有關五年級優(yōu)秀作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡的蔬菜品種有很多比如：菠菜、白菜、蘿卜、土豆等等，數不勝數，但我最喜歡的還是西紅柿。
西紅柿的形狀可以分成三大種類：扁的、、圓的和下面尖的。扁的像個小燈籠，圓的像個小皮球，上面圓下面尖的像紅色的小桃子。
西紅柿不但形狀多樣，而且色彩時常變換顏色。他們通常是幼年到老年變換顏色。當它幼年的時候穿著一身綠襖，青翠欲滴，十分可愛。到了青年，就換上了紅綠相間的青春裝，色彩艷麗，菜地一片生機勃勃的景象。老年時也不落后，穿一件紅色外套，更顯得容光煥發(fā)，真是越來越精神。除此之外，成熟的西紅柿維生素價值很高。含有維生素b1，維生素b2，葡萄酸等等，還有人體必要的多種元素。
西紅柿有大的和小的。大的有60多克，像個拳頭，小的卻只有20多克，像個櫻桃似的，令人愛不釋手。
當你切開它，就能看見它那水淋淋的'鮮嫩果肉，果汁滿滿的像要滴下來，讓人一見就吃。中間一瓣一瓣的，有秩序的生長著，還有一個個小窩，里面有50至90個和芝麻差不多的種子，種子包在果肉里。
西紅柿沒成熟的時候酸酸的，熟透了的甜中帶酸。消暑解渴，味道鮮美，營養(yǎng)豐富�？缮浴霭璩�，也以炒菜、做湯吃，真是餐桌上的美味佳肴。
西紅柿看起來不起眼可是營養(yǎng)價值很高，還給人們的生活帶來了方便。我愛西紅柿。
教師評語：小作者寫了西紅柿的形狀、顏色、食用。采用擬人、比喻等修辭手法把自己對西紅柿的喜愛之情淋漓盡致地表達出來了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
瞧，鏡子中略微泛黃的額頭，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。兩道彎彎的眉毛，稍許有點過濃，使她那深深的，暗淡的眼眶，彎得更加顯著了。不長但蓬松的像“紅燒獅子頭”的馬尾辮高高地扎在腦后，高高的個子，加上一副酷酷的眼鏡的女孩是誰?
沒錯，就是本女俠。
我，江湖人稱”假小子” ”女漢子”。別看我戴著一副眼鏡，就認為我是個淑女了，那就大錯特錯了。我最喜歡體育課了，而且我的特長之一就是田徑，運動會上準會有我的身影，我的長跑成績全班還沒有能打破我的紀錄呢。不過，這樣的`我也有安靜時候，那就是看書的時候。我是個書蟲，書能充實我的生活，我也能從中獲得許多知識。
我，愛“路見不平拔刀相助”。要是有一個同學欺負另一個同學或者兩個同學吵架啦，我當然會出馬相勸，但“拔刀相助”可不是用武力解決，靠的是嘴，但總有幾個脾氣差的硬要和我斗，說到這，我在這兒給廣大群眾提個醒，千萬別和我斗嘴，不是因為你贏不了我，你有可能贏我，但是，你肯定會氣得半死。出了事，我可不付醫(yī)藥費的哦。
我，一個如假包換的吃貨。我的宗旨就是坑死學校，報效祖國。怎么坑？廢話，吃嘍。早飯，一個空心包，一碗面，一根油條，一個茶葉蛋。什么？你說我是硬撐下去吃完的。NO,NO,NO.是我閨蜜的都曉得，吃完這些十分鐘不到，我又餓了。
我，別認為我是無敵的，我也有軟弱的一面，我只是不愿把這面讓大家知道，怕大家擔心我罷了。
我做的事，只有你想不到的，沒有我做不到的。
不過，雖然我很帥，人又聰明，又會講笑話，但你不要輕易地喜歡上我呦！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我是個愛看書的小男孩，經常沉迷于書中，因此被周圍的人稱為“小書迷”。
我一捧起書就如癡如醉，達到了廢寢忘食的地步。有幾次，媽媽帶我去新華書店買書，我立刻被這浩如煙海的書給吸引住了，飛快地選了一本中意的書，津津有味地讀了起來。一直到媽媽催促我該付錢了，我才依依不舍地抬起頭來，捧著媽媽選的幾本書，去收銀臺付錢。排隊時，因為我還想著書中的故事，于是忍不住又看了起來。收銀員阿姨嘖嘖贊嘆：“這個小朋友真是愛看書啊!”回家時，我坐在電動車的后座上，趁媽媽不注意，又偷偷地把書拿出來看。很多行人不停地看我，媽媽也發(fā)現了，堅決制止我在路上看書，說是對眼睛不好�？墒�，我的心里癢癢的'，一直為書中人物的命運擔憂呢。過了一會兒，我又悄悄地看起來，回到家，一本書已經被我讀完了，神速吧?
