【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)性情開朗、非常直率的人，也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、愛(ài)湊熱鬧的人，自然會(huì)因?yàn)槟屈c(diǎn)小調(diào)皮惹來(lái)不必要的麻煩。在家里，媽媽總愛(ài)叫我調(diào)皮鬼。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽出去工作了，我獨(dú)自在家覺(jué)得好無(wú)聊啊，便想找點(diǎn)事做。哎，干什么呢？這時(shí)，我家一只老母雞從雞窩里“咯咯噠”的叫著飛了出來(lái)，哦，老母雞下蛋了呀。這時(shí)我看到老母雞翅膀和腳上臟兮兮的，就突發(fā)了一個(gè)念頭：給雞洗澡。說(shuō)干就干，第一步，我吃力地端了一大盆水放在院子里。第二步，要捉雞了，我拼命地追趕它，雞就瘋狂地到處亂跑，追趕了老半天，也沒(méi)有捉住。捉雞原來(lái)這么難��！我沒(méi)有放棄，繼續(xù)追趕，眼看要捉住了，突然，老母雞撲扇著翅膀飛了起來(lái)，就在它落地的那一刻，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它。捉雞行動(dòng)，終于宣告成功了。第三步，就是給雞洗澡了。我迅速地將好不容易捉到的`雞用繩子捆了起來(lái)，開始了給雞洗澡這項(xiàng)重大工程。我把雞使勁摁到水里，可母雞一點(diǎn)兒也不配合，在水里使勁地?fù)潋v，羽毛都掉了好幾根。我的衣服也被水濺濕了，我很惱火，好你個(gè)老母雞，我非得給你洗干凈不可。
正在我手忙腳亂之時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我狼狽的樣子，明白了我的目的，大笑了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，雞哪有這樣洗澡的呀！”我一頭霧水，連忙問(wèn)媽媽：“那雞不洗澡嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，雞是用嘴巴自己洗澡的。”哦，我明白了，看來(lái)，我這次給雞洗澡的行動(dòng)宣告失敗了。
嘿，這就是我，一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的我，你愿意和我交朋友嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人在期盼好的結(jié)果的過(guò)程后最能感受到美。
期盼假期
“都考完試了，還上十天課。”我們同學(xué)正抱怨著，這正是初三上學(xué)期剛考完試的時(shí)候?qū)W校抽寒假補(bǔ)課�！斑�有幾天放假呀!”我抱怨著，憧憬著放假，事實(shí)上，假期并不長(zhǎng)，還有好多作業(yè)。但是放了假，我還是松了口氣——假期終于到了。
期盼答案
寒假過(guò)了，我們又置身題海中。數(shù)學(xué)經(jīng)常出些難題，弄的我是起早貪黑，但仍不知甚解，只是想如果沒(méi)做出來(lái)，那么努力白費(fèi)，所以不論時(shí)間，只顧想，直到最后一些燈光關(guān)閉，直到卷子最后一片空白也被寫上密密麻麻的數(shù)字，直到最后一個(gè)腦細(xì)胞都昏昏欲睡，終有所悟，尋一張紙來(lái)，簡(jiǎn)短幾步，大叫到：“原來(lái)如此！”
期盼中考
中考步步緊逼，我們已無(wú)退路，只能盡力考好，試想，金榜題名時(shí)，不就又能體現(xiàn)期盼后的美嗎，是的，對(duì)結(jié)果期盼的.時(shí)間越長(zhǎng)，越急切，結(jié)果更能動(dòng)心，當(dāng)然，好的結(jié)果會(huì)讓你更喜悅，壞的結(jié)果會(huì)讓你更痛苦，為什么，因?yàn)橛辛似谂巍?/p>
因?yàn)橛辛似谂�，所以�?duì)結(jié)果即使有微小影響的舉動(dòng)也變得格外重要.
