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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2023-06-17 08:16:50 五年級(jí)作文 我要投稿

          精選五年級(jí)的作文錦集6篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選五年級(jí)的作文錦集6篇

          五年級(jí)的作文 篇1

            大年初五的早晨,我還在被窩里打著呼嚕呢!就聽(tīng)見(jiàn)我媽大聲的喊道:“快出來(lái)寫(xiě)作業(yè),一會(huì)我們?nèi)セ﹫?chǎng)滑雪!”聽(tīng)到這句話(huà),我也不知這股力量從何而來(lái),沒(méi)有用一分鐘的時(shí)間就穿好衣服坐到書(shū)桌前了!

            我和我的好朋友悅悅and我的妹妹劉儒欣懷著激動(dòng)地心情來(lái)到了玉黛湖滑雪場(chǎng),首先映入眼簾的是那座雪山,山上人山人海,人們穿著各種各樣的衣服,顏色有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、粉的、紫的'、黑的、青的等等等等,把白白的雪山裝飾的五彩繽紛,五顏六色,美麗極了!

            滑雪要用雪橇,雪橇是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的板子,大約有一兩米長(zhǎng),連接板子的是一雙鞋,非常非常的重。由于我們從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)這種雪橇和這種鞋,所以再穿的時(shí)候,我們鬧了好多笑話(huà)。笑話(huà)一:由于我們從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)這種雪橇和這種鞋,所以我們不會(huì)穿,搞來(lái)搞去就是不知道從哪下手,直到媽媽來(lái)我們才穿上。笑話(huà)二:我的那個(gè)雪橇十分難穿,所以爸爸媽媽一起下手,一個(gè)給我使勁的往里塞,一個(gè)扶著我,拆著雪橇板子,可是還是腳下一劃,差點(diǎn)摔倒。因?yàn)槿撕芏,所以一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,有半個(gè)小時(shí)用在等雪橇和鞋上。

            滑雪只有雪橇可不行,還要有滑雪杖,滑雪杖是兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,在最頭上有一個(gè)握的套子,套子上有一根繩子,是套在手上,以防掉了的。

            在雪山的右邊,有一個(gè)滑道,是用來(lái)玩滑“輪胎”的,滑“輪胎”是一個(gè)封住了一面的,用氣吹起來(lái)的“輪胎”,看起來(lái)有點(diǎn)兒像一個(gè)浴池,又很像一個(gè)救生圈?盏哪且幻嬗幸粋(gè)厚厚的墊子,你可以把“輪胎”上的繩子拴在電動(dòng)的繩子上的一個(gè)“小板子”上,電動(dòng)的繩子拉著“小板子”,“小板子”拉著你,就這樣把你和“輪胎”一塊拉上去,有工作人員推一下你坐著的那個(gè)“輪胎”,你就坐在“輪胎”上從滑道上滑下來(lái)。

          五年級(jí)的作文 篇2

            我所在的班中,有45名同學(xué),每個(gè)人很多給我留下深刻的印象。有一位男生,他給我的印象極為深刻。他的成績(jī)不算好,但他是一個(gè)熱愛(ài)班集體、團(tuán)結(jié)的同學(xué)。

            他的名字叫小毅,他是個(gè)話(huà)不多,很安靜的男生。他有著一雙微小的眼睛,不高也不矮的.身材。他的成績(jī)雖然在班上不是最好的,但因?yàn)樗男愿窈芎,又?lè)于助人,熱愛(ài)班集體,所以他在班集體里也是深得同學(xué)的喜愛(ài)。

            那天同學(xué)們都放學(xué)了,一個(gè)個(gè)的如離弦之箭一般跑了出去。我和其他同學(xué)把書(shū)包放在教室里,接著也跑出去玩了,轉(zhuǎn)眼間教室里只剩下了小毅一人。

            “放學(xué)時(shí)間到了,家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的同學(xué),請(qǐng)……”學(xué)校的放學(xué)鈴響了,我們急匆匆的跑回了教室拿書(shū)包。我們進(jìn)去看見(jiàn)小毅一人在教室里打掃著教室。我和同學(xué)很納悶。“不是值日生打掃的教室嗎?怎么是你自己在掃呀?”我疑惑地問(wèn)著小毅,他聽(tīng)了回答道:“哪里有什么值日生,他們一放學(xué)就跑了,教室里只剩下了我,我怕明天他們會(huì)被老師批評(píng),就順便幫他們打掃了。”

            聽(tīng)了他這番話(huà),我和同學(xué)都相互看著對(duì)方,不禁羞愧地紅了臉,我們同樣都是一個(gè)班的,為什么我們又沒(méi)有留下來(lái)呢?

