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【必備】五年級我的作文43篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的【必備】五年級我的作文43篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
“我是一只小書蟲，咿呀咿呀喲”。書蟲？沒錯，本書蟲行不改名，坐不改姓，米一鳴是也！
為啥說我是書蟲？自然是愛看書了。我與書的“奮斗史”至少七年了！在這七年中，發(fā)生了許多小故事，講給你聽聽？
那天，媽媽給我買了一本《無人島探險記》。書一到手，我便吃的喝的全忘了，一頁又一頁使勁看。才看了一會兒就吃飯了，吃完飯沒多久又該睡覺了！唉，還有大半本沒看完呢！躺在床上，我就是睡不著，腦子里全是書中的情節(jié)：列奧會不會被留在島上呢？龍龍又會惹出什么麻煩？塞米的樹葉羅盤、爺爺?shù)耐诘厝∷械猛▎�？唉，睡不著啊！對了，我明天早上早點起來，就能看了！拿定了主意，我埋頭睡著了。
第二天早上，我摸黑起了床。一看，黑乎乎的，一聽，靜悄悄的。我斗膽開了燈，半天也沒見“河東獅吼”從天而降。哇哈，媽媽沒發(fā)現(xiàn)！我一把抓過書，大看特看。哦，可憐的列奧，被大家扔外面過夜了;呀，樹葉羅盤是這個原理呀！我像一匹餓狼，撲在一頭大獵物上。只不過對象換成了書本，武器換成了眼睛。我飛快地看，飛快地記，一邊還支著耳朵聽外面的動靜。我飛速看完大半本，去客廳看看表（表是夜光的）。媽呀！才四點！我趕快飛回被窩里，接著睡。
現(xiàn)在，我五年級了，兩年前那種事，我再也不會干了（搞不好會讓耳朵報廢）。另外，我攻讀的目標也實現(xiàn)了由圖畫到文字的過渡，沈石溪動物小說系列成了我的.最愛。為了看書方便，我常常把書放在枕頭邊。我的床經(jīng)�！吧砑鎯陕�、嚴重超載”，最嚴重那會兒，睡覺都得找地方呢。后來，媽媽拿“把床當書柜，不能養(yǎng)螞蟻”來威脅我，這一陣子，床上終于干凈點了。
哈，這回，你也確定我書蟲的身份了吧？什么？發(fā)雜志了？不說了，看書去，拜拜！對了，那件事可不許泄密喲！
五年級我的作文 篇2
我生來就是一個很怕小動物的人，現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)十歲了，可還是特別怕狗，就連小區(qū)里的小哈巴狗，我都會遠遠的繞開它，生怕它會來咬我。
有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下親戚家玩。吃過午飯表哥帶我去小店，不料遇到了一只大狗擋在路的中間。這可不是小區(qū)里的哈巴狗，而是一只有一米多高的大狼狗，這下可把我嚇壞了，原本正在和表哥談笑風聲的我趕緊躲到了表哥的`身后，兩個手拽著表哥的衣服直往后退，聲音顫抖著大叫“狗，狗！”表哥說：“跟著我走，沒事的."可我還是躲在表哥的身后說：“不行，我害怕。等它走了我們再走吧�！笨赡侵还穮s像故意和我作對似的，悠閑地在路中間轉(zhuǎn)悠，絲毫沒有走開的意思。正在這時我發(fā)現(xiàn)路邊有跟木棍，于是我說：“我拿根棍子，它來我就用棍子打它�！北砀缯f:“這可不行，那樣會惹它發(fā)狂的。你不招它，它是不會咬你的�！庇谑俏抑缓糜差^皮跟著表哥小心翼翼地往前走，一邊走一邊偷偷觀察那只狗的動靜。剛一走過它，我連忙讓表哥掩護我先走。
到了家，表哥把事情的經(jīng)過講給我媽媽聽，媽媽都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思，暗暗下決心一定要克服怕狗的毛病.
五年級我的作文 篇3
鼓勵是音符，能奏出動聽的樂章；鼓勵是力量，能推動人生勇往直前。鼓勵別人，讓愛心傳遞；鼓勵自己，讓勇氣倍增。
有一年冬天，我去朋友家玩。她家樓下有個游泳池，我興奮級了，嚷著喊著要去下面游泳。
其實那時，我還不會游泳。我剛用腳尖碰了一下水面，“哇！好冰！”我打了個哆嗦。我不要游泳了！我不要游泳了！我大叫�！皼]關(guān)系，媽媽和你一起下去，怎么樣？”媽媽溫柔地問道。“不，不！我本來就怕冷，這么冰的水，我怎么能下去，等會兒，我都被僵住的！無論媽媽怎么說，我都不肯下水了。
“沒關(guān)系！“媽媽說著在游泳池內(nèi)游了幾圈，跟我說：“游起來，就熱了！”看著媽媽在池中像魚一樣自由自在地游來游去，覺得沒那么可怕了。我抱著試一試的心情，在岸邊做了一些運動。然后學著媽媽的樣子，跳下了水。哇！還沒等我叫出聲來，我就嗆了好幾口水，媽媽見了，馬上把我抱上了岸，安慰我說：“沒關(guān)系，剛學的時候都容易嗆水，調(diào)整呼機就行了！”說著媽媽教我屏氣的方法，然后對我說：“再試一次吧！”我看著媽媽堅定不移的目光自信心倍增。牙根一咬，眼一閉，跳下水去。媽媽抱住了我，讓我渾身放輕松，“自己游游看。如果你往下沉，我會接住你的！”媽媽說。我怕心里有了底，慢慢地向前游著。哇！真的`很溫暖耶！這時，我已經(jīng)游了一半了，回頭一看。咦？媽媽怎么還在那兒？他難道真的沒保護我嗎……連一連串的問題在我腦海里冒了出來。我知道了，媽媽在不知不覺地放開了手，讓我學會了游泳。我游到媽媽面前�！皨寢�！”我一把抱住媽媽，激動地大叫，“我真的學會游泳了嗎？”“是的！”媽媽微笑地對我說。我聽了，開心地笑道。
媽媽，你鼓勵了我，讓我感到溫暖，也讓我不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)困難。人生路上，你就是我的指航燈，引領(lǐng)我向前。
五年級我的作文 篇4
滿天斑斕，點點星光。二十五歲的我靜靜地望著飄雪的夜空，享受著短暫的閑暇。明天充滿未知和期待，在他鄉(xiāng)努力打拼的我為著美好的夢而奮斗著。
我就這樣走在堅硬的路上，慢慢地走著，不用思考那些人生瑣事，這一刻是我最舒服、最輕松的時候。我開始回憶以往，下意識地摸了摸左眼上的傷疤，這是學前班時不小心碰到墻頭上的釘子落下的，為何當時沒有十分疼痛？又想起了過去總是起大早去小學門口玩“賴狗”，為何那時會跳得如此輕盈……我開始羨慕起了從前，二十五歲這個年紀注定是孤獨苦悶的。
幾個人從我身邊走過，那是一個孩子牽著父母的'手在地上打出溜滑。瞧，孩子笑得多么開心，滿臉都洋溢著幸福。這一下勾起了我的記憶：小時候頑皮，總會左手握住媽媽的手，右手握住爸爸的手在冰面上滑行。如果現(xiàn)在還能如此玩，該有多開心、多幸福�。∥蚁肫鹆思亦l(xiāng)的爹娘。
不知走了多久，終于到了我喜歡的飯館——江波面館。喜歡這里不是因為面怎樣好吃，而是老板李江波總會告訴我一些人生哲理。他曾和我提起二十多歲的事，也曾拼命工作，為著心中的夢想去奮斗，去追求，雖然沒有成功，但曾經(jīng)拼搏過的事實不會改變，只要有這份努力就能慰藉現(xiàn)在的心靈了。
走出面館，望著喧鬧的街市，熙熙攘攘的街道和在馬路上急馳的車流……生活還在運轉(zhuǎn)，望著天空中無數(shù)的孔明燈，我也用心火點燃了一盞燈，許下一個美好的心愿。
五年級我的作文 篇5
我是一個用膠做成的小孩兒，我的血液是白乳膠，我的骨頭是固體膠，我身上的肉是明膠，就連我流出的汗水都是粘力超強的強力膠……
盡管我一直小心翼翼，但我的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
那一次我們班正在上體育課，我和同學們在跳大繩，不好，我被繩子絆住，一個趔趄摔倒在地上�！鞍�，好痛！”同學們都圍了過來，“哇！白色的血！”原來，我的腿磕破了，流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆，用手指蘸了一點白乳膠，然后捻了一下，糟了！老師的手被粘住分不開了。
這個消息在校園里立刻炸開了鍋，大家都知道了，我是一個膠做的小孩兒。走在校園里，時常有人摸摸我的臉，拉拉我的耳朵，我可不想當這樣的“明星”，沒想到一次意外的.發(fā)生，讓我徹底“火了”！
那是一個陽光明媚的上午，美術(shù)老師正帶著我們在竹林里寫生。忽然，我看見竹子在劇烈的抖動，地面也開始震動，而且幅度越來越大。
“地震了！”美術(shù)老師最先反應過來，同學們嚇得一陣手忙腳亂，不知所措。這時，地面上出現(xiàn)了一條裂縫，如果裂縫擴大，同學們就會掉下去，我趕緊抹了一把額頭上的冷汗，灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起，我邊跑邊灑，哪兒有裂縫，我就往哪兒灑一把汗水。
因為我一直東奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的老師和同學，都被死死的粘在地上動彈不得。唉，我這是立了功又闖了禍��！
這下我可出名啦，家長來了，消防隊來了，醫(yī)生來了，記者來了，就連市長也來了。各方媒體爭相報道：這所小學里有一個膠做的小孩兒，在地震中保住了整座校園，真是威力無比��！可是那些被粘住的老師和同學們該怎么脫身呢？請大家?guī)退胂朕k法吧。
是啊，請大家?guī)臀蚁胂朕k法吧！
五年級我的作文 篇6
有一件事，讓我覺得我很了不起。
我們在暑假的時候因為天氣炎熱，所以我們打算去海南島痛快一翻。有一次，長途跋涉后，我們終于抵達了。來到酒店，我迫不及待的穿游泳衣準備去酒店的豪華游泳池游泳。
