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關(guān)于有趣的五年級優(yōu)秀作文500字（精選11篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于有趣的五年級優(yōu)秀作文500字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的五年級優(yōu)秀作文1
“哦，我知道了！”“唉，到底是什么呀？”“很簡單的，好好想想就能想得到喲�！苯淌依飩髁送瑢W(xué)們的陣陣聲音，這是我們四點半課程的同學(xué)正在猜字謎呢。
當(dāng)時，王老師看我們作業(yè)都寫完了，就說：“我們來猜幾個字謎吧，這些字謎可是我原創(chuàng)的哦！”聽到這里，我們都歡呼雀躍，因為我們都覺得有好玩的了。
老師在黑板上寫下了第一個字謎：
天無它大，人有它大。
大家都陷入了沉思：天都沒有它大，人卻比它大，真是奇怪！到底是什么呀？
過了一會兒，幾個同學(xué)走了上去，一副勝券在握的表情。她們俏俏跟老師說了，果然是答對了。我們這些沒有答出來的同學(xué)，有點著急了，于是就出現(xiàn)了前面的那一幕。我仔細想一想，老師說這個字謎會用到“加減法”，那應(yīng)該從這里邊的字里找線索：“天”去掉這個字就變成了“大”，人添上這個字也就變成了“大”。那不就是“一”嗎？我上去回答，果然是這個字。
答對了第一題，可真叫人開心！接下來，老師說：“我們來個難點的.”然后寫下了“添丁”這兩個字。老師又說：“要想猜對這個字謎，我們先知道”添丁”的意思。”
知道了“添丁”就是家里生了一個男孩后，我們苦思冥想，抓耳撓腮，還是沒有想到到底是什么字。最后，老師公布了答案：“就是外甥的“甥”�！贝蠹乙幌伦泳突腥淮笪蛄�，原來是由“生”和“男”組成的甥，這個字謎真是太妙了！
原來自己編的字謎也可以這么有趣，而且字謎也有助于幫忙我們記憶漢字。我以后要多學(xué)習(xí)和編寫謎。
有趣的五年級優(yōu)秀作文2
新的學(xué)期開始了，社團課也恢復(fù)了正常，我這個學(xué)期參加的是美術(shù)手工社，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的是衍紙。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，社團的上課鈴響了，我們開始上課了。這節(jié)課陳老師教我們衍紙常用的十五種圖案的做法。我先做的是最簡單的圓形，我拿出了做衍紙的工具和衍紙，把衍紙慢慢地卷起來，我卷的時候又緊張、又興奮，因為這是我第一次做衍紙。我卷啊卷，終于卷好了，可是我做的并不好看。沒事，再做一個試試，我對自己說。我又耐心地慢慢做起來，我做得很慢，“卷好了”，我說道。不過，這次做得也不是非常好，就又做了一個，這次我很滿意，就把它放進了模板里。接下來，我做了一個水滴形，首先像圓一樣圈好，然后捏住一頭，就成了一個水滴形，把它放進模板里。我想要挑戰(zhàn)一個有難度的，就想做一個愛心形，我還是像圓形那樣把衍紙卷起來，不過，不能把整條都卷完，只能卷一半，然后再從另一半開始卷，愛心形就大功告成了。我又做了一些比較難的圖形，比如：正方形、三角形、橢圓形，和一個像櫻桃的圖形等。最后，我把做好的圖形全部用膠水粘到白紙上。這樣，今天的手工課就圓滿完成了，我真期待下個星期五的手工課會做哪些有趣的`東西。
我真沒想到原來衍紙這么有趣��！我相信，下一次的手工社團課一定會更加有趣的。因為這次的社團課只是做了衍紙的十五種圖案，而下一次的社團課是做一幅用衍紙做的畫。
有趣的五年級優(yōu)秀作文3
“加油！加油！”這一聲聲加油聲是從哪里傳來的呢？仔細一聽，原來是從快樂魔方五年級作文班里傳來的，他們正在舉行有趣的吃梨比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：比賽分為兩輪，第一輪每組派三名選手上臺吃梨，吃得最快的兩人直接進入第二輪比賽。
第一輪比賽開始了，我們組以我為主派出了三名隊員，對面以張世釗為主派出了三名隊員。閆琦瑛還沒有開始比賽就把梨吃完了，所以被淘汰了。老師口令一下，雙方都開始了激烈的戰(zhàn)爭。對面的王超也不知道為什么笑得那么開心，梨都吃不下去了。我拿起梨剛放進嘴里，孫涵銳和張世釗就已經(jīng)吃完了，我眼睛死死地盯著吃完梨的他們倆都快驚呆了！這還不到三秒鐘就吃完了，我簡直不敢相信！所以張世釗和孫涵銳進入了決賽。
第二輪的比賽規(guī)則是：兩人都戴上眼罩，然后在原地轉(zhuǎn)十圈后往前走，摸到梨先吃完的人獲勝。