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌叫王茹，我聽著跟“豬“很諧音，所以我平時(shí)就給她起了一個(gè)綽號(hào)“豬豬”。我和豬豬之間的趣事有很多，下面就簡(jiǎn)單地說(shuō)一件吧！
“這不是我的垃圾！”我義正言辭地說(shuō)。
“這就是你的`垃圾，別想賴賬，我今天根本就沒(méi)有扔過(guò)垃圾！”豬豬也毫不遜色地說(shuō)道。這不，正上著英語(yǔ)課呢，我和豬豬的“戰(zhàn)爭(zhēng)“就開始拉開了帷幕。她把垃圾扔到我的課桌上，我又把垃圾塞到她的書桌里。就這樣，扔來(lái)過(guò)去，我們還在僵持著。只聽，“啪”的一聲巨響，我一不小心把豬豬的文具盒扔到了地上，她見勢(shì)，順手把我的課本唰的一下飛了出去。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光集中在了我們這里。我看著她臉氣得通紅甚至有點(diǎn)發(fā)紫，而我卻還在嬉皮笑臉地得意洋洋之中�！疤破胶�，你們?cè)诟陕�？上課是在讓你們?cè)谕嫠�？下課都給我到辦公室去！”老師一聲令下，只聽豬豬“哇”地一聲哭了起來(lái)。這時(shí)，我有點(diǎn)束手無(wú)策了，心里有點(diǎn)發(fā)毛，覺(jué)得自己好像做過(guò)了火頭。
下課我乖乖地去了辦公室，和老師老實(shí)交代了實(shí)情。當(dāng)然少不了一頓訓(xùn)斥，但鑒于我肯主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤老實(shí)還是“從輕發(fā)落”了的。我回去看著豬豬還趴在桌子上哭，心想：真小氣，就是開玩笑，還哭鼻子！但今天我確實(shí)有點(diǎn)過(guò)火，我應(yīng)不應(yīng)該去和她道歉呢？我正冥思苦想的時(shí)候，只見豬豬突然站了起來(lái)，把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，把書也好好地?fù)炝似饋?lái)放在了我的桌子上�！皩�(duì)不起，王豬，啊，不，王茹！”我終于鼓足勇氣說(shuō)出了口，但還是叫錯(cuò)了名字。”“沒(méi)事，準(zhǔn)備上下節(jié)課吧！”我忐忑不安她竟然如此的平靜。
后來(lái)我們還是同桌，不同的是，我們不再上課吵架了，而是成了互相監(jiān)督學(xué)習(xí)的好同桌！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，她無(wú)聲地來(lái)到人間，卻給大地帶來(lái)歡樂(lè)與幸福。雖然她沒(méi)有夏的開朗、秋的收獲和冬的潔白，卻有著一種別樣的景色。
春風(fēng)
“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音？卻見一陣風(fēng)拂過(guò)臉頰。它又小又輕又舒適，讓人感覺(jué)心曠神怡。這就是春風(fēng)。它拂過(guò)垂柳的細(xì)枝，垂柳舞動(dòng)雙臂，“刷啦啦，刷啦啦”，它在鼓掌感謝這風(fēng)呢！它拂過(guò)五彩斑斕的花叢，花兒輕輕擺擺頭，它在向風(fēng)說(shuō)再見呢！它拂過(guò)在花叢中辛勤勞作的小蜜蜂，它們被這舒適的風(fēng)兒一吹，一下子有了百倍的精神。春風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)物，給萬(wàn)物帶來(lái)蓬勃的生機(jī)。
春雨
“沙沙沙，沙沙沙”，這是什么聲音？卻見幾滴雨點(diǎn)掛在臉上。這雨輕如牛毛，不像夏天的大暴雨一樣令人毛骨悚然，而且沁人心脾。這雨點(diǎn)澆紅了桃花，澆黃了迎春花，澆綠了小草，澆醒了冬眠的動(dòng)物，讓大地開始新一年的勞作。
春雷
“轟隆隆，轟隆隆”，這是什么聲音？卻聽?zhēng)茁曧懤自诙呿懫�。真是“春雷滾滾向春來(lái)”啊！這春雷如萬(wàn)馬奔騰，如百炮齊鳴，如獅群吼叫，令人不寒而栗。春雷伴著春雨，如春天的.腳步，向我們緩緩走來(lái)，向我們告知春天的訊息。
春天是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)充滿綠色的季節(jié)，一個(gè)充滿魅力的季節(jié)。只要我們留心身邊發(fā)生的事情，留心美麗的景物，春天注定在你身邊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