來到泳池邊，我準備抱著泳圈往下沖的時候，媽媽對我說：“孩子啊，你已經(jīng)不小了，這次一定要學會游泳��！”但是我并沒有理采，而是繼續(xù)抱著泳圈游泳。
游著游著，我竟然越游越大膽了。我還站在比效高的地方抱著泳圈跳下去。而且越玩越起勁了。到我玩到第三次的時候，結(jié)果就不大一樣了。首先，我也按照之前的方法踏上樓梯后，然后踮起腳，抱著游泳圈一下子跳下去。結(jié)果發(fā)生了意外。我看著水上冒著泡泡，我還以為是我屁股“漏氣了�！苯Y(jié)果仔細一看，原來是游泳圈穿了。我立刻憑著我自身的能力來游向岸邊。但不幸的是，氣已經(jīng)漏完了，所以我已經(jīng)下沉到水底了。但我還是不停掙扎著，我試著從水底爬向岸邊的時候，但水壓太大阻止了我的前進。突然我感覺已經(jīng)沒氣了，當我覺得死神就要降臨，準備把我?guī)ё叩腵時候，我突然意識到，我絕對不可以放棄，所以我憑著畢身的“絕學”來應付這種情況。經(jīng)過我的九牛二虎之力，終于讓我上了岸。我的媽媽一看這情形，立刻給我披上了一條毛巾，并問我：“郭梓朗啊，你去干什么了？為什么剛才在泳池上見不到你啊？”后來，我把事情和我媽媽仔細地說了一遍之后，我媽媽又對我說：“你可以啊，竟然可以在水里憋氣那么久，但是這樣太危險了，下次不可以再這樣了。”
回到家后，我的媽媽給我報了游泳訓練班，我想：“我一定要克服水對我的阻撓，我一定要學會游泳。”經(jīng)過我的勤學苦練后�，F(xiàn)在我終于學會了所有的方法。每當我想起那一天所發(fā)生的事情，我就會想：“我當時可真了不起�。 �
五年級我的作文 篇7
雨，總是踩著一陣風，悄悄地來……
雨，是詩情畫意的。她就像一位神秘的少女，帶著夢幻的色彩。她變幻無窮，總是給人不一樣的感覺：春雨如絲，夏雨暴躁，秋雨纏綿，冬雨蕭瑟。雨是一個多愁善感的人，她有時會抽泣，細長如針的雨絲飄飄灑灑，在空中飛舞，帶著沙沙的雨聲，無聲無息地又離開；她有時淚流滿面，淅淅瀝瀝的雨珠從天而降，一陣又一陣的哭聲，聽得人心碎，她怎么也停不下來，怎么也發(fā)泄不完她內(nèi)心的悲痛；更可怕的是她嚎啕大哭時，整個世界都徘徊著她的哭聲，豆大的雨點像斷了線的珍珠，一顆又一顆，灑在大地上……雨后的萬物如此靜籟，花草樹木都在品嘗過雨露的甘甜之后，靜靜地睡去。
雨，是瀟瀟灑灑的。她活得自由自在，沒有人約束她，想怎么樣就怎么樣，不懼世俗。雨瀟灑地走過田野，沙沙沙，沙沙沙，還沒見到人影，笑聲已傳遍了田野。田野里的植物都精神抖擻的，一起迎接雨的到來。雨來了，給植物們帶來了清涼的雨水，給植物們送來了可口的佳肴。田野里的植物們在雨水的滋潤下，茁壯成長。雨瀟灑地路過花園，花兒們嗅到雨的味道，都蘇醒過來。嬌嫩的花瓣在雨中多么美麗，被雨水洗的多么優(yōu)雅。她們在雨水的.洗禮之后，綻放出最美的容顏。雨瀟灑地飄過沙漠，沙漠里的小神靈都歡欣鼓舞。一場雨，喚醒了多少瀕臨死亡的生命啊……她就這樣，瀟瀟灑灑，去干自己想干的事，沒有人妄圖去評判她。
我們何嘗不想要那種生活呢？人生之路那么長，去做自己想做的事，給自己一份快樂。每個人的人生都不一樣，有人會覺得快樂短暫，有人卻會覺得無聊漫長。快樂的那些人，他們活得很精彩，很有意義，沒有給自己的人生留下遺憾：而那么覺得無聊的人，他一定無所事事，很迷茫，也很痛苦，找不到自己想要的人生，那是一件多么痛苦的事？
人生之路那么漫長，又那么短暫，沒有人會時時提醒你下一步該怎么走。未來不能輕易被別人約束，只有自己闖蕩一番，才會知道下一步怎么走。不要給自己的人生留下遺憾，瀟瀟灑灑去做自己想做的事，才會有收獲的快樂。
如雨的人生，好美，瀟瀟灑灑……
五年級我的作文 篇8
人生，從小時候時，這經(jīng)典的我就常做出一些令人發(fā)笑、古怪的舉動。呵呵，是不是很好奇呢？我現(xiàn)在就講給你聽。
說來也怪，我也不知道當時為什么會有這樣一個舉動，可能，是對這萬千世界的童話般的`幻想吧！
一個涼風習習的夏天的晚上，我走進了夢鄉(xiāng)，哇！一位美麗的天使乘著一片白云飄了下來，“真的好美�。 币晃晦r(nóng)民感嘆說�！翱�！天使！”一群小孩驚叫起來，說著，這個天使揮揮手，一陣涼風吹走了這夏夜的煩躁；再揮一揮手，讓蟬不再發(fā)出這煩人的聲音，仿佛蟬也迷上了這位天使，都不敢驚動她。然后，天使揮動她那粉紅色的翅膀，來到我的身旁，牽著我的手帶我走進了天使的王國。
第二天早晨，起床了，我還惦記著天使，于是，就有了一個念頭：我要變成天使。哈哈，這有什么難的！我讓媽媽摘下蚊帳，披上肩去，這兒打個結(jié)，這兒當長裙，還有這兒作衣袖，好像還差點什么，對了，這沒翅膀呢？我找來找去，找不到一個粉紅色的像翅膀的東西，咦！呵呵！鞋柜上不就有兩雞毛毯子嗎？額！不過，隨便啦！于是我把雞毛毯子扎過這蚊帳，在后面，兩旁，這有頭飾，就拿一衣架子吧！嗯，就這么干，我衣架反拿勾緊辮子，大功告成。
耶！總算有點兒天使的樣子。我站在沙發(fā)上，跳來跳去，可就是不能像天使那樣飛起來。
“寶貝兒，自己一人在干嗎呢？”媽媽推開房門。
“砰！”我一不小心被我這“長裙”給絆倒了，趴著地上，可媽媽逗得，她快笑掉牙了。
怎么能這么經(jīng)典呢？回想起來，我還常自己捂嘴笑。
五年級我的作文 篇9
翻開相冊，映入眼簾的是一張再熟悉不過的照片。小時候的我依偎在的懷里，一手抱著我，一手捧著本書，我兩眼緊盯著書，兩只小手似乎在不斷地要抓書，嘴里好像在嘟囔著：“爸爸講故事，爸爸講故事！”
小時候，我總是捧著一本書，在家里跑前跑后地找爸爸講故事；后來，每天晚上我都要聽一兩個故事才肯睡覺，因為我愛伴著優(yōu)美的故事進入夢鄉(xiāng)；再長大一點，認得幾個字了，我常常一頁一頁地翻著書，看一幅一幅漂亮的'圖畫，找一個個爸爸講過的故事，讀一個個剛剛認識的字詞；現(xiàn)在，我愛一個人靜靜地看書，沉醉在一個個精彩的章節(jié)，在書的中遨游……
爸爸也是個愛讀書的人，他有個習慣，每天晚上睡覺前總要舒舒服服地坐在床上，摘下眼鏡，捧著一本書津津有味地讀著。不知不覺中，十分鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了……爸爸又是一看就忘了時間。每當喊爸爸有什么事時，爸爸總是無動于衷，好似他的心已隨著書本飛出了窗子，飛到了廣闊的天空，飛到了遼闊的草原，飛到了神秘的
宇宙中。過了好久，爸爸才回過神來，放下書本，摸索著戴上眼鏡，詢問媽媽有什么事。當知道沒什么重要的事情時，他又會摘下眼鏡，瞪大眼睛，捧起書本。媽媽總是說：“這父女倆一個樣，看起書來魂就不知道跑哪兒去了！”每當這時，我總會笑起來，因為我知道，爸爸的“魂兒”已經(jīng)來到了那個散發(fā)著智慧清香的書的海洋。
就這樣，跟著書，我飛翔在天空，遨游在，馳騁在沙漠；跟著書，我學會了勇敢，學會了堅強，學會了怎樣去關(guān)愛別人，學會了……
我感謝書，更感謝教會我讀書的爸爸。
五年級我的作文 篇10
我最煩爸爸嘮叨，最煩他講他的歷史。
每當媽媽給我買新皮鞋時，爸爸總會說：“又花我銀子啦！我小時候見都沒見過，更沒穿過，你命好，我真羨慕你，寶貝！”這時我總歪頭看著他，一副不屑的樣子，回頂叫道：“我才不相信呢，別騙人，小氣鬼！”于是，爸爸又開始了他的嘮叨。說他小時候住的是草房，吃的是山芋稀飯，穿的是補了又補的衣服，睡的是鋪了草的“席夢思”。讀書的學校是低矮的'平房，課桌是土墩上放塊木板。一支鉛筆用一學期，本子正反面用……
我睜大眼在聽他的“天書”，一點也想象不出來�？砂职忠槐菊�(jīng)地告訴我，那是真的。媽媽在邊上笑著說：“是真的，爸爸小時候家里真窮，沒有騙你。你看你現(xiàn)在的生活多好啊！”
爸爸又說，他小時侯生活在農(nóng)村，上學的路都是泥巴路，每當下雨的時候，他就光著腳去上學。冬季的雨雪天，爸爸的腳都會被凍腫，到了學校連頭發(fā)都結(jié)冰了。我聽了覺得真的好恐怖！
現(xiàn)在我們住的是樓房，穿的都是新衣服，皮鞋就有十幾雙呢！吃的是魚、肉，喝的是牛奶、果汁。身邊到處都是寬闊的水泥路，下雨了我們都坐車去上學。學校就更漂亮了，高大的教學樓房，寬敞明亮的教室，桌椅嶄新整齊，還有先進的機房，同學們都學會了上網(wǎng)查找學習資料，真方便啊！與爸爸小時侯比，我們真的好幸福！
爸爸還告訴我，他小時候雖然生活艱苦，但他學習卻認真刻苦，成績一直很好。他要求我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，將來超過他，到國外去上大學，去學會更多的本領(lǐng)來建設(shè)祖國。我也向爸爸保證，一定會的！
但愿今夜做了個好夢，夢見我漂亮的大學校園。
五年級我的作文 篇11
在2039年，我和好幾位科學家在一起研究了一種智能機器人，這種機器人是專門用來清掃街道及照料花草的。機器人的頭上安裝著紅外線攝像頭，這樣，機器人就可以晝夜不息地工作了。
我們正打算開工時，卻發(fā)現(xiàn)一個問題：機器人太大了，會擋住行人，如果把機器人調(diào)小，就必須把電子元件制作成納米級，但納米級的元件是無法用機器及人工打造的。
就在我們十分焦慮時，我的同事想到了一種方法——利用縮小槍使機器人變小，這時，我們也只能死馬當成活馬醫(yī)了，經(jīng)過眾人的努力及成千上萬次的實驗，終于在2040年，創(chuàng)造出了這種機器人，并取名“中國風”，經(jīng)國民反映，“中國風”使道路更加干凈，花草愈發(fā)繁茂。
我們繼續(xù)前行。在2048年的春天，我們又發(fā)明出一種“隱形”戰(zhàn)機，這種戰(zhàn)機十分小巧，并且機身涂有一種特殊涂料，任何雷達都探測不了這種戰(zhàn)機。
