【精品】五年級(jí)敘事作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“噼噼啪啪,噼噼啪啪”在爆竹聲中,新年終于到來了!四處都是鮮艷的大紅色,雖然是下雨天,但心里還是暖洋洋的。
我們家可忙了。在我們家族中有個(gè)習(xí)慣,每一年由一戶人家請(qǐng)客聚餐。今年剛好輪到了我們家,連我也當(dāng)起了助理小幫手。
一大早家里的大人們開始忙開了。我也開始了力所能及的幫忙。擺好凳子,我小心翼翼地鋪好桌布,生怕自己把薄薄的桌布撕破了。桌子上面水果零食我都擺放整齊。
客人們陸陸續(xù)續(xù)的到來了,我也開始忙起來了,端茶遞水的,不時(shí)的還陪他們聊天。準(zhǔn)備開席了,接過大人們遞上來的冷盤,我開始一桌一桌的分發(fā)并放置好。豐富的.冷盤比較誘人,讓我口水直流。年長(zhǎng)的親戚看了,讓我先拿點(diǎn)吃吃,我拒絕了,看到慈祥的老者臉上露出的笑容,我的心里像吃了蜜糖一樣。
外面的雨聲伴著大人們的吆喝聲中,親戚們紛紛就坐,開席了。一次次舉杯,一陣陣歡聲笑語中就餐開始了。席間年長(zhǎng)的親戚在相互噓寒問暖的同時(shí),對(duì)于我們下一代的學(xué)習(xí)都比較關(guān)心,一次次的問我考試成績(jī)。聽到我給出令他們還滿意的答案,都露出了笑容。期間給我的壓歲紅包都被我婉言拒絕了?吹介L(zhǎng)者們的笑容,我笑的更開心了。
五年級(jí)敘事作文 篇2
媽媽愛勞動(dòng),愛工作,愛人——尤其是我。
每天放學(xué)回家,媽媽立即給我端上可口的飯菜,并不停地向我問寒問暖;從上幼兒園起,媽媽每天總是準(zhǔn)時(shí)接我上學(xué)放學(xué),風(fēng)雨不改;爸爸下班回家,他帶著上班的疲憊,不顧休息,一進(jìn)家門就開始關(guān)心我這關(guān)心我那,并隨時(shí)提醒我什么事能做,什么事不能做。我的成長(zhǎng)牽動(dòng)著家里每一個(gè)人的心。
雖然我在爸爸媽媽的愛河里長(zhǎng)大,但我不是衣來伸手,飯來張口的小皇帝。我能體會(huì)爸爸媽媽的辛苦,常常利用星期天,幫爸爸媽媽做一些力所能及的.事。
瞧!媽媽在給我洗衣服。于是我以百米沖刺的速度來到媽媽跟前,對(duì)媽媽說“媽媽,你上班太辛苦了,我來洗我的衣服。”媽媽說:“你還小,洗不干凈!蔽艺f:“我都看你洗了很多次衣服了,我都看會(huì)了,而且你常叫我長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人。你連這些小事都不讓我做,長(zhǎng)大怎么能成為一個(gè)有用的人!眿寢尡晃疫@三寸不爛之舌說服了,我十分高興。我先接一點(diǎn)水在盆里,再倒一些洗衣粉。把衣服放在盆里浸泡幾分鐘過后,我用刷子把衣服最臟的幾個(gè)地方用力刷干凈后,把衣服放在洗衣機(jī)里攪了十分鐘,再把很濕很重的衣服裝進(jìn)一個(gè)可以脫水的桶里,等水甩干后,我用清水在洗衣機(jī)里重復(fù)一次清洗、脫水。洗凈后,我拿起晾衣架穿在兩個(gè)袖子里,掛在晾衣桿上。這時(shí)我聞到一陣清香,我抬起頭來一看,哇,原來是衣服飄出來的清香。我還看見了太陽公公,它仿佛在沖我笑呢!我的心里美滋滋的。
中午吃完飯,我又搶著洗碗。媽媽想來幫我,可是被我謝絕了。我用抹布把碗洗了又洗,擦了又擦,不一會(huì)兒我把一堆碗筷都洗得干干凈凈。
媽媽語重心長(zhǎng)地說:“把事做完固然讓人高興,其實(shí)做事的過程更令人愉快。你會(huì)懂得很多道理!
