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圍繞那天的五年級(jí)作文（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的圍繞那天的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇1
為期三天的鼓浪嶼德育實(shí)踐活動(dòng)在我們的不舍中結(jié)束了，那次實(shí)踐活動(dòng)中當(dāng)烹飪師的經(jīng)歷讓我收獲了許多。
12月14日，我們小組在德育實(shí)踐基地體驗(yàn)的角色是烹飪師。那天，當(dāng)我們以烹飪師的身份意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到烹飪基地時(shí)，被嚇蒙了，本以為烹飪食料都是現(xiàn)成的，可事實(shí)上啥都沒(méi)有，我們面面相覷。老師仿佛讀懂了我們的心靈密碼，開始解密了：“同學(xué)們，不要緊張，我先來(lái)講一講這次活動(dòng)的過(guò)程吧！我們先要從老師推薦的菜譜中挑選一樣來(lái)做，然后老師會(huì)給一個(gè)小組20元，從采買到清洗，從切菜到煮熟，一條龍的工作都由你們這群烹飪師來(lái)完成�！�
經(jīng)過(guò)熱烈的討論，我們小組最后決定烹飪目標(biāo)是西紅柿炒蛋。我們興致勃勃地來(lái)到菜市場(chǎng)，人多力量大，很快就買到新鮮的食材，帶著戰(zhàn)利品飛奔回基地。
西紅柿炒蛋是我的最愛，我在家經(jīng)�？磱寢屩�，所以自告奮勇當(dāng)主廚。我輕輕地把雞蛋打到碗里，加上少許鹽和油,把蛋清蛋白用筷子攪勻。然后開始切西紅柿。原來(lái)以為很簡(jiǎn)單，切起來(lái)卻有點(diǎn)難度，我切的西紅柿大小不一，形狀好丑。正在后悔平常沒(méi)好好練習(xí)時(shí)，一不留神，差點(diǎn)切到手。我們組的童澍清看到我的緊張，放下她手頭的工作，主動(dòng)表示她來(lái)切西紅柿。真沒(méi)想到，她的刀工不錯(cuò)，又快又好地切好了。接著我開起電磁爐，洗鍋熱鍋,倒下油，等油熱了,把攪勻的雞蛋輕輕地倒到鍋里，便開始炒蛋，等蛋變成金黃色固體，基本成一塊圓形時(shí)就九分熟了，用鏟子把蛋切分成小的塊狀，把蛋裝到盤子里。開始炒西紅柿，等西紅柿也炒到九分熟，把蛋倒下去一起炒，加上適當(dāng)?shù)腵鹽、味精，一盤香噴噴的西紅柿炒蛋就出爐了。因?yàn)榛鸷驔](méi)完全掌握好，蛋有點(diǎn)焦了，但我的心里還是美滋滋的。因?yàn)樵诖蠹业膸椭�，我成功做出了第一道菜，而且知道我們以為很�?jiǎn)單的三餐，凝聚了爸媽的多少汗水呀！
接下來(lái)是美食品嘗大會(huì)。大會(huì)里沒(méi)有五星級(jí)酒店的山珍海味，吃起來(lái)卻比什么都香，因?yàn)檫@是我們第一次當(dāng)烹飪師，凝聚了我們小組成員的辛勤勞動(dòng)，是我們智慧和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這結(jié)晶體現(xiàn)了同學(xué)間合作精神，飽含著同學(xué)間濃濃的愛心。
那一天，當(dāng)烹飪師的經(jīng)歷，讓我感受到實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到了父母和老師對(duì)我們的辛苦付出。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇2
2012年12月13日，我和同學(xué)們來(lái)到了位于鼓浪嶼的思明區(qū)德育實(shí)踐基地。 冬天的鼓浪嶼，天氣依然是暖暖的。在那里,我們參加了各種各樣有趣、新奇的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。其中，令我最難忘的就是小牛頓科學(xué)班調(diào)制雞尾酒的實(shí)驗(yàn)。
小牛頓科學(xué)班是我參加的第一個(gè)實(shí)踐組。我和其他同學(xué)們跟隨老師來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，紛紛坐下。老師做完自我介紹，便宣布道：“今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的雞尾酒制作�！蓖瑢W(xué)們“哇塞”地叫了起來(lái)，抑制不住心中的興奮和好奇，七嘴八舌地討論著。
老師先向我們介紹了雞尾酒的兩則傳說(shuō)和組成部分、命名規(guī)則等，然后告訴我們，這次要用不同濃度的鹽水來(lái)做實(shí)驗(yàn)：一號(hào)杯是20毫升的全飽和鹽水，二號(hào)杯是20毫升的半飽和鹽水，三號(hào)杯則是10毫升的清水。
我們裝完水，把老師分配給我們的鹽加入杯里，攪拌均勻。等水和鹽融解完后，又在一號(hào)杯加了藍(lán)色顏料，在二號(hào)杯加了紅色顏料，在三號(hào)杯加了熒光黃顏料，第一步就完成了。
接著，最關(guān)鍵也最難的一步開始了。老師先給我們做了示范：先在試管中擠入中等份量的藍(lán)色水，再擠入較多的.紅色水，最后擠入較少的黃色水。
我學(xué)著老師的樣子擠入一些藍(lán)色水，再把試管傾斜，將用來(lái)灌水的小吸管慢慢的靠在挨近藍(lán)色水的管壁上，輕輕地一擠——紅色水從小吸管里躍出，有的混合在藍(lán)色水里，變成了紫色；有的則獨(dú)立浮在了藍(lán)色水上方。我屏息凝視，注視著這神奇的一幕，手有些微微地發(fā)抖。
