高中以后要寄宿，可能以后不可以再上q了呀!”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)�？驼f。幾個(gè)同學(xué)也表示有同樣的情況。我無(wú)所謂的關(guān)了電腦，躺在了床上，仰視著天花板，慢慢的閉上了眼，仿佛還能聽見那不住的讀書聲，那清脆的打鬧聲，還有……呵，別傻了，已經(jīng)沒有了，已經(jīng)什么都聽不見了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一天，一只可愛的小老鼠到河馬伯伯家去做客。小老鼠一走進(jìn)大門，興奮地喊：“河馬伯伯，河馬伯伯，我來(lái)看你啦!”“怎么沒有人呢?”小老鼠奇怪地想。小老鼠邊叫邊往里走，聽到了河馬伯伯有氣無(wú)力的'聲音：“唉，小老鼠，我在這兒呢!”小老鼠急忙跑到房間，看見河馬伯伯正躺在床上。小老鼠連忙跳上床，一摸河馬伯伯的腦門，驚叫著說：“啊，您發(fā)燒了，趕快上醫(yī)院去看醫(yī)生吧!”河馬伯伯嘆了口氣說：“唉，我走不動(dòng)呀。”
這可把小老鼠急壞了，他飛奔著跑回家，把河馬伯伯生病的消息告訴了小伙伴們，小伙伴們都吱吱地討論起來(lái)，很快，聰明的小老鼠想出了一個(gè)辦法，他們急急忙忙的推來(lái)一輛小板車，讓河馬伯伯坐在板車上，他們?cè)诤竺媸箘诺赝�，邊推邊喊著“嗨喲，嗨喲�！笨墒�，小老鼠們力氣太小了，他們使出渾身力氣，這輛板車還是推得很慢，這樣什么時(shí)候才能到醫(yī)院呀?小老鼠們又急壞了，忽然，有一只機(jī)靈的小老鼠跳上板車說：“伙伴們，我有辦法啦，你們瞧好了!”小老鼠們睜大眼睛仔細(xì)的看著。小老鼠把他那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴放進(jìn)河馬伯伯的鼻子里，只聽“啊啼”一聲，車子就像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀飛起來(lái)了�！肮�，一輛噴氣板車�！毙±鲜髠兏吲d地說。
河馬伯伯和小老鼠都喜出望外，不一會(huì)兒就把河馬伯伯送到了醫(yī)院。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
成為一名英雄，是賈里的夢(mèng)想，他說話行事總拿出英雄的派頭，總會(huì)在幻覺中接受大家對(duì)他的頂禮膜拜�？稍趯�(shí)際中，他時(shí)時(shí)處處會(huì)碰到一鼻子灰，連曾經(jīng)的崇拜者——魯智勝都疏遠(yuǎn)了他。他郁悶、彷徨，尋思自己錯(cuò)在那。不經(jīng)意間，他在主動(dòng)接受有點(diǎn)破的書中做了一次真正的英雄，他也從此明白了什么是真正的英雄。
每一次讀了賈里破滅的英雄夢(mèng)，都感到好笑；笑他的天真，笑他的自以為是，笑他的忘乎所以。但讀完這本書，把賈里的經(jīng)歷再前前后后捋了幾遍，賈里的生活經(jīng)歷與我們多么相似。誰(shuí)沒有一個(gè)英雄夢(mèng)呢？我們也試著做一個(gè)英雄，不過在失敗后沒有說出來(lái)罷了；但人家賈里一直堅(jiān)持，盡管都以失敗告終，但一些英雄氣質(zhì)種在了心里，最后那次勇于接受破書與其說是無(wú)意間成為英雄，不如說是在多次失敗中吸取教訓(xùn)、長(zhǎng)期努力而結(jié)成的英雄之果。
我們不必嘲笑賈里，也不必為自己失敗的英雄經(jīng)歷后悔。雖未成功，但我們還是有所收獲的，我們有了英雄的想法、英雄的行為、英雄的`語(yǔ)言；如果我們有了英雄的膽識(shí)、英雄的氣質(zhì)和英雄的頭腦，只需一件可讓我們成為英雄的事，我們就成了英雄，這件事不必是驚天動(dòng)地的大事，可以是生活中的平凡的小事，就像賈里接受破書那么簡(jiǎn)單，我們心中的英雄夢(mèng)一定能圓。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“隆”一聲，沒有任何開場(chǎng)白，大雨瓢潑而下，時(shí)時(shí)伴著驚雷�？�，雨里夾雜著什么？一道亮光劃過，哦，是閃電。那閃電，一會(huì)兒似一個(gè)樹杈；一會(huì)兒像一條狂蛇，吐著芯子。甚至有紫色的閃電，夾雜著雷聲。有了閃電，驚雷的撐腰，那雨變的更加肆無(wú)忌憚，變本加厲地往那些沒帶傘的“倒霉人”身上砸。啪啦啪啦，就像邪惡的獰笑，雨里透出汽油的味道，真嗆人。你以為雷雨就這點(diǎn)能耐？錯(cuò)了！看見了沒有？那些固執(zhí)的雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)往窗戶上撞，乒乒乓乓，沒有一點(diǎn)美感。
“轟”，那是雷公的怒吼；“霹——-”那是電的吶喊；乘著雷電，雨，乘火打劫，大街上灰蒙蒙的.。過了不久，雨小了，快停了。就是“來(lái)得簡(jiǎn)單，去的輕松”，再看看雨后……。
“哼，又濕透了！”、“可惡，一天的好心情被破壞了！”這是人們邊收起傘，邊嘟噥著。
再看看草地上……。草地上，又有了新芽，小花身上多點(diǎn)綴了幾滴水珠。真美！