有時，我和媽媽去超市買東西，發(fā)現超市賣書的地方也允許看書。于是，我和媽媽兵分兩路：我去看書，媽媽去買東西。正當我看得高興時，媽媽出現了，她先是好言相勸，然后威逼利誘，最后連推帶拉，終于讓我離開了這塊“風水寶地”。每次我都很不情愿地問媽媽：“為什么不能買?”媽媽總是斬釘截鐵地說：“你的書已經夠多了，書柜也已經放不下了。再說，網上買不是更便宜嗎?”
我不僅到書店買書、超市看書，還到常州市圖書館、學校圖書館借書。我?guī)缀趺刻炜梢宰x完一兩本書。書，已經融入了我的生活，成為我的生活中不可或缺的一部分。連游泳池旁的咖啡書屋、公園的躺椅上，都留下了我讀書的身影。你們說，我是不是一個名符其實的小書迷呢?
五年級優(yōu)秀作文 篇4
那年夏天，在教學樓東邊的楊樹陰下，我安慰著幾位哭得梨花帶雨的女生。
之前，在這成排的楊樹下，一場激烈的拔河比賽正在舉行。我并沒有參賽，但我的心早已飛到隊員身邊，和他們一起使勁。
我們這邊被一點點的拉向前面。時間仿佛靜止了，一毫米，兩毫米我們就快輸了，所有人都緊張地看著繩子中間的.小旗。裁判也早已做好了吹響哨子的打算，仿佛用動作告訴我們，我們輸定了。我著急的喊了一聲：加油啊！加油！其他同學見了，也紛紛附和：加油！
我的喊聲點燃了隊員的斗志，豆大的汗珠順著她們的臉頰滾下，一毫米，兩毫米我們在往后退。沒錯，我們在往后退！對方見狀，大喊一聲，使出吃奶的力氣。措手不及的我們再一次被拉向前面。
哨聲響起。我們，輸了。
我遺憾地搖搖頭，上前迎接雖然沒有贏得勝利，但卻依舊是巾幗英雄的隊員們。沒想到男生們懊喪的捶胸頓足，我還沒來得及說一句鼓勵的話，就看到幾個女生捂著臉哭著跑向楊樹，我連忙追了上去。
為什么？又是咱們輸？每年都都拔不過二班！每次都這樣就不能贏一會嗎？女生們坐在楊樹陰下，帶著哭腔哀聲怨氣。我無奈的坐在她們身邊：沒關系的，沒人會怪你們，這只是個游戲而只是個游戲只是個游戲！正是這個游戲，看出了我們的無能！還沒等我說完，一個女生就沖我咆哮。我看了她一眼，聳聳肩：重要的不是結果，是過程，努力了就好了。好什么好！不好！我們一次也沒贏過！一次也沒！同樣，我再一次遭到咆哮。
我無奈的搖搖頭，轉身離開。
那年夏天的拔河賽，我明白了很多。學校組織拔河比賽，一定是要我們學會堅強，更重要的是讓我們學會團結。讓我們懂得團結的真諦，也讓我們明白，哭，沒有用。的確，團結的力量絕對不可缺少。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個巴掌拍不響，十個巴掌聲震天。一個人的力量是渺小的，只有把一個人的力量融入集體，才會強大！人心齊，泰山移！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
第一次和朋友一起去逛街。好不容易征得媽媽的同意我就急匆匆的往靚怡家走去，我的朋友就是靚怡。
我走到快接近她家的十字路口世時，遠遠就看見了她，我就向她打招呼，揮手，她看見我在向她打招呼，就迅速的飛奔了過來，她看到我的第一句話就是：你熱不熱呀？要不就把外套給脫了，我來幫你拿好了。你看，從這些話語中可以看出，她是多么的關心我呀！這時，我又想起了也是這么關心我的媽媽，想起媽媽的囑咐：我只給你們一個半小時的時間，希望你們動作快點，少逛一會兒。我們一路上都在歡快的聊著，很快就到了書城，我找到了和媽媽上次一起買書的地方，和靚怡一起挑選自己喜歡的書和書皮，她一會兒說這個不好看，那個好看，我們就各自挑選自己的'，買好后，我們轉了一會兒，聊了一會兒天，覺得時間不早了，離媽媽規(guī)定的時間也不多了，就決定按原路返回。