第二輪比賽開始了，孫涵銳和張世釗開始轉(zhuǎn)圈，下面的人興奮地為他們倆一圈兒一圈地數(shù)著，直到數(shù)到第十圈為止。張世釗剛轉(zhuǎn)完十圈，暈暈乎乎地立馬把梨抓起來就吃，他吃著吃著就怎么也吃不下去了，就像駱駝咀嚼的樣子；而孫涵銳轉(zhuǎn)的都轉(zhuǎn)到一邊去了，幸虧老師提醒了她，要不她就轉(zhuǎn)到門外了。時間過得很快，他們倆竟然怎么也吃不完了，我們都著急地為他們加油鼓勁兒。在緊張的`氣氛之下，他們倆閉著眼使勁兒地嚼，使勁兒地咽，到了最后終于吃完了，臺下的觀眾都為他倆松了一口氣，最后張世釗大獲全勝。
這次的吃梨比賽非常有趣，希望以后多多地舉行這樣的比賽。
有趣的五年級優(yōu)秀作文4
今天我做了一次有趣的嘗試。我根據(jù)自己對飲料和蔬菜的了解，制作了一款新的飲料，名為“苦茶”，為什么呢？是因為首先有點苦，但是喝下去后感覺還帶點甜，先苦后甜，憶苦思甜，所以我把這款飲料起名為“苦茶”。
有了構(gòu)思后，我就首先到超市買了龍井茶、冰紅茶和一根胡蘿卜。
材料買好了，開始配制飲料了，我先到廚房把胡蘿卜洗干凈，拿刀切下三片，拿出家里的榨汁機，把胡蘿卜放進去，開啟榨汁機，漸漸的變成了紅色水了，我把水灌進塑料瓶里，再倒進冰紅茶，搖晃搖晃就變成了品紅色，最后倒上龍井茶搖晃搖晃就變成了橙色，而且上面還漂浮著許多白沫沫，一款美味的“苦茶”就做成了。
把飲料湊近鼻子，一股清香撲鼻而來，像田園上稻草的清香。喝一口更是不得了，先是有一點苦，后來有一點點甜，進入腹中時，香氣仍然存留口腔，真的十分好喝。
這款飲料還十分有營養(yǎng)，其中胡蘿卜中含有維生素c，對人體十分好，尤其是對眼睛好。如果有的人不喜歡吃胡蘿卜也沒關(guān)系，因為我的這款飲料是喝不出有胡蘿卜的味道的。
因為我的自制飲料是先苦后甜，所以我的飲料促銷廣告語是“苦一點，甜就多一點”，如果你想喝的話，就來找我哦！
有了這次“苦茶”制作的有趣的`嘗試，讓我對自然界產(chǎn)生了更濃厚的興趣，我會進行更進一步的嘗試，嘗試通過更多植物、蔬菜等食材的搭配組合，配制出更多的、更美味的、更有營養(yǎng)的飲料的。
有趣的五年級優(yōu)秀作文5
每個人的人生中都有一些令人難忘的嘗試，我也不例外。今天，我就要告訴大家，只有敢于嘗試，你就有機會成功，你就能享受到意想不到的喜悅。
星期日上午，天氣晴朗、陽光明媚，趁著大家都有空，我們決定全家人中午包餃子吃。
媽媽迅速地準(zhǔn)備好餃子皮和餃子餡。餃子餡是我最愛吃的韭菜肉末餡。準(zhǔn)備好包餃子的材料后，爸爸媽媽就開始包餃子了。只見他們一手拿膠皮，一手用勺子挖一點餡，放到餃皮中央，再用手指蘸了一點水，抹在餃皮周圍，然后再合起來用手捏緊，一個餃子就大功告成了，我在旁邊看著，也學(xué)著做了起來。
我一手托著餃皮，一手用勺子挖了一大塊餡放到餃皮中央�？墒�，餡太多了要漫出來了。爸爸說：“餡太多了，用勺子再挖掉一點到碗里吧�！庇谑�，我把餡去掉了一點。我迫不及待地把餃子皮合上。媽媽又說：“你還沒有蘸水呢！”“還有這個環(huán)節(jié)�。 蔽彝铝送律囝^，怪自己觀察不仔細，蘸好水后，合上餃皮，用手捏了捏，一個餃子就完工了，“終于成功了！”我高興得手舞足蹈。我又按照學(xué)來的方法包了幾個，我發(fā)現(xiàn)我包的.餃子越來越好看了。
最后，餃子下鍋了。我的眼睛直盯著鍋里的餃子看，盼望它快點熟。很快餃子熟了，我迫不及待地拿起筷子夾了一個放在嘴里。啊！餃子真好吃��！吃著香噴噴的餃子，心里別提多高興了。
這件事情告訴我：世上無難事，只怕有心人，有了嘗試就會有可能成功，這真是一次有趣的嘗試�。�
有趣的五年級優(yōu)秀作文6
我最愛上的是音樂課，那節(jié)課給我?guī)砜鞓贰?/p>
記得那天上音樂課，我們學(xué)的歌已經(jīng)唱的很熟了，離下課還有很長時間，老師說：“下面我要放音樂，我再選幾個同學(xué)上去走模特步�！比嗄型瑢W(xué)都跑到桌子底下去了。老師先點了兩名女同學(xué)，這時有幾個男同學(xué)一聽，只叫了女生，心里踏實點，于是，從桌子底下爬上來了。這時，老師趁此機會，趕緊點了兩名男同學(xué)。那兩個男同學(xué)很不情愿的到了前面。
老師說：“路線是從門口到中間琴的位置�！币魳讽懫�，先走過來的是一個女生，她擺了一個很好看的姿勢，像一朵小花一樣；接著又上了一個男生，他一個拳頭在前一個拳頭在后，還側(cè)著身子，哈哈！所有人都哄堂大笑。有的男生還說：“你可真能裝，還擺了一個超人的姿勢。”接下來又一個女生上來了，她雙手抱懷，把身子一扭，轉(zhuǎn)了一圈，哈哈！真是個臭美的丫頭��！接下來又上來一個男生，他的手?jǐn)[了一個像槍一樣的姿勢，然后放在下巴下，他真會裝酷��！模特走完了，我們再一看表，還差很長時間呢，老師又帶我們玩了一個游戲，老師先找了一個評委，然后又找了四名同學(xué)，分別是各組的代表，老師說：“這個游戲的規(guī)則是：評委先說一個字，然后第一組的代表要唱帶有評委說的.字的一句歌詞，第二個人要唱第一個人的最后一個字，以此類推�！彼麄兂母瓒己苡腥�，隨著同學(xué)們的一陣陣的歡笑聲，這節(jié)課結(jié)束了。