這美是雷雨造就的，可是沒人會(huì)贊美雷雨，還惹了不少罵，和詛咒。
我一抬頭看著窗外，還有幾滴雨珠淅淅瀝瀝的下著，我心里分不清楚了，究竟是討厭這像強(qiáng)盜一樣野蠻的雷雨；還是喜歡這像清潔濟(jì)一樣的雷雨……。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
歌德曾經(jīng)說過：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！敝挥袆�(chuàng)新才能讓世界發(fā)展、進(jìn)步。做出卓越貢獻(xiàn)的人，都有一顆善于洞察生活的頭腦，他們不會(huì)忽視生活中任何一個(gè)異常的元素，會(huì)將這作為難得的機(jī)遇，深入研究，從而有所開拓、有所創(chuàng)造。
奧斯特始終堅(jiān)信電與磁之間一定存在著某種聯(lián)系，于是他一次又一次的閉合切斷電源，最終發(fā)現(xiàn)了電磁互相轉(zhuǎn)換的原理，也正是借著這個(gè)原理才讓人們對(duì)電磁波有了新的認(rèn)識(shí)和利用。敢于堅(jiān)守一個(gè)方向努力拼搏的人往往會(huì)成為創(chuàng)造的寵兒，因?yàn)閯?chuàng)造的成果也要感激他們那種咬定青山不放手的奮斗精神。居里夫人憑借著對(duì)科學(xué)的熱愛和生活賜予她的靈感，讓她從瀝青之中發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。雖然她為此付出了美好而寶貴的時(shí)間，但她無(wú)怨無(wú)悔。為了科學(xué)，為了創(chuàng)造，縱使紅顏?zhàn)兂闪税装l(fā)，只要有創(chuàng)造性的成果來(lái)回報(bào)殫精竭慮的付出，也可以無(wú)悔矣。達(dá)·芬奇為了畫那在平常不過的雞蛋，也能嘔心瀝血，孜孜不倦，由畫雞蛋而開創(chuàng)了全新的繪畫生涯。經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的考驗(yàn)，他采集到的紅葉是永不褪色的。愛迪生說創(chuàng)造是99％的汗水加上1％的.靈感。他為了發(fā)明電燈做了1600多次試驗(yàn)，沒有一次不是以失敗告終。但是，因?yàn)檎驹趫?zhí)著追求的至高點(diǎn)上，他成功了，他為世界創(chuàng)造出的光明劃破了黑暗的籠罩。他不介意在追求過程中的每一次挫折，他堅(jiān)信機(jī)遇就藏在執(zhí)著的身后，只要有堅(jiān)持不懈的追求就會(huì)有成功的創(chuàng)造。
其實(shí)，每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想，只是沒有那堅(jiān)持不懈的精神和執(zhí)著追求的耐心。只要同時(shí)具備，幸運(yùn)女神就會(huì)來(lái)到你身邊，還怕創(chuàng)造不出成績(jī)嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
已是嚴(yán)冬，氣候很冷，呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，落盡了葉的樹伸展著光禿禿的枝條。
在一天傍晚，冬奶奶給我們送來(lái)了一份珍貴的禮物——雪。這六角形狀的瑰麗的奇花，可真美！
我想把她抓住，可她一下子就不見了，真是個(gè)調(diào)皮的`小孩子。這雪花如煙一般輕，像云一般薄，似霧一般柔。接著小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，猶如從天而降的仙女，來(lái)到我們美麗地校園，頓時(shí)同學(xué)們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，迎接這大自然的賞賜。我張開嘴，伸出舌頭接住雪花嘗了嘗，有點(diǎn)像糖，但不甜。有點(diǎn)像味精，但不鮮。有點(diǎn)像鹽，但不咸。原來(lái)這就是雪的味道呀！
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，飄落的雪花有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像一只只白色蝴蝶輕歌曼舞，布滿整個(gè)天地。
雪下了一夜，第二天清晨，起床后映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。向遠(yuǎn)望去，山坡、田野、房屋，地面全都換上了白色新裝。
太陽(yáng)出來(lái)了，屋頂?shù)难┞_始融化了，此時(shí)的房子似是眷戀這美麗地雪般，竟紛紛留下了淚水，淚水成冰，在房檐下形成了一根根冰條，看著這胡須般的冰條，感覺真神奇。如果你將這一根根神奇的冰條摘下來(lái)，他還會(huì)給你唱歌呢，“枝呀，枝呀……”
行走在這茫茫雪地中，這神奇美麗地雪讓我贊嘆不已。
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