隨后，我又如法炮制，將剩余的紅色水和黃色水依次擠入杯中。這時(shí)試管里的液體十分美麗，藍(lán)、紅、黃中又顯現(xiàn)出了紫色和橙色，就像一道彩虹，躍然于試管中。雖然液體有些混在了一起，但我成功了!我不禁露出了喜悅的笑臉，開心地歡呼起來(lái)。
不知不覺中，下課了。我們依依不舍地向老師告別，離開了實(shí)驗(yàn)室。
在那次調(diào)制雞尾酒的過(guò)程中，我動(dòng)手實(shí)踐，當(dāng)了一回“小小調(diào)酒師”，真是新鮮有趣！
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇3
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生來(lái)自周邊十幾個(gè)村莊，中午我們就在學(xué)校吃飯。
學(xué)校沒(méi)有餐廳，我們?cè)诎嗬锍燥�。吃飯時(shí)，生活委員就很神氣地給值日生分任務(wù)，甲組負(fù)責(zé)抬碗和勺子框，乙組負(fù)責(zé)抬饅頭框，丙組負(fù)責(zé)抬飯桶，丁組負(fù)責(zé)抬菜桶，而生活委員卻不用做值日。我好羨慕他 ，總想有一天我也神氣地指揮大家做值日。
吃飯時(shí)，如果哪樣?xùn)|西缺少了，老師就讓生活委員去找。他回來(lái)，老師總是微笑著說(shuō)：“辛苦了，謝謝！快去吃飯吧。”聽著老師和藹可切的話語(yǔ)，我羨慕死啦，如果讓我當(dāng)生活委員那該多好！
機(jī)會(huì)終于來(lái)啦，一天老師讓我們進(jìn)行換位思考活動(dòng)，自己選擇最心儀的角色，體驗(yàn)一天。我毫不猶豫的選擇了生活委員的角色，心里那種激動(dòng)無(wú)與倫比。那天，我一來(lái)到學(xué)校就盼望著早點(diǎn)放學(xué)，盼著午餐時(shí)間早點(diǎn)到。終于等到午餐時(shí)間，我神氣地給值日生分配任務(wù)。看著值日生都去做值日，我得意的在教室外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，目光不時(shí)瞧瞧樓下。 分飯時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碗，我急忙去伙房拿碗。我氣喘吁吁的.跑回來(lái)，老師微笑著說(shuō)：“辛苦了，謝謝！快去吃飯吧.”我聽了心里美滋滋的。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“飯不夠了，生活委員，麻煩你跑一趟吧。”我急忙放下飯碗去找飯，剛回到教室，有同學(xué)又說(shuō)菜不夠吃，于是我又負(fù)責(zé)找菜。一頓飯下來(lái)，我的腿酸酸的。
生活委員真辛苦，怪不得老師不讓他做值日呢，原來(lái)他的擔(dān)子更重。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇4
那天下午，我很不情愿的和老師一起去城里，因?yàn)槲液团笥鸭s好晚上一起耍，但是一個(gè)人家，我不是要被餓死呀！不過(guò)還好，我去了我一生中從未去過(guò)的地方。我感到興奮而又空虛。我一進(jìn)去，老師就期待的對(duì)我說(shuō)：“要不要我給你點(diǎn)首歌�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“不，不，算了吧！”平時(shí)我聽到音樂(lè)，脈搏就開始跳動(dòng)，嘴就情不自禁地動(dòng)起來(lái)！但我比較害羞。現(xiàn)在，給我一個(gè)展示的舞臺(tái)，我卻當(dāng)了一個(gè)“縮頭烏龜”。心里覺得有點(diǎn)遺憾�？粗@耀眼的燈光，聽著這轟轟烈烈的歌聲，心里不知不覺產(chǎn)生了一種想拿起麥克風(fēng)開懷大唱的沖動(dòng)。經(jīng)過(guò)我一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我還是放棄了。自己不抓住機(jī)會(huì)，現(xiàn)在后悔，世上沒(méi)有“后悔藥”賣，活該！心里暗自埋怨。哎！還是自唱自聽吧！我又情不自禁的聯(lián)想我未來(lái)。
之后，他們喝得醉醺醺的。我們就去咖啡屋，跟隨在他們搖搖晃晃的背影下又來(lái)到了咖啡屋，我不禁好奇地走到吧臺(tái)趴著，看著老板那熟練的技巧，聞著咖啡的.香濃，聽著優(yōu)雅而又飄逸的音樂(lè)，我仿佛來(lái)到了美好的夢(mèng)境。我詩(shī)興大發(fā)，吟道：“一杯咖啡，一杯甜蜜，一絲回憶，一絲香濃，聽著優(yōu)雅而飄逸的音樂(lè)，點(diǎn)一杯溫情蜜意，品一段細(xì)水長(zhǎng)流，我們一起苦中作樂(lè)。于是，我和老師點(diǎn)了一杯咖啡，坐在那柔軟的沙發(fā)上，面對(duì)面談心。品著咖啡的魅力，聽著音樂(lè)的旋律，環(huán)視著華麗的燈光。感覺面對(duì)老師沒(méi)那樣拘束，老師就是我們的朋友，而不是敵人，不是惡魔。感覺一切煩惱都從人間蒸發(fā)了！
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇5
愚人節(jié)都是來(lái)開玩笑取樂(lè)的，可是今年的愚人節(jié)我們班的所有學(xué)生都過(guò)的很難忘。