到家了，我看了看手表，才一個小時多十分鐘，于是我們敲了敲門，媽媽出來迎接我們，高興地：哇！你們今天真快，真棒，才一個多小時就回來了，表現真好，下次還能去！聽見這話，我們倆一蹦三尺高，好了還相互擁抱在一起。媽媽，你最好了，耶，下次還能走，好呀好呀我開心的說了一連串的話，說道最后，連我自己都不知道我自己在說些什么，簡直語無倫次了。
啊！今天真開心，不僅僅和靚怡一起去了書城，還贏得了下次去的機會！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
親愛的媽媽：
您好！
媽媽您知道嗎？我多想陪在您身邊照顧您，您為了供我和弟弟讀書，每天起早貪黑的干活，您的臉上又添了許多的皺紋。
媽媽您記得我8歲那年嗎？我得了心臟病，您和爸爸帶著我來到太原的急救中心醫(yī)院。醫(yī)生為我做了緊急手術，剛動完手術沒幾天，我看見您和舅舅還有醫(yī)生在討論我的事情，我爬在床邊的窗戶上看見了您滿臉的淚水，您和爸爸為了治好我的病，花完了家里所有的`積蓄……不過媽媽您放心我一定不會讓您失望，做一個乖巧、懂事的好孩子，變得堅強起來，我一定會好的媽媽。那時我看見您的淚水，沒有辦法讓您停止傷心和痛苦，也沒有辦法逗您開心，我只有傻傻地呆在那里看著您。
媽媽，您還記得那一個晚上嗎？在我的病房里，您和別人在說話，我一不小心打翻了牙杯，旁邊的一位阿姨看見了，就把我?guī)Я顺鋈�。走出病房，我心里一片混亂，我擔心您找
不到我會著急，這時我忙拉著阿姨的手向病房走，直到看見了我，您的心才安定下來，您為我操的心太多了。
媽媽，您為我付出了無私的愛，我永遠愛你。
祝您：節(jié)日快樂身體健康
您的女兒：XXX
20xx年x月x日
教師評語：很樸實很真誠的話語，相信你的媽媽也一定感動的，文章真實感人，耐人尋味，好好努力吧！你是最出色的。
家長評議：很真實的話語，令我感動，彩娟是個懂事的孩子，好好努力你一定會成功的。
家長：XXX
五年級優(yōu)秀作文 篇7
誰都知道我國的“四大名著”影響深遠，不看就太可惜了。早在三年級時，我就把這本跨度了近一個世紀的《三國演義》給看完了，當時的我面對這波瀾壯闊的場景只是覺得好玩。當我再次翻開這本書細細品讀時，羅貫中的這本巨著深深地震撼了我的心靈。
《三國演義》在幾百年來廣泛流傳，膾炙人口。羅貫中用浩瀚的篇章深入、細致地描寫了東漢末年群雄紛爭到三國歸晉的場面，數百個栩栩如生的人物展現在讀者面前。《三國演義》中的人物個性鮮明，從書中我看到了足智多謀的諸葛亮，尊重人才的劉備，一身是膽的趙云，奸詐的曹操，驍勇善戰(zhàn)的關羽、張飛……
其中，給我留下最為深刻印象的就是蜀國的諸葛亮，他是人們心目中智慧的化身。他“草船借箭”的故事令人無不贊嘆，真是聰明絕頂�！盎馃啾凇敝幸话牍谑撬模皇撬鑱砹藮|風，曹軍怎么能慘遭損傷。他做事謹慎，具有超強的軍事和政治才能。他沉著冷靜，神機妙算，真是令我佩服的'五體投地。
看完這本《三國演義》我懂得了很多做人的道理。比如要善于傾聽別人的意見，但也不能盲目的去相信別人。曹操為什么會在赤壁之戰(zhàn)中打�。渴且驗樗^分相信了龐統(tǒng)這個外人的話，中了“連環(huán)計”。而劉備之所以中了陸遜的計謀，還不是因為他沒有聽取臣子的意見，結果大敗。在生活中，我們要時常聽取父母、老師、同學的意見，忠言逆耳。要吸取曹操和劉備的慘痛教訓，或許他們的建議對你會有很大的幫助。
《三國演義》還讓我懂得了人不應該太貪婪，否則是不會有好下場的，故事中的呂布和董卓因好色讓王允鉆了空子，施起了“美人計”，使得董卓被殺死�，F實生活中一些官員受別人賄賂，貪婪美色，最后被人檢舉，身敗名裂。
《三國演義》是我國古代燦爛文化中的一顆明珠，是一份很好的精神糧食，讓我們一起走進人物的心靈，去感受東漢末年那群雄紛爭的場景，去開始一段神奇的歷史之旅！
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