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        • 五年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-07-19 08:43:55 五年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            我喜歡許多鳥,有五光十色的孔雀,有潔白如雪的天鵝,有五顏六色的公雞,但我最喜歡小巧玲瓏的小鸚鵡。

            小鸚鵡十分美麗,有的是天藍(lán)色的.,有的是桔黃色的,也有的是翠綠色的,但我最喜歡五顏六色的小鸚鵡。它頭上像紅色的頭巾,繡著金燦燦的花紋。水靈靈的眼睛下面,長(zhǎng)著尖尖的、黃黃的、彎彎的小嘴。背上的羽毛像紅艷艷、短短的外衣。尾巴上的羽毛像彩虹一樣,更像外衣下面花花綠綠的連衣裙。淡粉色的小爪子緊緊地抓著木棍,真美麗!

            小鸚鵡很強(qiáng)壯,從來不生;小鸚鵡很耐熱,小狗都直吐舌頭了,它還在唱歌;小鸚鵡也耐寒,我都穿上毛衣了,它還在涼臺(tái)上做游戲。但是,小鸚鵡怕動(dòng)靜。有一次,我發(fā)現(xiàn)鳥籠里的“小屋子”有兩個(gè)洞。我就悄悄地走到鳥籠的前面,兩只小鸚鵡迅速地跑到“小屋”里,一只小鸚鵡的頭從“小屋”下面的洞伸出來,我又蹲下從底下看它們,另一只小鸚鵡又從上面的洞伸出頭,當(dāng)我從上面看它們時(shí),小腦袋又不見了,真可愛!

            還有一次,我把一個(gè)玩具蘋果放在籠子里,兩只小鸚鵡竟然去啄“蘋果”,我把“蘋果”打開,里面有一只“大蟲子”在爬,小鸚鵡都往后跑,嚇得不敢動(dòng),我把蘋果拿出了籠子,小鸚鵡更害怕了,跑到“小屋”里去了,真有趣啊!

            我太喜歡這美麗、可愛、有趣的小鸚鵡了。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            我們都有童年,有的開心,有的傷心。這些童年,有時(shí)讓你難忘。我就有一些難忘的事。

            記得四五歲的時(shí)候,我的爸爸媽媽和姐姐我們一起去動(dòng)物園,那里有很多動(dòng)物我們先看了猴子。因?yàn)槲覍俸镒樱医憬憧吹搅撕镒,就叫著我說:”劉怡,這(猴子)不是你嗎?說著爸爸媽媽姐姐都笑了起來,我睜大眼睛看著猴子,這是我嗎?然后我們又去看了馬,當(dāng)時(shí)我說的是牛,我媽媽笑著回答我;“那個(gè)是馬”。知道的時(shí)候我真想笑自己。接下來我們?nèi)タ吹氖抢,我卻說:"媽媽,狗狗”。爸爸說這是狼狗,有點(diǎn)像狗也有點(diǎn)像狼。我們又去看了鱷魚和蛇。鱷魚肥大肥大的,當(dāng)時(shí)我很害怕。蛇是金黃的,叫金蟒蛇,有一米或兩米多,身上閃閃的`。我們又去看了羊駝,羊駝長(zhǎng)得很像羊,羊駝身上有兩圈光禿禿的地方。接下來,我們又去了鳥園,那里有很多鳥,有蜂鳥,蜂鳥是最小的鳥,蜂鳥有很多品種。我又看了大嘴鳥,它的嘴比身體還大。我記得它的嘴是黃色的。那里還有丹頂鶴,很長(zhǎng)的腿。最后我們看了白孔雀,體長(zhǎng)100到244厘米,重7到9公斤。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候的孔雀沒有開屏。等到我們就要走了,一直孔雀開了屏,好像在用開屏的尾巴吸引我們不讓我們走。那是的孔雀真好看。自我感覺孔雀石最美的動(dòng)物,(開屏的時(shí)候好看,但是不開屏的時(shí)候沒有那么好看了)

            這件事在我童年時(shí)最難忘的了。那里的動(dòng)物很可愛。因?yàn)檫@些可愛的動(dòng)物,讓我的這個(gè)童年忘也忘不了。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            小時(shí)候,腦袋里全是圖片書,我看得如醉如癡;看到文字,便號(hào)啕大哭?珊髞恚l(fā)生了一件事,改變了我……