            老師知道這件事后,特別表?yè)P(yáng)了小易。通過(guò)這件事,我也明白了助人為樂(lè)是一種美德,中華美德需要一代代人的傳承下來(lái)。傳承美德,人人有責(zé)。

          五年級(jí)的作文 篇3

            陽(yáng)光,并不少見(jiàn)。但是你知道它的滋味嗎?是甜的,還是苦的?它的滋味是暖洋洋的,還有一種成功的滋味。

            在那個(gè)期末考試的早晨,陽(yáng)光,出現(xiàn)了——太陽(yáng)露出了半邊臉,陽(yáng)光,卻毫不保留地灑向大地。早晨的陽(yáng)光,照在我們的臉上,喚醒了書(shū)上的內(nèi)容。我?guī)е鴿M(mǎn)臉陽(yáng)光般的.笑容走向考場(chǎng),去迎接那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠谀┛荚嚒?/p>

            考試開(kāi)始了,燦爛的陽(yáng)光從窗外射入,照到我的身上,仿佛在對(duì)我說(shuō),不要緊張,不要害怕,就可以擁有好成績(jī)。我感到陽(yáng)光在我的腦海庫(kù)存里發(fā)揮作用,讓我繃緊的腦子漸漸放松,曾經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容也漸漸浮出腦海,真是神奇!我繼續(xù)往下寫(xiě),“咯噔”一下,一道攔路虎(不會(huì)做的題目)出現(xiàn)在我的眼前,讓我急的抓耳撓腮,卻死活想不出來(lái)。這是,陽(yáng)光被一片卷云擋住了,我繼續(xù)想,想,想,還是想不出來(lái)。算了,管它呢!我跳過(guò)了這道攔路虎,繼續(xù)前進(jìn)。

            陽(yáng)光從那片卷云里出來(lái),又照耀著我們的考卷。我還在繼續(xù)寫(xiě),我寫(xiě),我寫(xiě),寫(xiě)過(guò)的考卷像復(fù)印機(jī)一樣從我的筆下流淌出來(lái)。過(guò)了十幾分鐘,我終于寫(xiě)完了考卷,可是那道攔路虎還在“虎視眈眈”地盯著我。我拼命調(diào)動(dòng)所有的腦細(xì)胞去庫(kù)存里查檔案。陽(yáng)光照著我的頭上,我原本渾濁不清的腦袋一下茅塞頓開(kāi),想出了那道攔路虎改怎么做。陽(yáng)光照著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)目季,好像在?duì)我微笑。

            不只這樣,陽(yáng)光也很頑皮:春游、秋游、期末考試,五年來(lái),幾乎都陪伴著我們走過(guò)春秋冬夏。

            “太陽(yáng)曬過(guò)的被子很柔軟,保持陽(yáng)光的心態(tài)很重要……”那首《陽(yáng)光的味道》在我耳畔響起,讓我又不禁想起了那暖洋洋、夾雜著成功滋味的陽(yáng)光。

          五年級(jí)的作文 篇4

            小豬嘟嘟很不講誠(chéng)信。

            有一次,小兔白白和花花加上小猴皮皮和小松鼠歡歡約它星期六早上九點(diǎn)在小河旁邊玩,嘟嘟不假思索地答應(yīng)了。這頭笨豬,他明知道自己要睡到十點(diǎn),還答應(yīng)了。星期六,白白、花花、皮皮、歡歡準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小河邊,可它們不知道此時(shí)此刻嘟嘟還在家呼呼大睡呢!它們等到了十一點(diǎn)還沒(méi)等到。原來(lái),嘟嘟起來(lái)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了,它想:反正已經(jīng)遲到了,干脆不去了!一會(huì)兒到了那,要是它們都走了,就白跑了。嘟嘟想到這,又蒙頭酣睡起來(lái)。白白等人等到十一點(diǎn)半還沒(méi)等到,又是夏天,又是中午,熱得要死,一顆顆汗珠從它們頭上滴下來(lái),皮皮不能等了:“嘟嘟真不講信用,我不跟它玩了!”“我也是!”“我舉雙手贊成!”它們憋著一肚子氣回家了。就這樣,以后它們?cè)僖膊淮罾磬洁搅恕?/p>

            嘟嘟就因?yàn)椴恢v誠(chéng)信,失去了一段珍貴的友誼。

          五年級(jí)的作文 篇5

            走過(guò)落日低冷的秋天,禁不住被寒風(fēng)旋進(jìn)了白茫茫的冬季。

            漫步在校園的小花園里,昔日爭(zhēng)芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x,唯有那松樹(shù)還那么挺拔。松樹(shù)的身上仿佛插滿(mǎn)了一枚枚綠色的繡花針,它們?cè)谶@寒冷的冬季里仍然倔強(qiáng)地生長(zhǎng),顏色還是那么綠,尤其是在雪的映襯下,仿佛綠得逼你的眼。

            冬天的雪來(lái)了。你看,它的步履是那樣的輕盈,舒緩,悄悄然,從遙遠(yuǎn)的天際飄落。片片光潔如絮的雪花落在松樹(shù)上,落在袒露著胸膛的大地上。哦!它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨衣吧!

