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        • 寫守護(hù)的五年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-07-04 03:47:03 五年級(jí)作文 我要投稿
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          寫守護(hù)的五年級(jí)優(yōu)秀作文大全

            本文《寫守護(hù)的五年級(jí)優(yōu)秀作文大全》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

            第一篇:最值得的守護(hù)(五年級(jí)作文)

            如果你問,在這千姿百態(tài)的世界里,最值得你守護(hù)的是什么?也許有人會(huì)說是金錢,有人說是權(quán)力,而我卻覺得是生命。如果連生命都沒有了,再多的金錢和權(quán)力,又有什么用呢?

            生命是那么寶貴,那么美好,無論是讓一顆種子長成參天大樹,還是讓一個(gè)嬰兒長大成人,都需要百般努力,才能去適應(yīng)大自然的優(yōu)勝劣汰。《孝經(jīng)》中記載:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”。如果我們踐踏來之不易的生命,豈不是連努力生長的植物,向往凌空翱翔的鳥兒都不如

            記得一個(gè)陽光明媚的午后,我正觀賞著一盆漂亮的多肉植物寶石花?粗嵌潭痰那o上,側(cè)枝匍匐的淡綠色葉片萌萌的,我情不自禁地伸手一碰,只聽得一聲微弱的“咯吱”,葉片就在葉柄處被折斷了。我擔(dān)心被視肉肉為寶貝的媽媽罵,趁媽媽不注意,偷偷地把葉子插進(jìn)了泥土里。過了幾天,我在給多肉澆水的時(shí)候,驚喜地看到那片嫩葉的葉柄處竟然己長出了白白的根須,一個(gè)小小的芽兒探出了小腦袋。這新的芽兒在葉子的滋潤下,依靠水、空氣和陽光,長得那么生氣勃勃,翠綠欲滴,仿佛正張著小嘴巴向我要水喝呢!

            正當(dāng)我為植物的頑強(qiáng)生命贊嘆時(shí),一只小巧玲瓏的鳥兒落在了我家陽臺(tái)上,被眼急手快的奶奶捉住了,一個(gè)漂亮的籠子成了它的天地。我和弟弟興高采烈地忙碌起來,一會(huì)喂它潔白如雪的米粒,一會(huì)兒碰碰它圓圓的灰色小腦袋,一會(huì)兒又和它拉起家常。幼小的鳥兒可經(jīng)不起我們這一番折磨,它掙扎著企圖跑出這可怕的籠子,可是無論怎樣掙扎都無濟(jì)于事。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,鳥兒仍然在黑夜中不停叫喚,一次又一次努力張開翅膀,想要飛出這關(guān)住了它自由的牢籠。無論失敗了多少次,它都不曾放棄,我被它這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),情不自禁的打開了鳥籠,目送著它飛向遠(yuǎn)方的家。是什么讓它如此掙扎,這是它對(duì)生命的渴望,對(duì)生活的執(zhí)著,還有對(duì)生命的信念!

            不只是植物和動(dòng)物珍愛生命,人們更是不甘示弱。我們身邊有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的人。比如說,《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒,無人不知無人不曉的大作家杏林子等,他們都是殘疾人,可他們卻身殘志不殘,反而更加重視自己的生命了。還有那美麗的白衣天使,在熱愛著的工作崗位上,拯救著一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我們也要像他們那樣珍惜生命,用對(duì)生命的信念讓自己活得更加精彩。

            我們的生命只有一次,讓生命的信念在心中茁壯成長,用良好的心態(tài),笑迎變幻莫測的生活,描繪出值得我們自豪的人生畫卷。

            第二篇:我的夢(mèng)守護(hù)江豚夢(mèng)(五年級(jí)作文)

            夢(mèng)是人人都有的。幼兒時(shí)的夢(mèng),似柳絮無拘無束,像蒲公英自由飛翔,如蝴蝶沒有羈絆,任憑我異想天開,天馬行空。我曾夢(mèng)想自己能長出一雙神奇的翅膀,飛到月球和嫦娥姐姐說話,跟玉兔一起玩耍;我曾夢(mèng)想化身一條小魚,吐出一串串的泡泡,遨游蔚藍(lán)色的海洋;我還夢(mèng)想能有章魚一樣靈活的腕足,把自己偽裝成一束漂亮的珊瑚。隨著年齡的增長,我的夢(mèng)也在不斷變化。然而現(xiàn)在,我的夢(mèng)定格在那張照片上。

            那是刊登在《現(xiàn)代金報(bào)》上的一張照片:一只全身鉛灰色的像海豚一樣的動(dòng)物,在甲板上奄奄一息,它微閉的眼睛下流著一串晶瑩的淚水。原來這是一只小江豚,它是被漁民誤捕上來的,由于擱淺的時(shí)間太長,最后沒能獲救?粗鳒I的小江豚,我的心頓時(shí)隱隱作痛起來,暗自在心底默默許愿我要保護(hù)可愛的江豚。