臨近愚人節(jié)我們的數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐獮槲覀儼嗪臀澹?）班的人上課而忙得不可開交。那幾天五（5）班的老師請(qǐng)假了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)便派我們的數(shù)學(xué)老師去給他們上課。在愚人節(jié)那天疲憊不堪的數(shù)學(xué)老師努力的給我們上著課，講了一會(huì)兒老師停了下來(lái)，她意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我昨天收到上級(jí)的匯報(bào)，我很有可能要去給五（5）的同學(xué)們上課了，大家都好好聽，說(shuō)不定這就是我給你們上的最后一節(jié)課了�！蔽覀兟犕曛鬁I水便開始在眼睛眶上打轉(zhuǎn)了，還有一些學(xué)生已經(jīng)趴在桌子上痛哭了起來(lái)，那哭聲并不響亮，但時(shí)卻很傷感，老師見了這個(gè)時(shí)候的這情景哭笑不得的說(shuō)：“我是在逗你們的”老師說(shuō)完了這句話后沒(méi)有人相信老師所說(shuō)的話，因?yàn)榇蠹叶贾览蠋熞郧罢f(shuō)過(guò)只要我們的'表現(xiàn)還沒(méi)有五（5）班的好就去教五（5）班。
時(shí)間不知不覺得就過(guò)去了現(xiàn)在已經(jīng)快下課了，這是老師才說(shuō)：“我是在逗你們呢，今天可是愚人節(jié)啊，我只不過(guò)是耍耍你們罷了，你們竟然哭了，單憑你們的這一點(diǎn)，我就不會(huì)不教你們的�！崩蠋熣f(shuō)完之后同學(xué)們的心情終于變好了一些，老師也重振精神來(lái)給我們講課，我們也打起精神聽老師講課。
那一節(jié)課，我們久久的印在心中。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)—渦陽(yáng)，每個(gè)季節(jié)都有自己的特長(zhǎng)，四季的小河景色也各不相同。
春天，小草掙脫媽媽的懷抱，鉆出地面，露出尖尖的嫩芽，來(lái)為小河陪襯。在綠色的草坪中有幾簇花朵，好像是在綠毯子上加了五顏六色的點(diǎn)綴。解凍的小河清澈見底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能看見河里的小石頭，因?yàn)榛ú輼淠镜狞c(diǎn)綴，它變得更美了。
夏天，小河邊的樹爺爺更加枝繁葉茂，它的枝和葉映在小河里，讓原本清澈見底的河水，變成了碧綠色。小河里也開滿了荷花，有的荷葉間冒出了荷花，粉色的，姿態(tài)不一。荷花配上荷葉顯得更加高雅。荷葉那碧綠色的帽子還會(huì)收集雨露，露珠在荷葉間滾來(lái)滾去。
秋天，荷葉慢慢退出了小河這個(gè)舞臺(tái)，樹葉落到河面上，給小河加了點(diǎn)綴，加了飾品。鴨子也來(lái)做客，鴨子的`叫聲加上小河的流水聲，還有什么比這更優(yōu)美，更動(dòng)聽的呢！
冬天，水面上結(jié)了冰，雪積在水面上一厘米高，有些小貓小狗在積雪中行走，走出了梅花印，從遠(yuǎn)處看，雪面和梅花印，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我的家鄉(xiāng)很美，我更喜歡家鄉(xiāng)的小河，它在每個(gè)季節(jié)都像一幅畫。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇7
冬天，是個(gè)充滿繽紛，充滿樂(lè)趣的季節(jié)。一年冬天，天剛剛飄完雪花，小區(qū)的河上也結(jié)了一層厚厚的冰。這下可有的玩了。剛吃完午飯，我們那里的“孩子頭”就開始出門召集各路人馬，準(zhǔn)備向冰上入侵。剛到那里的時(shí)候，大家都有點(diǎn)膽怯，誰(shuí)也不敢第一個(gè)往上踩，我心里也想：這萬(wàn)一玩著玩著掉下去了可怎么整。
終于，有人決定當(dāng)這第一個(gè)吃螃蟹的人。他先是一只腳踏在了冰面上，試探了一下，覺得沒(méi)問(wèn)題了之后，才把兩只腳全放了上去。在他走了幾步之后，大家也都覺得安全，就紛紛往冰上走，我也隨機(jī)跟了上去。一開始大家都是小心翼翼的動(dòng)，后來(lái)確定了兵很厚，就開始在上面肆意妄為，這邊滑滑，那邊蹦蹦的'，很是開心。這時(shí)，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“看誰(shuí)蹦的高遠(yuǎn)怎么樣？”大家都說(shuō)好，一個(gè)跟著一個(gè)像青蛙一樣開始往前蹦。
不一會(huì)兒，就輪到了我。我用足了力氣，盡力往前一跳，蹦的很遠(yuǎn)，但是，落點(diǎn)沒(méi)找好，不小心落到了一塊比較薄的冰上，一只腳就掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)只感到一股透心的涼爽由下至上流動(dòng)，不過(guò)還好，并沒(méi)有整個(gè)掉下去。
可是，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我高興地太早了�？赡苁潜娉惺懿蛔∥业闹亓�，另一只腳踩得地方也掉了下去，兩只腳都落在了水中。這時(shí)，小伙伴們趕緊跑過(guò)來(lái)把我拉了上去，這才幸免一劫。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不作就不會(huì)死，太調(diào)皮真的不好。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇8
那天下午是我最不愿意回想的下行，那是個(gè)黑色的下午，讓我非常傷心。
那時(shí)我上幼兒園，放學(xué)后竟然是爸爸來(lái)接我的，我在回家的路上右眼一直在跳，好像預(yù)感到有什么不好的事情要發(fā)生。我問(wèn)爸爸：“爸爸，今天沒(méi)事兒吧！”爸爸很平靜地說(shuō)：“沒(méi)事兒！”
