【推薦】五年級(jí)敘事作文匯總6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)敘事作文 篇1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我也是這么認(rèn)為的，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們知識(shí)和快樂(lè)。

　　書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的，它就像食物、水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。的確，書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書(shū)中的知識(shí)。因此，我感到從書(shū)中獲得的知識(shí)極其少。這使我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基讀書(shū)的態(tài)度時(shí)才知道了原因。這本書(shū)告訴我，讀書(shū)不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味。

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，我們應(yīng)該多都書(shū)。讀好書(shū)，那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你無(wú)限的樂(lè)趣。

　　書(shū)像一縷陽(yáng)光，帶給我們?cè)S多光明，書(shū)是一片大海，里面有許多生命之源，書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷了，我每憶及少年時(shí)代，都書(shū)就不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)的讀書(shū)恰是一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡樂(lè)的音符奏起的樂(lè)章。

　　書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)精神的.食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這寶庫(kù)的鑰匙，是人類最高的享受。新的知識(shí)，有趣的故事，美麗的詩(shī)歌都能帶給我們快樂(lè)安詳。

　　我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)中得到安慰，有疑難時(shí)可以從書(shū)中得到答案。讀書(shū)是生活中的一部分，我們由讀書(shū)可以獲得更多寶貴的知識(shí)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！

五年級(jí)敘事作文 篇2

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我有機(jī)會(huì)當(dāng)了一次小老師。現(xiàn)在回想起來(lái)，還頗有一番滋味。

　　五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，思想品德課老師不知什么原因一段時(shí)間沒(méi)來(lái)上課了。班主任老師為了不拉下功課也為了鍛煉我們，就選“小老師”上課，大家都有點(diǎn)害怕，沒(méi)幾個(gè)舉手的。我從老師的眼光中看到了老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，舉起了手。于是老師就安排我上第一課---《團(tuán)結(jié)合作》。

　　我利用周末的時(shí)間，在家做了準(zhǔn)備，向爸爸請(qǐng)教，在電腦上查了資料。這一課是關(guān)于團(tuán)結(jié)合作方面的，我設(shè)計(jì)了朗讀、小結(jié)、討論三個(gè)環(huán)節(jié)，還讓同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際談自己的感想，自以為是準(zhǔn)備得很充分了。到了品德課的時(shí)間，我像老師一樣儼然地走向講臺(tái)，83雙眼睛像利劍一樣射了過(guò)來(lái)，我一下子慌了神，還好班主任在后面朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我靜下心來(lái)大聲說(shuō)“上課”，同學(xué)們整整齊齊地站了起來(lái)，大家的精神狀態(tài)不錯(cuò)。我決心把這堂課上好。教室里非常安靜，連根針掉下來(lái)的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。大家還從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“小老師”上課，挺新鮮的。眼睛里都充滿了期待�！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)第一課……….”現(xiàn)在沒(méi)有先前那樣緊張了，我按照設(shè)計(jì)好的方案講完了知識(shí)要點(diǎn)。我向同學(xué)們提出了幾個(gè)問(wèn)題，我很是擔(dān)心沒(méi)幾個(gè)答問(wèn)。我的眼睛掃視了一下同學(xué)，這時(shí)好朋友梁雅琪舉起了手，楊紫翎、岳美君等都相繼舉起了手，我暗暗高興，同學(xué)們都很支持我，我也鼓勵(lì)他們認(rèn)真思考，思考是通向知識(shí)的橋梁。占敏平時(shí)成績(jī)不是很好，也舉起了手，我就喊她答了問(wèn)，她答得挺好的，我表?yè)P(yáng)了她，大家也都鼓掌，占敏也非常高興。到了游戲環(huán)節(jié)，兩個(gè)同學(xué)一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)猜，要團(tuán)結(jié)合作才能完成。男同學(xué)可喜歡了。吳一凡和唐子博搭檔，吳一凡的動(dòng)作做得好，唐子博每次都猜出來(lái)了。有的同學(xué)就不太順利了，好不容易才猜到，但也笑嘻嘻的。同學(xué)們?cè)谟螒蛑械玫搅藲g樂(lè)，一張張笑臉像一朵朵鮮花綻放，也認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。當(dāng)“小老師”的感覺(jué)真好，我戀戀不舍的走向了講臺(tái)。

　　班主任老師做了總結(jié)，稱我是第一個(gè)敢于吃螃蟹的'人，還指出了我的缺點(diǎn)，說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)老師上課不做板書(shū)的。我恍然大悟，原來(lái)我只顧講課，黑板上一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。

　　這件事過(guò)去很久了，可我仍記憶猶新。老師是辛苦的，我們要尊重老師的勞動(dòng)。老師上好一堂課多么不容易��！我不知道今后會(huì)不會(huì)當(dāng)老師，我真的很感謝老師給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。

五年級(jí)敘事作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)爸爸和媽媽一起帶我去海洋館，我一下車就看見(jiàn)了好多人，真是人山人海。我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，等了很久才進(jìn)去。一進(jìn)門就看到了一個(gè)玻璃墻，里面有好多魚(yú)游來(lái)游去。我站在前面仔細(xì)的數(shù)，有小花魚(yú)、小紅魚(yú)、小黑魚(yú)…...。我看了介紹才知道全部都是金魚(yú)。

　　金魚(yú)的品種可真多��！

　　我們跟著人流上了二樓，二樓的動(dòng)物更多。其中最特別的是一個(gè)很大的家伙，長(zhǎng)的有點(diǎn)像小豬又有點(diǎn)像老鼠，但是又會(huì)游泳。我想了很久也沒(méi)想出來(lái)它是什么動(dòng)物。最后媽媽告訴我這是世界上最大的老鼠，叫豚鼠。是從南美洲過(guò)來(lái)的又叫荷蘭豬。只吃青草，植物的根以及果實(shí)種子，是絕對(duì)的.素食主義者，長(zhǎng)期被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)以來(lái)由于好吃懶做缺乏運(yùn)動(dòng)因而變得胖乎乎的。難怪看起來(lái)很可愛(ài)呢。

