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寫鏡頭的五年級優(yōu)秀作文大全
摘要:生活中的一個鏡頭生活是畫,畫面栩栩如生;生活是書,內容豐富多彩,生活是歌,充滿優(yōu)美的旋律;生活是一本... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!
本文《寫鏡頭的五年級優(yōu)秀作文大全》由作文網小編推薦,供大家學習參考!
篇一:生活中的一個鏡頭(五年級作文)
生活中的一個鏡頭
生活是畫,畫面栩栩如生;生活是書,內容豐富多彩,生活是歌,充滿優(yōu)美的旋律;生活是一本大百科全書,包含了人生的喜怒哀樂,生活中那不經意的小事,也讓人回味無窮值得慢慢品嘗。生活的偶然,似乎讓我明白了許多。進入我家,你可以看見這樣的一幕;早上,辛勤的媽媽早早地起床,為我們做早飯。我們賴在暖暖的被窩了,你不要以為我們貪懶,我們其實在被窩里聊天,這樣聊天別有一番樂趣。早飯做好了,我們刷完牙,洗好臉,吃飯。新的一天就這樣開始了。如果要上學,我們吃完飯,就去上學,忘不了對爸爸媽媽說;“再見”。上完學,我們回家了。家里的飯桌是總有熱騰騰的飯菜,總有爸爸媽媽那樣的笑臉。又要上晚自習,爸爸媽媽就會在晚上給我們準備吃的,為的是不讓我們挨餓。晚上回來,爸爸媽媽總會為我們燒好水,怕我們回家沒水洗腳。洗完腳,鉆進暖暖的被窩,和爸爸媽媽一起聊今天發(fā)生的事,回憶我小時候的事,這時的爸爸媽媽早已笑開了顏。這就是生活中的一個鏡頭,你呢。
篇二:生活中的一個小鏡頭(五年級作文)
生活中的一個小鏡頭
每個人的生活就像萬花筒,多姿多彩,而我的生活中,認識了許許多多的朋友,但在我心目中印象最深的小鏡頭是我的好朋友——黃承浩。
他那顆愛心的精神使我記憶猶新。
那有一天早上,我倆一起晨跑,在晨跑的過程中,我們倆同時遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車老大爺,黃承浩二話不說,就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋,小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳,摔倒在地,頓時,三輪車往后滑,正要在老大爺身上壓過,黃承浩心神很鎮(zhèn)定,躍身地頂住了車輪,兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處,右手一拉,老大爺往路一摔,老大爺臉上露出了笑容。而黃承浩身體瘦小,支撐不了這么重的三輪車,我看到三輪車慢慢往后移,連忙沖過去和李小明一起推,瞬時,我才意識到了要把滿載著青菜的三輪車推過拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣,但三輪車卻絲毫一動不動,黃承浩馬上想出了一個辦法,就是我們三個人一起用力推,磚頭頂著車輪。果然,我們終于成功了,可是,我和黃承浩已滿頭大汗,全身很疲倦地連走路的力氣都沒有,老大爺高興地說:“謝謝你們!你們能留個名字嗎?”,我們聽了會和地微笑走了。
黃承浩的愛心品質總是回蕩在我的腦海里,激勵著我,教會我如何做人,他在我的生活中,那精彩的小鏡頭多么令人佩服,多么令人神往,我就是喜歡他,他永遠是生活、學習中,摧我奮進的好朋友。
篇三:生活中的一個小鏡頭(五年級作文)
生活中的一個小鏡頭
那是在小學四年級的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很干,才發(fā)現(xiàn)自己出門太匆忙,忘了帶水,加上天氣炎熱,我更加焦躁,無法靜心練習。