當然，也不可能萬事如意。2050年我們發(fā)明了一種導彈，在發(fā)射實驗中，導彈突然爆炸了，我們又過上了老鼠般的生活，每天起早貪黑的工作、研究。功夫不負有心人，終于，我們發(fā)現(xiàn)了導彈爆炸的原因，是火藥太多了。我們便減少了火藥的用量，并進行了適當?shù)母脑臁Ｔ诘诙蔚陌l(fā)射實驗中，導彈成功的命中目標，我們頓時激動得熱淚盈眶。
努力就有收獲。2052年初，我們獲得了國家一級勛章，在迎風飄揚的五星紅旗下，我們捧著一束束鮮花，激動地唱著國歌，內(nèi)心無比的喜悅。
我們成了世界上知名的`科學家，受到各國的邀請，并到各地去演講。
今天的我站在人生的賽道上，努力前進，奮發(fā)圖強，未來的我則已成為大千世界中一位知名的科學家。
五年級我的作文 篇12
年青人宋明騎著自行車，哼著小曲，耍帥似地走“S”路線。到了一個拐彎處，突然出現(xiàn)了一個女青年。宋明一下子慌了，想把車頭轉(zhuǎn)向別處也來不及了，可想而知，兩只車撞到了一起。
宋明從地上爬起來，一看，自己的胳膊被摔傷了，一下怒從心中起，破口大罵：“你騎車不長眼睛的嗎？”那個女青年也摔得不輕，正揉著自己的膝蓋，一聽到宋明這話就怔住了，而后搖了搖頭，嘆了口氣，慢慢地扶起自行車，又急急忙忙的趕路。
宋明罵罵咧咧地扶起自行車，改方向向醫(yī)院奔去。一進醫(yī)院他就直奔外科室，嚷著包扎傷口。這時，一個年輕女護士走了進來。那個護士看見是宋明，一下子愣住了。宋明一看，這不是被他撞到的女青年嗎？他一下子滿臉通紅。倒是女護士馬上鎮(zhèn)定了下來。
女護士拿了紗布、繃帶、藥膏、剪刀，就為宋明包扎傷口。宋明擔心地看著她，而護士卻一如既往的.輕輕地為他包扎傷口。
包扎好了后，護士收拾好東西，轉(zhuǎn)身要離開，宋明卻叫住了她。“你，你就打算這樣，這樣走了？”護士看了他一眼，說：“怎么，你以為我要怎么樣？雖然你是不對，但是在醫(yī)院里，只有需要幫助的人和幫助別人的人，不管是誰�！�
宋明聽了，愣住了，帶著那只纏上繃帶的手，迷迷糊糊地走出醫(yī)院。
在路上，宋明一直在想這件事，沒注意到迎面而來的另一輛自行車，等他回神過來已經(jīng)來不及了，兩輛自行車撞在了一起。宋明查看了傷口，還好沒事，他拍拍身上的塵土，爬了起來，
一瞧，是個小孩。宋明不知出于什么原因，幫那個孩子扶起了車子。孩子愣了愣：“謝謝�！薄爸x謝？”宋明重復了一遍，象是明白了什么，心里一下子無比慚愧。
五年級我的作文 篇13
在我的臉上，讓我最滿意的是我那雙“賊溜溜”的眼睛。別看它“賊”，它給我?guī)淼目鞓愤�得讓我感謝它呢!只要它一東瞅瞅西望望，媽媽準會說我又要干壞事——“淘氣”。
這不，陽光燦 爛的星期日，爸爸正在睡午覺，我覺得沒意思，眼珠一轉(zhuǎn)，“計”上心來。我躡手躡腳地拿來我的水彩筆，快速地在爸爸的眼睛周圍畫了副黑眼鏡，爸爸哼了一聲， 我忙蹲下，看見爸爸沒什么大的.反應，我又趕緊在他的嘴旁西上幾根胡須，就和小貓一樣。這時，爸爸用手抹了一下臉，這下可好，臉花了。我想笑，可不敢，我又 趕緊在爸爸的嘴角點了一顆“美人痣”。這下可好，我用力大了，爸爸醒了。我本想撒腿就跑，沒想到爸爸一把抓住我。我想，這下完了，一定是一頓暴打。連忙滿 瞼堆笑。嘻嘻嘻……爸爸看著我垂下去的眼睛，說：“你又干什么壞事了……”趁他一松手，我拔腿跑了。
不僅僅在家里我這樣淘氣，在學校我也是出了名的“淘氣鬼”。
那是一次愚人節(jié)，老師在講臺上講課，當她走下來走到我身邊的時候，我拿出事先寫好的紙條，貼在了老師的背上。老師在黑板上寫字，這時全班同學哈 哈大笑，這一笑把老師笑傻了，連忙看自己的衣服，有一位同學說：“老師，你的背后有字……”老師連忙拿下來，還高聲的讀給大家聽：“我是老師，別愚 我……”我心里慌得很，頭使勁地往下低，但還是被老師知道了。唉，倒霉，其實倒霉在我這雙“自豪”的眼睛上了…結(jié)果被老師罰了站。
看出來了吧，我的淘氣是不是很出名?唉，真沒辦法……
五年級我的作文 篇14
時間如流水一般匆匆而逝，很多的打動已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那是一份濃濃的老師之愛。她就是我的英語胡老師。
胡老師為了讓我們學好英語費勁了心思，三年級第一學期時，我們剛學英語，為了讓我們喜歡英語胡老師買了表揚信來激發(fā)我們的`學習興趣；第二學期時，胡老師不讓我們厭倦英語，她給我們買了胸章讓班里掀起一股比學趕幫超的學習氣氛：四年級……五年級時用微信語言發(fā)送的辦法不讓我們放棄英語……
記得那時一個寒冷的夜晚，我剛寫完其它作業(yè)，正要發(fā)送英語朗讀內(nèi)容，一看都九點了，我怕胡老師已經(jīng)睡覺了，就用微弱的聲音讀著句子。沒過幾分鐘只聽見“滴滴”的聲音，胡老師發(fā)來了語言�？隙ㄊ谴驍_了胡老師，胡老師發(fā)來了批評語？我還沒聽胡老師說什么，就用顫顫微微的小手按住語言發(fā)送，用細微的聲音說：“打擾了胡老師。”接著我膽怯的打開了胡老師剛剛的語言：“要是能大聲點就好了，非常好。”這么晚了老師還沒睡，還在點評我們的作業(yè)呢。胡老師又發(fā)來了語音，我急忙打開了胡老師再次發(fā)來的語音，“你已經(jīng)是前10名發(fā)來的呢！讀得很好，加油！”聲音很沙啞，聽起來很疲憊。老師您辛苦了，您沒有嫌我遲，還在鼓勵我，我怎能不被打動呢？
第二天胡老師批評著沒有發(fā)送的同學，胡老師說：“我昨天一直在等你們發(fā)送朗讀作業(yè)呢？11點多才……我的眼眶不由自主的濕潤了。
時光飛逝，日月如梭。胡老師為我們花費了多少時間，金錢？這樣含辛茹苦，兢兢業(yè)業(yè)，愛別人孩子如同自己孩子的女神，我們怎能不被打動，怎么有理由不專心學習呢？
五年級我的作文 篇15
一天，我在街上看見了和我很相似的人。
我給她打招呼，她笑著說：我是未來的你呀！“我呆住了，我想：那時我不是很老的嗎？怎么能和這位風度翩翩的花季少女相比呢！一定要問個清楚，我疑惑的問題：”你真的是我嗎？你明明是剛二十出頭的花季少女。她不慌不忙的說：事情不知道從哪里說起，先找一個地方坐下吧！我腿都快麻了，我說：“好吧！你到我家來！”
我們走到了我家，坐在沙發(fā)上，我說：“說吧！”她告訴我她是未來世界的人，她是通過坐時光穿梭機過來的。之所以我顯的.很年輕是因為那時我們的地球研發(fā)了一種新行的藥水，它會讓人更加年輕，更加有一副副有青春的熱情。
我再給你說說那里的房子吧！那時的房子想在天上就在天上，因為房里底下有幾個可以浮空的顆粒，在房子附近有一個氧氣層，到了家里，有一個個全自動機器人，它會聽從你的所有指揮，如里你餓了的話，它會馬上讓廚房自動燒菜，幾秒鐘一桌大餐就做好了，吃完飯后，如果你想上床睡覺的話，你不用步行，因為全自動機器人會變成一個自動椅子，把你送到臥室，如果你擔心家里被盜而睡不著覺，那未免是瞎操心，因為每天大門都會開啟防盜系統(tǒng)，它會把主人的信息輸入進去，如果有人聲明自己是客人，它會把主的資精看一下，是否有這個朋友，如果有呼叫主人是否讓他進來，如果是陌生人，它會讓陌生人離開，要不然的話，就開啟抓人系統(tǒng)把陌生人抓住，撥打110。
起床了，起床了，我被爸爸媽媽的叫聲吵醒了，原來是一場夢，這是一場夢，但我一定要夢想成真。
五年級我的作文 篇16
“馬虎”是一個壞毛病，而關(guān)鍵時候的“馬虎”就更加讓人無語凝噎了。不信你瞧，馬虎的我又辦了一件讓自己以及爸爸媽媽無語凝噎的事情，一家人哭笑不得的在那里感嘆“馬虎”的壞處。
實話說，我和爸爸有一次好玩買的彩票中獎了，不是什么特別大的獎，但也不算小吧，就是那種說給別人聽了，別人會大吃一驚，甚至會打你注意，讓你破點財?shù)莫勴�。我、爸爸還有媽媽，三個人樂得合不攏嘴，連夜就開著車來到彩票兌獎的地方，準備一大清早去領(lǐng)獎！
我們沒有告訴任何人，我們中獎了消息�，F(xiàn)在想來，還好沒說。一開始我們是不想“打草驚蛇”讓別有用心的'人對我們家“圖謀不軌”，現(xiàn)在不想說是因為我們中獎的那張彩票，被馬虎的我拿著拿著就給弄丟了，我們仨在車里找遍了，在住的酒店也找遍了，再也沒有找到那張彩票了。
還好我的爸爸媽媽沒有怪罪我，他們不是那種會因為獎金這樣的東西責罵我的父母，他們在找不到那張彩票之后反而來安慰我，告訴我，說不定領(lǐng)完獎金后買回來的玩具會多到影響我的學習，說不定到時候會后悔中了彩票的。我知道爸爸媽媽是在安慰我，可我還是在心里懊惱自己的馬虎，要是我不馬虎，那我就可以用中彩票的獎金買好多好多我想要的東西了�。�
“我真不該馬虎！”我坐在回家的旅途里又嘀咕了一句，而爸爸媽媽安慰完我之后，已經(jīng)快要忘了中彩票這件事兒了，他們一起調(diào)侃著我“馬虎”的壞處，笑話我馬馬虎虎像一只豬。我被他們給逗笑了，不過還是一口一個“我真不該馬虎”過完了回家的旅途。
五年級我的作文 篇17
她，是一位女長，在任何的、下，絲毫不，不接受，她就是任長霞！她為什么能以這樣的態(tài)度回敬犯罪呢？是什么讓她這樣執(zhí)著呢？那就是她對祖國的忠誠！
從古至今，有多少這樣的.人呢？張判逃袁紹，忠于曹操，諸葛亮忠于劉備，顏良、文丑又忠于袁紹，而如今，又有多少個這樣子的人呢？他們可能是每一個人，可能不是每一個人，而我爸爸卻是這樣的。