是啊,陶行知爺爺說過的一句話;“滴自己的汗,吃自己的飯.自己的事情自己干。”我以后不僅要養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要幫爸爸媽媽多做些力所能及的事。
五年級(jí)敘事作文 篇3
每周六的《大江晚報(bào)》送來后,我就迫不及待地打開小記者周刊,用我的“火眼金睛”快速尋找有沒有三六班同學(xué)的名字。
終于在8月3日的.小記者周刊上我一直期待的名字出現(xiàn)了,就是鄒彥宇。鄒彥宇參加了“陽光半島夏日趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”小記者活動(dòng),由于鄒彥宇口才非常好,他說的“一句話感言”被選中了。
看到鄒彥宇名字出現(xiàn)在《大江晚報(bào)》上,我就期待還有更多。這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了,在8月14日的旅游周刊上又看到了陶赟的名字,陶赟更厲害,寫了一段話的感受。
看到我的兩個(gè)好朋友名字都出現(xiàn)在《大江晚報(bào)》上,而且小記者們把小記者活動(dòng)寫得那么有趣,我也躍躍欲試,讓媽媽給我報(bào)名參加小記者活動(dòng)。媽媽給我報(bào)了馬仁奇峰首屆國(guó)學(xué)啟蒙夏令營(yíng)活動(dòng)。等我參加完活動(dòng)后,我也希望我的名字出現(xiàn)在《大江晚報(bào)》上。
《大江晚報(bào)》真不錯(cuò),小記者百草園給了大家展示的舞臺(tái),希望它越辦越好!
五年級(jí)敘事作文 篇4
媽媽,我的每一分鐘,您都給我安排得滿滿的,讓我沒有自由的時(shí)間。雖然在您的管教下,我的成績(jī)還行,但是我卻少了一雙自由飛翔的翅膀。
記得有一天,我放學(xué)回到家,我一刻不停地寫作業(yè)。很快我就把作業(yè)完成了,于是我把電視打開想看一會(huì)兒動(dòng)畫片。這時(shí),媽媽正好下班回來了,立馬就用您的“機(jī)關(guān)機(jī)”瞄準(zhǔn)我“開槍”了:“作業(yè)不做還在看電視,你要知道你現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生的天職就是好好學(xué)習(xí)!甭犕陭寢尩腵話,我只好乖乖地關(guān)上電視機(jī),拿起一本課外書看了起來。
還有一次,我在家里做作業(yè)。您在門外就大聲喊道:“小雨,快開門,看媽媽給你買了什么?”我驚喜地跑出來,心想媽媽給我買了什么好東西呢?誰知我過去一看,原來是一大堆配套試卷,我的心情真是一落千丈。媽媽還在一旁絮絮叨叨:“從現(xiàn)在起,每個(gè)周末把老師布置的作業(yè)完成后,再做一張?jiān)嚲!蔽掖驍鄫寢尩脑挘骸澳恢溃椰F(xiàn)在作業(yè)很多,還讓我做試卷?”媽媽臉色陰沉了下來,義正言辭地說:“你現(xiàn)在就上了一門書法興趣班,怎么就沒時(shí)間做試卷?你要想,多做試卷只有好處沒壞處!”
媽媽,您的命令就像冰雹,不容我躲閃,不容我避開,重重地打在我身上。媽媽,我想對(duì)您說:“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間吧!我愿化作一只自由的小鳥,自由自在地在天空遨游!
