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        • 五年級優(yōu)秀作文

          時間:2024-10-28 06:52:02 五年級作文 我要投稿

          有關五年級優(yōu)秀作文匯總七篇

            在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有關五年級優(yōu)秀作文匯總七篇

          五年級優(yōu)秀作文 篇1

            我喜歡的蔬菜品種有很多比如:菠菜、白菜、蘿卜、土豆等等,數不勝數,但我最喜歡的還是西紅柿。

            西紅柿的形狀可以分成三大種類:扁的、、圓的和下面尖的。扁的像個小燈籠,圓的像個小皮球,上面圓下面尖的像紅色的小桃子。

            西紅柿不但形狀多樣,而且色彩時常變換顏色。他們通常是幼年到老年變換顏色。當它幼年的時候穿著一身綠襖,青翠欲滴,十分可愛。到了青年,就換上了紅綠相間的青春裝,色彩艷麗,菜地一片生機勃勃的景象。老年時也不落后,穿一件紅色外套,更顯得容光煥發(fā),真是越來越精神。除此之外,成熟的西紅柿維生素價值很高。含有維生素b1,維生素b2,葡萄酸等等,還有人體必要的多種元素。

            西紅柿有大的和小的。大的有60多克,像個拳頭,小的卻只有20多克,像個櫻桃似的,令人愛不釋手。

            當你切開它,就能看見它那水淋淋的'鮮嫩果肉,果汁滿滿的像要滴下來,讓人一見就吃。中間一瓣一瓣的,有秩序的生長著,還有一個個小窩,里面有50至90個和芝麻差不多的種子,種子包在果肉里。

            西紅柿沒成熟的時候酸酸的,熟透了的甜中帶酸。消暑解渴,味道鮮美,營養(yǎng)豐富?缮浴霭璩,也以炒菜、做湯吃,真是餐桌上的美味佳肴。

            西紅柿看起來不起眼可是營養(yǎng)價值很高,還給人們的生活帶來了方便。我愛西紅柿。

            教師評語:小作者寫了西紅柿的形狀、顏色、食用。采用擬人、比喻等修辭手法把自己對西紅柿的喜愛之情淋漓盡致地表達出來了。

          五年級優(yōu)秀作文 篇2

            瞧,鏡子中略微泛黃的額頭,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。兩道彎彎的眉毛,稍許有點過濃,使她那深深的,暗淡的眼眶,彎得更加顯著了。不長但蓬松的像“紅燒獅子頭”的馬尾辮高高地扎在腦后,高高的個子,加上一副酷酷的眼鏡的女孩是誰?

            沒錯,就是本女俠。

            我,江湖人稱”假小子” ”女漢子”。別看我戴著一副眼鏡,就認為我是個淑女了,那就大錯特錯了。我最喜歡體育課了,而且我的特長之一就是田徑,運動會上準會有我的身影,我的長跑成績全班還沒有能打破我的紀錄呢。不過,這樣的`我也有安靜時候,那就是看書的時候。我是個書蟲,書能充實我的生活,我也能從中獲得許多知識。

            我,愛“路見不平拔刀相助”。要是有一個同學欺負另一個同學或者兩個同學吵架啦,我當然會出馬相勸,但“拔刀相助”可不是用武力解決,靠的是嘴,但總有幾個脾氣差的硬要和我斗,說到這,我在這兒給廣大群眾提個醒,千萬別和我斗嘴,不是因為你贏不了我,你有可能贏我,但是,你肯定會氣得半死。出了事,我可不付醫(yī)藥費的哦。

            我,一個如假包換的吃貨。我的宗旨就是坑死學校,報效祖國。怎么坑?廢話,吃嘍。早飯,一個空心包,一碗面,一根油條,一個茶葉蛋。什么?你說我是硬撐下去吃完的。NO,NO,NO.是我閨蜜的都曉得,吃完這些十分鐘不到,我又餓了。

            我,別認為我是無敵的,我也有軟弱的一面,我只是不愿把這面讓大家知道,怕大家擔心我罷了。

            我做的事,只有你想不到的,沒有我做不到的。

            不過,雖然我很帥,人又聰明,又會講笑話,但你不要輕易地喜歡上我呦!

          五年級優(yōu)秀作文 篇3

            我是個愛看書的小男孩,經常沉迷于書中,因此被周圍的人稱為“小書迷”。

            我一捧起書就如癡如醉,達到了廢寢忘食的地步。有幾次,媽媽帶我去新華書店買書,我立刻被這浩如煙海的書給吸引住了,飛快地選了一本中意的書,津津有味地讀了起來。一直到媽媽催促我該付錢了,我才依依不舍地抬起頭來,捧著媽媽選的幾本書,去收銀臺付錢。排隊時,因為我還想著書中的故事,于是忍不住又看了起來。收銀員阿姨嘖嘖贊嘆:“這個小朋友真是愛看書啊!”回家時,我坐在電動車的后座上,趁媽媽不注意,又偷偷地把書拿出來看。很多行人不停地看我,媽媽也發(fā)現了,堅決制止我在路上看書,說是對眼睛不好?墒,我的心里癢癢的',一直為書中人物的命運擔憂呢。過了一會兒,我又悄悄地看起來,回到家,一本書已經被我讀完了,神速吧?

