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        • 五年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-08-06 17:58:38 五年級(jí)作文 我要投稿

          [實(shí)用]五年級(jí)優(yōu)秀作文

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          [實(shí)用]五年級(jí)優(yōu)秀作文

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            今天下午,我們要進(jìn)行拔河比賽,大家都很興奮。

            趙老師把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上,比賽開始了,只見一條又黑又長(zhǎng)的麻繩筆直地躺在了地上,好象一條大蟒蛇一樣。我們第一場(chǎng)是和五(5)班比,結(jié)果輸了,可能是還沒有準(zhǔn)備好吧。大家都垂頭喪氣,當(dāng)大家聽見了我們還要和五(6)班爭(zhēng)第三的時(shí)候,大家又重拾信心。我心里想,這可是我們最后的機(jī)會(huì)呀!決不能輸!因此,我們的斗志就像雄雄烈火一樣。大家站著工字步,雙手用力把繩子抓緊。我們先發(fā)制人,輕松拿下了第一局。第二局我們不小心滑了一下,差點(diǎn)摔了一跤,結(jié)果輸了。第三局,決勝的一局,只能勝,不能敗。大家都用出最后的力氣,張可言同學(xué)漲紅的'臉像一個(gè)紅蘋果,咬著牙,咧著嘴,使勁地拉繩子。我也不甘示弱,使出了全部的勁,把麻繩抓緊用力拉。當(dāng)啞鈴一點(diǎn)一點(diǎn)偏向五(6)班去時(shí),啦啦隊(duì)的同學(xué)齊聲呼喊:五(1)班加油,五(1)班加油。他們恨不得把力量全都給我們。當(dāng)拔河的同學(xué)聽見加油聲時(shí)更用力了,中間的啞鈴一會(huì)向左一會(huì)向右,就像兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的,啞鈴終于向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)。啦啦隊(duì)的同學(xué)看到我們勝利在望,加油聲更響了。最終,我們戰(zhàn)勝了五(6)班,獲得了第三?磥(lái),團(tuán)結(jié)的力量是最大的,只要一個(gè)同學(xué)松懈,整體就會(huì)失敗。

            雖然大家的手都非常痛,但是我們得了第三,勝利的喜悅沖淡了疼痛。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            每當(dāng)別人說(shuō)起華陽(yáng)水庫(kù),我便會(huì)情不自禁地想起華陽(yáng)水庫(kù)的美景。

            那天,我們坐著爸爸的轎車來(lái)到華陽(yáng)大水庫(kù)。

            我們剛到,我就被眼前的秀麗迷人的美景吸引得目不轉(zhuǎn)睛,只見水庫(kù)邊有許多柳樹,就像許多守衛(wèi)的士兵一樣[比喻句用得好!

            旁邊有幾座大山,山邊有幾座寺廟。還有一片土地,土地上花草叢生,美麗極了。

            水庫(kù)里的景色比水庫(kù)外的.景色更勝一籌,一棵棵水草手牽著手翩翩起舞。一條條小魚在藍(lán)天的映襯下顯得更自由自在。

            爸爸給我照了幾張照片留戀,我看了一下,看見了一只烏龜停在水庫(kù)旁的石壁上曬太陽(yáng)。

            我向?yàn)觚斂雌鹑,我離烏龜有點(diǎn)遠(yuǎn),看得很模糊,爸爸也看了看,說(shuō):“依體型,這只烏龜應(yīng)該成年了!

            我環(huán)顧四周,看見了一座亭子,亭子旁有兩叢五顏六色的花。

            就在這時(shí),爸爸叫我回去了。我依依不舍地看著眼前的美景,緩緩地離開了。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            這個(gè)暑假經(jīng)歷了很多有意義的事,我覺得最有意思的就是那次全家去大荊雙溪漂流。

            那一天,我們很早就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了目的地——大荊雙溪。買了門票后,我們來(lái)到了出發(fā)點(diǎn),穿好救生衣我就迫不及待地坐上了皮艇。我拿起竹竿學(xué)著大人的樣子在水里劃了幾下,原先平靜的湖面立刻泛起了漣漪。我高興地又用力劃了幾下,爸爸一把奪過(guò)我手中的竹竿,說(shuō):“你好好坐下,小孩子劃太危險(xiǎn)。”

            爸爸和幾個(gè)叔叔一起劃動(dòng)竹竿,皮艇向前前進(jìn)了,我們小孩子高興得直拍手。開始水面很平靜,溪流也沒有坡度,不經(jīng)意間只有幾朵小水花濺到身上,溪水涼涼的感覺真爽。我向兩岸望去,兩邊的景色還別有一番情趣:周圍是連綿起伏的群山,郁郁蔥蔥的密林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去不留一點(diǎn)空隙,時(shí)不時(shí)的還有幾只小鳥從遠(yuǎn)去掠過(guò),拍拍翅膀好像在歡迎我們的`到來(lái)。

            我一邊欣賞著風(fēng)景,一邊哼著歌,完全陶醉了。只聽“砰”的一聲響,我一個(gè)沒坐穩(wěn)差點(diǎn)摔倒。原來(lái)我們倒了一個(gè)急流區(qū),皮艇晃了一下,我趕緊坐好。爸爸和叔叔們又開始劃動(dòng)了,這一下,我可不敢再這么逍遙自在了。我“正襟危坐”,生怕一不小心掉入水中。突然,皮艇又抖了幾下不動(dòng)了,任憑大人們?cè)趺磩澏疾恍。怎么回事?叔叔俯下身去看個(gè)究竟,原來(lái)是碰到礁石了。幸好這里是淺水區(qū),大人們下去把皮艇往前用力推了幾下,我們又開始了快樂(lè)的漂流行。

            就這樣,我們一路“磕磕碰碰”,終于靠了岸。雖然一路“一波三折”,但是這其中的驚險(xiǎn)刺激之感,我想是永遠(yuǎn)也忘不了的。