            在接下來的日子里,我看書、查資料、問同學(xué)、問老師,了解了許多關(guān)于江豚的知識(shí)。江豚全身為藍(lán)灰色或瓦灰色,腹部顏色淺亮,體長一般120至190厘米,體重大約100至220千克。它們的頭部較短,接近圓形,額部微微向前凸出。最讓人喜歡的是它那抹不掉的笑,因?yàn)榻嘁簧聛碜炀统淑P形。目前,江豚在長江流域的數(shù)目僅存兩千余頭,比國寶大熊貓更少,是名副其實(shí)的“水中大熊貓”。

            每年,江豚的數(shù)目在逐漸銳減。由于人類在長江非法過度捕撈魚類,使得江豚的食物嚴(yán)重匱乏;長江流域的過度開發(fā)、污水排放,水質(zhì)也在逐漸惡化,嚴(yán)重危害到江豚的生態(tài)資源,專家擔(dān)憂,長期如此,十年內(nèi),江豚也將瀕臨滅絕。

            為了微笑天使不再哭泣,為了微笑精靈與地球同在,我夢(mèng)想成為一名江豚守護(hù)者,用自己的行動(dòng)還江豚一個(gè)美麗的家園。我會(huì)呼吁身邊的人保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠化,不在河流排放污水;我會(huì)做精美的手抄報(bào),畫宣傳畫,讓身邊的同學(xué)、老師一同了解江豚面臨的威脅;我還會(huì)通過網(wǎng)絡(luò),呼吁更多的人們加入保護(hù)江豚的隊(duì)伍中。我的夢(mèng),守護(hù)江豚夢(mèng),讓江豚的淚水不在,讓它的微笑永存!

            第三篇:清涼的守護(hù)者(五年級(jí)作文)

            今年夏天,當(dāng)我們說著“命是空調(diào)給的”的時(shí)候,你是否想過“空調(diào)的命”又是誰給的呢?

            烈日下,氣溫越升越高,電扇、空調(diào)的使用,大大地增加了電網(wǎng)的負(fù)荷。“卡脖子,低電壓,還有頻繁的跳閘!边@個(gè)時(shí)候,你會(huì)想起誰?95588清涼的守護(hù)者。

            “喂!供電公司嗎?我是南郊北街的居民,我們這里停電了。”此時(shí),已是夜里10點(diǎn)多,沒電的房間,就像一個(gè)大蒸籠。人們紛紛走出家門,來到道路旁,尋找風(fēng)的足跡。他們有的光著膀子,有的拿著蒲扇,大家見面第一句話就是:“停電了,這夜里怎么過哦!”就在人們?nèi)宄扇鹤h論紛紛的時(shí)候。

            一輛“小黃蜂”匆匆駛來,停在海倉路與北街交叉口的一臺(tái)變壓器旁。只見三名頭戴安全帽,腳穿絕緣靴,全副武裝的電力小哥。走到變壓器邊打開鐵蓋,借著安全帽上的燈,仔細(xì)認(rèn)真的檢查線路。

            “這變壓器不是白天才換的嗎?怎么會(huì)壞了呢?這大熱天,沒有電,老人小孩要怎么過啊!

            “大叔,您別著急。這是白天剛換的新設(shè)備,調(diào)試一下就好了。”一位撐著手電筒的維修人員解釋道,“我們知道高溫天氣,每家都要用空調(diào)來防暑降溫,停電了,我們比您更著急。不管是白天,還是深夜,出問題了。只要您一個(gè)電話,我們10分鐘內(nèi)就會(huì)趕到!

            聽他這么說著,大伙才安靜下來。

            “這大熱天的,你們也不容易。”

            “就是,我們不動(dòng)都熱,你們還裹的那么嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)!

            “這是工作需要,您的理解就是對(duì)我們的工作支持!绷硪晃还ぷ魅藛T接過話,說道:“大家在堅(jiān)持一下,馬上就有電啦!”說完,他又仔細(xì)地檢查了一遍線路,用手輕輕一推。

            “來電了,紅綠燈亮了!

            “走!回家涼快去嘍!”

            人們一哄而散,寬敞的馬路上只留下那輛“小黃蜂”和三個(gè)汗流浹背的身影。

            躺在空調(diào)房里,吃著涼爽的冰淇淋,我不禁想起白天看到的一幕:正午時(shí)分,我走在這北街的交叉口,十幾名電力工人,頂著烈日,冒著高溫正緊張有序的忙碌著。他們有的爬到桿線的高處拉線,有的用頭頂著設(shè)備,還有的忙著板緊線頭。烈日炙烤,此時(shí)地面接近50多度,人站在樹蔭下都汗如雨下,而電力工人卻要在幾米高的桿線上工作著。他們經(jīng)受“烤”驗(yàn)。忍受“煎”熬,為的就是讓這條線上的居民早點(diǎn)吹上空調(diào)。那一個(gè)個(gè)被汗水浸透的背影,構(gòu)起了這烈日下最美的風(fēng)景線。

            你現(xiàn)在知道空調(diào)的命是誰給的了吧!