　　我們?cè)诶锩嫱媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)。我今天看了很多我從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，還學(xué)到了很多知識(shí)。今天我覺(jué)得非常的開(kāi)心。

五年級(jí)敘事作文 篇4

　　歲月匆匆，留下的卻是在母親臉上那 一道道深深陷入的皺紋！看著那一道道的皺紋我心就好像有一根小小的針狠狠地扎，這種痛是無(wú)法反駁無(wú)法控制！

　　記得，那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)！鳥(niǎo)巢里鳥(niǎo)兒正在熟睡鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)去外面覓食幫它的小寶寶們準(zhǔn)備食物了。這樣小寶寶們起來(lái)就立馬有吃的了，當(dāng)然我美麗的母親也是如此的，我們正在熟睡的時(shí)候她已經(jīng)起來(lái)忙活了一個(gè)大早上了，把早餐給我們做好！因?yàn)槟赣H知道孩子們起來(lái)因該餓了，要趕緊起給孩子們做飯不要讓她們餓壞了。就這樣母親的生活不是為她活了做了媽媽以后全是為了孩子而活！

　　到了中午的時(shí)候，外面的'太陽(yáng)熱的可以把泡面給煮熟了，連在家門口的小狗也受不了直吐出舌頭流口水。但是母親并沒(méi)有因?yàn)樘珶峋蜎](méi)有去地里干活！

　　母親的影子在陽(yáng)光的照耀下是多么的偉大，她那一滴滴的汗水不停地往下掉�？粗�母親的汗水滴落就像我的心在慢慢的滴血，但是自己又無(wú)能為力最好的辦法就是好好讀書(shū)報(bào)答母親！

　　黃昏的到來(lái)時(shí)使母親松了一口氣，因?yàn)椴辉儆袕?qiáng)烈的陽(yáng)光再來(lái)侵蝕的母親，這下可以讓母親休息一下了�？墒巧�活就是很無(wú)奈，卻總是停不下腳步。剛做完農(nóng)活母親又得匆匆忙忙地趕往家里做飯。

　　就這樣母親的生活就是在這匆匆忙忙的度過(guò)，每天早上起來(lái)時(shí)我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)什么？就是母親的臉上又多了一條縐紋！每次看到我的心里就多了條心里的傷疤。我唯一可以做的就是努力讀書(shū)不再讓母親為我擔(dān)心。不再為我多出一條皺紋！

　　這就是我的母親！我相信你們的母親也是如此！

五年級(jí)敘事作文 篇5

　　一、小明的酸梅很酸

　　一天，小明的.媽媽給愛(ài)吃酸梅的小明買了一盒酸梅，他迫不及待的用手拿出一顆酸梅，向空中一扔，嘴巴接住，心里暗叫一聲“完美!”。沒(méi)想到，一股酸味從內(nèi)而外的爆發(fā)出來(lái)，小明小腿微微顫抖，搖擺不定，雙拳緊握，似乎隨時(shí)都要爆發(fā)出來(lái)一樣，小明實(shí)在忍不住了，張開(kāi)嘴巴大叫到“好酸呀!”

　　二、交通法則不能犯

　　一天，一個(gè)醉鬼開(kāi)著車回家，在路上他想：“回去又要挨老婆一頓臭罵了�！薄� 唉!”他一邊搖頭，一邊唉聲嘆氣。突然，醉鬼和另一個(gè)司機(jī)撞車了，在一旁的交警先是為兩個(gè)司機(jī)測(cè)了酒精含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)醉鬼的酒精含量嚴(yán)重超過(guò)駕駛標(biāo)準(zhǔn)，便嚴(yán)肅的對(duì)醉鬼說(shuō)：“你已經(jīng)酒駕，麻煩跟我們?nèi)ス�安局走一趟。”醉鬼踩了一下交警的腳，生氣地說(shuō)：“我偏不去，你能把我怎么樣，哼!”交警無(wú)奈，最后只好把他強(qiáng)制帶走。

五年級(jí)敘事作文 篇6

　　科學(xué)家研究推測(cè)：今年將在我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。

　　爸爸從網(wǎng)上告訴我：肉眼不可以直接觀測(cè)日食，哪怕只看十秒鐘也可能導(dǎo)致雙目失明，同時(shí)還告訴我，用Ⅹ光片可以制作安全觀測(cè)日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的辦法，找來(lái)一張用過(guò)的光片，用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框，我們根據(jù)圓框的`大小，分規(guī)在Ⅹ光片上，按黑、灰、淺白三色，在下面裝上六張光圓片，再按黑、灰、淺白一組觀測(cè)片，鑲嵌在白色圓框上。呵呵，一副安全的觀測(cè)鏡就完工了。

　　7月22日那天一大早，我就戴著自制的日全食觀測(cè)鏡，得意洋洋地爬上天平，耐心地等著觀看天文奇觀，人們紛紛帶著自己的觀測(cè)裝備，陸續(xù)來(lái)到天平，最后他們都搶著用我做的觀測(cè)鏡來(lái)看，尤其是一位老伯伯用我的觀測(cè)鏡拍攝了許多精美的照片。

　　這是一篇敘事類習(xí)作。文章通過(guò)講述“我自制日全食觀測(cè)鏡”的事情，寫(xiě)出了小作者急切想觀測(cè)日食的心理，還從這次實(shí)踐中得到了啟示：肉眼不可以直接觀測(cè)日食。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，十分傳神。

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