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關(guān)于寫奇遇的五年級(jí)優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介:當(dāng)你身處困境孤立無援時(shí),你是否渴望有人伸出援手;當(dāng)你遇見身處困境孤立無援的人,你是否樂意不求回報(bào)地施... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:還傘奇遇記(五年級(jí)作文)
當(dāng)你身處困境孤立無援時(shí),你是否渴望有人伸出援手;當(dāng)你遇見身處困境孤立無援的人,你是否樂意不求回報(bào)地施與援手。如果在別人需要你的時(shí)候,你伸出溫暖的手,那么下次自己遇到困難時(shí),別人也會(huì)對(duì)你伸出援助之手。我曾經(jīng)遇到過一件奇妙的事,深刻地懂得了這個(gè)道理。
那是一個(gè)夏天的午后,突然下起了傾盆大雨,我心里嘆了口氣:當(dāng)初要是聽奶奶話,帶著家里那把彩虹傘就好了,現(xiàn)在爸媽都沒下班,奶奶腿腳不便,沒人會(huì)送傘來,干脆跑回家吧。我把書包舉過頭頂就沖進(jìn)了大雨中,跑著跑著,不小心被一塊兒石頭絆倒了,膝蓋擦破了,幾滴鮮紅的血混著雨水流下來,同時(shí)一滴滴眼淚也不由自主地滑落在我的臉頰。忽然,在我頭頂肆意妄為的雨點(diǎn)兒消停了,我心中竊喜:“哇!雨停了!”趕緊抬起頭來感激地看了一眼老天,原來是一把金色的雨傘撐起了我頭頂一片天。一位高年級(jí)的大姐姐蹲在我旁邊,拍拍我褲子上的泥,說:“小妹妹,別哭了,這把傘給你,快些回家吧!薄罢l哭了?”我低下頭擦了擦眼淚,對(duì)姐姐說,“看!我沒哭吧!钡任姨痤^,她已經(jīng)消失得無影無蹤了,只留下來那把金色的傘,像太陽一樣金色的傘。
后來回到家,我就跟奶奶說我路上遇到好人了,給了我一把金色雨傘,我一定要找到那個(gè)大姐姐把傘還給她,還要好好謝謝她。正說著,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“家里有人嗎?”我跑過一看,有點(diǎn)不相信自己的眼睛,竟然是那個(gè)大姐姐,她手里拿著我常用的那把彩虹傘。原來,奶奶在家門口等我放學(xué)的時(shí)候,看到路上有個(gè)老人在雨里走,就把我的傘借給了她。誰知道,這個(gè)老人就是大姐姐的外婆,她是替外婆來還傘的。世界就是這么奇妙,發(fā)生在我們互相還傘的時(shí)候,在場(chǎng)的人都笑了。
如果這個(gè)世界,大家都相互幫助,這次你借我一把傘,下次我借他一把傘,那么人人都會(huì)有一片晴天,世界會(huì)變得更美好。
第二篇:“齊鯉尖”奇遇記(五年級(jí)作文)
今天,媽媽帶我去我們村旁的齊鯉尖游玩。
這個(gè)“齊鯉尖”可高了,海拔有一千多米呢!不過我們此行的目的并不是爬山,而是來拍各種動(dòng)物的。
我們走著走著,突然聽見了“嘩啦”“嘩啦”的聲音。我們走過草叢,眼前豁然開朗,原來是一條大河從山上飛流直下到了半山腰,又順著地形蜿蜒盤旋地流到了山腳下!鞍,那是什么?”我好奇地指了指一遍的果樹。媽媽說:“這叫桑樹。”“哦!蔽艺f了一聲,就跑到河里去玩了。
過了一會(huì)兒,河中突然冒出個(gè)似魚非魚的東西,嚇得我一哆嗦,那條“魚”從水里“啪嗒”一聲蹦了出來,竄到我腳邊!鞍パ!”我后退了幾步,又走上前去一手將它抓了起來給媽媽看!斑@又是什么?剛剛可把我嚇了一跳。”“這是鯰魚,它嘴邊是不是有兩條須?”媽媽回答說!耙晃覀儼阉玖顺园!”我興奮地提議道?蓩寢寘s只給它拍了照,然后扔進(jìn)河里!拔覀兪莵砼恼盏,不是來吃魚的!甭爧寢屇敲匆徽f,還真有點(diǎn)道理。
生活總是給我們意想不到的驚喜,我喜歡這番“奇遇”。
第三篇:香蕉奇遇記(五年級(jí)作文)
嘿!大家好!我是香蕉!今天早上,我從睡夢(mèng)中朦朧的睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn),我和同伴被一個(gè)陌生人帶到一群小朋友面前,緊接著我們被分開了。發(fā)到了小朋友手里,我聽見他們?cè)谧h論我呢!
