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        • 五年級優(yōu)秀作文

          時間:2024-11-05 18:01:51 五年級作文 我要投稿

          有關五年級優(yōu)秀作文10篇

            在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          有關五年級優(yōu)秀作文10篇

          五年級優(yōu)秀作文 篇1

            冬爺爺下班,春姑娘來接崗了。在匆匆忙忙地換班中,冬爺爺碰掉了春姑娘行李中的五彩瓶。天地間立刻變得熱鬧起來:這邊,小草伸了個懶腰,換上草綠色的衣服,做起了健身操;那邊,桃花給自己涂上漂亮的腮紅,展開了笑臉,歡迎小蜜蜂來采蜜;河岸邊,柳樹姑娘垂下了柔美的秀發(fā),就像詩中所寫的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!币粯用。 這些生機勃勃的'事物,將原本死氣沉沉的世界打扮一新。

            你瞧,那綠茸茸的草叢中還參雜著星星點點的藍色、白色、黃色,走近一看是許許多多的小野花。沒想到草叢中大樹下河岸邊滿是的,有名的不知名的都開得那么熱鬧。這時一陣歡快的“唧唧”聲傳過來,原來是報春使者——小燕子飛來了。森林交響曲響起來啦!我一邊散步一邊欣賞著動聽的樂曲。這時花壇邊的一小片黑不溜秋的東西引起了我的注意。哦,原來是一群小螞蟻。哈哈,整整一冬天的冬眠,他們也該出來活動活動筋骨了!你看這只,左腳扭三圈,右腳扭三圈,再扭扭腰,好像在說:“真是太舒服了!”再看那只,它把頭上的觸角搖來搖去,該不會把自己給弄暈了吧……它們一個個都生龍活虎的。

            處處是春的“笑臉”,桃花,梨花,迎春花;處處是春的顏色,紅的一簇、黃的一片、藍的星星點點;處處是春的腳步,跨過小河,厚厚的冰層化開了,魚兒高興的躍出水面、跨過草地,小草發(fā)芽了,染綠了大地、跨過花叢,花兒開了,引來了蜜蜂蝴蝶……春,永遠是一個美麗的季節(jié)!

          五年級優(yōu)秀作文 篇2

            生命是什么?生命是雪地中的臘梅,生命是磚縫中的瓜苗,生命是枯枝上的嫩葉。

            生命是什么?生命是雪地中的臘梅。春天到了,大街上、森林里、馬路邊,到處都靜得可怕。小動物們都冬眠了,街道上也沒有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無論大人,還是小孩,都賴在家里,不肯出門。雪地上一片寂靜。春天,綠茵茵的草地上開滿了可愛的小花;夏天,池塘邊的荷花全開了;秋天,果園的果子都熟了?芍竦酵舛妓罋獬脸,白皚皚的大雪覆蓋一切生機,唯獨臘梅,它開的正艷呢!有了雨花做陪襯,臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。

            生命是什么?生命是在磚縫中茁壯成長的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進了磚縫中,過了幾天,竟然長出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強大的力量。【尤豢梢宰屗鼪_破那堅硬無比的外殼,到干枯、炎熱、窄小,沒有陽光的`磚縫中不屈向上、茁壯成長。雖然它僅僅只活了一個星期,這正好是一種生命的詮釋。

            生命是什么?生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天,樹葉黃了、落了,只剩下那光禿禿的樹枝。沒有了綠葉的裝飾,那些樹是多么的可怕,他們就像魔鬼的爪子,一個個挺立在馬路邊,給人一種膽顫驚心的感覺。光禿禿的的樹枝上沒有一點兒綠葉,這令我很失望。突然,我眼前一亮,看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機。如此強大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽!這也正好是一種生命的詮釋。