我爸爸也是一名干部，前些天，爸爸說，有人給他的辦公室打過電話，也有的拿出錢來"贈"給他，有次，還來到我們家，那是很久以前的事了，一天，一個人拿著一個黑色的皮箱子，來到我家，說："趙局長好呀！"我爸一臉嚴肅，面對鞠敬的話，他早就聽多了，那個人也只好賠著笑臉，哭笑不得，進來坐下，他便拖出來那個黑皮箱，一打開，我們都吃了一驚，"這是20萬元現(xiàn)金，請您笑納。"爸爸臉色很不自然，他剛伸出一只手，內(nèi)心響出一個莊嚴又雄厚的聲音："不，不要拿！"而面對那個聲音又響起來："不能因這20萬元而危害啊！"這時爸爸果斷、毫不猶豫地說："不，我不能收，請你拿回去吧！"好！我心中默默感謝他心中忠誠的力量，幫助他從困難中挺了過來，在中了過來。那個人垂頭喪氣，只好拖著黑皮箱走了，我心中又默默升起對爸爸的敬佩。
后來，因為這個職業(yè)太大，又在媽媽的勸說下，爸爸轉(zhuǎn)到了銀行，成了部主任，放棄了干部這個職位，后來聽說，這個新來的由于接受了""而被判了刑，真是的渣子！
而如今，忠誠仍然以它那特有的威嚴與雄厚，果斷而又正直深深扎在每一個人的心中！
五年級我的作文 篇18
今天我又翻開自己的小相冊，看到童年時的相片，不禁回憶起童年的一件趣事。
那是五年前的一個冬天，爸爸在用他的電動刮胡子刀刮胡子，我好奇地走過去一看：咦，怎么這個“嚓嚓的”的東西一碰到爸爸的胡子，胡子就不見了呢？這時，爸爸有事出去了，我躡手躡腳地走進爸爸的房子，從抽屜里拿出胡子刀。這胡子刀是個圓柱體，上面有一個“網(wǎng)罩”，下面有一個開關(guān)。我撥動開關(guān)，胡子刀立刻響起來，我把胡子刀放在下巴上，麻酥酥的.，真舒服。忽然，我想起爸爸是拿這刮胡子的，可我沒有胡子呀！我對著鏡子照了照，刮哪的毛好呢？刮頭發(fā)？不行，頭發(fā)太長了。哈，我用胡子刀刮我的眉毛，我把胡子刀開到最大，把它貼到眉毛上。胡子刀立刻：“嚓嚓地響起來，我嚇了一大跳�！蔽野押拥堕_到中速，又把它放到眉毛上。這回聲音小了，我一邊得意地刮著眉毛，一邊喊：“喔，我用胡子刀刮眼睛上的胡子喲！真好玩�！蔽业暮奥暫秃拥兜摹班赅曷暋币齺砹藡寢�。
媽媽喊了一聲：“明明，干嘛哪？”我一聽，嚇壞了，這下糟了，眉毛被刮得七零八落，不成樣子。我吐了吐舌頭，正準備把胡子刀放回去。媽媽推門進來了，我慌忙地把胡子刀藏在背后。媽媽問我：“把什么東西藏起來了，我看看�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒什么……”“哎喲，你的眉毛怎么給狗啃的似的？”媽媽驚訝地說。我樂呵呵地拿出胡子刀：“嘻嘻，我用的這個好玩藝。”媽媽這回可生氣了！她搶過胡子刀：“這東西是你玩的嗎？你的眉毛還怎么見人……”我聽了十分委屈，眉毛怎么不可以刮，刮完還可以長嘛。
一年過去了，兩年過去了。五年后，我已是個11歲的大孩子了，我當然不會再刮眉毛，可我一想起這件事，就捧腹大笑。
五年級我的作文 篇19
周末，我和媽媽在家里翻看影集，看到了小時候的我，我好像回到了從前，那時的我長得小小的，胖乎乎的，媽媽說：“你小時候多可愛呀！”我有一張肉乎乎、圓溜溜的小臉蛋，還有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，笑起來特別可愛，連我都不敢相信這是我自己。
那時候我太小了，連拼音都拼不明白，有一次，我想拼“看人”可是拼成了“砍人”，回到了家，給媽媽看我拼的拼音，媽媽看完后哈哈大笑起來，我非常好奇，想：媽媽笑什么呀？媽媽對我說：“儲齊呀，‘看人’的看不是這么拼的'�！比缓髬寢尵透嬖V了我“看人”是怎么拼的。有一次，媽媽說：“儲齊呀，你給你的球打氣吧！”我拿起氣針，不知道怎么扎好，然后我就隨便一扎，結(jié)果，球漏氣了！媽媽說：“應該把針扎在黑眼兒里！”哈哈，小時候的我多有意思啊！別看我那么小，但是我有許多愛好，有：書法、玩兒水、籃球和足球。有一次，我拿著好多水氣球出去玩兒，和小朋友們拿著水氣球亂打一氣，幾分鐘過后，我們都成了“落湯雞”，全身都是水。那天我玩兒的非常開心，回到家，媽媽問我：“你這是怎么弄的？”我說：“是玩兒水氣球玩兒的�！眿寢専o奈的給我洗了澡。
我還有一些小毛病，比如上課愛“接話”，這也是我最大的毛病，至今都沒有改過來�？墒�，我還在努力改掉這個毛病，果然，我接話的次數(shù)比以前少了好多，我還要努力，一定要改掉這個壞毛病，少讓老師、家長生氣。
別看我有一些壞毛病，可還是很可愛，媽媽說我是“小熊”，因為我臉上的肉很多，但是身上肉很少。這就是以前的我，一個可愛的“小熊熊”。
五年級我的作文 篇20
記得剛踏入初中，那時的我對未來的生活充滿著憧憬，像是學業(yè)能夠突飛猛進、受到老師們的青睞或是成為同學們眼中的大人物……等等，就像已經(jīng)策劃好一樣，初一初二是這樣子度過的，雖然會有小挫折，但是并不太對最有的結(jié)果有影響。
到了初三才發(fā)現(xiàn)發(fā)力漸漸的大了，不但要復習以前所學過的東西，還要為初三的課程做準備，深怕自己一個不小心模擬考考差了、在寫作上開始遇到瓶頸之類的.�？赡苁且驗閲牡年P(guān)系，小學時期的我作文并不算好，直到國中后在偶然的一次被老師發(fā)現(xiàn)，就一直寫作下去，那時的我很心滿意足，自以為了不起，卻獨獨少算到了－－人外有人，天外有天。前一次全縣國語文競賽中，名落孫山，那時想想：沒關(guān)系！反正還有明年呢！這一次，在國語文競賽前又有一個模擬考，被老師批改了五級分，其實我并不覺得我寫得有什麼不好，甚至還比六級分的要好上許多－－沒錯，這就是我的缺點，我太自大了。老師說其實五級分和六級分的差比只在於「修辭」的運用，五級分就是太平鋪直述了，應該善用一些修辭。老師說的沒有錯，我說話向來這樣，大咧咧的，不經(jīng)修飾就直接講出來，又或者有時候答非所問，搞得彼此都有些烏龍。
今年這次的語文競賽，又再度落選，說實話我真的是十分沮喪，為甚麼自己還是落選了呢？反覆思考著這個問題，或許是對方太強了！或許是評審的問題！不，這一切都是我為自己「技不如人」找的藉口，是呀！我確實是不愛運用修辭，總是直來直去的，題目有時候也抓不準，在寫到一半時就有些后悔想要重新寫過，這就是我自己應該改正的地方。
乍然驚醒，自己不應該在驕傲下去了，我想要增強我的作文，我想要走出這道迷宮，或許繼續(xù)閱讀其他人的文章，能夠得到某些方面的啟發(fā)吧？
五年級我的作文 篇21
胖胖的身子，紅紅的臉蛋；水靈靈的大眼睛；伶俐的小嘴，這一切就形成了我。
我叫蘇詩惠，今年10歲了。我是一個活潑可愛的小姑娘，非常喜歡看課外書，每天中午放學回家，便會從書架上挑選一本課外書來看，磚頭厚的《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》沒幾個星期就看完了。
因為我看的書很多，所以作文寫得也不錯，常常得高分，一學期下來，作文的.平均成績肯定不低于37分（滿分40分）。
除此之外，我對羽毛球也非常感興趣。記得有一次，我放學回家，爸爸就說：“點妹，今天不做作業(yè)了，陪我去打羽毛球。”“好”我回答。球賽開始了，先由我發(fā)球，我發(fā)了個高球，爸爸趕緊奔向前，猛地一拍，球飛了過來。我看見球來得太快，就向后退了幾步，輕輕一拍，球慢悠悠地飛了過去，爸爸學著我的樣兒也輕輕一拍，我上前使勁一擊，球向爸爸身后快速飛去，爸爸沒接住。第二次只由爸爸發(fā)球，爸爸發(fā)了一個長球，但我把球打得很高很高，我想：爸爸肯定以為輕而易舉就能接住，但是我的球哪有那么好接呀，果然，爸爸沒瞄準就還了一板，偏了，沒拍中。我連贏了兩局，可神氣了，給爸爸扮了個“哭”的鬼臉。
哦！對了，我告訴你一個秘密，我在家里可是個大小姐喔。真的，我不騙你，我這個大小姐的派頭還不小哩！因為我是獨生子，所以，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這些“保姆”都不敢得罪我。誰要是得罪了我，我可讓會他們好看的。
這就是我，一個性格內(nèi)向，興趣廣泛，喜歡結(jié)交朋友的小姑娘。你覺得與我興趣相投嗎？如果差不多，那就與我交個朋友吧。
五年級我的作文 篇22
生活中有喜有憂，有苦有樂，陪我度過的總有你—鏡子中的你。人人都把我們看作一個人，但你我都知道，我們是雙胞胎，外形完全相同卻性格迥異的雙胞胎，永遠在一起而不會分開的雙胞胎。
當我還是個憎‘懂無知的小孩時，我的周圍總少不了關(guān)注我的人，雖然總是被關(guān)注，但我的內(nèi)心是空虛的，直到我從鏡子中找到你時，我長大了，但我只是找到了你，卻不認識你。直到有一天，我意識到當我情緒失控時，你用冷靜讓我平靜下來;當我狀態(tài)低迷時，你用激情一靂拾信心;當我獲得成功時，與我第一個分享快樂的是你;當我因失敗而沮喪時，第一個安慰我，鼓勵我的人也是你。這時的我明白了，雖然我們只能在鏡中相見，但是你卻時刻在我身邊，我熟悉你了，‘懂得了依靠你，與你共進退，我成熟了。
太多的不如意，我借用你的'大腦來延續(xù)我的幻想;太多的懷疑，我借用你敏捷的思維假想了無數(shù)可能。我把太多的壓力給了你，嚴嚴實實地遮蓋了你的天性，你卻毫無怨言。雖然你從不說話，但我們心間的交流卻從未停止過，心與心的交流，勝過語言的交流。在十幾年的生活中，在與你十幾年的交流中，我學會了感謝，我終于知道了你為我付出了多少，為我承擔了多少，也知道了我有多么依靠你，多么信任你。再次站到鏡子前的我不再像往常一樣，而是以摯友的身份，向你深深地道一聲謝。雖然這不能與你的付出相比，但這是我長久以來最想說的，來自感受和心靈深處的感謝�！爸x謝，鏡子中的那個他”。
