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        • 五年級(jí)敘事作文

          時(shí)間:2024-09-21 10:47:08 五年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】五年級(jí)敘事作文匯總6篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【推薦】五年級(jí)敘事作文匯總6篇

          五年級(jí)敘事作文 篇1

            高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我也是這么認(rèn)為的,因?yàn)樽x書(shū)能帶給我們知識(shí)和快樂(lè)。

            書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的,它就像食物、水一樣,讓我們擁有了充分的能量。古人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。的確,書(shū)中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前,我總是盲目的讀書(shū),從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書(shū)的好詞好句,不會(huì)體會(huì)書(shū)中的知識(shí)。因此,我感到從書(shū)中獲得的知識(shí)極其少。這使我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)一次機(jī)會(huì),讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基讀書(shū)的態(tài)度時(shí)才知道了原因。這本書(shū)告訴我,讀書(shū)不能太盲目,要細(xì)細(xì)品味。

            書(shū)是知識(shí)的源泉,我們應(yīng)該多都書(shū)。讀好書(shū),那么你就會(huì)體會(huì)到書(shū)帶給你無(wú)限的樂(lè)趣。

            書(shū)像一縷陽(yáng)光,帶給我們?cè)S多光明,書(shū)是一片大海,里面有許多生命之源,書(shū)還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)。

            像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷了,我每憶及少年時(shí)代,都書(shū)就不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)的讀書(shū)恰是一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡樂(lè)的音符奏起的樂(lè)章。

            書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)精神的.食糧,讀書(shū)就是打開(kāi)這寶庫(kù)的鑰匙,是人類最高的享受。新的知識(shí),有趣的故事,美麗的詩(shī)歌都能帶給我們快樂(lè)安詳。

            我們寂寞時(shí),可以從書(shū)中得到安慰,有疑難時(shí)可以從書(shū)中得到答案。讀書(shū)是生活中的一部分,我們由讀書(shū)可以獲得更多寶貴的知識(shí),我讀書(shū),我快樂(lè)!

          五年級(jí)敘事作文 篇2

            小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我有機(jī)會(huì)當(dāng)了一次小老師。現(xiàn)在回想起來(lái),還頗有一番滋味。

            五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久,思想品德課老師不知什么原因一段時(shí)間沒(méi)來(lái)上課了。班主任老師為了不拉下功課也為了鍛煉我們,就選“小老師”上課,大家都有點(diǎn)害怕,沒(méi)幾個(gè)舉手的。我從老師的眼光中看到了老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì),舉起了手。于是老師就安排我上第一課---《團(tuán)結(jié)合作》。

            我利用周末的時(shí)間,在家做了準(zhǔn)備,向爸爸請(qǐng)教,在電腦上查了資料。這一課是關(guān)于團(tuán)結(jié)合作方面的,我設(shè)計(jì)了朗讀、小結(jié)、討論三個(gè)環(huán)節(jié),還讓同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際談自己的感想,自以為是準(zhǔn)備得很充分了。到了品德課的時(shí)間,我像老師一樣儼然地走向講臺(tái),83雙眼睛像利劍一樣射了過(guò)來(lái),我一下子慌了神,還好班主任在后面朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我靜下心來(lái)大聲說(shuō)“上課”,同學(xué)們整整齊齊地站了起來(lái),大家的精神狀態(tài)不錯(cuò)。我決心把這堂課上好。教室里非常安靜,連根針掉下來(lái)的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。大家還從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“小老師”上課,挺新鮮的。眼睛里都充滿了期待!敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)第一課……….”現(xiàn)在沒(méi)有先前那樣緊張了,我按照設(shè)計(jì)好的方案講完了知識(shí)要點(diǎn)。我向同學(xué)們提出了幾個(gè)問(wèn)題,我很是擔(dān)心沒(méi)幾個(gè)答問(wèn)。我的眼睛掃視了一下同學(xué),這時(shí)好朋友梁雅琪舉起了手,楊紫翎、岳美君等都相繼舉起了手,我暗暗高興,同學(xué)們都很支持我,我也鼓勵(lì)他們認(rèn)真思考,思考是通向知識(shí)的橋梁。占敏平時(shí)成績(jī)不是很好,也舉起了手,我就喊她答了問(wèn),她答得挺好的,我表?yè)P(yáng)了她,大家也都鼓掌,占敏也非常高興。到了游戲環(huán)節(jié),兩個(gè)同學(xué)一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)猜,要團(tuán)結(jié)合作才能完成。男同學(xué)可喜歡了。吳一凡和唐子博搭檔,吳一凡的動(dòng)作做得好,唐子博每次都猜出來(lái)了。有的同學(xué)就不太順利了,好不容易才猜到,但也笑嘻嘻的。同學(xué)們?cè)谟螒蛑械玫搅藲g樂(lè),一張張笑臉像一朵朵鮮花綻放,也認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。當(dāng)“小老師”的感覺(jué)真好,我戀戀不舍的走向了講臺(tái)。