            我們要珍惜生命,決不讓它白白流失。

          五年級優(yōu)秀作文 篇3

            現(xiàn)實生活中的汽車,雖然可以方便我們,但是也會不利于我們。

            我夢想中的汽車是非常完美的,這些車排放出來的`尾氣不僅不會污染環(huán)境,而且還可以有助人們:有一些老人家經(jīng)常會失,睡不好覺。然而這種尾氣含有淡淡的清香味,人們聞了這種味道就會覺得沁人心脾,頓時舒服感由然升起,到了晚上,就會睡得特別香。這種汽車的喇叭聲不是噪音,它是一首短暫而又歡快的歌曲,而且,它發(fā)出的聲音比較小,只可以讓前面的那輛車的車主聽到,不會去打擾到任何一個人的學習、工作或休息。這種汽車還可以“筋斗云”,只要下了車,把門關上后,它就會自動地“飛”到附近的停車場去,如果你需要車子時,你只需輕輕地按一下鑰匙上的按鈕,它就會自動的“飛”到你的眼前,無須占有任何地方。這種汽車的底部還有清潔工具,如果你覺得面前的道路特別臟時,你輕輕觸一下開關,它就會收拾一下路面。這種汽車沒油了還能繼續(xù)行駛,它只人有金、木、水、火、土這五種元素的存在就可以無憂無慮地正常行駛了!

            我夢想中的汽車還有許多優(yōu)點沒有列舉出來。我相信,總有一天,夢想會成為現(xiàn)實。

          五年級優(yōu)秀作文 篇4

            星期五上午,老師笑盈盈地走進教室對我們說:“咱班的小記者們,今天下午非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的工作人員要來教你們做香包!”我們都非常高興和期待,因為我們既可以鍛煉自己的動手能力,又可以為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做出自己一份貢獻,所以我們都表現(xiàn)的非常積極。

            下午上課以后,我們滿懷期待的來到會議室,等待老師的到來。過了一會,老師走了進來,對我們說“同學們,我是教你們做香包的王老師”。王老師三四十歲的'樣子,長得十分和藹可親,,我們都特別喜歡她,王老師和藹的對我們說:“同學們,拿出你們的方形布頭,然后對折成三角形,然后用針和線從右下角從下往上縫到上面那個角,再從上面那個角縫到離左下角三公分的地方,再把縫好的布反過面來,從這個角往里裝棉花和香料,最后把這個口縫好,就做成了。如果有掛飾的,比如小鈴鐺之類的會更加好看的,下面就開始動手吧!”

            我們開始按照老師說得做了起來,但是到縫的時候我才發(fā)現(xiàn)真是心有余而力不足。∫恢笨p不好,只好向同學請教,他耐心的教了我很多遍,但我還是學不會,我很著急,有點想放棄,我突然想到了老師經(jīng)常對我們說的話:無論做什么事情都要堅持到底!于是我想:“我一定要堅持!”于是我就又認真的反復練習,終于在同學們都快做好的時候我才縫完,這才松了口氣。

            看著我那雖然縫的破破爛爛。上面有著無數(shù)針孔的香包,但是我還是開心的笑了,因為這個香包凝結了了很多的心血和汗水!

            在這次做香包的過程中,我不僅學會了做香包,還理解了世上無難事,只怕有心人這句話,真是受益匪淺啊!

          五年級優(yōu)秀作文 篇5

            地球是我們生活的根本,如果我們?nèi)ダ速M一些不該浪費的資源的話,地球?qū)兂梢黄衬。所以,我們要?jié)約地球的資源,F(xiàn)在我就告訴你怎樣節(jié)省資源吧!

            首先,我們要從節(jié)約做起。如果你們一家要開車去商店購買食品,要一次性購買多個食品,免得以后在開車來,這樣會費油,如果我們離得遠,要多挑一些。

            第二,我們要學會節(jié)約用水的好習慣,在學校要拖地,覺得桶有點臟,想去涮一涮,先去接桶五分之一的'水,把整個桶涮一次,讓后就可以放心的用了。在家也要節(jié)約用水,淘過米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來沖馬桶,如果天氣干燥的話還可以在院里撒點水,清新空氣。

            第三,夏天熱得厲害,這是眾所周知的。在家里最好不要開空調(diào)、電風扇之類的,最好用扇子,雖然手困一些,但是為了我們的地球,我們的祖國,我們未來美好的生活,請節(jié)約吧!!!

            只要我們一起齊心來保護我們的家園,地球會更好的,所有的朋友們,我們一起節(jié)約吧!

