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        • 五年級作文300字

          時(shí)間:2024-07-17 02:41:54 五年級作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)五年級作文300字集合5篇

          五年級作文300字 篇1

            今天早上,因?yàn)槲宜^了頭,還在床上說:“讓我再睡個(gè)幾分鐘吧!”于是我邊享受了一頓美餐“竹筍燒肉”,可憐的我,只好忍著,可我還是心不在焉,在吃早餐時(shí),我有打碎了一個(gè)碗。于是,我的倒霉的一天開始了。

            上午九點(diǎn)了,我要坐公交車去新東方上英語課了。上車的時(shí)候,我差一點(diǎn)就把公交卡當(dāng)成硬幣投進(jìn)箱子里去了,把我嚇出一身冷汗。

            下車時(shí),我慢悠悠地走下臺階,突然,車門“哐當(dāng)”一聲關(guān)上了,我的腳被夾住了,我急忙大喊:“司機(jī)!停一下!”車竟然開動了,我被迫和車一起跑,還好前面是個(gè)紅燈,我又大喊:“司機(jī)!快開一下門!”這時(shí),門才開了,我才驚魂未定的'下了車,走上人行天橋。

            在天橋上,我的右眼卡是跳了,俗話說:左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)。雖說是迷信,可我還是有點(diǎn)怕,難道真的有災(zāi)難在我身上發(fā)生?說是遲,那是快,我馬上被地上突出 的鋼筋絆倒了,我摔在了地上,腳摔傷了一大片青。我支撐著身體站了起來,慢慢的挪動著腳步。

            終于下課了!我心想:“這下,總沒有什么倒霉事了吧?”車開了一會,猛的來了剎車,我的頭一下子撞在了前排的座位上,真疼啊……

            已經(jīng)晚上了,也許,我的倒霉一天就結(jié)束了吧……蒼天啊!請別讓我明天,也倒霉吧!

          五年級作文300字 篇2

            第一次上籃球課時(shí)在一中的籃球場,由邱老師來做教練。上課時(shí)間還沒到我就早早地來到了籃球場上,不一會兒,邱老師就來了。因?yàn)槲覜]有籃球,所以在報(bào)名后邱老師答應(yīng)送我一個(gè)籃球。過了一會兒,籃球課就正式開始了。

            因?yàn)槲业谝还?jié)沒去,所以有些技巧我不懂。比如運(yùn)球,你不要以為運(yùn)球很簡單,邱老師要我們一只手抬起來,另一只手拍球。而且拍球時(shí)必須看著正前方,不能看球。所以,一開始我非常不適應(yīng),球老是“不聽話”,脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來,心里暗暗地說:一定要把球握好再拍出去!心平靜下來后再去拍就好多了。準(zhǔn)備活動結(jié)束后,就開始正式上課了。

            老師先教我們怎么雙手傳球。我雙手握球,接著將球推出去。注意事項(xiàng)就是握球時(shí)手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的.反動作。

            因?yàn)檫@個(gè)動作很簡單,我一下就學(xué)會了。然后教練又教我們一些其他動作。

            這第一次的籃球課還是挺有趣的,讓我懂得了正式的籃球姿勢,謝謝邱老師!

          五年級作文300字 篇3

            “讀書破萬卷,下筆如有神“這句俗語我們經(jīng)常聽到,它的大概意思是:多讀書多思考,就對自己的寫作有益,不用想就知道怎么寫,可是又有多少人去做呢?

            我的記憶里模糊地記著一則笑話,講的是一個(gè)孩子拿著許多書,一本一本的撕,他的'父親看見了,問他為什么要撕掉這么多的書,他回答道:“不是讀書破萬卷,下筆如有神嘛,破萬卷不就是把書撕掉了,就能學(xué)到很多的知識嗎?”當(dāng)時(shí),我看了禁不住哈哈大笑……

            我在想:現(xiàn)實(shí)中不也有很多人,很多人帶著一種愚蠢的思想,的作為嗎?在現(xiàn)實(shí)中,確實(shí)有很多類似的例子,就拿著做筆記來說吧!比如老師在講課的時(shí)候,光記筆記是行不通的,記筆記是一件好事,對復(fù)習(xí)肯定有好處,但有多少人去看筆記呢?還有,老師在講課的時(shí)候,有人連筆記多不做,只以為用腦子來聽就行,就能把老師講的內(nèi)容聽得一清二楚,難道這種行為不更加愚蠢嗎?