            一年級(jí)上學(xué)時(shí),我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁,又像扔垃圾一樣扔在了地上,恨不得踩上幾腳。突然,一臉嚴(yán)肅的爸爸說:“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多,但你學(xué)到的東西也多啊,可以嘗試看看!边@句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書,居然喜歡上了。

            在一個(gè)早晨,我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”,加強(qiáng)了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個(gè)隱形的朋友,心里一驚一乍,突然有一個(gè)沙啞像鬼的聲音說:“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來。不會(huì)是鬼來了吧?“啊!”媽媽匆匆地跑了進(jìn)來,詢問我發(fā)生了些什么。原來是吃飯時(shí)間呀,可是……

            “磨蹭什么,不想吃飯啦!”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時(shí),我心不在焉的,想:丹禎的隱形的朋友是真的嗎?森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎?……“泳棋,吃飯了!”什么?原來我竟然想問題想了半天。

            晚上睡覺時(shí),我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案?砂兹諌(mèng)沒到最精彩的'一部分,爸爸叫我早點(diǎn)睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時(shí)機(jī),我“演化”成了一只貓咪,腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床,我津津有味地看了起來。我和書融為一體,變成了一位老師在路上走著,突然看到一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我,“請(qǐng)問你是?……”“快!睡!覺!”原來是媽媽,好吧,我輸了。

            書,像一位無聲的朋友;書,像一座充滿知識(shí)的寶庫。書,是我的靈魂。如果沒有它,我的生命將缺少一部分。我愛書!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

            我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了,從一年級(jí)到三年級(jí),我的同學(xué)有許許多多。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的喜歡打乒乓球,有的喜歡彈珠珠,有的喜歡跳繩,還有的……其中最愛學(xué)習(xí)的是小琳,她是我們班的班長(zhǎng)。她不但長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。

            她學(xué)習(xí)很努力,也很善于發(fā)現(xiàn)問題,動(dòng)腦思考。記得有一次,老師在課堂上提了一個(gè)問題:學(xué)了《掌聲》這篇課文,你懂得了什么道理?同學(xué)們聽后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個(gè)問題。我的同桌小宇想了很久,也沒想出來。我坐在位子上焦急地想著,也沒想出來,心里很著急。時(shí)間過了一會(huì)兒,我們班的`班長(zhǎng)小琳在這個(gè)時(shí)候,把手舉起來。大家神奇地看著她,正在等待她的回答。

            老師看見了,讓她站起來回答。她站起來了,用洪亮的嗓音回答:學(xué)了《掌聲》這篇課文,我懂得了:當(dāng)別人身處困境的時(shí)候,我們不要忘了把關(guān)愛、鼓勵(lì)和幫助獻(xiàn)給別人。大家聽了她的回答,都羨慕不已。老師表揚(yáng)了她,告訴大家要向小琳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她善于動(dòng)腦思考問題。老師說完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲。

            小琳在學(xué)習(xí)上善于動(dòng)腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

            每個(gè)人都有朋友。知心朋友,可以將心中所有的快樂、不快通通向她訴說,不用說,彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友,與知心朋友的差異,僅是把心中所有的事都吐露,當(dāng)然彼此的友誼也不是三言兩語就能分開的,普通朋友,在我心中,只是一起講講話,聊聊天,寫寫信之類的,雖說是普通朋友,但是友誼的橋梁更不會(huì)隨意就塌的。

            如果你認(rèn)為友愛她僅僅是打打招呼,或者笑笑,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò),友愛的表現(xiàn)并不是兩三天就能說清楚的作文網(wǎng)。而且友愛不僅建立在同性之間,難道異性就不容許嗎?做做筆友,談?wù)剬W(xué)習(xí),有何不妥?為何老師就會(huì)因?yàn)檫@種小事而大動(dòng)干戈?找家長(zhǎng)、班主任。有一好友曾問過我:“為什么那些老師連面子都不給學(xué)生?也不站在學(xué)生的立場(chǎng)想想,學(xué)習(xí)已經(jīng)這么累了,好不容易這個(gè)知心的筆友…誒!老師給學(xué)生一點(diǎn)兒警告不就可以了,第一次嘛,若再發(fā)現(xiàn),再叫家長(zhǎng)來也不遲!就是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好?我想是吧!不然xxx和xx的事,Mrs。陳知道了怎么不警告他們?人家也有自尊的.嘛!”是啊,每個(gè)人都有自尊心,一旦傷害了它,后果可能不堪設(shè)想。記得有一次,一個(gè)女生因?yàn)楸粌蓚(gè)男生罵了一句,而賭氣離開了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)地,結(jié)果連比賽時(shí)的替補(bǔ)隊(duì)員都沒找到。大家都說,現(xiàn)在初三的女生自尊心可真強(qiáng)!因而她所參加的項(xiàng)目也只能放棄。