          五年級優(yōu)秀作文 篇6

            今天是星期六,我跟媽媽一塊去廣場放風箏。

            我們到了廣場,。∫豢,人山人海,就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上,再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸,不一會兒風箏就飛上天,我興高采烈地跳了起來。風刮的不定,一會兒朝西刮,一會兒朝南刮,不一會兒風箏就被刮了下來,我感到特別的失望。

            我趕緊搶過風箏,說:“媽媽,我試試吧!”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令,我在一邊嘗試著放,但放到風箏離地面大約七八米的時候,我抓不住了,就像斷了線,風箏線軸把不停的`轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙,媽媽過來后趕緊拽線。突然,媽媽“哎呀”了一聲,我低頭一看,線像小刀一樣鋒利,媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套,她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢,拽著風箏線把,慢慢地,風箏又自由自在地飛上了天。

            我把所有的線都放出了,初次成功的喜悅跟抑制不住的幸福,在我心中匯成一股滾滾暖流,我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏,有蜻蜓的,有飛機的,還有金魚的,等等。我的是個福娃的。

            要走的時候,我們往下收線,線軸壞了,好不容易把線都拉了下來。這時,麻煩來了,線太多了。都纏在了一起。我跟媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。

            今天我很高興,不過也有點累,但從中我知道了,放風箏看似是很簡單的活動,但技巧還很多呢?磥聿还茏龃笫逻是做小事,都應該正確對待,不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧,找竅門,學習也同樣。

          五年級優(yōu)秀作文 篇7

            人在期盼好的結果的過程后最能感受到美。

            期盼假期

            “都考完試了,還上十天課!蔽覀兺瑢W正抱怨著,這正是初三上學期剛考完試的時候?qū)W校抽寒假補課!斑有幾天放假呀!”我抱怨著,憧憬著放假,事實上,假期并不長,還有好多作業(yè)。但是放了假,我還是松了口氣——假期終于到了。

            期盼答案

            寒假過了,我們又置身題海中。數(shù)學經(jīng)常出些難題,弄的我是起早貪黑,但仍不知甚解,只是想如果沒做出來,那么努力白費,所以不論時間,只顧想,直到最后一些燈光關閉,直到卷子最后一片空白也被寫上密密麻麻的數(shù)字,直到最后一個腦細胞都昏昏欲睡,終有所悟,尋一張紙來,簡短幾步,大叫到:“原來如此!”

            期盼中考

            中考步步緊逼,我們已無退路,只能盡力考好,試想,金榜題名時,不就又能體現(xiàn)期盼后的美嗎,是的,對結果期盼的時間越長,越急切,結果更能動心,當然,好的.結果會讓你更喜悅,壞的結果會讓你更痛苦,為什么,因為有了期盼。

            因為有了期盼,所以對結果即使有微小影響的舉動也變得格外重要.

          五年級優(yōu)秀作文 篇8

            我最佩服的人是我們的張老師,她的舌頭非常柔軟,可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好,一踢就是幾十個。手也非常得巧,我們?nèi)嗤瑢W都不會做的紙房子,連我們班畫畫最好的張佩軒也不會做,但老師卻會做。我們都覺得張老師真的是太神了。

            有一次,大家都放學了,可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪,就走了過去,問:“張老師,都放學了,你怎么不回家呢?”張老師卻說:“美術老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的.畫涂一下顏色!蔽艺f:“哦,原來是這樣。”張老師說:“時間也不早了,你也該回家了,要不然你爸爸媽媽該急了!蔽掖饝。

            第二天早上,第一節(jié)是美術課。美術老師來了,她還拿著一幅畫,還讓我們看了。我我們看了以后,都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫,就知道那是張老師畫的。我從來都不知道,原來張老師的手這么巧。

            還有一次,是一個陽光明媚的早晨,張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下,一踢就是幾十下。踢完后,掌聲簡直停不下來。我們都很好奇,為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢?經(jīng)過一個上午的練習,我們?nèi)嗤瑢W都學會了踢毽子。

            這就是我最佩服的一個人,我一定要好好跟老師學習。

          五年級優(yōu)秀作文 篇9

            今天的事情,是徹底讓我沒話說了。

            中午,我吃好飯,把剩下的十元錢放在口袋里頭,然后就回教室寫作業(yè)了。

            到下午讀書課下課的時候,有同學問我借錢,我摸了摸口袋,準備掏出來。呀!我的錢呢,錢呢!跑哪去了?我把褲子上的四個口袋都摸了一遍,甚至外套口袋,錢包,書包,都找過了。連一塊錢都沒有發(fā)現(xiàn)。我急了,我這新買的褲子,剛買回來口來還就通掉了?我又沒跑沒跳的,怎么就不見了,怪事差不多。我又問了問同學,結果也沒有發(fā)現(xiàn)。完蛋了,回家怎么交差啊!再說接下來的飯前可是得考這十元錢的啊!早上還借了五元錢,這十五塊不在就完蛋了!突然,謝琪瑤對我說:“胡宇翔今天在章靜怡的`位子上撿到了十元錢,整的,不知道是不是你的!蔽易屑毜幕叵肓艘幌,我中午確實在她的位子上坐過,而且錢又是整的,那肯定就是我的錢了啊!于是,我立刻跑到老師那兒,拿回了十元錢。