掌聲的魔力？我心里有一個(gè)大大地問(wèn)號(hào)：掌聲怎么會(huì)有魔力呢？魔法在這個(gè)世界根本不存在呀！
今天，我們做了一個(gè)游戲，把大大的問(wèn)號(hào)換成了圓滿的'句號(hào)。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人走到門外，再找一個(gè)人來(lái)藏“紅心”，藏好后，那找的人就進(jìn)門來(lái)找，同學(xué)們要用掌聲來(lái)引導(dǎo)他，找的人離“紅心”遠(yuǎn)，掌聲就小，離得近，就越大聲。游戲開始前我們躍躍欲試，個(gè)個(gè)生龍活虎。我們先熱一下身，啪呯停呯呯啪啪，呯啪嗨嗨嗨……
游戲開始了，我不慌不忙地走出教室，只聽老師一聲令下，我精神抖擻又小心翼翼地走進(jìn)教室。輕輕的掌聲響了起來(lái)，當(dāng)我快走進(jìn)曾浩巍時(shí)，只見他用吃奶的力氣使勁鼓掌，我心里一驚，走向他，他抓著書包不放，我連忙去他那里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)見“紅心”。我又把所有人的口袋都翻了一遍，也沒(méi)找到。心想：“沒(méi)有在他們身上，會(huì)不會(huì)在莫湘云那呢？”于是，我走向她，同學(xué)們用力鼓掌，我見她微微一笑，好像在說(shuō)：“在我這”。剛開始，我翻了一遍可疑的地方，沒(méi)找到。就在這時(shí)，同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)，我立馬士氣大增又再翻一次，終于發(fā)現(xiàn)“紅心”在她的面巾紙里�！拔艺业搅恕�，我激動(dòng)地喊到。
現(xiàn)在我知道，掌聲是我的希望之神，我希望社會(huì)上能多一點(diǎn)掌聲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
可能是女孩的天性，我從小就喜歡拿著毛巾和紗巾等一些日用品來(lái)為芭比娃娃設(shè)計(jì)各種款式的服裝。再大一些就有了弟弟，所以他理所當(dāng)然地成了我的模特兒。每個(gè)周末我都會(huì)抽出時(shí)間給他做一番精心的打扮，有公主造型，有王子造型，還有乞丐造型，而且弟弟很樂(lè)意接受我為他做的各種裝扮。于是我覺(jué)得做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師給人帶去新鮮感是很有意義的。
將來(lái)如果真的能成為服裝設(shè)計(jì)師，我倒是想設(shè)計(jì)一件神奇的衣服。這件衣服看上去和普通衣服沒(méi)什么區(qū)別，但是用途可多了。我要為它設(shè)計(jì)橙青紅紫四種顏色的按鈕，首先介紹的橙色是變形按鈕，它可以讓衣服變成任何形狀。如果下雨了，它會(huì)變成雨衣狀為人們遮風(fēng)擋雨，如果出去露營(yíng)忘記帶帳篷了，它還可以變成帳篷讓人們有個(gè)安全的住處并且度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。其次是青色的清洗按鈕，當(dāng)人們覺(jué)得衣服臟的時(shí)候點(diǎn)一下它，就會(huì)自動(dòng)清洗烘干，方便快捷。接下來(lái)是紅色按鈕，也就是可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)溫度的一個(gè)裝置。無(wú)論外界的'溫度過(guò)高還是過(guò)低，只要點(diǎn)下這個(gè)按鈕，就會(huì)一直讓衣服保持在26度左右，簡(jiǎn)直就是人們隨身攜帶的空調(diào)，大大增加了人們的舒適感。最后一個(gè)是紫色按鈕，它有呼叫功能，如果人們感覺(jué)身體不適，點(diǎn)下它，它就會(huì)向外界發(fā)出聲音，申請(qǐng)救援，這個(gè)功能其實(shí)更適合老年人使用。
這件神奇的多功能衣服就取名叫貼心服飾吧！如果人們能擁有這件衣服，想必會(huì)讓自己的生活更加多姿多彩！
如果將來(lái)成為服裝設(shè)計(jì)師的我所設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服能給人們帶來(lái)這么多的便利該有多好！所以現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
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