這節(jié)課我不但上的很有趣，而且我還欣賞到了很多首歌。我覺得這節(jié)課是最有意義的。
有趣的五年級優(yōu)秀作文7
同學(xué)們，你們一定到下城區(qū)少年宮活動過吧！是魔法廚房？還是安全體驗中心？你們猜我去了哪里？對了，我去了縫紉室，可有趣了！
“嗒嗒嗒……”咦？怎么回事，這間房間里怎么了？這么大的聲音，哈！我來告訴你吧，我們在用電動縫紉機做布袋子呢！
老師發(fā)下了布，我拿到的是一塊淡藍色的.花布，布上掛著一個漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著，邊上還有一顆小星星在向我招手，我用手輕輕一拂，��！好軟呀！看著這塊可愛的布，我下決心，一定要好好做。我開始動手了，著先要把面線和底線繞好，這個工作可浪費了好多時間。終于可以用針線了，我把布放平整，踩著腳下的踏板，針一上一下不停地穿動，同時還發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是神奇呀！我的眼睛一刻也不敢離開過，著著針上下飛舞，用手緊緊抓著布，把握著布的方向，不能讓線纏在一起，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下來休息一會兒，我使勁地揉著眼睛，想放松一下，可不一會兒又要投入“工作”中去了，唉！好累啊！縫紉真不簡單�。�
有付出就有收獲，一個可愛的小圍裙終于做好了，我開心地把它寄在了腰上，腦海里頓時有一個畫面出現(xiàn)，爸爸在廚房里也圍著小圍裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地樂出聲來。
有趣的五年級優(yōu)秀作文8
今天是大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢著春節(jié)熱鬧的氣氛。我和爸爸、媽媽一起回奶奶家過年。
晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃團圓飯。飯后，大家便開始放煙花，那嗖嗖嗖、啪啪啪、呼呼呼的聲音此起彼伏，像是與舊年的告別聲；那轉(zhuǎn)動的、噴涌的、閃光的煙花，爭芳斗艷，又像是迎接新年的鮮花，激起我們小孩子的興趣。
我和哥哥、妹妹一起拿著煙花來到院里。哥哥先拿個“杜鵑花”，小心翼翼地點燃后，它立即就開出一枝“花”。這花到處亂竄，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的。我點著“煙火棒”，那火星直沖上一米高的`地方，又灑落下來，即像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。隨后，我又拿出“集錦”噴出一道白色的火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“魔術(shù)蛋”更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這時，左鄰右舍也都放起禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著、笑著、蹦著，手掌心拍紅也不知道。有趣的倒是那些膽小的孩童，用兩只手蒙住眼，可是，轉(zhuǎn)動的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光，更加可愛。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”十二點的鐘聲敲響，大院里更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人民的心中。這真是一個難忘的除夕之夜！
有趣的五年級優(yōu)秀作文9
每當(dāng)翻開書時，聞到陣陣的書香味，就能讓我感覺到完全的放松；當(dāng)眼光注視書的內(nèi)容時，能讓我很快的進入到故事里，并覺得自己就是主角，跟著每一個字與標(biāo)點符號，一起到書里旅行。書對我來說有一種特別的奇妙感情，那種感情是筆墨難以形容的……
或許我前世是一只書蟲吧！也有可能我天生就喜歡閱讀。不管是什么原因，反正閱讀就是我的最愛。每將一本書看完，我就會有一點小小的成就感，在此同時我也吸收到了課本外所看不到的知識，這些知識累積起來，久而久之，也會成為非常巨大的能量，讓我在做人、做事或讀書、寫作方面都有相當(dāng)大的啟發(fā)。