            但是,天冷而又清朗的天氣,立刻封鎖了教室的`前后門(mén),我站在窗口看著這一切——銀裝素裹的世界,一副冰清玉潔模樣般的校園。外面只有那棵棵松樹(shù)還是那么挺拔,就像守衛(wèi)的將士,迎風(fēng)而立!因?yàn)槎炀土怂蓸?shù),磨礪了它的意志,錘煉了它的膽略,它是大風(fēng)大雨,它是雷電交加,始終不倒!

            冬天的腳步是匆忙的,走在校園的小花園里,到處看一看,看一看哪些生命被冬所拒絕,哪些生命被冬所接納。冬有時(shí)是一位亭亭玉立的美少女,有時(shí)卻又是一位殘酷、無(wú)情,冷血的“裁判員”。

            接受冬天的考驗(yàn),學(xué)習(xí)松樹(shù)的精神,是讓我們?cè)谶@個(gè)冬天所折服的!

            希望大家能走過(guò)冬天,走過(guò)生命中的冬天,擁有了冬天的那份干練和果斷,即便是一場(chǎng)心靈的歷險(xiǎn),我們也要從容地接受挑戰(zhàn)!

          五年級(jí)的作文 篇6

            放暑假了,因?yàn)樽鳂I(yè)做完了,老爸想讓我去體驗(yàn)生活。我們家里開(kāi)了一家小型造紙廠,那就是我體驗(yàn)生活的場(chǎng)所。

            爸爸每天早出晚歸,在紙廠工作,而我卻沒(méi)有去過(guò)幾次他工作的地方,今天我來(lái)到這里,才發(fā)現(xiàn)與自己的想象中的情形相去甚遠(yuǎn),陰暗潮濕的.地方,灰塵遍地。稍事休息就開(kāi)始干活了,我的任務(wù)是:把切好的紙從這件屋子搬到另一間,稱(chēng)好后,再交給下一個(gè)人捆綁。剛開(kāi)始時(shí)候,我還很有勁頭,也不覺(jué)得累,但是過(guò)了一會(huì)我就受不住了,因?yàn)槟抢锘覊m太大了,每次進(jìn)去都要屏住呼吸,迫不得已只好把衣服脫下來(lái),捂住鼻子,才能繼續(xù)干活?朔诉@個(gè)困難后,又出現(xiàn)了新的問(wèn)題,一車(chē)子紙需要兩個(gè)多小時(shí)才能切完,現(xiàn)在切了一半,我已經(jīng)受不了了,一雙腳酸疼酸疼的。但是又不能停下來(lái),如果我停下來(lái)后面的人就忙不過(guò)來(lái)了。沒(méi)有辦法我只好繼續(xù)干著。終于切完了,也到吃飯時(shí)間了,雖然米飯是夾生的,菜也都是我不喜歡吃的,但是我居然還吃了兩碗。

            下午的時(shí)間真是不好熬啊,上午還涼快一些,下午火辣辣的太陽(yáng)炙烤著,汗流浹背,真是不好受啊。晚上回到家里我一坐到凳子上就不想起來(lái)了,老爸問(wèn)我:明天還去嗎?我極不情愿的說(shuō)了句:去。

            第二天和第一天差不多,晚上放工回家,我的腳像灌了鉛一樣沉重,一步路都不想走,吃完晚飯就睡了。第三天早上我還在睡得時(shí)候爸爸就走了,我起床后吃了點(diǎn)飯,就迅速奔向工廠,但是到了廠里后我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈,只好在地下躺一會(huì),雖然地下有點(diǎn)涼,而且還有點(diǎn)臟,但我還是睡著了。下午勉強(qiáng)幫忙收了一點(diǎn)紙,還被竹子里的蜜蜂蜇了一口,后來(lái)實(shí)在堅(jiān)持不住了,才被迫回家。

            這一次的勞動(dòng)體驗(yàn)讓我提前嘗試到了生活的艱辛,也讓我感受到父

            母的不容易。我明白要想有一個(gè)好的生活就要努力,就要辛勤的付出,也只有那樣才能打造屬于自己的天空。

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