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寫禮物的五年級優(yōu)秀作文大全
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歡迎同學們閱讀《寫禮物的五年級優(yōu)秀作文大全》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
【一】：禮物（五年級作文）
我大哥大學已經(jīng)畢業(yè)了，去工作了。一個月三千多元工資。有一天，哥哥在微信上神秘地發(fā)出字幕：“我給爸媽們寄了快遞，一個星期到�！睕]有說是什么東西，問也問不出來。
媽媽看到了這條信息，也十分意外，會是什么呢？
一星期過了，一個神秘的包裹被放在我們家門口，等待著我們拆開。我們把快遞捧上樓，迫不及待地裁剪包裝，而是用手把它撕開了。這包裝包得真結(jié)實，包了一圈又一圈，我看不像好東西，說不定是哥哥拿來愚人的。粗略的數(shù)了一下，一共有八層包裝紙，終于打開了。是一對耳釘，一副手表，還各自配了一張發(fā)票�！般K金耳針”的字映入眼簾，呀！鉑金！很值錢吧！“機械型手表”也挺不錯的。手表給爸爸，耳釘給媽媽。試了一下，挺合適的。爸爸感嘆道：“剛好我需要一個手表看時間，在手機上劃來劃去，點開密碼太麻煩了�！�
兩個物品總價是兩千多，呀！哥哥有錢！剛出去工作就賺到錢了。爸媽們有點著急，怕哥哥是用不正當手法獲取的，就去問了一下具體情況，哥哥說是發(fā)工資了。
第一個月工資用來給爸媽買禮物，媽媽情不自禁地落了淚，我也從中感悟了不少。這對耳針，這副手表，成為家中的“無價之寶”！
每當我看到這“無價之寶”就會記起哥哥他孝敬父母的心。從此以后，爸爸每天戴著那塊手表上班、下班，心里充滿了驕傲；媽媽戴著那對鉑金耳針，耳邊閃爍著動人的光芒。
【二】：“偷”來的禮物（五年級作文）
那是一個安靜的夜晚，天和地一片漆黑，離得很近很近。
女孩睡得很香。
“吱呀”門開了一條縫，一個瘦小的身影悄悄地溜了進來。在桌子上摸索著什么。女孩被驚醒了，打開燈一看原來是妹妹。
“劉小諾！三更半夜的你進來干嘛呀？嚇死我啦！”妹妹嚅囁半天答不出話，一溜煙跑了。
桌子上少了樣東西，女孩卻并沒察覺。
女孩生了妹妹一天氣，不理會她，妹妹卻并不在意。
可到了晚上，女孩剛閉上眼，同樣的事情又發(fā)生了。女孩發(fā)飆了，“你瘋啦，天天晚上偷偷摸摸溜進來，煩不煩��？”妹妹被罵得答不出話，女孩發(fā)現(xiàn)她好像紅了眼睛馬上要哭出來了，卻又倔強地忍住了。
果不其然，姐姐的桌上又少了樣小東西。
接下來好幾天，妹妹還是“毛病”不改，天天在半夜扮演“小偷”，女孩似乎也發(fā)現(xiàn)桌上少了好些東西，不過女孩已經(jīng)不想管她了，姐妹的關(guān)系越來越差
直到兩星期后，女孩過生日了，妹妹獻寶一樣送出了她準備已久的禮物。
那是一個妹妹自己“加工”后的“禮盒”（其實是個鞋盒）。女孩打開一看愣了，里面的東西都那么似曾相識女孩拿出里面的一張卡片，只見上面寫著：to劉小希，我給你準備了一個驚喜，姐姐生日快樂！
看著這歪歪扭扭的字跡，難道是
小希望向盒子里的禮物：用水彩顏料裝飾過的舊水杯、貼滿可愛貼紙的書、還有被畫上彩虹的小鬧鐘
看到這些曾被“偷”走的小物件，小希的眼眶濕潤了，姐妹倆緊緊地擁抱在一起
家里，又回蕩起姐妹倆消失許久的歡笑聲，嬉鬧聲
【三】：遲到的禮物（五年級作文）
小男孩魯比決定在他母親生日時給她一個驚喜。
魯比想啊想，直到第五天黎明，他才想出一個辦法：寫一首美麗的小詩獻給他的母親。
可是，離母親生日會開始只有十幾分鐘根本沒法寫完�。◆敱认駸徨伒奈浵伡钡脠F團轉(zhuǎn)。