在我最喜愛閱讀的課外讀物中，大部份就非小說莫屬了。有一次，哥哥拿了一本小說回來，那本小說的封面根本無法引起我的興趣，但后來我發(fā)現(xiàn)我的想法錯了，所以我趁哥哥不在時偷偷看了一點內(nèi)容，居然發(fā)現(xiàn)了意想不到的樂趣！我立刻把書借過來看，用兩天的時間看完，小說得有趣故事盡收眼底。
自從翻了哥哥的.那本小說后，它彷彿告訴了我一件事：“書不能只看封面，翻開書會讓你得到意想不到的樂趣�！保恳淮文玫轿也惶矚g的書時，總會想到哥哥的小說，進而把它翻開來。果然，每一次的翻開書，都有豐盛的收獲；每一次的閱讀內(nèi)容，都會發(fā)現(xiàn)意想不到的寶物。
早上看看書，吸收知識；下午看看書，閑情逸致；晚上看看書；消除心事�？磿褪悄敲从腥�、好玩，我相信，翻開書總對你有好處，我邀大家，一起翻翻書，來尋找屬于自己的寶物。
有趣的五年級優(yōu)秀作文10
“書籍是人類進步的階梯”，這句話說的一點也不錯，尤其是對我。
我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美、假、丑、惡，從書中，我認(rèn)識了偉大的發(fā)明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識；由于我愛讀書，還鬧出了一些麻煩呢！
有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我：“周芳，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就把火關(guān)掉。”我嗯了一聲，媽媽便出去了。媽媽走后不久，我閑來無事，便拿了一本《青銅葵花》津津有味的看了起來，這時的我仿佛變成了書里邊的人物，仿佛我不在現(xiàn)實生活中；“�。 �，一聲尖叫把我拉回現(xiàn)實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋里走，一邊怒氣沖沖的`喊道：“叫你把火關(guān)掉，你為什么不聽！水都快燒干了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《青銅葵花》，頓時臉上陰轉(zhuǎn)多云，嘆了一口氣對我說道：“唉！你這個小書蟲，真拿你沒辦法�！蔽乙膊缓靡馑嫉男α�
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書不但能增長知識，還能得到很多樂趣一本好書，不僅能帶給我們知識，也能給我們帶來樂趣！讀書是一件有趣的事��！
有趣的五年級優(yōu)秀作文11
在我的想像里，家是充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿愛意的。下面，我就細細地給你說一說我的家吧！
“衣服應(yīng)該放在這兒，杯子放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你還放錯。還有，書應(yīng)該放在……”愛嘮叨的媽媽又說上了。我的老媽，今年才37歲，可不知怎的，她特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便小跑過去生氣地說：“干什么呢，給誰做飯呀，不放油，加點水，不放花椒，醋多了，會酸死了……”就這樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點也不累。
一次，我們正在吃東西，愛讀書的'老爸說：“快點吃，快點，聽我讀書去，快點，我先去了�！薄澳惆忠舱媸堑�，飯還沒吃完就叫咱們?nèi)ヂ牐僬f了，他讀的誰愛聽�！薄翱禳c，快點。”又傳來老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急急忙忙的往廁所跑，幾秒種后又回去，后來我才知道老爸給洗手間換新書呢�？矗依习钟胁挥腥�。
我喜歡吃零食，幾乎所有零食我都愛吃。有一次，媽媽托人從云南拿回了一些特產(chǎn)，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷地吃光了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱方便面，說這是我一個月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽說的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看見了很生氣，不僅說了我一頓，還罰我一個月不能吃零食。
我的家有趣吧！一個愛嘮叨的媽媽，一個愛看書的爸爸，一個愛吃零食的我，我的家也是和諧的，溫馨的，我愛我家。
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