五年級(jí)敘事作文 篇5
隨著時(shí)光的流逝,我那既天真又有趣的童年也悄悄地走開了。然而充滿童趣的一幕幕已在我記憶的腦海里定格著。
記得那是我6歲的時(shí)候,我看見媽媽買回來一大袋的'香瓜子。當(dāng)媽媽放下袋子的時(shí)候,我便像離弦的箭一樣跑到袋子的前面,把袋子撕地七零八落,取出了一包香瓜子。當(dāng)我吃著香噴噴的瓜子時(shí),不禁問媽媽:“媽媽,這些這么香的瓜子從哪兒得到的呢?”媽媽耐心地對(duì)我說:“這些瓜子是由向日葵那里得來的,只要種下一顆花籽,就能種出許多美味的香瓜子!蔽衣犞犞土飨铝丝谒,腦海中并想出了一個(gè)計(jì)劃。
我把一包香瓜子全種在地里,澆了許多桶水。可是一個(gè)星期過去了,也還沒看見香瓜子長(zhǎng)出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。于是,我就把香瓜子全挖了出來。挖出來一看,香瓜子不但沒有長(zhǎng)出鮮嫩的小花苗,反而上面還有許多小蚯蚓。我就把這件奇怪的事告訴了全家人,家人們笑得前仰后翻,我不知道怎么回事,就帶著疑惑的心情問媽媽:“媽媽,大家為什么要笑啊?”媽媽笑著說:“兒子,你拿煮熟的香瓜子去種,當(dāng)然種不出向日葵,只有生的香瓜子才能種出向日葵,不信你就試一試!痹趮寢尩膸椭,我種的向日葵終于長(zhǎng)出了小花苗。
這件事,雖然已經(jīng)過去了很久,但是這件童年趣事像天邊的一顆璀璨的星星,永遠(yuǎn)留在我心中的星空上。
五年級(jí)敘事作文 篇6
隨著主持人的一句話:“我宣布,五年級(jí)校園舞以及隊(duì)列隊(duì)形比賽,現(xiàn)在開始!”隨著主持人的一聲令下,我們都緊張了起來。
現(xiàn)在由1號(hào)代表隊(duì)出場(chǎng),他們身穿白襯衣,戴著紅領(lǐng)結(jié),大步的上了場(chǎng)。我心里有一絲害怕,他們表演的那么好,我們還能勝過他們嗎?他們好像看透了我們的'心思。喊著洪亮的口號(hào)上了場(chǎng),他們開始跳《中國(guó)風(fēng)》校園舞了,正在我為看到他們做錯(cuò)動(dòng)作暗暗自喜的時(shí)候,他們突然變換了隊(duì)形,我心里又動(dòng)搖了。
終于輪到我們上場(chǎng)了,我們邁著既整齊又歡快的步伐上了場(chǎng),我使出了吃奶的勁喊口號(hào)?墒,到了報(bào)數(shù)環(huán)節(jié),有一個(gè)同學(xué)因緊張出了錯(cuò),因此,大家的情緒受了影響,出了差錯(cuò)!班!終于結(jié)束了!”我們又站到了休息的地方。
現(xiàn)在宣布……最后一名五年級(jí)六班。我們都很傷心,有的同學(xué)還哭了起來,我默默地拾起彩帶,心想:原本想為這一次體操比賽畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),可是……
老師對(duì)我們說,這一次體操比賽,我們就應(yīng)該得最后一名,因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。
這一件事讓我懂了許多許多……
五年級(jí)敘事作文 篇7
年味十足
兔年將至,為了感受濃濃的年味,我們家住北濠、濠南社區(qū)的同學(xué),在老師的帶領(lǐng)下,展開了一場(chǎng)“年味”大調(diào)查。
我們以兩人小組分頭行動(dòng)。我和王皓宇捧著問卷,徐徐走向文峰大世界一樓年貨區(qū)。哇!只見那里已是人山人海,川流不息,平坦的大紅綢墊子上,各種商品琳瑯滿目,布滿了整個(gè)柜臺(tái):有糖果、炒貨、肉果脯……數(shù)不勝數(shù)。
我們好不容易繞過人墻,來到柜臺(tái)前,向售貨員阿姨說明我們的`來意,售貨員阿姨十分爽快地接下了這個(gè)活計(jì)!罢(qǐng)問您是哪里人?”“南通”“您覺得人們?cè)谑裁磿r(shí)候開始購(gòu)置年貨?”“大約臘月半吧。”……在短短四個(gè)問題之間,我們看到售貨員阿姨忙得不可開交,營(yíng)業(yè)額也有三百元左右。
再上年味同樣十足的六樓,我們來到“老板”廚具尋訪。這時(shí),一個(gè)顧客手持單子,正在此處洽談,顯然,他很滿意,簽完了合同準(zhǔn)備購(gòu)買。我們趕快上前,只聽營(yíng)業(yè)員說道:“這幾天越近年關(guān),購(gòu)買的人就越多,瞧,營(yíng)業(yè)數(shù)量一下子上升了7、8臺(tái)呢!”我們環(huán)顧四周,人們忙著購(gòu)物的情形也同樣如此。
上了八樓,回想著之前的情況,我們得出了這樣的結(jié)論:越近年關(guān)人們的購(gòu)買熱情就越高;越近年關(guān),年味就越來越足!