            班主任老師做了總結(jié),稱我是第一個(gè)敢于吃螃蟹的'人,還指出了我的缺點(diǎn),說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)老師上課不做板書(shū)的。我恍然大悟,原來(lái)我只顧講課,黑板上一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。

            這件事過(guò)去很久了,可我仍記憶猶新。老師是辛苦的,我們要尊重老師的勞動(dòng)。老師上好一堂課多么不容易!我不知道今后會(huì)不會(huì)當(dāng)老師,我真的很感謝老師給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。

          五年級(jí)敘事作文 篇3

            國(guó)慶節(jié)爸爸和媽媽一起帶我去海洋館,我一下車就看見(jiàn)了好多人,真是人山人海。我們排了很長(zhǎng)的隊(duì),等了很久才進(jìn)去。一進(jìn)門就看到了一個(gè)玻璃墻,里面有好多魚(yú)游來(lái)游去。我站在前面仔細(xì)的數(shù),有小花魚(yú)、小紅魚(yú)、小黑魚(yú)…...。我看了介紹才知道全部都是金魚(yú)。

            金魚(yú)的品種可真多!

            我們跟著人流上了二樓,二樓的動(dòng)物更多。其中最特別的是一個(gè)很大的家伙,長(zhǎng)的有點(diǎn)像小豬又有點(diǎn)像老鼠,但是又會(huì)游泳。我想了很久也沒(méi)想出來(lái)它是什么動(dòng)物。最后媽媽告訴我這是世界上最大的老鼠,叫豚鼠。是從南美洲過(guò)來(lái)的又叫荷蘭豬。只吃青草,植物的根以及果實(shí)種子,是絕對(duì)的.素食主義者,長(zhǎng)期被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)以來(lái)由于好吃懶做缺乏運(yùn)動(dòng)因而變得胖乎乎的。難怪看起來(lái)很可愛(ài)呢。

            我們?cè)诶锩嫱媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)。我今天看了很多我從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,還學(xué)到了很多知識(shí)。今天我覺(jué)得非常的開(kāi)心。

          五年級(jí)敘事作文 篇4

            歲月匆匆,留下的卻是在母親臉上那 一道道深深陷入的皺紋!看著那一道道的皺紋我心就好像有一根小小的針狠狠地扎,這種痛是無(wú)法反駁無(wú)法控制!

            記得,那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)!鳥(niǎo)巢里鳥(niǎo)兒正在熟睡鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)去外面覓食幫它的小寶寶們準(zhǔn)備食物了。這樣小寶寶們起來(lái)就立馬有吃的了,當(dāng)然我美麗的母親也是如此的,我們正在熟睡的時(shí)候她已經(jīng)起來(lái)忙活了一個(gè)大早上了,把早餐給我們做好!因?yàn)槟赣H知道孩子們起來(lái)因該餓了,要趕緊起給孩子們做飯不要讓她們餓壞了。就這樣母親的生活不是為她活了做了媽媽以后全是為了孩子而活!

            到了中午的時(shí)候,外面的'太陽(yáng)熱的可以把泡面給煮熟了,連在家門口的小狗也受不了直吐出舌頭流口水。但是母親并沒(méi)有因?yàn)樘珶峋蜎](méi)有去地里干活!