            剛拿回來,我往屁股里的口袋塞了塞,塞的緊緊地,這下不會掉了吧!哈哈哈哈!沒想到,悲劇再一次發(fā)生在了我的身上……

            放學了,老師突然說了一句話,班上太吵,就沒聽清楚。好像是說有個同學在方欣怡那邊的位置上掉了錢,至于是幾元錢,就沒聽清楚了。

            誰知道呢,反正我有沒掉錢,中午掉了錢,再掉一次,那不是傻子嗎!誰那么倒霉啊!弄不好就被別人撿走了,哈哈哈哈……還是我幸運啊!想著想著,我就不由自主的摸了摸口袋,我徹底的醉了,我的錢又——掉——啦!!!

            嗚嗚嗚嗚,要是被別的同學知道我一個下午掉兩次錢,肯定會以為我瘋了,連我自己都這么覺得了,掉一次錢居然不吸取教訓。不過還好錢被撿到了。我趕緊跑到老師辦公室,因為下午借了一元錢,所以就剩九元錢了。連老師都說我了,我估計下回人也要丟了吧,我再也不放褲子口袋里了,一定會好好注意的,我可不是掉一兩次錢了,嗚嗚……

            唉!世界上還是有好人的,今天可真要謝謝這兩位同學了!

          五年級優(yōu)秀作文 篇10

            我們到了小叔家,妹妹見到了我,便趕緊把她平時最愛玩的地球儀拼圖拿了出來,說:“姐姐,咱們一起去玩拼圖,這個拼圖可是世界上最最最難的,你會嗎?”我笑嘻嘻地說:“當然可以啦!”

            我埋頭拼起來,妹妹找借口說自己想逮個螞蚱玩玩,便跑出去了,抬頭一看,她還一點沒拼呢!我心里暗暗想道:哼哼,哦!原來她想考考我,這也想難倒我!太小兒科了!你還不知道吧,本小姐小時候最愛玩的就是拼圖,哈哈!這場比賽,我贏定了! 很快一個小秘密就被我發(fā)現(xiàn)了,拼這個拼圖有兩種方法:一是看背面的數(shù)字,二是看圖畫。呵呵,兩招都很棒吧!我準備采用方案二,熟練地把它們連接在一起,不費吹灰之力,轉眼就拼好了。

            妹妹一進門,見這都難不倒我,眼睛咕嚕一轉,又想出一個妙招,她挑逗般地說:“咱們?nèi)ヅ钠で虬!你會嗎?”我答應了,她又說:“哎!別動!先看我的!”說著,便拍了起來,才拍了10幾個,球就掉了,她還逞強地說:“唉呀!我不想拍了!不稀罕!呶,讓給你!”這一招太小兒科了,我拿起皮球,“啪啪”地拍了起來,都拍了100多個了,球還是沒掉,我的手好像有強大吸引力,球總是隨著手上下跳動,起起落落,好似聽話的乖娃娃,總是溫順的在我的手掌心。妹妹不耐煩了,見球老是不跑掉,沖上來就想搶,我拍的正起勁呢,哪兒能給她?我也不想跟她搶,便背過身去接著拍,嘴里還數(shù)著:“138、139、140……”妹妹真急了,跑上來一把把我推到沙發(fā)上,把球搶過來,說:“這次我贏!”“為什么?”“因為這次比的'是看誰拍的少,不是多。”這個妹妹,真是個子小,心眼多呀!

            為什么妹妹覺得非常難的東西,到我手里就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”了呢?呵呵,年齡不同,難和容易都是相對而言的,妹妹才5歲,我都5年級了,當然我覺得很容易了。我倆一天的PK,妹妹總是想贏我,因為我倆不在同一個起跑線上,所以沒有贏和輸。

            看!我和妹妹爭爭吵吵的過完了一天,是不是很快樂呀?

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