人生路上最親近的人莫過于他，能與我們朝夕相處的人也莫過于他，有了他我們再也不會孤單，有了他我們再也不會迷失方向。我們又為何不去尋找他，發(fā)現(xiàn)他，信任他，依靠他，鏡子里的那個他，我們最該感謝的那個他。
五年級我的作文 篇23
時間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，當然我們也在一天天地長大�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不像小時候那樣頑皮讓父母操心了，而是越來越懂事。
我有一個圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，還有一張“貪吃”的嘴巴，我現(xiàn)在的身高馬上要1.4米了，想當年我剛剛出生的時候只有50厘米呢！現(xiàn)在的我不僅在身體上有了很大的變化，還在性格和自理能力上也有了很大的變化。
在剛剛上幼兒園小班的時候我遇到困難的時候，第一件事就是什么呢？對了，那就是哇哇大哭！記得有一次幼兒園老師給我們布置了一份圖畫作業(yè)，我十分高興，因為我最喜歡畫畫了�？墒堑任耶嬐炅瞬虐l(fā)現(xiàn)和想象中要畫的樣子差遠了！可是該怎么改呢？于是，我便哇哇大哭起來，最后還是媽媽幫我一起完成了作業(yè)。
時光飛逝，到了我四年級的時候，國畫老師在課上教我們畫了一幅山水畫，等到老師講完，我便拿起毛筆在紙上畫了起來。不料，我剛在紙上點了一筆，墨水就畫成了一個顏色淺淺的大圓圈！我當時很納悶：怎么會這樣呢？我想是不是因為我的筆剛洗過，水分還沒干，所以我就用紙把水分吸干了，可是這樣畫上去，山卻沒有了層次感。我想了很多辦法都沒有成功，就去請教了老師。老師笑著把調(diào)試顏料的.方法告訴了我，我聽了之后豁然開朗，回到座位把吸干的毛筆加入一點水再蘸上顏料，在紙上耐心地調(diào)試著比例，就這樣一次次地調(diào)試，我終于成功了。不一會兒，一幅山水畫便完成了，看著通過自己的努力完成的畫，我心里別提有多高興了。
你看，這就是現(xiàn)在的我，遇到問題不再哇哇大哭，而是會自己去尋找解決的方法。
五年級我的作文 篇24
說來可能沒有人會相信，我曾經(jīng)穿越到未來三次了，并且看到了未來的我，而下面這段文字，是我在這三次經(jīng)歷中記錄下來的，不管你信不信，它們都是在未來我的人生中發(fā)生過的。
場景一：十年后——同學聚會
這里是酒店里的一間客房，忽然只聽“咚，咚，咚”的`敲門聲，幾位穿著樸素的大學生走了進來�？头恐虚g擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。
就在這時，門“嘩”地一聲打開了，只見一位長相與我十分相似的大學生走了進來。原來那就是未來的我！只見他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說：“祝我們畢業(yè)考順利�！弊耐瑢W們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長考試順利！”“什么？我竟然是這個班的班長？”我忍不住自言自語地說道。
這里到處都充滿了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂的氣氛。
場景二：二十年后——文學創(chuàng)作
“這里是一間書房？我怎么穿越到這里來了？”只見未來的我在旁邊的桌子上埋頭寫作，這里的一切都顯得那么安靜。未來的我似乎是因為太專注了，沒注意到我。
這間書房雖然看起來有點小，但是除了書桌以外還有很多書柜，書柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的著作。
這個時候，鬧鐘響了，原來已經(jīng)午夜了。未來的我迷迷糊糊地站了起來，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。
場景三：三十年后——地震逃生
突然之間，地動山搖，原來是地震了！只見未來的我搭上了火車，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來。火車已經(jīng)上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來的我溺水了，我立刻向未來的我扔游泳圈。
幸好，未來的我沒事。
五年級我的作文 篇25
每一個人都有自己的缺點，有些缺點很難改掉，而我最大的缺點就是小學生最常見的——粗心。
這個缺點常常困擾著我，就讓我給你說一說其中的一件事吧！
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書。這時，一陣門鈴聲傳來了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰呀？這么厭惡，把我從書里拉了出來。”開門一看，是我的同桌。他沖我一笑：“王廣浩，今日天氣這么好！我們一起出去玩吧！”一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關(guān)門時，我趕快拉住，對同學說：“我從家拿一本書，無聊時還能夠看呢！”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學會和后，準備要玩捉迷藏，我們二話沒說，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發(fā)現(xiàn)。我便開始無聊起來：“哦，我差點忘了，我從家?guī)砹艘槐緯��！蔽蚁螂p手看了看，手上空空的.，就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問：“怎樣了？”我急得快要哭了，說：“我從家?guī)У臅灰娏�，媽媽回家肯定會罵我的！”同學想安慰我：“別著急，我們一起找�！庇谑牵覀儼褋磉^的地方細細的找了一遍，都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家�！巴鯊V浩，你還玩不玩？”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心境玩？”回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發(fā)現(xiàn)，我的書安安靜靜地躺在那兒，原先我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳！
看完后，你必須會哈哈大笑，說我太粗心了吧？可是不要緊，我必須會改掉壞習慣的。
五年級我的作文 篇26
未來的我早已是世界第一的、獨一無二的超級大科學家，那一些奇型怪狀的玩意全是我發(fā)明的，不信？你瞧！
這是我發(fā)明的“超時空穿越機”它可以撕裂時空，帶我穿越時空。比如我要去侏羅紀，只要喊一聲：“我要去侏羅紀！”片刻，你就到了侏羅紀。到侏羅紀以后，你使用“語音轉(zhuǎn)換器”就可以和恐龍交流了。
我還發(fā)明了一種“孵蛋機”它可一孵化任何蛋，只要你放入蛋，就可以自動幫你孵化。等三天后，來領(lǐng)幼崽就可以了。而且孵出來的幼崽只吃素食，如果幼崽長大以后和其它動物產(chǎn)下幼崽，那幼崽還是吃素食。
這還不算什么，因為地球以經(jīng)人滿為患了，所以我將帶上我所有的發(fā)明，去尋找適合人類居住的地方。我乘坐超光速一萬億倍的“超時空飛船”在茫茫宇宙中找啊找，終于找到了一個基本適人生存的星球，我命它為“星源球”。我來到“新源球”表面，一看，這環(huán)境真是太惡劣了，我只好吃下“萬能片”來適應這里的環(huán)境。我忍不住地想∶‘新源球’你會給我們帶來很多的好處的，等著吧！我改造你來了，不久你就會變成地球二世。于是，我立馬啟動“超級金剛鉆機”開是鉆地，一會兒我就到達“星源球”的中心，我下了鉆機，拿出一個“引力磁球”放在里面。接著我又著鉆機回到“新源球”的.表面，再用“超級填土機”將鉆機鉆出的土填上，又用“光速平地推土機”將土推平，又使用“極速制氧機”造出大氣層，用“植被制造機”造出大森林，“水流制造機”造出水流，“樓房建筑機”建起一座座高樓……
這就是未來的我，一個世界獨一無二的大科學家�，F(xiàn)在我要無限努力，以后成為這個大科學家！
五年級我的作文 篇27
我叫余浩文，是君山小學92班的一名學生。一對炯炯有神的眼睛鑲嵌在濃濃的眉毛下，一只高高的鼻子安放在一張國字型臉的正中央。我最引人注目的不是我的眼睛；也不是鼻子；而是我那自然、樸素，打著卷兒的頭發(fā)！
我有一個外號叫做‘數(shù)學天才’，這可不是謠言，正所謂牛皮不是吹的，火車不是推的，我這個稱呼當然也不是花錢買來的。在班上，無論是難題，還是容易的.題，我都做的出來。就連一些老師也做不出來的題目，經(jīng)過我的手，也會迎刃而解。
這只不過是我的優(yōu)點，我也有許多缺點。