哦！魯比拍腦袋，猛然想起自己在美術(shù)課上的作品：兩架小風車。
魯比爬上柜子，手伸進去，上上下下左左右右仔細地摸索著。�。≌业搅�！
魯比立馬把風車拿出來，滿意得點點頭。
可是，僅僅兩架風車顯得太單薄了一點吧。要不再做四架？
好，就這么辦！6這個數(shù)字不僅好聽，還是母親的幸運數(shù)學！
魯比忙忙碌碌的開始做。
母親的生日會都已經(jīng)開始一半了，可是魯比還是沒有出現(xiàn)。母親焦急起來，同時心中有一些不滿：這次生日會十分重要這可是我四十歲的生日party啊！魯比怎么還不來？
正當母親打算派人去找他時，突然，從人群傳來一聲驚呼緊接著，人群迅速讓出一道路，讓一個小男孩經(jīng)過。
咦？母親瞇起眼睛那不是魯比嗎？
只見魯比小心翼翼地捧著六架見車，向母親走來
當魯比走到母親跟前時，母親以激動的不知說什么好，她只好緊緊地抱著他。
這是一個真實發(fā)生在美國的事情。
��！遲到的禮物，遲到的幸福。
【四】：特別的禮物（五年級作文）
一個風和日麗的下午，風柔和地撫摸著我的臉，把我送到了作文班，這次要舉行課外活動，就連小鳥也在那里嘰嘰喳喳的唱歌。鳥好像在祝賀我們，我的心情也非常愉悅，小鳥的歌聲也比原來悅耳動聽了。
老師宣布：“今天去課外活動，要做一個禮物送給陌生人，做禮物的材料就是彩紙，十分鐘后就去南山廣場集合。”“怎么做呢？”我們都為這個事情發(fā)愁�？墒牵懊嬉粋�同學說：“我可是折紙小能手，這怎么會難到我呢？”有些同學不會折紙都把這個任務交給了她，她可忙的不可開交，我也不會，只能交給她了�；ǘ洹⑿〈�、千紙鶴都從她那雙靈巧的雙手里面出現(xiàn)了。我們要走的時候，老師給我們每人發(fā)了一個紅帽子，上面還寫著“金筆作文班”呢。我們的老師還逗我們說：“沒見了帽子要給30元��！”
我們迎著微風來到了南山時代廣場。我看到了一個滿臉慈祥的阿姨，想對她說祝福的話，可是卻不敢說。我想了想不能放棄。于是我對阿姨說：“阿姨，我要送給您一張賀卡，祝您越來越美，祝您的孩子健康，工作順利�！薄靶∨笥眩x謝您，我也要祝你學習越來越好。”阿姨一說完，我就給了她一張賀卡，她非常開心，還向我道謝，我的心情也越來越好，看看旁邊的樹也一直在拍手，好像在祝賀我。
這一天，天氣好，心情好，還鍛煉了我的語言能力和我的勇氣，這次活動讓我難忘。
【五】：特殊的禮物（五年級作文）
教師節(jié)那天學校門口的地攤上都擺著各式樣的手工花，一個個十分令人喜愛。同學們看見了都買了幾束，說是送給老師。
可是我卻身無分文沒有禮物，我怎么表達對我對老師的謝意？哎！我傷心地走進學校，教室里同學將自己手中的花送給老師，老師笑地十分開心，還不停地說：“謝謝，謝謝�！钡覅s滿懷誠意卻無法向老師表達。
我想了一想，終于從我深層的腦細胞里找到了老師曾說的一句：表現(xiàn)好就是最好的禮物，只要表現(xiàn)好為老師減輕負擔，老師自然會明白你對老師的謝意，我豁然開朗：“哦！我知道我該怎樣做了！”我不禁叫出聲來。
“叮叮叮�！鄙险n鈴響起，熱火朝天送禮物的同學們也都歸位了，這節(jié)課我表現(xiàn)地異常優(yōu)秀，幾乎每一個問題我都舉手回答就算沒有點我回答我也不懈氣，努力思考，努力求知，那一天我的收獲很大。
老師終于發(fā)現(xiàn)了我，功夫不負有心人，放學時老師將我點起來，對著全班說：“大家知道老師最喜歡什么樣的禮物嗎？”同學們你看看我，我看看你�！氨憩F(xiàn)”老師重復了上次教師節(jié)時說的話：“表現(xiàn)好，為老師減輕負擔、老師就高興”然后指著我說：“×××就做到了”我笑了笑。
這是一份特殊，不可比擬的禮物，也是最有意義的禮物！
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