回到了家，爸爸并沒(méi)有讓我進(jìn)屋，讓我在外面等著爸爸。出于好奇，我并沒(méi)有聽爸爸的話，而是進(jìn)了屋。我聽到很大的訓(xùn)斥聲，我轉(zhuǎn)頭一看，那個(gè)人就是我的媽媽，原來(lái)媽媽在訓(xùn)斥哥哥。在家里，除了爸爸媽媽，最愛我的就是哥哥了，我聽到媽媽在訓(xùn)斥哥哥，我便大聲地哭了起來(lái)，爸爸聽了我的哭聲走了過(guò)來(lái)，抱著我的'肩膀哄我說(shuō)，沒(méi)事的。我不解地問(wèn)：爸爸媽媽為什么要說(shuō)哥哥呀？爸爸并沒(méi)有回答我的話。
我抱著哥哥不一會(huì)兒就睡著了！我并不知道這是怎么一回事兒，這件事情給我留下了很深的印象，是我忘不掉，后來(lái)我就叫那天為那個(gè)黑色的下午。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇9
今天，是我代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子八百米中長(zhǎng)跑的日子。入場(chǎng)時(shí)，我?guī)е瑢W(xué)家長(zhǎng)們的期望滿懷信心的走進(jìn)賽場(chǎng)，這次我吸取了上次失敗的慘痛教訓(xùn)，決心奪回冠軍為班級(jí)爭(zhēng)光！
“預(yù)備……跑！”隨著指揮員的`一聲令下，七名選手猶如匹匹脫韁的野馬飛也似的跑起來(lái)。我謹(jǐn)記著老師的教誨：“絕不能在起跑線上輸給別人！“ 于是，我“快馬加鞭”似的一口氣沖到了最前面，而且還一直保持著領(lǐng)先位置。這時(shí)，我已經(jīng)跑過(guò)了600米，已是上氣不接下氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我們班組成了一支啦啦隊(duì)來(lái)為我加油！只見她們高喊著：“張志軍，加油！張志軍，加油！”看著她們的行為舉動(dòng)，聽著她們的一聲聲鼓勵(lì)和打氣的話語(yǔ)……
“對(duì)，不到最后關(guān)頭我絕不能放棄，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)同學(xué)們對(duì)我的期望！”于是，我又鼓起了信心和勇氣飛快地跑了起來(lái)。啊，近了，還剩100米，還剩50米，20米，耶！我率先沖過(guò)了終點(diǎn)，奪得了冠軍！我心里激動(dòng)萬(wàn)分，同學(xué)們，家人也紛紛為我鼓掌喝彩。
這時(shí)，淅淅瀝瀝下起了小雨，由于心中禁不住的喜悅，我來(lái)回地在跑道上奔跑，任雨水沖刷我的臉龐！這時(shí)，我不禁留下里辛酸的眼淚，也不知是飽含艱辛的汗水，這也充分表現(xiàn)了我長(zhǎng)大了，實(shí)力也在不斷地增強(qiáng)。但我不能因此驕傲，我要再接再厲，再創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。我最希望長(zhǎng)大后能在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿，為國(guó)家爭(zhēng)光！
突然，我又禁不住流下了淚水，而且有點(diǎn)一發(fā)不可收拾，但這眼淚中又包含了什么……
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇10
在成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷與磨煉，都會(huì)有難忘的回憶。今天就借這次機(jī)會(huì)，向大家講述一下我最難忘的那一刻吧！
記得那是四年級(jí)的一天早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春色宜人�！绊f博杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”即將開始，我懷著忐忑不安的心情坐上大巴，去往賽場(chǎng)。一路上，我緊緊攥著演講稿，嘴巴機(jī)械地一張一合，心里如同揣了一只小兔一樣怦怦真跳。怎么辦？如果演講時(shí)忘了詞可如何是好？要是回答不出評(píng)委的問(wèn)題可就糗大了……就這樣胡思亂想著，不知不覺已到達(dá)了目的地。
跳下車，我深吸了一口氣，努力讓自己放松一些，便匆匆走進(jìn)大廳中。領(lǐng)到號(hào)碼牌后，工作人員把我?guī)胄菹⑹�，吩咐我在這里等候并練習(xí)。漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)，眼看著前面的同學(xué)越來(lái)越少，我急得抓耳撓腮。唉，還有一段背不出呀！為什么賽前不多練習(xí)呢？我來(lái)禁埋怨起自己來(lái)。
“B組，158號(hào)�！币粋�(gè)清晰的聲音響起。我做了個(gè)苦臉，輕輕推開面前的門。只見一位笑容可掬的女評(píng)委坐在房間中央，示意我開始演講。對(duì)了，要微笑！我擠出一抹笑容，開始演講。望著女評(píng)委鼓勵(lì)的眼神，我的'緊張與焦慮煙消云散，越說(shuō)越流利，笑容自然起來(lái)，考題也順利答完。一語(yǔ)終了，女評(píng)委親切地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如釋重負(fù)地走出了考場(chǎng)。
回家的路上，艷陽(yáng)高照，雁過(guò)留聲，連空氣都輕盈起來(lái)。哈，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽，何必如此緊張？我的嘴角不禁漾起了笑容。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇11
那天，似乎大家都全然忘卻。
—題記