            讀書讀書,讀書不僅僅要用嘴來讀,用手記,更重要的還有用腦記,如果每個(gè)讀書人能做到”讀書破萬卷,下筆如有神!

          五年級作文300字 篇4

            一條小河打外婆家前流過。浮萍與水花生張揚(yáng)地鋪滿整個(gè)河面,各類垃圾花朵似的躺在當(dāng)中。一到夏季,臭氣熏天,蠅蟲飛舞,走在河邊的人們,總是不禁捂住鼻子或憋住氣。每當(dāng)外婆站在小河邊“欣賞”著滿河的“美景”,總會“唉”地長嘆一聲。有一次,我抑制不住好奇心,問外婆嘆什么氣。于是,在外婆的講述中,我“見”到了小河曾經(jīng)的美貌:

            那時(shí)候,河邊是排排粗壯的柳樹,總喜歡把長發(fā)垂到水中,水面就成了最明亮的鏡子。微風(fēng)吹過,河面漾起了波紋,小河就像綠綢在風(fēng)中輕輕飄動。那河水,比雞蛋清還要透明,比糖水還要甘甜。鴨子、魚兒在水里穿梭、嬉戲。碼頭上,汲水煮飯、洗菜的'人絡(luò)繹不絕……在媽媽的回憶里,我聽到了小河的喧鬧:

            小河是媽媽小時(shí)候的天然游樂場。她們經(jīng)常用淘米籮捉小魚、小蝦,看著小家伙在米籮里跳,心里樂開了花。有時(shí)想嘗嘗鮮,就踩著滑溜溜的泥灘,拾田螺和河蚌,運(yùn)氣好還會逮著只王八……天氣一熱,孩子、大人都在河水里泡著,河面上水花四濺,笑聲不斷。只是,我眼里的小河,魚不游,船難行,絲毫沒有往日的美麗與生氣?難道社會的不斷發(fā)展,定是以環(huán)境的惡劣為代價(jià)嗎?

          五年級作文300字 篇5

            “兒子,你真懂事!”媽媽常這么夸我。

            有一次,我和媽媽去買西瓜,回來的路上,由于袋子不太結(jié)實(shí),西瓜又太重了,結(jié)果,只聽“啪”的一聲,西瓜掉在地上,“骨碌骨碌”地滾開了,再加上路是斜坡,西瓜越滾越快,媽媽怎么也沒追上,于是,我撒(s。╅_腳丫子拼命地“飛”去,終于把西瓜“抓住”了。媽媽看著西瓜,半天沒動地方。我瞅瞅媽媽被勒(lēi)紅的'手,明白了她猶豫(yù)的原因——她的手很疼。我趕忙對媽媽說:“您先休息吧,這個(gè)西瓜讓我抱!”媽媽半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我一把把西瓜抱在懷里,喲,還挺沉的!男子漢說話算話,我一咬牙,抱著西瓜一氣走回了家。媽媽見我大汗淋(lín)漓(lí)、氣喘吁(xū)吁的,一邊替我擦汗一邊心疼地說:“兒子,你真懂事!”我聽后,心里比吃了蜜還甜。

            還有一次,我和媽媽坐公交車時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。這時(shí),車上已座無虛(xū)席,連過道也站了不少人,老爺爺手里還拿著許多東西,于是,我立刻把位子讓給了老爺爺。下車時(shí),媽媽又對我說:“兒子,你真懂事!”我心里高興極了。

            這句話,一直激勵著我去幫助那些有困難的人,也讓我明白了“幫助別人,快樂自我”的真正含義。

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