            當(dāng)然,友誼只建立在同性異性之間也是不夠的,和老師成為朋友,和家長(zhǎng)成為朋友,那也并不算是天方夜譚,而我就是因?yàn)榈玫搅艘詾槔蠋煹囊痪湔嬲\(chéng)的話語,一個(gè)真摯的眼神從而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了勝利。友愛只要在每個(gè)人心中,一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

            讓我們記住:友愛不僅建立在同性、異性之間,更要建立在大家思想深處!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

            星期六下午,秋高氣爽、天高云淡,這真是個(gè)出去玩耍的好天氣。

            吃過午飯,我就和爺爺奶奶去安漢廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng),只見廣場(chǎng)上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床;有的小孩子在畫攤前專心致志的畫畫;有的小孩在高高興興的開車;有的.小孩在打槍……大人們有的在專心的打太極拳;有的在跳廣場(chǎng)舞;有的拿著大毛筆在地上寫詩;有的在散步……真是千姿百態(tài)、熱鬧非凡。

            我先來到槍打靶場(chǎng)買了十發(fā)子彈,熟練的將子彈裝在槍上,瞄準(zhǔn)氣球扣動(dòng)扳機(jī),只聽見“嘭”的一聲,一個(gè)紅色的氣球就開了花,首戰(zhàn)告捷,我高興極了。我一鼓作氣把余下的九發(fā)子彈都打完了,最后一看成績(jī),只有兩顆沒有打中,還算理想。接著爺爺帶我來到套圈場(chǎng),給我買了十個(gè)圈,我高興的拿著一個(gè)圈就朝目標(biāo)扔去,唉!第一個(gè)沒套中。我沉下心來,調(diào)整了一下呼吸,又接著套,終于套中了一個(gè)蓮花狀的杯子,F(xiàn)在我才知道套圈這活看起來容易,要套中還真難!最后,我來到佳佳基店,點(diǎn)了我最愛吃的蝦米花、薯?xiàng)l、漢堡開心的吃了起來。

            時(shí)間過得真快,天快黑了,我和爺爺奶奶急忙往家里走。在路上,我心里想:安漢廣場(chǎng)有這么多好玩的,玩一下午還沒全玩一遍,下次有機(jī)會(huì)我還要去哪兒玩。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

            有那么一個(gè)人,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下一張櫻桃似的小嘴巴,笑起來還有兩個(gè)淺淺的酒窩,美極了。人人都說她像少數(shù)民族的女孩,她是誰呢?她就是我們班樂于助人的夏雨琦同學(xué)。

            她非常樂于助人。有一次上課正在寫作業(yè)時(shí),我的筆墨用完了,我很著急,心想:要是老師因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒做完批評(píng)我可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。突然,我身旁傳來了一陣溫柔的聲音,“我這里有一支新的水筆,你拿去用吧!”我轉(zhuǎn)頭,一陣陽光把我的眼睛刺得睜不開。再定睛一看,一張燦爛的'笑臉映入眼中,原來是我們班的“熱心腸”女孩夏雨琦,她正拿著一支筆微笑地看著我。我瞪大眼睛看著她,一陣感激之情涌上心頭。突然,老師嚴(yán)厲的聲音說道:“認(rèn)真寫作業(yè),舒穎!蔽一剡^神來,還沒來得及說謝謝,立馬接過筆開始認(rèn)真寫作業(yè)了。

            夏雨琦不僅樂于助人,也非常文明。有一次我和她一起出去玩,看見一個(gè)小朋友在地上丟了一張紙條。夏雨琦慢慢地走了過去,溫柔地對(duì)小朋友說:“我們要講文明,保護(hù)環(huán)境,要是你再亂丟垃圾,太陽公公就不喜歡你了!毙∨笥崖犃耍ⅠR把垃圾撿了起來,丟進(jìn)了垃圾箱里,還調(diào)皮地說:“謝謝姐姐提醒,我再也不會(huì)亂丟垃圾了!”