秋風(fēng)輕輕地張開雙嘴，吹落了樹上的樹葉，枯黃而憔悴無(wú)助的葉子似乎帶著幾分苦澀，悄悄的，無(wú)聲無(wú)息地融入大地母親溫暖而無(wú)私的懷抱。我仿佛就像那葉子，無(wú)奈而孤獨(dú)。
一個(gè)上午過(guò)去了，從房間高興地走出，滿懷著期待，希望收到一個(gè)又一個(gè)的祝福，可“天公不作美”，出乎我的意料�？蛷d里，媽媽在廚房里動(dòng)著鏟子，為我們精心準(zhǔn)備，爸爸在和他的朋友談天說(shuō)地，說(shuō)得有聲有色，不時(shí)還鼓幾個(gè)掌助助興。而那單純而可愛的妹妹在電視前跟著動(dòng)畫片哼起了小調(diào)，不時(shí)還擺弄這她心愛的大把玩具。
看到此景，我的心涼透了，我的心就像煮熟的種子，怎么也種不活，我的心就像爛了根的草，任憑春風(fēng)如何撫摸，也無(wú)力在去生長(zhǎng)。我的心碎了一地，怎么拼湊也再也不能成為一顆完整而熾熱的心。
一天的時(shí)間過(guò)得好慢，真的`應(yīng)了度日如年的那句話，滾燙的淚水時(shí)不時(shí)在臉上和眼眶徘徊。有誰(shuí)還記得我的生日？為什么只有我清唱著：“祝我生日快樂(lè)？” 上天猶如晴天霹靂，壓在我的腦海，使我沒(méi)那意志清醒和反擊，使我痛苦不堪，沒(méi)有言語(yǔ)能止我的痛楚，只有小熊對(duì)我清唱著生日快樂(lè)歌，可這不現(xiàn)實(shí)，如果沒(méi)有電池，難道小熊還能一遍遍地重復(fù)著：“祝你生日快樂(lè)？” 只有我記得，那一天，大家都全然忘卻了，只有我，抱著小熊，聽著生日快樂(lè)歌，蜷縮在床上孤單也痛苦地熬過(guò)一天…
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇12
那天的晚上，我哭了，哭的好傷心，好似全世界都可以聽到，我的淚成了一個(gè)海洋。因?yàn)槲易钣H愛的姥姥從我的世界里失去了，姥姥帶著重病來(lái)給我過(guò)生日，在來(lái)的路上突然心臟病發(fā)作，那時(shí)候120沒(méi)有及時(shí)趕到，姥姥就離開了人間。
在我小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ魈α�，沒(méi)空帶我，都是姥姥把我一手養(yǎng)大的。有一次，天上下起了傾盆大雨，正好，那時(shí)候幼兒園放學(xué)了，我沒(méi)有帶雨傘，只好淋雨回去，我準(zhǔn)備跨出第一步時(shí)，看見姥姥拿了一把雨傘正向我跑來(lái)，我就知道姥姥對(duì)我最體貼了。姥姥焦急的問(wèn)我：“孩子，沒(méi)淋濕吧？”我搖搖頭說(shuō)：“姥姥我們走吧�！崩牙腰c(diǎn)點(diǎn)頭，把我放在了她的肩膀上。我太重了，怕累壞了姥姥，我對(duì)姥姥說(shuō)：您把我放下來(lái)吧，我會(huì)自己走的�！崩牙颜Z(yǔ)氣堅(jiān)定的說(shuō)：“不用了，你下來(lái)踩到水塘怎么辦啊，鞋子濕了可是很難受的，坐好了。”我只好乖乖的聽話。到了家里我看到姥姥身上全都濕了，我看著她心里很是心疼�！伴_飯啦！”姥姥燒的飯讓我沉醉在這香味里。我把一個(gè)雞腿給了姥姥，姥姥摸了摸我的頭說(shuō)：“你吃吧，長(zhǎng)身子�！崩牙堰@句話感動(dòng)了我，我的`淚水啪啪啪的流了下來(lái)，這是姥姥對(duì)我的愛。
我不會(huì)忘記姥姥去世的這一天，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我想說(shuō)：“我愛你，姥姥！”
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇13
人的情感有很多:開心，難過(guò)，憤怒……而我有一次，真正感受到了憤怒的感覺。
那次，我乘車去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候正是乘車的高峰時(shí)期，為了不遲到，我只好擠進(jìn)那輛公交車。隨著人流找到了一個(gè)容身之地，可車上太擠了，我一個(gè)小孩兒都快被擠成肉餅了，我真后悔上了這輛車。
我旁邊站著一位老奶奶，她提著一個(gè)大包，拼命地喘著大氣。在老奶奶旁邊坐著一個(gè)年輕的大哥哥，這位大哥哥戴著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，低頭玩著手機(jī)，好像車子里的一切事物都與他無(wú)關(guān)。
突然，司機(jī)一個(gè)急剎車，老奶奶倒在了大哥哥身上，大哥哥見老奶奶倒在他身上，皺了一下眉頭，挪了一下身子，仍然若無(wú)其事地做著自己的事情。老奶奶趕緊穩(wěn)住腳，嘆了口氣。我心想:他就不能把座位讓給老奶奶嗎？老奶奶很辛苦的。突然，又來(lái)了一個(gè)紅燈，司機(jī)剎住了車，老奶奶又倒在大哥哥身上，大哥哥把老奶奶推開，破口大罵:“老太婆，你有病啊，三番五次往我身上倒�！崩夏棠陶f(shuō)了聲對(duì)不起，可他還是在教訓(xùn)老奶奶。我看不下去了，大聲說(shuō)道:“大哥哥，你懂不懂尊老愛幼，老奶奶這個(gè)樣子很難受的，你干嘛還要推他。再說(shuō)，老奶奶也不是故意的`，你就不能委屈一下，把座位給老奶奶！”聽完我說(shuō)的話，周圍的人對(duì)大哥哥指指點(diǎn)點(diǎn)，大哥哥惡狠狠地瞪了我一眼，就跑下了車。老奶奶用和藹的語(yǔ)氣跟我說(shuō)了聲謝謝，我微微笑了一下。
尊老愛幼難嗎？我以后要好好報(bào)答爸爸媽媽，不能讓他們像老奶奶一樣被欺負(fù)。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇14
軍訓(xùn)是辛苦的，是勞累的，但同時(shí)又是快樂(lè)的、充實(shí)的。因?yàn)槲业囊淮闻c同學(xué)一起過(guò)夜，第一次和同學(xué)一起合作做稻草人。