我最大的缺點就是貪玩，別人一個小時可以干完的事我經(jīng)常要兩個小時才能完成。就拿上次寫作文來說吧，有兩節(jié)課，大概有一百零五分鐘，別人三十分鐘就寫完了，我兩節(jié)課就只寫了個題目。不是因為我寫的慢，而是因為我寫寫停停，寫一個字就要玩幾十分鐘，寫了幾個字，這兩節(jié)課也就玩掉了。老師一來，看了我的作文以后，差點就把眼鏡氣掉了，罰我上午放學前寫一篇作文給她，不然就不準回家，我一看表，呀！只有十分鐘了，這不是故意刁難我嗎？可老師的話就是“圣旨”不能不尊。我只好飛快的寫呀寫，終于在還有一分鐘的時候?qū)懲炅�，又飛快的跑過去交給老師，然后一溜煙的跑了。但好景不長，下午，我一來就被“皇帝”宣進了辦公室，老師怒氣沖沖的對我說：“你看看你，你寫的是什么？”說完，她從抽屜里拿出我的作文，我一看，天哪！多好的“草書”呀！草的我自己都不知道寫的是什么了！難怪老師這樣了，我自己寫的我都看不清，老師就更二丈的和尚——摸不著頭腦了！
這就是我，一個聰明、活潑、淘氣、貪玩的小孩，想見見我的廬山真面目嗎？那就來吧！
五年級我的作文 篇28
一天，我剛寫完作業(yè)，我要關(guān)閉臺燈，臺燈剛被我關(guān)掉，我的腳下出現(xiàn)了一個大洞，我直接就掉了下來，摔昏了。
我剛醒來，看見一個和我長得很像的人，我問他是誰。那人說：“我是徐翊堯�！薄澳愕拿譃槭裁春臀业拿忠粯樱y道你是未來的我？那如果你是未來的我，那么你現(xiàn)在是干什么的？”未來的我說：“我現(xiàn)在是一個發(fā)明家�！薄按蟾�，你是發(fā)明家，那，你的辦公室在哪里？”然后他拿出一個遙控器，按下一個按鈕，直接一下子就到了他的辦公室，他的辦公室都是由機器組成的。未來的我說：“現(xiàn)在科學技術(shù)非常非常發(fā)達，不像過去，科學不發(fā)達。我剛才拿的是瞬間移動遙控器，我把所有地方的名字傳到這個遙控器，你想去的地方，我傳一下，遙控器上出現(xiàn)了那個名字，一按那個按鈕你就會到那個地方�！蓖�，好酷！
這時我一看表，現(xiàn)在已經(jīng)九點了，我應該回家睡覺了。未來的我說：“你不說我還忘了，如果你不回去，我將會消失�！�
“�。繛槭裁�？”“如果你不回去，不靠你自己的努力，不一點一點的長大，我就會消失�！蹦敲次抑缓没厝チ�。
他先跟我來到了我未來的家，他說：“你的.基因和我的一樣，所以你應該能從這里回到過去。”然后我真的有點要回去的感覺，他看我一定是越來越模糊，最后我消失了。太好了，這時，我回到家里，正好媽媽要看看我好沒好好睡覺，我很快的把衣服脫掉，鉆進了被窩，我假裝睡覺了，媽媽看了我一眼就去臥室睡覺了。我想著剛才發(fā)生的事，可是過了不大一會兒，我也睡覺了。
我一定會好好努力，要不然就看不到我未來的樣子，我一定會好好努力的。
五年級我的作文 篇29
今天的我正坐在書桌前努力的學習，我相信明天的我一定能達到自己的目標。
這是我的學習目標，我希望自己能夠在班級上獲得一個大進步。一直以來，我的學習成績在班級里就處于中下，所以我們一直都希望改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。當我下定決心要改變的時候，我就開始努力學習了。
深夜了，我依舊伏案在書桌前奮筆疾書。如今我的每天里，我不僅會完成老師給我們布置的作業(yè)，還會完成自己的作業(yè)。這是我針對學習知識的掌握缺陷而刻意買來的課后加強作業(yè)。每天我都會堅持學習，會認真的做好我的所有作業(yè)。
經(jīng)過一些天的努力，我也感覺到了自己的進步，并且老師還在我的作業(yè)本上寫下了加油兩個字。我看著自己作業(yè)本上越來越少的紅叉，取而代之的是一頁一頁的大紅勾，這讓我的心情變得無比的美好。但是我不會因為這一點小小的進步而就此打住前進的腳步，因為我清楚的知道，我的這種小進步于我之前為自己定下來的目標還是遠遠不夠的。我若想達到我之前的目標，那我必須還要奮斗。并且學習也是一件永遠不能懈怠的事，我記得老師說過，當某一天我們?yōu)樽约旱男∵M步而沾沾自喜，并且就此自傲的停下自己努力的步伐時，我們離明天的.勝利也就越來越遠了。
我們的明天說長不長，說短不短。不管怎么樣，我都會做好今天，只有做好了今天，明天的我才會變得如我心目中那般的優(yōu)秀。明天的我是何種模樣，是成功還是失敗，這都取決于今天的我是否付出了相應的努力與汗水。要知道明天的我與今天的我是掛鉤的，想要看到明天一個優(yōu)秀的我，今天的我就必須努力向前，堅持不懈。
五年級我的作文 篇30
大家好！我叫鐘天卓，今年11歲，在博興縣實驗小學上五年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，一張小小的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來彎彎的'，小小的鼻子下面還有一張小小嘴，它愛唱歌、愛講故事，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我是一個機靈的小姑娘！
我最大的愛好是做手工。有一次，我在用太空泥做小馬寶莉，正做得認真，鄰居家的小伙伴在窗外喊我出去玩，正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你出去玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小小手藝人��！”
我是一個愛勞動的孩子。在家里經(jīng)常幫忙掃地、擦桌子、整理房間，而且是經(jīng)常都能搶在爸爸媽媽前面干。在學校值日，我總是早早的到位，極力地干好我們組的任務(wù)，把走廊地面掃了又掃。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛咬手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里咬起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細菌生病的�！苯�(jīng)過媽媽的提醒，我的注意，在今年暑假時我突然發(fā)現(xiàn)不知什么時候我已經(jīng)改掉了這些缺點。真是世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好手工、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
五年級我的作文 篇31
大家好！我是周宗海。我有張肉包臉，眼如銅鈴，唇厚如磚，巧如簧。今天寫的可不是我的長相，而是我的勇敢！
那天，我?guī)讉�朋友來到我山上的家，剛好爸媽不在，我就讓他們自己去玩，我則回去睡覺。睡了大約半個小時的我，被一陣刺耳的尖叫聲吵醒了。我連忙跑了出去，發(fā)現(xiàn)那幾個朋友正在瑟瑟發(fā)抖，往前一看，心里不禁捏了一把冷汗居然有條蛇！它大約有六寸長，頭呈三角型，一定是條毒蛇！我立馬大叫：快跑！不能被它咬到��！快！一溜煙，都跑得沒了蹤影。
回到家，我操起家里的斧子，沖了出去。只見那條蛇還在，我想過去把它給解決了�？蓜偟剿腵面前，它就朝我撲過來，想咬我！我嚇得連連后退，魂都給嚇沒了！但轉(zhuǎn)念一想：怕什么怕，殺了它，不僅可以為民除害，還能喝上鮮美的蛇湯，不是很好嗎？想到這兒，我把心一橫，操起大斧頭就朝它沖了過去，本想是一斧頭就結(jié)果了它的，哪知它一直左右躲閃，避開我的攻擊。見打不到它，便十分來氣，跑向柴火堆里拿了根木條，又跑了回去。我拿起木條，死死地按在了它的頭，它動彈不得。接著手起斧落，咔的一聲，一斧子了結(jié)了它。我依然不放心，便又拿了根鋼管朝無頭蛇的尸體砸去，一遍又一遍，見它終于沒了聲息，那顆懸著的心總算放了下來。
我回頭望了望站在遠處的朋友，他們呆呆地，久久回不過神來。而我，早已打理好了一切，回去睡覺了。
后來想了想，你害怕什么東西時，說明你缺乏勇氣。如果你擁有了勇氣，你曾經(jīng)害怕的其實只不過是一朵浮云罷了。
這就是我，勇敢的我！
五年級我的作文 篇32
我是一個非常聰明的孩子，我沒有學奧數(shù)，也沒有請家教，但是許多難題我都做出來了。而且，我學薩克斯，每次我試吹也吹得比別人好很多，但是我也有一個非常大的缺點——粗心。
說起我因為粗心吃的虧那可是說不完的，那我就說幾個有代表性的吧。這幾次考試的'試題我都會，但是都是因為粗心扣了那些不應該扣得分。
有一次試卷發(fā)了下來，我發(fā)現(xiàn)這次分數(shù)離我想象的成績差很遠，我又仔細一看題，發(fā)現(xiàn)我錯的題太不應該了。其中有一個題是求中位數(shù)。求中位數(shù)應該是從小到大或從大到小排列起來再找出中間那一個數(shù)，但是我根本沒有把那做數(shù)據(jù)從小到大或從大到小排列就找出中間的數(shù)寫上了。還有一道題求平均數(shù)，明明有七個數(shù)，可我數(shù)成了六個數(shù)得出的結(jié)果肯定就比正確答案要多。結(jié)果這兩個題就扣了六七分。
我粗心的毛病不僅僅體現(xiàn)在考試方面，在許多方面上我也是很粗心。比如有一次下午我一點五分就跑下樓上學去了，可是我總是感覺少些什么，馬上要進校門了，突然我想起來我忘記帶筆袋了。我一路飛奔回去，拿上筆袋�；氐铰飞�，我還是覺得少什么，一看衣服上，呀！校牌、紅領(lǐng)巾都忘帶了。原來但是回到家，我覺得熱就把外套脫了，紅領(lǐng)巾也就掉下來了，校牌也被甩下來了，上學時，因為著急結(jié)果穿上外套紅領(lǐng)巾和校牌都沒有帶。就這樣我?guī)Ш眉t領(lǐng)巾和校牌，一路狂奔，來到教室里后，我發(fā)現(xiàn)教室里只差我自己的座位是空的。明明想早點到學校的，結(jié)果弄成最后到教師的了，這都是我的粗心搞的鬼。