一個(gè)小朋友舉手后,搶著回答道“它有一件金黃色的外衣,形狀像月亮,像彩紅,像蹺蹺板當(dāng)然,它還有許多穿綠衣服的朋友,不過它們還在樹上掛著呢!”“哈哈,不錯(cuò)。你們說對(duì)了,你們也不笨嘛!”香蕉說。
呀!你們要干什么?我被一個(gè)小朋友拿起來,他在我身上聞過來聞過去,又重重的把我放在桌子上,我好疼呀!咦?他們說,我身上有股淡淡的清香,聞起來可甜了。我好害怕呀!不會(huì)是要吃了我吧?。
嗚嗚我被他們一下一下地脫下了外衣。情況不妙,哎呀!我被咬了一口,“好疼呀!”“嗯,老師,這香蕉香甜可口,軟軟的,很滑膩,又有點(diǎn)黏,真好吃!笨赡銈冎牢业母惺軉幔繂
告訴你們,我還有很多種吃法呢,我可以榨果汁,制作冰激凌,酸奶里也可以加我。我不但有很多吃法,也有很多益處,潤(rùn)腸通便,有助于消化,還有大量的維生素,特別有營(yíng)養(yǎng)。
唉,因?yàn)槲覡I(yíng)養(yǎng)豐富,所以也逃不了被吃的命運(yùn),人們的胃成了我最后的歸宿。
第四篇:挖筍奇遇(五年級(jí)作文)
童年是什么?童年是一幅五彩繽紛的畫,為我們展示人生的樂趣!我們每個(gè)人一定都有一個(gè)美好的童年,一定都有一片童年時(shí)屬于自己的小天地,一定都有一群童年時(shí)朝夕相處的小伙伴吧!
我和幾個(gè)小伙伴當(dāng)然也有自己的一番小天地,那就是一大片竹林。我們幾個(gè)小朋友可是這一片竹林的主宰,在這片竹林里我們可以自由玩耍!
有一天,我們?cè)谥窳种凶矫圆。為了躲避捉的人,我們總要派一個(gè)“偵察兵”去偵察。據(jù)“偵察兵”報(bào)告,前方并沒有人,倒有一片剛出土大筍芽,于是我們的挖筍大計(jì)便開始了。
當(dāng)看見筍時(shí),不由得想起了筍那鮮美的味道,于是我一個(gè)箭步?jīng)_上去想搶先一步拔起那株最大的。但是老天爺好像要故意捉弄我似的,那株筍的根扎得太牢了,不但沒能拔起來,反而一松手摔了個(gè)跟斗。我再次沖上去牢牢抓住那株筍,結(jié)果沒抓牢,又摔了一個(gè)四腳朝天。我灰心了,索性坐在地上,等待著小伙伴們的支援。
小伙伴們不緊不慢地走到我面前,一些給我打氣,一些想把我拉起來,可是我已經(jīng)元?dú)獯髠,哪還站得起來?伙伴們就對(duì)我說:“好吧,那我們等會(huì)拔出的筍你就別想要了!”“別呀!”我急了,不得不站起來。
最后我們像拔蘿卜似的,一串人一個(gè)抱住另一個(gè),一二三,一起使勁往后拽。呼哧,終于功夫不負(fù)有心人,筍被連根拔起,我們齊齊倒地,愣了一會(huì)兒,才一個(gè)個(gè)傻笑起來,哈哈哈哈,越笑越起勁,越笑越響亮。
第五篇:顛倒國(guó)奇遇記(五年級(jí)作文)
“璐,書背好了嗎?”
“璐,奧數(shù)做了嗎?”
“璐,不要看手機(jī)了,寫周記!
“璐,小古文背了嗎?”
唉!天天作業(yè)來作業(yè)去,難不成我這輩子就跟作業(yè)脫不了干系嗎?媽媽天天叫我做作業(yè),煩死了!
作業(yè)仿佛有催眠效果,剛做了一會(huì)兒,我便趴在桌子上呼呼大睡
睡了覺,好舒服呀!伸了個(gè)懶腰,準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè),可我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了
怎么回事?到底發(fā)生了什么?再奇怪著,門開了,一個(gè)三歲小孩走進(jìn)來,“校長(zhǎng),301教室的學(xué)員不好好跟我學(xué)怎么玩積木,全跑了!”
“好,你下去吧!”我一拍桌,“馬上叫學(xué)校警隊(duì)去抓他們,你在教室等。”
那個(gè)三歲小孩走了。我按響門鈴,喚來助理,吩咐她去叫學(xué)校警隊(duì)抓人;叵雱偛诺膶(duì)話,才猛然發(fā)現(xiàn)我竟是一校之長(zhǎng)了!
門又開了,一個(gè)警隊(duì)隊(duì)員押著一個(gè)大人進(jìn)來了。天哪!那不是我舅媽么?又來一個(gè)隊(duì)員,媽呀!被押的竟然是舅舅!一個(gè)又一個(gè)隊(duì)員進(jìn)來了,他們?nèi)褐笕。什么姑媽,嬸嬸、叔叔、伯伯為什么全都是我的親戚?你叫我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的顏面何存呀?我吩咐校警隊(duì)把這些調(diào)皮學(xué)生全押回301教室,并叫來兩人守門。這下,這些大人終于不再添亂了!
終于把學(xué)校的事做好了?纯此闹埽l(fā)現(xiàn)墻是餅干砌的,地是果凍鋪的,桌子、門是巧克力做的,一看就叫人直流口水。
我餓了,扯下一塊辦公桌角,塞進(jìn)嘴里?柿,張嘴啃了一地果凍
。〔缓,座位底下被我啃出了一個(gè)洞,我從五樓直接掉到了樓下205教室
天哪!亂了亂了!我猛然睜開眼,發(fā)現(xiàn)原來是夢(mèng)!
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