做稻草人嘍！聽到了同學(xué)們大聲呼喊，我們蜂擁而至，一瞬間就把操場(chǎng)擠滿了。教官下達(dá)了命令：快到麥?zhǔn)占竟?jié)了，有些饞嘴的鳥兒想要來(lái)偷吃麥子。我們班同學(xué)齊心協(xié)力做一個(gè)在稻草人，保護(hù)好莊稼。
教官話音剛落，我們就忙開了。我和幾個(gè)男生像一陣風(fēng)似地沖到稻草堆邊，剛想搬，卻發(fā)現(xiàn)稻草被雨水淋濕了。我用我的火眼金睛搜尋了一番，果然看到有一些在大樹底下還不算濕的稻草。我心花怒放，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我捧起一大把稻草抱在懷里，咚咚咚跑回自己的班級(jí)。其他幾個(gè)男生也學(xué)我的樣，大家像歡迎英雄似的.把我們迎接過(guò)去。
郁金佳和老師一起把兩根木棒綁成十字形，同學(xué)們七手八腳的把稻草圍在木棒的周圍，再用一根又細(xì)又長(zhǎng)的稻草扎緊。哈哈！稻草人的身體在我們的手中誕生了。女孩子們用五顏六色的野花來(lái)裝飾它，一只眼睛是紫微微的，另一只是黃澄澄的，顯得滑稽可笑。更讓人忍俊不禁的是它的袖子里也露出了一長(zhǎng)串野菊花，活像跳新疆舞的小姑娘。
同學(xué)們笑啊、鬧啊、說(shuō)啊，為自己喝彩。不為別的，就為了我們做成了一個(gè)可愛的稻草人。
那一天，我真快樂(lè)！
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇15
那天，我在商店里買了一條紅領(lǐng)巾，營(yíng)業(yè)員叔叔找了我一張五角錢紙幣。我看也沒(méi)看就裝進(jìn)了口袋里。
等到中午放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我買紅領(lǐng)巾有沒(méi)有找錢。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)五角錢的左上角缺了一大塊，根本就沒(méi)法子花。我想了想，轉(zhuǎn)身就出了門�？斓侥羌疑痰甑臅r(shí)候，我遲疑了起來(lái)。都隔了一個(gè)上午，他們會(huì)不會(huì)給我換錢啊。結(jié)果，他們竟然沒(méi)有開門。我在門口等了會(huì)兒，門還是沒(méi)有開。我又足足等了半個(gè)小時(shí)，門還沒(méi)有開，我就想要放棄了。等我回到家里，休息了一會(huì)兒，就去做別的事情了。等到事情做完了我忽然想到老師曾經(jīng)告訴我們：不管做什么事情都要有始有終。腦海里就顯出了這樣一行字“那五角錢，絕對(duì)不要放棄，那五角錢，絕對(duì)不要放棄.......”我又去了那家商店，這次商店終于開門了。
到了那里，我又忐忑了起來(lái)，想著要怎么開口。營(yíng)業(yè)員叔叔親切地問(wèn)我：“你要點(diǎn)兒什么��？小同學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“我不買東西.......”我話還沒(méi)有說(shuō)完，他就疑惑地對(duì)我說(shuō)：“你不買東西來(lái)這里干什么啊？”“我，我是來(lái)?yè)Q錢的'。”叔叔笑著說(shuō)：“我這里又不是銀行，換什么錢啊。”我說(shuō)：“上午你找我的五角錢缺了一塊�！彼驼f(shuō)：“哦，這樣啊，沒(méi)事，來(lái)我給你換張新的�！闭f(shuō)著遞給我一張新的五角錢。我揮了揮說(shuō)：“謝謝叔叔，叔叔再見！”回到家里，媽媽問(wèn)我去哪里了。
我就把事情一五一十的告訴了她。媽媽笑了，我也笑了。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇16
那天，我的確很高興，因?yàn)槲胰ヅ懒松徎ㄉ�，領(lǐng)略了那里的風(fēng)景。
那天，我們一家和兩個(gè)哥哥的一家，來(lái)到了蓮花山腳下，有開車上山的路，也有自己走路上山的路，我和一個(gè)哥哥家選擇了爬上山，而另一個(gè)哥哥家開車上山。
我們一邊走一邊侃侃而談，我和哥哥跑在最前面，開始道路還算平坦，后來(lái)道路變得崎嶇不平，甚至還得手腳并用，我們的體力還行，沒(méi)有體力透支，大人的體力可跟不上我們青少年，才爬了三分之一就歇歇了。于是，我們?cè)谝粋�(gè)水不齊膝深的水潭邊的大石頭上坐下休息。水彈力的`水清澈見底，水里面還有小蝦呢！我們把喝空了的礦泉水瓶里灌上水，然后捧了一些小蝦，繼續(xù)往上走，中間又休息了幾次，終于爬上了山頂，山頂有一口古老的大鐘和一尊大佛，我們敲了鐘，拜了佛，就飛一樣的跑到停車場(chǎng)，突然看到了另一家的阿姨和哥哥，卻沒(méi)見叔叔，原來(lái)叔叔去摘桃子了，過(guò)了一會(huì)兒，叔叔回來(lái)了，提了半袋桃子，我們把桃子洗干凈后，嘗了嘗，真甜！像甘甜的泉水！
那天，我真高興！
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇17
那天，就是我出生到現(xiàn)在最最難忘的一天，就是跟著爸爸去世紀(jì)歡樂(lè)園玩！
記得那是在我6、7歲時(shí)的一個(gè)暑假的星期天。爸爸帶我到世紀(jì)歡樂(lè)園玩，去的時(shí)候，我玩了許多好玩的項(xiàng)目，其中我感覺最驚險(xiǎn)、最有趣的就是去鬼屋！
一開始爸爸問(wèn)我：“你去不去？”我急忙說(shuō)：“我才不去呢！”爸爸毫不在乎地說(shuō)：“那我去了，你在外面等我，不許亂跑！”我想了想，我還是進(jìn)去了。剛進(jìn)去一拐彎，我看到一座雕像，嚇得我直接跑了出去，說(shuō)：“我不去了，太嚇人了。”
