精選狼牙山的五年級(jí)作文
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范文一：英勇的五壯士——讀《狼牙山五壯士》有感（五年級(jí)作文）
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺(jué)得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動(dòng)了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的任務(wù)交給了六班的五位壯士。五位壯士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。
五位壯士多么英勇，多么了不起��！他們寧愿犧牲自己，也不讓群眾和部隊(duì)主力被敵人發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在的和平時(shí)代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了。現(xiàn)在很多人都為了自己的利益去傷害別人，或者損害別人的利益，為達(dá)到目的不擇手段，有的甚至觸犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在學(xué)習(xí)上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上課不開小差，按時(shí)完成作業(yè)，遵守交通規(guī)則，幫媽媽做家務(wù)，孝敬爸爸媽媽，不惹他們生氣，長(zhǎng)大努力報(bào)答他們。這樣做才對(duì)得起英勇犧牲的五位壯士。
“登上烽火臺(tái)，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天�！蔽逦粔咽吭谖＜睍r(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大��！
五年級(jí):湯穎詩(shī)
范文二：困難面前不低頭——讀《狼牙山五壯士》有感（五年級(jí)作文）
《狼牙山五壯士》是五年級(jí)上學(xué)期學(xué)的一篇課文，講述的是抗日時(shí)期，某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，勇敢的把敵人引上狼牙山。子彈沒(méi)有了，他們就想進(jìn)一切辦法用石頭砸。敵人就在眼前了，為了祖國(guó)和革命事業(yè)，還有尊嚴(yán)，他們堅(jiān)毅跳崖，為祖國(guó)犧牲自我的故事，為我們奏上了一曲英雄之間的樂(lè)章。
學(xué)完這課之后，我被英雄們不怕困難、自我犧牲的革命精神所深深感動(dòng)。剎那間，我又聯(lián)想到了自己，自己作為一個(gè)班干部，但在困難面前卻做出了不正確的選擇。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一題我不會(huì)，想了一會(huì)兒，但還是不會(huì)，我覺(jué)得不耐煩了，就心想：反正明天老師會(huì)解說(shuō)這題，到時(shí)候?qū)懮先ゾ托辛�！我自做聰明的笑了笑，就把那題空在了那兒。第二天，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己推進(jìn)了一個(gè)深淵，是一個(gè)一旦掉下去就很難爬上來(lái)的深淵，我陷下去了很久很久我就是這樣，在困難面前，不是靠自己而是靠他人�！弊约菏鞘郎献羁梢孕刨嚨娜�！“媽媽總是那么對(duì)我說(shuō)，最后呢？我被自己打敗了，考試分?jǐn)?shù)下降了，考了個(gè)92分。終于我明白了媽媽的那句話最能信任的人那就是自己，因?yàn)橹挥凶约翰履芙o自己一個(gè)最正確的答案，最真實(shí)的感受;因?yàn)樗悄愕囊幻骁R子，讓你看到自己的另一面，那才是真正的自己！想到這我不禁慚愧起來(lái)�？纯茨俏逦粦�(zhàn)士為了民族的解放事業(yè)，為了祖國(guó)上刀山下火海、赴湯蹈火的精神。再看看自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，真是不應(yīng)該��！要不是那些戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上灑滿鮮血、犧牲自我，怎能換來(lái)我們今日的幸福生活呢？如果我們一遇到可能就低下了頭，那怎么對(duì)得起那些曾在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的英雄、戰(zhàn)士們呢？
今天，我們要為戰(zhàn)士們而覺(jué)醒，雖然自己無(wú)比無(wú)知，無(wú)比渺小，但現(xiàn)在我們要接過(guò)你們的槍，繼續(xù)奮斗，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)你們?yōu)榘駱樱瑸槟銈兌湴�，為你們而自豪�?/p>
五年級(jí):楊靜
范文三：英勇的五壯士 ——讀《狼牙山五壯士》有感（五年級(jí)作文）
狼牙山五壯士這篇課文主要講了：在1941年秋，也就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾而把敵人引上狼牙山繼而英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的英雄氣概。
文中我最感動(dòng)的一個(gè)片斷段是:五壯士高呼：“打倒日本帝國(guó)主義!”、“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。這聲音喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
再想起自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，覺(jué)得自己的做法是多么不應(yīng)該呀！無(wú)數(shù)革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來(lái)了我們今天幸福的生活。我們要學(xué)習(xí)他們不怕犧牲的精神，
他們的血染紅了紅領(lǐng)巾，染紅了國(guó)旗的一角。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存,他們的英勇事跡將流芳百世,永垂不朽讓我們永遠(yuǎn)記住五位壯士的名字吧，他們的名字是：馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。這一天我們英勇的五位壯士，為了群眾的幸福生活、為了新中國(guó)的成立而以身殉國(guó)了三位。
五年級(jí):唐嘉璐
范文四：英雄的壯舉，不朽的史話──讀《狼牙山五壯士》（五年級(jí)作文）
這篇課文主要記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位壯士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
我聽過(guò)這樣一句老話：“視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神；寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)。誰(shuí)不珍惜自己年輕的生命？誰(shuí)不渴望自由自在的生活？可是，為了黨，為了中華人民的幸福，為了祖國(guó)能早日解放，五位壯士在生與死的選擇問(wèn)題面前，一反顧的獻(xiàn)出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉！多么崇高的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存，他們的故事將永垂不朽、流芳百世！
五年級(jí):紫萱琳妮
范文五：做一個(gè)顧全大局的人 ——讀《狼牙山五壯士》有感（五年級(jí)作文）
我讀過(guò)許許多多的書籍，有《董存瑞舍生炸碉堡》，有《假如給我三天光明》，有《魯賓遜漂流記》，但是我最喜歡還是課文中的《狼牙山五壯士》、通過(guò)讀這篇課文，我明白了要做一個(gè)顧全大局的人！
文章主要講了：1941年秋，日寇集中兵力，想我國(guó)晉察冀發(fā)起攻擊。七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。這五位壯士是多么地顧全大局，多么地偉大呀！他們完全可以選擇跟上連隊(duì)，這樣他們也許還不會(huì)犧牲。但是他們偏偏選擇了一條絕路，決定報(bào)住群眾和連隊(duì)主力的生命。
五位壯士顧全大局的精神深深地感動(dòng)了我！我想起了在學(xué)校，同學(xué)們打掃衛(wèi)生的情景：有的同學(xué)總是因?yàn)樽约憾愕沽艘淮卫�，多拿了一個(gè)拖桶、多擦了一次黑板而斤斤計(jì)較。同學(xué)們也許總想著：“憑什么我要比別人做多一點(diǎn)活？”他們的心里就像放了一臺(tái)天平稱，衡量著自己和別人的工作量、不愿讓自己吃一點(diǎn)虧。與相比五壯士，我們是多么渺小��！
其實(shí)，生活也有很多像五位壯士一樣顧全大局的人，他們那種顧全大局，、不屈不撓的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí):陳雅葶
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