這時,陳老師面帶微笑,沖我招招手,喊道:”景曼,過來一下!拔覒曌哌^去。看到陳老師手上拿著一個不銹鋼水杯和我的水杯很像,就問:”老師,這水杯是我的嗎?“陳老師笑盈盈地說:”這是你媽媽送來的!拔腋吲d的接過水杯,打開杯子,看到是一大杯滿滿的水,便大口大口地喝起來,”真是救命之水呀!“我小聲嘟嚷著。因為我喝得太猛,直到喝得杯子見底時,才品出有股清香味來,發(fā)現(xiàn)這是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻,我的眼睛濕潤了。這么炎熱的夏天,媽媽卻不顧一切,跑這么遠給我送這一杯蜜糖水……
我想:媽媽的周到和對我的愛護,是旁人無法比擬的,媽媽對我的牽掛也永遠不會停息。正是因為她對我那無微不至的關愛和呵護,我才得以從呱呱墜地的嬰兒,茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容,體諒我的錯誤,把最無私的愛一絲不剩的愛給予了我。而我,有回報給她了什么呢?只有更加努力學習了。
母愛是甜蜜的,就像一杯甜甜的蜜糖水,讓你在心煩時未到它的清香,讓你在口渴時品出它醇美的味道……
篇四:生活中的一個小鏡頭(五年級作文)
生活中的一個小鏡頭
生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個個精彩的小鏡頭,便組成了豐富多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭。他們使我受到教育,得到啟迪。然而我偏愛那一個難忘的鏡頭。
今天我打開了影集,一張拍的不是特別好的照片出現(xiàn)在我眼前……
那是我十歲生日的時候,每次我過生日都會拍照片,而這次也不例外。吃完飯后媽媽帶我到照相館拍照。一進店門,媽媽便對攝影師說道:“給我女兒拍張照片,要漂亮點!”這是我心計一提:為何不讓爸爸、媽媽和我一起拍照呢?于是,我一手拉了一個人一起到攝像機前。照片出來了。只見,照片中爸爸神色慌乎的看著攝像機,媽媽驚訝的看著我,而我呢?便兩只手一只拉著媽媽,一只拉著爸爸,面帶著燦爛的微笑,這簡簡單單的poss便形成了一張可愛的照片。之后,每當爸爸、媽媽工作一天拖著疲憊的身子回到家里時,我就會拿出這張照片讓爸爸或媽媽看,頓時爸爸媽媽便會喜笑顏開。
生活中我還有許許多多的小鏡頭,我相信你,也一定會有吧?
篇五:生活中的一個小鏡頭(五年級作文)
假如我是一臺攝像機,我一定要把那天發(fā)生的事照下來……
那天,是很多人上班的時間——星期一。公車上早已擠滿了人,擠在門邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的一人,車又要停了?這么多人,再上來可要擠爆了。開了門,是一個老太太,老太太駝著背,背上背著一個小娃兒。看到他們,我想起了老師經常說的讓座,呵呵,我自己都沒座位,還怎么讓呢?我向乘客瞄了一眼,呵呵,有幾個“紅領巾”,老太太有的坐了,可憐我了。想起還要考試,又陷入了沉思。突然,耳邊響起了議論聲。那么多人,熱都熱死了,還吵!“你們看,那個售票員!薄翱隙ㄊ窍蚰抢咸X的……”我不禁瞄了一眼老太太,老太太還是背著那個小娃兒站著,駝著背,很容易引起人們的注意。那幾個“紅領巾”還坐在那兒無動于衷的聊得歡快,他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意,可卻沒人看得到他們。“誒,你們看那個,售票員想干嘛?”“還能干什么,要錢唄!”只見售票員叔叔走到了老太太面前,“老奶奶,你坐我那個位置吧,背著個娃兒不容易!”開口了,可說的話卻和我們想的完全不同。那些人頓時鴉雀無聲,怎么了,不繼續(xù)說了嗎?車內恢復了原先的寂靜,還是安靜的好。
下了車,我回想那件事。不禁向那個售票員叔叔致敬——也向車上的“紅領巾”“致敬”。
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