            有時,我和媽媽去超市買東西,發(fā)現超市賣書的地方也允許看書。于是,我和媽媽兵分兩路:我去看書,媽媽去買東西。正當我看得高興時,媽媽出現了,她先是好言相勸,然后威逼利誘,最后連推帶拉,終于讓我離開了這塊“風水寶地”。每次我都很不情愿地問媽媽:“為什么不能買?”媽媽總是斬釘截鐵地說:“你的書已經夠多了,書柜也已經放不下了。再說,網上買不是更便宜嗎?”

            我不僅到書店買書、超市看書,還到常州市圖書館、學校圖書館借書。我?guī)缀趺刻炜梢宰x完一兩本書。書,已經融入了我的生活,成為我的生活中不可或缺的一部分。連游泳池旁的咖啡書屋、公園的躺椅上,都留下了我讀書的身影。你們說,我是不是一個名符其實的小書迷呢?

          五年級優(yōu)秀作文 篇4

            那年夏天,在教學樓東邊的楊樹陰下,我安慰著幾位哭得梨花帶雨的女生。

            之前,在這成排的楊樹下,一場激烈的拔河比賽正在舉行。我并沒有參賽,但我的心早已飛到隊員身邊,和他們一起使勁。

            我們這邊被一點點的拉向前面。時間仿佛靜止了,一毫米,兩毫米我們就快輸了,所有人都緊張地看著繩子中間的.小旗。裁判也早已做好了吹響哨子的打算,仿佛用動作告訴我們,我們輸定了。我著急的喊了一聲:加油啊!加油!其他同學見了,也紛紛附和:加油!

            我的喊聲點燃了隊員的斗志,豆大的汗珠順著她們的臉頰滾下,一毫米,兩毫米我們在往后退。沒錯,我們在往后退!對方見狀,大喊一聲,使出吃奶的力氣。措手不及的我們再一次被拉向前面。

            哨聲響起。我們,輸了。

            我遺憾地搖搖頭,上前迎接雖然沒有贏得勝利,但卻依舊是巾幗英雄的隊員們。沒想到男生們懊喪的捶胸頓足,我還沒來得及說一句鼓勵的話,就看到幾個女生捂著臉哭著跑向楊樹,我連忙追了上去。

            為什么?又是咱們輸?每年都都拔不過二班!每次都這樣就不能贏一會嗎?女生們坐在楊樹陰下,帶著哭腔哀聲怨氣。我無奈的坐在她們身邊:沒關系的,沒人會怪你們,這只是個游戲而只是個游戲只是個游戲!正是這個游戲,看出了我們的無能!還沒等我說完,一個女生就沖我咆哮。我看了她一眼,聳聳肩:重要的不是結果,是過程,努力了就好了。好什么好!不好!我們一次也沒贏過!一次也沒!同樣,我再一次遭到咆哮。

            我無奈的搖搖頭,轉身離開。

            那年夏天的拔河賽,我明白了很多。學校組織拔河比賽,一定是要我們學會堅強,更重要的是讓我們學會團結。讓我們懂得團結的真諦,也讓我們明白,哭,沒有用。的確,團結的力量絕對不可缺少。一根筷子容易折,一把筷子難折斷。一個巴掌拍不響,十個巴掌聲震天。一個人的力量是渺小的,只有把一個人的力量融入集體,才會強大!人心齊,泰山移!

          五年級優(yōu)秀作文 篇5

            第一次和朋友一起去逛街。好不容易征得媽媽的同意我就急匆匆的往靚怡家走去,我的朋友就是靚怡。

            我走到快接近她家的十字路口世時,遠遠就看見了她,我就向她打招呼,揮手,她看見我在向她打招呼,就迅速的飛奔了過來,她看到我的第一句話就是:你熱不熱呀?要不就把外套給脫了,我來幫你拿好了。你看,從這些話語中可以看出,她是多么的關心我呀!這時,我又想起了也是這么關心我的媽媽,想起媽媽的囑咐:我只給你們一個半小時的時間,希望你們動作快點,少逛一會兒。我們一路上都在歡快的聊著,很快就到了書城,我找到了和媽媽上次一起買書的地方,和靚怡一起挑選自己喜歡的書和書皮,她一會兒說這個不好看,那個好看,我們就各自挑選自己的',買好后,我們轉了一會兒,聊了一會兒天,覺得時間不早了,離媽媽規(guī)定的時間也不多了,就決定按原路返回。

            到家了,我看了看手表,才一個小時多十分鐘,于是我們敲了敲門,媽媽出來迎接我們,高興地:哇!你們今天真快,真棒,才一個多小時就回來了,表現真好,下次還能去!聽見這話,我們倆一蹦三尺高,好了還相互擁抱在一起。媽媽,你最好了,耶,下次還能走,好呀好呀我開心的說了一連串的話,說道最后,連我自己都不知道我自己在說些什么,簡直語無倫次了。

            啊!今天真開心,不僅僅和靚怡一起去了書城,還贏得了下次去的機會!