            對(duì)!就是他們,電力工人,一群普普通通的勞動(dòng)者。他們與鳴蟬相伴,與烈日為伍,揮灑著豆大的汗珠,為這座城市的清涼保駕護(hù)航。

            第四篇:守護(hù)甜心(五年級(jí)作文)

            你知道嗎?每個(gè)孩子的心中都有一顆甚至一顆以上的蛋守護(hù)蛋,蛋里有一個(gè)小娃娃,它,便是你理想中的自己,也是傳說中的守護(hù)甜心。它很了解你,可以在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你,讓你重新振作起來;在你成功的時(shí)候適當(dāng)?shù)毓膭?lì)你,讓你不會(huì)驕傲自滿;它會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你守護(hù)甜心有好自然也有壞,當(dāng)你的愿望沒有實(shí)現(xiàn)之前,你扼殺了這個(gè)愿望,它變回黑化成為壞蛋。孵化出來的甜心不再是那個(gè)懂你、了解你的可愛的守護(hù)甜心,而是壞甜心。

            壞甜心和守護(hù)甜心之間,選一個(gè),你要選什么呢?當(dāng)然是選擇守護(hù)甜心啦。如果你擁有了守護(hù)甜心,請(qǐng)不要開心,如果你的愿望在它誕生后扼殺了,它會(huì)逐漸變淡,直至消失

            好了,請(qǐng)你閉上眼睛,好好的睡一覺吧。或許,當(dāng)你醒來時(shí),你的守護(hù)蛋正乖巧地呆在被窩里呢!祝你睡個(gè)好覺

            五年級(jí):汪夢(mèng)琦

            第五篇:守護(hù)甜心(五年級(jí)作文)

            有一天早晨亞夢(mèng)剛剛起來,突然她她叫起來:“怎么又多了2個(gè)蛋。!”美琪冷笑地說:“亞夢(mèng),你戀愛了哦!”聽見這聲音,亞夢(mèng)就立馬對(duì)美琪說:“滾你的,誰戀愛了!”美琪裝出一副很神秘的樣子說:“管你信不信,反正我就是告訴你了,你戀愛的對(duì)象的對(duì)象還不止一個(gè)!哈哈,啊哈哈!”“什么?還不止一個(gè)?”亞夢(mèng)的臉立馬紅了。亞夢(mèng)馬上給歌唄,璃茉,彌耶她們幾個(gè)女生打了電話,叫她們聚在一起商量事情。

            結(jié)果,亞夢(mèng)是最后一個(gè)到的,歌唄生氣地說:“是你叫我們來的,結(jié)果你是最后一個(gè)來的,有沒有一點(diǎn)誠意!

            “對(duì)不起,剛才堵了一下車!

            “哼!”

            歌唄突然認(rèn)真起來了,說:“你知不知道我今天我孵出一第3個(gè)蛋,本來是好事,結(jié)果依琉什么話也沒有說,一直在逼問我,我戀愛的是誰,你說說看,我戀愛誰了!“

            就在這時(shí),亞夢(mèng)剛喝了一口水,就噴到了璃茉的臉上。

            “不好意思,一時(shí)沒有忍住。“

            她們的守護(hù)甜心一直在那笑。

            亞夢(mèng)剛想說,其實(shí)她也孵出了一個(gè),小蘭她們幾個(gè)也挺奇怪的。璃茉就突然之間拿出了一個(gè)蛋,開口說:“你孵出來的是戀愛甜心,嘻嘻跟我說,每在女生到達(dá)青春期的時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)戀愛甜心出來,這個(gè)甜心并不是你的夢(mèng)想,她的長相也是非常奇怪的,長相特別像你所戀愛的他個(gè)人的甜心。”

            這時(shí)彌耶、歌唄、亞夢(mèng)的臉立刻紅了,她們互相看了看自己,把今天孵出來的蛋拿了出來,你肯能會(huì)想,這樣拿出來,不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎,不會(huì),因?yàn)榻裉焓菑?fù)活節(jié)。

            所有人的目光都聚集到了亞夢(mèng)那,因?yàn)槠渌硕贾挥?個(gè)蛋,而亞夢(mèng)卻又2個(gè)蛋,真讓人大吃一驚。

            這時(shí)亞夢(mèng)的一只蛋孵出來了,這個(gè)長相像奇跡,頭戴著閃閃發(fā)光的皇冠,身披著華麗的披肩,頭發(fā)金黃金黃的頭發(fā),給亞夢(mèng)她們幾個(gè)行了一個(gè)禮,說:“我是亞夢(mèng)的戀愛甜心,尤莉亞!

            這時(shí),所有的蛋都孵出來了,歌唄的像阿夜,一件只能用酷字來形容的衣服,頭戴貓耳朵,淡淡地說;“我是阿美。”璃茉的蛋像大地,一身網(wǎng)球服,腳下一個(gè)滑板

            五年級(jí):錢慧茹

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