五年級(jí)敘事作文 篇8
怡樂園的建設(shè),讓坦洲迅速成為一個(gè)知名的地方。當(dāng)我們走進(jìn)怡樂園時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),里面不僅有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施,還有許多能展示坦洲的過去的照片。
在我的記憶里,幾年前的怡樂園只是一個(gè)普通的公園,那里沒有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施,非常地安靜,只吸引一些喜歡清靜的人進(jìn)來游玩。可如今,這里有孩子們樂看的鯉魚,有機(jī)動(dòng)游戲,還有民俗表演,如有反映當(dāng)?shù)匚幕南趟畟鞒,有婚嫁?xí)俗展示,這一切都能讓人緬懷過去,傳承文化。
花開花落,潮漲潮退,一路歡歌,一路尋覓。我看到了坦洲自改革開放后,發(fā)生了天翻地覆的變化,昔日的'小村子成了繁華都市,成了工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。漸漸地,在中山偏遠(yuǎn)處,坦洲成了一顆耀眼的明珠。
親愛的朋友,如果你問我,美在哪里?我一定會(huì)大聲告訴你:“美在坦洲,美在步履匆匆中,美在坦洲人們的心中!”
五年級(jí)敘事作文 篇9
清明節(jié),風(fēng)和日麗,萬紫千紅。我們?nèi)业焦枢l(xiāng)樓王鎮(zhèn)掃墓、踏青。一是對(duì)古人的懷念;二是放松心情,到原野中感受一下春天的溫暖和美麗。由爸爸開自家車,一路歡聲笑語。
在出城的馬路旁,一幅醒目的標(biāo)語出現(xiàn)在我們的眼前:“文明行車,文明走路”。爺爺說:“出行一定要注意安全,安全不僅關(guān)系到自己的生命安全,同時(shí)也是尊重他人的體現(xiàn)!畬幾屓郑粨屢幻搿菢(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素,不但機(jī)動(dòng)車要注意安全,就是騎電動(dòng)車、自行車也要注意安全,步行更要文明走路。”
提到出行安全,很難不讓我想到交通安全。古人云:“行船走馬,七分命”,在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊,只要一出行,便同交通安全打上了交道。在平時(shí),放學(xué)的路上,我時(shí)常覺得交通不夠安全。人們的安全意識(shí)薄弱,違章現(xiàn)象層出不窮:有些人過馬路不走斑馬線,隨意橫穿而過;有的青年人圖方便,跨越路欄;出租車、電動(dòng)車、自行車闖紅燈、搶道、占道等。交通事故時(shí)有發(fā)生,造成人財(cái)俱傷,交通堵塞,影響到人們的正常生活。我們每個(gè)人都要警鐘長(zhǎng)鳴“文明行車,文明走路”。
我們要認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了快捷和便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。在川流不息的'馬路上,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上,行走時(shí)一不留神,就會(huì)出交通事故,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,養(yǎng)成“文明行車,文明走路”的習(xí)慣!叭说纳挥幸淮巍薄ⅰ叭,最寶貴的是生命”,血的教訓(xùn)告訴我們要時(shí)刻記心上,我們每個(gè)人必須共同遵守交通法規(guī),真正做到,關(guān)愛生命,安全出行。
我作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,也要學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德!拔拿餍熊,文明走路”從每個(gè)人自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加平安和快捷,共同牽手文明!
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