爸爸說(shuō)：“票已經(jīng)買好了，不去也要去！”我只好膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)去了，我一進(jìn)去就一直趴在我爸爸的.身上不敢抬頭。爸爸說(shuō)：“快看豬八戒！”我猛地抬起頭，看見一個(gè)豬八戒，還有一個(gè)女人，后邊還打著雷。豬八戒對(duì)女人兇殘地叫著。女人也發(fā)出尖叫聲。我趕緊又把頭貼到了爸爸背上。走的時(shí)候我還聽到打雷聲和機(jī)器晃動(dòng)的聲音。我嚇的都快哭了。走到一個(gè)分岔口，爸爸問(wèn)我：“走哪兒？”我慢慢地抬起頭，正好有一個(gè)骷髏看著我，我頓時(shí)嚇得不知所措。這時(shí)我看到有一點(diǎn)亮光。我急忙跑了出去。
“啊，終于出來(lái)了！”我嘆著氣說(shuō)。這時(shí)我爸爸也出來(lái)了。爸爸笑著說(shuō)：“害怕嗎？”我說(shuō)：“都快嚇哭了，還說(shuō)害怕不害怕�！�
回到家，媽媽問(wèn)我：“都玩什么了？”我說(shuō)：“玩了很多，不過(guò)我還是最喜歡鬼屋，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理——當(dāng)危險(xiǎn)的時(shí)候不要慌張，慌張反而會(huì)感到更危險(xiǎn)！”
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇18
回想起那天的聯(lián)歡會(huì)，我至今都忘不了。那天，老師把教室打扮得漂漂亮亮，看著妝扮一新的教室我們的心情十分開心。
節(jié)目表演開始了，首先是張思齊、段懿秦和和表演的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。隨著音樂(lè)我們翩翩起舞，我們把對(duì)同學(xué)們的祝福融入到每一個(gè)舞蹈動(dòng)作中。在同學(xué)們熱烈的'掌聲中我們結(jié)束了表演。緊接著上場(chǎng)的是郭明宇和曲夢(mèng)燚的跆拳道表演，只見他們二人相互比劃著還真是有模有樣啊。最吸引人的環(huán)節(jié)要數(shù)唐鉑林給大家出的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”了。
為了增加趣味性唐鉑林讓同學(xué)們進(jìn)行搶答，凡是搶答正確的他還有獎(jiǎng)品呢？為了得到那些可愛的小布偶同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，那場(chǎng)面真是熱鬧極了。當(dāng)他說(shuō)“一年中只工作一次的是什么人”時(shí)，我沖口而出“圣誕老人”！我答對(duì)了唐鉑林頒發(fā)給我一個(gè)可愛的小棕熊。手中拿著小棕熊我不禁感覺到它好像在夸我真聰明。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間這次的聯(lián)歡會(huì)就要謝下帷幕了，雖然時(shí)間短暫但我不會(huì)忘記這難忘的一次聯(lián)歡會(huì)，我更期待下一次聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇19
有一天，我們的班長(zhǎng)請(qǐng)假回家了，上課的時(shí)候，老師說(shuō)“|同學(xué)們，今天班長(zhǎng)請(qǐng)假，我們選票決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)這一天的班長(zhǎng)。”沒(méi)想到同學(xué)們竟然選舉我來(lái)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，真是太激動(dòng)了。
老師又說(shuō)：“趙紫迪，你可要做個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)��！”我用力握緊了拳頭，告訴老師：“放心吧，我一定會(huì)做好這個(gè)班長(zhǎng)的！”
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著一陣鈴聲地響起——下課了，同學(xué)們圍住了我。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)呀，你都事可多了，”這名同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)鬧起了別扭，我連忙去勸阻，可我們兩個(gè)卻把我的`話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，我生氣地說(shuō)：“今天誰(shuí)是班長(zhǎng)，我好像忘了？”他們倆聽了我的話，立馬停下來(lái)了，支支吾吾地說(shuō)：“是……你。”我說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，我說(shuō)的話就得聽！”他們低下了頭，哎，處理一件事就這么難，別說(shuō)幾件了。
放學(xué)了，我吃過(guò)午飯，和同學(xué)們玩了會(huì)兒沙包。郭夢(mèng)思同學(xué)說(shuō)：“趙紫迪，你現(xiàn)在當(dāng)了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是什么，班長(zhǎng)是風(fēng)，班長(zhǎng)是雨，有了班長(zhǎng)，我們就可以呼風(fēng)喚雨�，F(xiàn)在又有同學(xué)叫你呢！快去呀！”我只好垂頭喪氣地處理事情去了。哎，郭靖宇（我們班的班長(zhǎng)），你啥時(shí)候才能來(lái)呀？我當(dāng)這一天的班長(zhǎng)快累死了，玩都不能玩。我真的體會(huì)到了你的不容易了！求你快來(lái)吧！以后，我一定會(huì)聽你的話的。噢，不，是全班同學(xué)都會(huì)聽你的話的，來(lái)吧，快好起來(lái)吧！