          五年級優(yōu)秀作文 篇6

            親愛的媽媽:

            您好!

            媽媽您知道嗎?我多想陪在您身邊照顧您,您為了供我和弟弟讀書,每天起早貪黑的干活,您的臉上又添了許多的皺紋。

            媽媽您記得我8歲那年嗎?我得了心臟病,您和爸爸帶著我來到太原的急救中心醫(yī)院。醫(yī)生為我做了緊急手術,剛動完手術沒幾天,我看見您和舅舅還有醫(yī)生在討論我的事情,我爬在床邊的窗戶上看見了您滿臉的淚水,您和爸爸為了治好我的病,花完了家里所有的`積蓄……不過媽媽您放心我一定不會讓您失望,做一個乖巧、懂事的好孩子,變得堅強起來,我一定會好的媽媽。那時我看見您的淚水,沒有辦法讓您停止傷心和痛苦,也沒有辦法逗您開心,我只有傻傻地呆在那里看著您。

            媽媽,您還記得那一個晚上嗎?在我的病房里,您和別人在說話,我一不小心打翻了牙杯,旁邊的一位阿姨看見了,就把我?guī)Я顺鋈。走出病房,我心里一片混亂,我擔心您找

            不到我會著急,這時我忙拉著阿姨的手向病房走,直到看見了我,您的心才安定下來,您為我操的心太多了。

            媽媽,您為我付出了無私的愛,我永遠愛你。

            祝您:節(jié)日快樂身體健康

            您的女兒:XXX

            20xx年x月x日

            教師評語:很樸實很真誠的話語,相信你的媽媽也一定感動的,文章真實感人,耐人尋味,好好努力吧!你是最出色的。

            家長評議:很真實的話語,令我感動,彩娟是個懂事的孩子,好好努力你一定會成功的。

            家長:XXX

          五年級優(yōu)秀作文 篇7

            誰都知道我國的“四大名著”影響深遠,不看就太可惜了。早在三年級時,我就把這本跨度了近一個世紀的《三國演義》給看完了,當時的我面對這波瀾壯闊的場景只是覺得好玩。當我再次翻開這本書細細品讀時,羅貫中的這本巨著深深地震撼了我的心靈。

            《三國演義》在幾百年來廣泛流傳,膾炙人口。羅貫中用浩瀚的篇章深入、細致地描寫了東漢末年群雄紛爭到三國歸晉的場面,數百個栩栩如生的人物展現在讀者面前。《三國演義》中的人物個性鮮明,從書中我看到了足智多謀的諸葛亮,尊重人才的劉備,一身是膽的趙云,奸詐的曹操,驍勇善戰(zhàn)的關羽、張飛……

            其中,給我留下最為深刻印象的就是蜀國的諸葛亮,他是人們心目中智慧的化身。他“草船借箭”的故事令人無不贊嘆,真是聰明絕頂!盎馃啾凇敝幸话牍谑撬模皇撬鑱砹藮|風,曹軍怎么能慘遭損傷。他做事謹慎,具有超強的軍事和政治才能。他沉著冷靜,神機妙算,真是令我佩服的'五體投地。

            看完這本《三國演義》我懂得了很多做人的道理。比如要善于傾聽別人的意見,但也不能盲目的去相信別人。曹操為什么會在赤壁之戰(zhàn)中打。渴且驗樗^分相信了龐統(tǒng)這個外人的話,中了“連環(huán)計”。而劉備之所以中了陸遜的計謀,還不是因為他沒有聽取臣子的意見,結果大敗。在生活中,我們要時常聽取父母、老師、同學的意見,忠言逆耳。要吸取曹操和劉備的慘痛教訓,或許他們的建議對你會有很大的幫助。

            《三國演義》還讓我懂得了人不應該太貪婪,否則是不會有好下場的,故事中的呂布和董卓因好色讓王允鉆了空子,施起了“美人計”,使得董卓被殺死,F實生活中一些官員受別人賄賂,貪婪美色,最后被人檢舉,身敗名裂。

            《三國演義》是我國古代燦爛文化中的一顆明珠,是一份很好的精神糧食,讓我們一起走進人物的心靈,去感受東漢末年那群雄紛爭的場景,去開始一段神奇的歷史之旅!

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