            夏雨琦,你真是令我敬佩的人。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

            流水的時(shí)光啊,放緩你的腳步吧!讓我們?cè)倏匆谎畚覀兊慕鹕。時(shí)間的老人啊,我們要告訴您,我們成長(zhǎng)了 ,跨出童年的'門檻,奔向燦爛的少年,猶如雛鷹展翅翱翔,飛向?qū)儆谖覀兊乃{(lán)天。

            曾記得,哇哇學(xué)語的時(shí)候,睜開眼的第一句話,就哭著:“媽媽,來。 ;上幼兒園時(shí),睜開眼的第一句話,就喊著:“媽媽,快來給我穿衣服啦!”;到小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),睜開眼的第一句話,還是說著:“媽媽,今天記得給我買雞腿呀!”兒時(shí)的懵懵懂懂,老師,家長(zhǎng)賦予我們是可愛;童年的不懂事,唯我獨(dú)尊,有時(shí)只為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧,老師,家長(zhǎng)對(duì)我們循循善誘,寬容我們。我們不懂那是愛,也不懂得怎樣去回報(bào)師長(zhǎng)對(duì)我們的愛,一切的一切是愚昧地覺得理所當(dāng)然。

            隨著時(shí)間的推移,我們成長(zhǎng)了!揮手與童年告別,一步一步地邁向成熟,邁向另一片陽光。上學(xué)前,能向父母揮揮手,道聲再見;放學(xué)后,會(huì)微笑地問問媽媽:“媽媽,有什么要我?guī)兔Φ膯?”上學(xué)時(shí),老師的叮嚀記在心里,告訴自己要好好做人,做好好人''''''我們感受到這個(gè)世界只要充滿愛,就一定會(huì)更精彩。這,代表,我們正在日漸成長(zhǎng)!

            小樹,在陽光的照耀下,在雨露的滋潤(rùn)下,茁壯成長(zhǎng)。春蠶,不懈不畏掙脫束縛,破繭而出見光明。我們成長(zhǎng)了,遇到困難,我們?nèi)タ朔,我們?jiān)強(qiáng),在風(fēng)雨中洗煉、磨礪!我們踏著堅(jiān)實(shí)的腳步走向廣闊的藍(lán)天,繪寫美麗的少年!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

            在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)唱一首歌,我對(duì)它無比熟悉——《世上只有媽媽好》,那時(shí)我幼稚的心靈根本不懂什么是媽媽的愛,認(rèn)為是我的媽媽的愛。

            長(zhǎng)大了,我開始懂得了這首歌的意思,的確,沒有媽媽是那么可憐,就像沒人照顧的小草,沒有感受過母愛,跟沒有感受過投入母親懷抱的那種溫暖的感覺,此時(shí),我覺得很幸福,因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>

            可是,在生活中,我的.媽媽和別人的媽媽卻不一樣,當(dāng)我不小心摔倒時(shí),總是要自己爬起來,從來得不到媽媽的幫助,我多么渴望在我摔倒是有一雙溫暖的手把我扶起來,有一雙柔軟的手幫我擦去淚水,有一雙干凈的手把我拍去身上的塵土……沒有,從來都沒有,難道媽媽不愛我了嗎?我覺得自己變成了一顆孤零零的小草,沒有媽媽的愛真的好可憐。

            又一次,我吃早餐的時(shí)候,一不小心把豆?jié){倒在了手上,熱騰騰的豆?jié){燙得我大哭起來,媽媽看了卻若無其事地說:“用水沖沖,在擦點(diǎn)藥就行了!眲e人的媽媽見了自己孩子燙傷后都會(huì)像熱鍋上的螞蟻,只有媽媽不以為然,我心想。

            后來,我把這事告訴了爸爸,爸爸裝成很嚴(yán)肅的樣子朝著媽媽,對(duì)媽媽說:“你犯了三個(gè)錯(cuò)誤。一﹑你不應(yīng)該看見孩子燙傷卻不管。二、你不應(yīng)該對(duì)孩子太嚴(yán)格。三、你不應(yīng)該太愛孩子,以免孩子誤會(huì)你!

            爸爸的話剛講完,我就知道錯(cuò)了。原來媽媽不是不愛我,而是愛的方式與別人不同,我真是太不懂事了,媽媽真么能不愛自己的孩子呢?媽媽的這種特殊愛比任何愛都偉大,因?yàn)閶寢尩膼畚覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立。

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