我以后要注意了，一定要仔細，不要馬馬虎虎，要不以后我還會因為粗心馬虎而倒霉的。
五年級我的作文 篇33
入夜，“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊，那是什么？我起床來到窗前，輕輕地拉開窗簾，原來是下雨啦。
——題記
小巧可愛的雨點兒，悄悄地來到。我不禁穿上外套，慢慢地走出家門。
下雨的時候，我總喜歡在雨中漫步，捕捉那千絲萬縷細雨飄逸的神韻，領(lǐng)會那雨的瀟灑，雨的美麗。在雨中，讓細雨將我盡情擁抱，溶進這一個空蒙蒙的世界。
雨是柔弱的'，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
外面一片寂靜，四周見不到人影，連小螞蟻也躲藏起來，只有雨聲伴隨我來到了田野。田野上到處布滿了雨水，好像給稻田泡了個澡。轉(zhuǎn)眼間我走進了一條小路，只見路上隨處閃爍著銀光，漂亮極了。有的雨點乘著“降落傘”乖乖地落在地上，可有的雨點落在地上后還地東奔西跑，調(diào)皮地叮在我的身上。我抬起頭來，仰望著天空，天空雖然是烏云密布，冷漠無情，但它們帶來這些精靈般的雨點兒，帶給我心中的快樂！再往前走，就到了湖旁。那雨點兒落在湖里，濺起一朵朵小水花。小魚兒游出水面，呼吸呼吸新鮮的空氣。雨點兒落在傘上，就像一顆顆晶瑩的玻璃球又蹦又跳。在風雨交加里，我迷迷糊糊看到一點點微弱的光芒，我頓時來了興趣，把腳尖點地高高的，恨不得長著千里眼。
喜歡雨，喜歡下雨的日子，喜歡雨中的我。
五年級我的作文 篇34
“咻——”我搭乘時光穿梭機，瞬間來到了未來世界。遇到了30年后的自己，此時我不再是一個活蹦亂跳的小孩，而是一位遠近聞名的醫(yī)學教授，專為人類解決各種醫(yī)學難題。
一天早上，床邊的手表響起悅耳的歌聲，我睜開惺忪的睡眼，窗簾感應式地慢慢拉開。洗漱后，我享用了智能廚房為我精心準備的早餐。我的機器人助手YOUNG，立刻把我的工作服遞給我，并開始報告我今天的日程安排。這些智能化的便利生活都是科技的力量。
“嘟——”一陣急促的鈴聲響起，我立馬啟動按鈕。對方的視頻圖像就展現(xiàn)在我面前，原來是我的研究院同事，“鄭教授，我們對癌癥的研究有新發(fā)現(xiàn)，請您馬上到研究院來。”“好，我馬上過來�！蔽因T上閃電飛車，立馬來到了研究院。
現(xiàn)在的世界，癌癥仍是未攻克的'難題。我和我的醫(yī)學同伴們已經(jīng)潛心研究這個課題15年了。我們絞盡腦汁觀察癌細胞結(jié)構(gòu)，用高科技掃描分子。發(fā)現(xiàn)癌細胞的滋生是因為缺少某微量元素。我們從不同的物質(zhì)中提取類似的微量元素，再和藥物相結(jié)合，一次次實驗，一次又一次的失敗。但是我和我的同伴們都沒有放棄，不懈地研究，調(diào)整配方。這次終于有重大突破了。
進入研究室后，我迫不及待地接過同事遞給我的實驗報告，從頭到尾一字不漏地看了一遍又一遍，越看越興奮，簡直難以置信！我激動得和同伴們擁抱在一起，大聲高喊“我們終于成功啦！”
我們的研究成果通過臨床驗證，被全世界推廣使用。挽救了許多癌癥病人的生命。大家都欣喜若狂，我也感到非常驕傲，因為我們攻克了人類的一大難題。
下一刻，我又在思索新的醫(yī)學難題，準備迎接新一輪的挑戰(zhàn)了……
五年級我的作文 篇35
在我的記憶中，有這么一件事，就是當“小老師”，十分有趣，使我至今也難以忘記這件快樂的事。
那是發(fā)生在一年前的一天下午，我做完了作業(yè)后，隨手拿起本《小學生作文選》看了起來，我覺得《我當小老師》這篇作文十分有趣，便想自己也來嘗試當個“小老師”。
于是，我從附近召集了小朋友來我家上課。我裝模作樣地拿出一塊小黑板、幾支粉筆和一根當教鞭的小木棒，又在每個“學生”的`桌子上放了一張紙和一支筆，“丁鈴鈴”地敲起了小鈴，開始上課。
“嗯”！我使勁清清嗓子，“同學們，從今天起，我就是你們的“老師”了。你們應該叫我什么？“學生們”歪著腦袋，想了一會兒便說：“叫你衡衡哥哥！”
“錯了”！我有點生氣了，“你們這些小笨蛋，應該叫我劉老師，懂了嗎？”
“懂了”—“學生”奶聲奶氣地回答。
“這還差不多，好，現(xiàn)在正式開始上課，看黑板！”我在小黑板上寫了幾個字。
“今天，我們先學寫字，這個字讀口”我指著“口”對他們說。
“口”“學生們”拉扁了嘴，起勁地跟我讀。
“對了，讀得很好�！蔽沂值靡�，不錯，我的教學水平還挺高，“你們說，口字像什么？”
“像，像正方形泡泡糖？”我聽了又好氣又是好笑，不過，他也沒講錯，我只得先請他坐下。就這樣，我挨次序教會了他們?nèi)绾巫x，記住這個字，接著，又讓他們照著我的樣將這個字寫下來。
一下午忙的不亦樂乎，不知不覺天快黑了，聽到大人喊吃飯我才戀戀不舍的叫他們各自回家。
我次想起我都禁不住讓笑容掛在臉上。
五年級我的作文 篇36
六年級，一個對以前的我來說多么遙遠的事情。每當學長學姐們討論六年級的艱辛，勞累時，我總是不屑一顧，不以為然地說“那是你們的心理素質(zhì)差�！泵慨攲W長們緊張地說“快六年級了，要努力，做好準備！”的時候，我總是擺擺手，吊兒郎當?shù)恼f：“放心吧，我肯定可以的！”
但當我真正踏上六年級時，才知道真的走上了一條崎嶇的山路�！白鳂I(yè)、練習、測驗、考試”像幾座大山一樣轟然壓在我的.身上，我感覺快透不過氣來了。只有天天被困在課室里，你才會發(fā)現(xiàn)風吹過草地留下的空氣味道有多么美味；只有當你連上廁所的時間都沒有時，你才會知道往日累了就打個小盹，餓了就嘗塊點心的愜意時間有多么美好！
我一次又一次的對繃緊神經(jīng)的自己說：“放松，一定要放松！嗯，沒錯！放松！”放學回到家，完成作業(yè)的我下意識拿出練習卷來做，但心里有一個小小的聲音道：“放松��！不要再做了，我快崩潰了！”另一個莊嚴的聲音大喝：“六年級啦，你還是小孩子嗎？”“我已經(jīng)很累了！我要放松！”我在恍惚間不由自主地放下了筆�！拔以撛诖采咸蓵��！蔽衣靥上�，眼角的余光瞟見了一本英語閱讀，我抓起就想看，心里的聲音卻不斷告誡著我：“放松！”我只好又把書放下了。睡意向我襲來，剛欲睡著，卻又聞一音：“逸航！都六年級了，還睡！還不趕快起來做練習！”我被迫起來，父親立馬給了我一張卷。
十分鐘過去了，我并沒有做到多少題，我雖睡意全無，卻也無心學 我心里暗暗點頭�！瓣柟饨憬阏f，傳統(tǒng)的教育方式是不對的，小學生更注重的是品行！我們小學生的辛苦，你們大人又怎會知道……”“好你個臭小子，又偷看小說了吧�！蔽倚χ荛_了……
小學生壓力山大，我們早該放松了……
五年級我的作文 篇37
生活在友誼之中，你會像一滴水溶入大海，一片葉生長在森林，你會感到自己擁有一種博大的力量。因此，友誼是多么可貴。
一次，我和金子航因為他悔約并想依靠武力來征服我而大傷和氣，白雪一樣純潔的友誼又像白雪一樣融化了，這友情就好似曇花一現(xiàn)。那次，原本我們約好去公園釣魚的，可是我從早上等到中午也不見他的影子，當時我心里多么生氣啊!如果不來，也給我捎個話啊，一向守約的他到底怎么回事!回到家后，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)：難道我和金子航那真摯的友情就這樣一哄而散了?人非圣賢，孰能無過�？赡艽舜位诩s只是他忘記了，并以他牛一樣的脾氣放不下自尊才強詞奪理，搬弄是非?我想找他問個明白，而他故意躲著我，本來想給他給機會向我解釋，可是，他一直沒有解釋。我心里更是氣憤，原本就是他的.錯，反而弄的是我錯了一樣。
幾天來，我有一種悵然若失的感覺。下課了，教室門口因為沒有了他那熟悉的身影，原本歡樂的游戲暗淡無光了。無助時，因沒有他那一句句溫暖人心的問候而倍顯惆悵。在盡享獲獎的喜悅時，因沒有他的存在和他的羨慕嫉妒恨的贊美而使我無法和他分享我的快樂。
最終，我再也憋不住了，卻又不敢去向他表示心中的歉意(好像真是讓錯了一樣)。但是，心中的欲望卻容不得我不去，最終，我還是一鼓作氣，來到了他的面前。
他依舊別來無恙。但從他那缺乏友情的澆灌而更顯蒼白的臉上，我看到了他渴望求和的雙眼。雖然他還是和以往一樣的倔強和固執(zhí)，但從他那雙眸中我依然能看出他那一腔歉意，所以，我們還是和好如初。
那白雪一樣純潔的友情又因我對他的寬容和諒解而變得堅不可摧，更加互相信賴。
友誼，需要寬容。讓我們寬容身邊的每一個人，維護那摯誠的友情。
五年級我的作文 篇38
星期六下午，作文課上了一半之后，付老師滿面春風地對同學們說：“今天我們舉行一次吹氣球比賽�！蓖瑢W們一聽見都吶喊了起來：“太好了�！�
我們按座位分成了四個組，老師讓我們每一個小組都為自己組起一個名字，過了幾分鐘，我們就起好了名字，我一聽，有叫不爆彩球隊的，有叫超越自己隊的……其中，我們隊叫瘋狂氣球隊。老師說：“每一個隊都派一名同學上場。”我們隊的隊員都你爭我搶地爭著要上場，不知該派誰上場好，所以我們用手來“黑白配”，手心為白，手背為黑，誰出的面是獨一無二的，誰就上場。我出黑，他們都出白，所以該我上場，我心里比吃了阿爾卑斯奶糖還甜蜜。