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇20
今天早上，我還沒(méi)有起床，就看見媽媽背了個(gè)什么東西。就問(wèn)媽媽要干什么去，媽媽說(shuō)她去賣衣服。我聽了后，就決定和媽媽一起去。媽媽也經(jīng)不住的我的磨嘰，終于答應(yīng)讓我也跟著去了。
我們來(lái)到街上，選好了一個(gè)地點(diǎn)，就把東西整理了一下，我們站在那里等著顧客。突然，媽媽的手機(jī)響了。掛了電話，媽媽告訴我她有事要先離開會(huì)兒，讓我把東西看好了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽告訴了我衣服的`價(jià)錢，就走了。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于有一位阿姨來(lái)了，我趕忙迎上去，問(wèn)阿姨需要些什么。她抬頭看著我，很驚訝地問(wèn)：“就你一個(gè)人嗎？“我告訴她：“媽媽有事離開了，今天我是老板！”阿姨挑了好大會(huì)兒，終于挑中了一件紅色的衣服，還有一條黑顏色的褲子。我把價(jià)錢告訴個(gè)阿姨：一共是184元。阿姨問(wèn)能不能便宜4元，我左思右想：可不能給賠了。于是，我對(duì)阿姨說(shuō)：“讓你2元吧，182元，你拿走吧！”阿姨說(shuō)：“你這個(gè)小孩真會(huì)做生意。”最后，阿姨付了182元，阿姨滿意地離開了。
到了晚上6:30，媽媽才終于回來(lái)了，我把這一天的收入交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“今天，你可是個(gè)名副其實(shí)的小老板了呢！”聽著媽媽的話，我的心里高興極了。我覺得：只要用心去做，就一定會(huì)成功！
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇21
國(guó)慶節(jié)里，正是農(nóng)村大忙時(shí)節(jié)。一天下午，大人們都下地去了，家里只剩下我和小妹。我倆在家玩電腦。
正玩著，小妹不知怎么就說(shuō)她頭疼想睡覺。我一時(shí)有點(diǎn)慌神。
我趕緊抓起電話，要通了正在地里干農(nóng)活的爺爺，問(wèn)該怎么辦。爺爺在電話里給我細(xì)細(xì)地講了應(yīng)對(duì)的方法，便把電話掛斷了。
我便把已經(jīng)走進(jìn)了內(nèi)室的'小妹叫了出來(lái)。我讓她坐到一張小凳子上，我又拉過(guò)一張小凳子坐到了她的對(duì)面，當(dāng)起了醫(yī)生。
我用手先摸了摸她的額角，覺得不燙，就起身回屋內(nèi)拿來(lái)了溫度計(jì)，學(xué)著爺爺平日里給我量體溫的方法，給小妹量了體溫，結(jié)果是36.6度，我告訴她不發(fā)燒。我又問(wèn)她還有哪里不舒服，她說(shuō)沒(méi)有，
我就帶她去了衛(wèi)生室。在衛(wèi)生室，我把我給妹妹的檢查對(duì)醫(yī)生講了一遍。醫(yī)生直夸我做得好，說(shuō)我是個(gè)小大人。等醫(yī)生給妹妹開了藥，我付了藥錢后，我倆就回家了。
在家里，我按照醫(yī)生的囑咐，給妹妹喂了藥，不到半個(gè)小時(shí)，妹妹就說(shuō)她的頭不疼了。
自那次充當(dāng)了一次“醫(yī)生”后，我懂得了只要覺得身體不舒服，便先拿體溫計(jì)量體溫，并懂得了體溫只要不超過(guò)36.8度，就是問(wèn)題不大的道理。也自那以后，家里大人們都夸我長(zhǎng)大了。
圍繞那天的五年級(jí)作文 篇22
我本來(lái)是個(gè)男孩，可是卻當(dāng)了一回”媽媽“，這是怎么回事呢？
這件事還得從頭說(shuō)起：記得那天，我正在看電視，突然，門響了，我馬上跑過(guò)去開門，只見媽媽抱著一個(gè)小孩，我驚奇地問(wèn)：“咦？媽媽，這是誰(shuí)家的小寶寶?真可愛！”“這是你哥家的，他今天出差，而我又有事，只能讓你照顧了。”媽媽說(shuō)�！笆裁�？照顧孩子�！边@就像一個(gè)霹靂打在我的頭上，只好無(wú)奈的說(shuō)：“好吧！”
本來(lái)以為照顧孩子是件很簡(jiǎn)單的事情，可是媽媽剛走，這“小魔王”便鬧了起來(lái)。非得讓我跟他玩“騎馬”，沒(méi)辦法，我只好馱著他，可是一馱就是一上午。轉(zhuǎn)眼間，吃午飯的時(shí)間到了。吃什么呢？這個(gè)小家伙非要喝奶。我只好煮了一杯奶，等煮好端給他時(shí)，他死活不肯喝，說(shuō)是沒(méi)有用奶瓶�？墒羌依餂](méi)有奶瓶呀？沒(méi)辦法，我拿了我一個(gè)星期攢的零花錢給他買了一個(gè)奶瓶。到家后，把奶倒進(jìn)奶瓶里，他這才喝了。終于熬到了午休的時(shí)間，我在床上睡得正香，突然感到頭部受到了撞擊，睜開眼睛一看，原來(lái)是這個(gè)“小魔王”拿著枕頭摔我的.頭。我問(wèn)他：“為什么打哥哥的頭呀？”他說(shuō)：“我想聽故事，如果你不講，我就不去睡�！睕](méi)有辦法，講吧！從前。
媽媽終于回來(lái)了，我立刻把”小魔王“交到她手里。
從這件事中，我才真正的體會(huì)到：當(dāng)一名好媽媽真的太不容易了！
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