            母親的影子在陽(yáng)光的照耀下是多么的偉大,她那一滴滴的汗水不停地往下掉?粗赣H的汗水滴落就像我的心在慢慢的滴血,但是自己又無(wú)能為力最好的辦法就是好好讀書(shū)報(bào)答母親!

            黃昏的到來(lái)時(shí)使母親松了一口氣,因?yàn)椴辉儆袕?qiáng)烈的陽(yáng)光再來(lái)侵蝕的母親,這下可以讓母親休息一下了?墒巧罹褪呛軣o(wú)奈,卻總是停不下腳步。剛做完農(nóng)活母親又得匆匆忙忙地趕往家里做飯。

            就這樣母親的生活就是在這匆匆忙忙的度過(guò),每天早上起來(lái)時(shí)我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)什么?就是母親的臉上又多了一條縐紋!每次看到我的心里就多了條心里的傷疤。我唯一可以做的就是努力讀書(shū)不再讓母親為我擔(dān)心。不再為我多出一條皺紋!

            這就是我的母親!我相信你們的母親也是如此!

          五年級(jí)敘事作文 篇5

            一、小明的酸梅很酸

            一天,小明的.媽媽給愛(ài)吃酸梅的小明買了一盒酸梅,他迫不及待的用手拿出一顆酸梅,向空中一扔,嘴巴接住,心里暗叫一聲“完美!”。沒(méi)想到,一股酸味從內(nèi)而外的爆發(fā)出來(lái),小明小腿微微顫抖,搖擺不定,雙拳緊握,似乎隨時(shí)都要爆發(fā)出來(lái)一樣,小明實(shí)在忍不住了,張開(kāi)嘴巴大叫到“好酸呀!”

            二、交通法則不能犯

            一天,一個(gè)醉鬼開(kāi)著車回家,在路上他想:“回去又要挨老婆一頓臭罵了!薄 唉!”他一邊搖頭,一邊唉聲嘆氣。突然,醉鬼和另一個(gè)司機(jī)撞車了,在一旁的交警先是為兩個(gè)司機(jī)測(cè)了酒精含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)醉鬼的酒精含量嚴(yán)重超過(guò)駕駛標(biāo)準(zhǔn),便嚴(yán)肅的對(duì)醉鬼說(shuō):“你已經(jīng)酒駕,麻煩跟我們?nèi)ス簿肿咭惶。”醉鬼踩了一下交警的腳,生氣地說(shuō):“我偏不去,你能把我怎么樣,哼!”交警無(wú)奈,最后只好把他強(qiáng)制帶走。

          五年級(jí)敘事作文 篇6

            科學(xué)家研究推測(cè):今年將在我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時(shí)間是在20xx年7月22日。

            爸爸從網(wǎng)上告訴我:肉眼不可以直接觀測(cè)日食,哪怕只看十秒鐘也可能導(dǎo)致雙目失明,同時(shí)還告訴我,用Ⅹ光片可以制作安全觀測(cè)日食的濾光鏡。我按照爸爸說(shuō)的辦法,找來(lái)一張用過(guò)的光片,用稻花香盒裝酒里的白色塑料圓框,我們根據(jù)圓框的`大小,分規(guī)在Ⅹ光片上,按黑、灰、淺白三色,在下面裝上六張光圓片,再按黑、灰、淺白一組觀測(cè)片,鑲嵌在白色圓框上。呵呵,一副安全的觀測(cè)鏡就完工了。

            7月22日那天一大早,我就戴著自制的日全食觀測(cè)鏡,得意洋洋地爬上天平,耐心地等著觀看天文奇觀,人們紛紛帶著自己的觀測(cè)裝備,陸續(xù)來(lái)到天平,最后他們都搶著用我做的觀測(cè)鏡來(lái)看,尤其是一位老伯伯用我的觀測(cè)鏡拍攝了許多精美的照片。

            這是一篇敘事類習(xí)作。文章通過(guò)講述“我自制日全食觀測(cè)鏡”的事情,寫(xiě)出了小作者急切想觀測(cè)日食的心理,還從這次實(shí)踐中得到了啟示:肉眼不可以直接觀測(cè)日食。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,十分傳神。

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