我上場了，老師把氣球發(fā)給了我們，我心里非常緊張，擔心氣球吹不大，或者爆了，不能進前三名，“老天保佑氣球千萬不要爆炸�！敝宦犂蠋熞宦暳钕�，比賽開始了，我先吸一大口氣，撅著嘴，鼓起腮幫子一吹，氣球只是微微一鼓，我一看，許多同學都吹得很大了，再一聽見我們組同學們的助威聲，于是，我深深地吸一口氣，咪著眼睛，用嘴使勁一吹，氣球就像蒸熟的饅頭，一下鼓了起來。��！氣球終于變大了。當我把氣球吹得比其他同學還大的時候，我還想再吹大一點兒，讓全班同學都羨慕羨慕：“哈哈！怎么樣？我吹的氣球很大吧，好好跟我學學�！闭斘业靡馔蔚臅r候，輕輕一吹，氣球“嘣”的一聲爆了，我的心本來已經(jīng)飛到九宵云外了，聽見這一聲，一下落到了萬丈深淵，我的希望破滅了，所以沒進前三名。
由于我的失誤造成后面的.羅詩一同學壓力很大，氣球沒吹起來，所以，我們得了第一名，但是，是倒數(shù)的。
唉！看來干什么都不能太貪心了，不然會吃虧的，大家不要學我太貪心了哦！
五年級我的作文 篇39
如果我是一只鳥，我要飛上蔚藍的天空，去找我的小伙伴們。我們在樹上筑巢，一起唱歌，跳舞，嬉戲，玩鬧，帶給人們無窮的歡樂。之后，我還要去幫助人們把所有的害蟲全部消滅。做一位專門捕害蟲，殺害蟲的“錦衣衛(wèi)”。
如果我是一頭牛，我會幫助人們開犁播種。帶鄉(xiāng)村的人們走出貧窮落后的現(xiàn)狀，一步一步地走向富裕。到那時，中國將是一個不可戰(zhàn)勝的國度。
如果我是一匹馬，我要帶人們奔馳在遼闊的草原之上，我們兩耳生風，快樂無比。我們的動作如蜻蜓點水般輕盈。我會不顧一切的幫助人們，只要我能做到。
如果我是一頭駱駝，我會永遠守在沙漠之中，幫助迷途的人們，為他們指引方向，不求任何回報。
如果我是一只狗，我會幫助人們捕捉獵物，讓他們馬上成為主人的“囊中之物”。你們知道我是什么了嗎？我是獵犬。也許當一直軍犬也不錯咧。我會幫助人們搜毒，抓壞人，跟蹤......
如果我是一棵樹，我會長的'又高又大，成為人們的“遮陽傘”。我還會大口大口的呼吸，吸進可惡的二氧化碳，吐出有益的氧氣。
如果我是一本書，我會告訴人們一切我所知道的知識和蘊涵在書中的道理，決不吝嗇。要知道，歷史的興亡，事物的迭代本是那樣虛幻，唯有書中的智慧永遠長存。
如果我是一張紙，我會讓人們隨意地在我身上“涂鴉”。這樣，既可以讓他們獲得知識，又可以顯示我自身的價值。
如果我是一首歌，一首催人奮進的歌，我要飛到大江南北，讓所有人知道我的存在，帶給大家快樂，幸福，美好。
如果我是......
五年級我的作文 篇40
在一個陽光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來。我?guī)凸霉梅鲋妱榆�，她忘了拔鑰匙，我也沒看見，于是不小心動了一下車把手。電動車倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強忍著，但眼淚還是不爭氣地跑了出來。我試著想把電動車扶起來，但只是白費力氣。我呆呆地站在那兒，看著電動車痛苦地躺著。我等了很久，但郵局門口還是沒有出現(xiàn)姑姑的身影。
站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著馬路邊一大群人，多么希望可以有一個好心人來幫我扶一下，但他們只顧說笑，沒有看見我這個弱小的身影�？磥恚@是不可能的了，只能等姑姑出來了。就在我絕望的時候，一位陌生的叔叔朝我走來，他和正常人沒有什么特別的`地方，除了那個綁著繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿了慈祥的笑容。我站了起來，他親切地問我：“小朋友，你怎么啦?”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經(jīng)過簡單地說了一遍。聽了之后，他想幫我把電動車扶起來，但是他另一個胳膊繃著繃帶，他也是白費力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動車躺下了。他對我說：“小朋友，別著急，我去找個人幫你。”說完，他走到馬路前面一點，找了一個叔叔，他對那個叔叔說了以下原因，他們又走過來，另一個叔叔幫我把電動車扶了起來。我模模糊糊地說了聲：“謝謝!”但馬路上的噪音把這句話吞沒了。然后這兩個叔叔就走了。我又等了一會兒，姑姑終于出來了，她看見我淚流滿面問我：“蕾蕾，你怎么了?”我剛要回答，那個叔叔不知道從哪走了出來說了原因。
我想，只要我們每一個人都懷著一顆美好的愛心去對待別人，只要我們所有的人不斷向社會注入一股又一股愛的清泉，那么我們的社會就一定會充滿著愛，就一定會變得更美好!
五年級我的作文 篇41
我是快樂的，是無拘無束的，是自由的！不想敘利奧那樣做事偷偷摸摸，不想灰姑娘那樣被繼母虐待，不想凡卡那樣過著暗無天日的日子！既然，父母賦予了我生命，讓我來到了這個美麗的人世間，老師交給了我知識，還教會我應該怎樣做人，我知足了，我應該快樂！
一次，我單元測驗語文只考了90分，回家后爸爸沒有打我，而是教育了我。我卻在想：一次的失敗并不會等于永遠的失敗，只要繼續(xù)努力，留得青山在，不怕沒柴燒。這也是會過去的。于是，我在家里暗自努力，不再玩電腦，不再看電視，認真復習。終于，皇天不負有心人，有志者事竟成，期末考試的`時候，我語文考了99.5分，一雪前恥。回家后爸爸表揚了我，并且還獎勵了我，可是我又在想：驕傲使人落后，虛心使人進步。這也是會過去的。
又有一次，我去重慶楊家坪參加第二屆星星火炬杯鋼琴比賽。賽前，爸爸媽媽一直勸我不要緊張，不要緊張，放輕松。我卻又在想：為什么我要緊張呢？畢竟得不到獎也沒有關(guān)系，下次重頭再來嘛！該我上臺了，我深吸一口氣，走上了臺。坐在鋼琴上準備好了就開始彈了，該舒緩就舒緩，該加速就加速。彈完之后，我慢慢地吐出那口氣，給臺下的評委老師鞠了躬，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽也說我彈得不錯。后來主持人宣布，我竟然得了小學組一等獎，距離特等獎只差了0.02分。
該悲傷的時候我并沒有悲
傷，而快樂，該快樂的時候我卻比任何人都要快樂！這就是我，快樂的我，無拘無束的我，自由的我！
五年級我的作文 篇42
像一潭平靜的湖水，沒有水天一色的壯觀，卻也泛著迷人的漣漪�！}記
瞧瞧，鏡子前站的是誰？矮矮的，瘦瘦的，烏黑柔順的頭發(fā)被無情地扎成了馬尾辮，躲在了腦袋后面。彎彎的眉毛下一雙極其普通的眼眸，極其普通的鼻子，還有極其普通的嘴巴。喲，這娃臉上怎么有這么多小黑點兒��？哎呀，出生的時候帶出來的，沒辦法啊。你猜這是誰，這就是我。
你看，她捧著當年明月所著的《明朝那些事兒》，坐在床上呆呆的看著呢，時不時還“呵呵呵”笑幾聲。從此，便成為了一個實實在在的明礬。每當別人在討論關(guān)于明朝的事情，她總是很“熱心”，還經(jīng)常說“你錯了，不是這樣的”。不光是歷史，她還喜歡讀古詩，看著陰暗的`天，漂浮的云，還有黑烏鴉從樹上飛過，嘴里還悲惋地說著“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。這是誰？這也是我。
把鏡頭對準校園，聽，教室里傳出朗朗書聲。她總是很積極的回答問題，在班里的成績也還算不錯。這節(jié)課是體育課，可你看，400米跑了2分鐘，還氣喘吁吁；仰臥起坐做完30個就累倒在地；俯臥撐更是，1個也沒做得就趴下了�？偠灾�，言而總之，體育，就是她的克星。這到了中考可怎么辦啊，30分白丟了，那也不行啊。這又是誰？這還是我。
她羨慕別人那種成熟的穩(wěn)重，那種淡然的笑而不露齒的端莊；卻也頗為欣賞無拘無束的灑脫與瘋狂。她喜歡安靜與悲寂，喜歡落葉飛舞的清涼，喜歡落花流水的寂寥，喜歡風雪共舞的纏綿。她喜歡依戀，依戀長輩們暖暖的愛意，依戀朋友們甜蜜的友情，依戀世界的一切美好。這是誰？這依然是我。
半分幼稚，半分成熟，一個善于編織美夢的頭腦，一份追求探索的心，構(gòu)成了這樣一個這樣的我。
五年級我的作文 篇43
如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。
如果我是快樂的天使，我若看到千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我若看到哪里快要地震了，我會克服地震，告訴人們遠離這里，這樣人們就不會無家可歸，失去親人和寶貴的生命。
如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學去。我會向校長述說他們悲慘生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校念書。我還會呼吁有社會上的"希望工程"給你們無私的捐助!到時候，你們背書包，和同學結(jié)伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心里高興極了。
如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸地撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要為自己是個殘疾人而自卑，因為21世紀來臨，殘疾人早已得到了<殘疾人保障法>。你們會受到別人的`保護，再也不會受到別人的嘲諷。
如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事情而憂愁，我會竭盡全力、為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使。
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