【精選】五年級的作文錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
瞧，鏡子前的小女孩，多漂亮呀！一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，大得像兩顆黑葡萄，又像兩塊黑巧克力。一張白里透紅得小臉蛋，還有一排不整齊得小白牙。這就是我！可是自從戴上了一副眼鏡后，帶給了我無限得麻煩，我得可愛形象徹底毀滅了。
麻煩之一：同學亂取外號
當我戴著眼鏡走進教室時，意想不到得事發(fā)生了。同學們都蜂擁而上，圍了個里三層，外三層。好像記者在采訪“明星”似的，真叫人不可思議。可更氣憤得是，同學們竟拿我當典型，議論不休。有的說：瞧她這外貌，真是名副其實的“四眼鋼牙”�。ㄒ驗槲已例X也糾正過）。有的還說我是“眼睛蛇”、“機器貓”……氣得我“鮮血直噴三千尺”！
麻煩之二：生活不方便
現在我已經漸漸習慣戴著眼鏡做事情了。但是它也帶給了我許多得不便。如：喝茶或吃飯時，一股熱氣冒到了我的鏡片上，變得模糊不清；下雨的.時候，豆大的雨點落到了我的額頭上，面頰上，當然也落到了鏡片上。頓時，就像蒙住了一層白紗似的，模糊不堪。這滋味兒呀，可真不好受！
麻煩之三：毀滅了我的形象
星期天，當我想看看我的原貌時，媽呀，把我的心臟都嚇出來了！原來，由于我經常戴眼鏡，都給戴出“影子”了！簡直就是“熊貓眼”嘛！
都是近視惹的禍，我要摘掉眼鏡！
五年級的作文 篇2
許多年后，所有的車都很發(fā)達了，但我的車可比那些車厲害多了。
我的汽車別看它小，但他作用大著呢！
那里面可以無限放大，有電腦廳，游戲廳，餐廳，客廳，臥室，被子，只要按一下一個紅色的按鈕，就會出現這些東西，開車的人可以隨便怎樣躺都能開，還可以按下一個藍色的按鈕，就能可以無人自動駕駛。
如果汽車一不小心掉落到了水里，只要按一下綠色的按鈕，就會從車輪變成游輪，在水里比魚游得還要快。
還有如果只要跟別人的車擦了一個很大的斑，只要按一下手中的'黃色按鍵，車子就會自動修復，而且一定比以前的顏料更加完美無缺，更漂亮。
只要暈車的話，就按下紫色的一鍵，車子里的空氣就立即會轉化成外面的空氣，而且還可以輪子變成空氣，車子自己浮在半空中，這樣就可以不等紅燈。
最特別的是，只要你在半路上汽車沒有的油話,只要踩三下油門，那汽車就可以換成用陽光吸收成油的模式。
這就是我夢想中的新型汽車，看，厲害吧！
五年級的作文 篇3
安xx是我的同桌，她是一名寄宿生，學習不太好。老師為了讓我?guī)椭�，把她安排為我的同桌，我義不容辭地接受了這項任務。在幫助她的過程中，發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事至今讓我記憶猶新。
一次數學課上，我和安xx吵了一架。她上著課不認真聽講，老做小動作，我就輕輕地碰了她一下，并小聲提醒她:“趕緊坐好，好好聽講，小心被老師發(fā)現了�！笨伤齾s“狗咬呂洞賓，不識好人心”，不僅不感謝我，竟然還罵了我一句，我氣得臉都紅了。
我真沒有想到，我好心好意地幫助她，可她竟然這樣不配合，還一副滿不在乎的樣子，干脆不管她了。可冷靜下來一想:老師每次用講道理的.方式來教育我們，那我能不能也來試一試這種方法呢?于是，一下課，我認真地對她說：“安xx，老師是讓我來幫助你的，而不是“害”你的。如果你上課好好聽講，作業(yè)及時完成，好好學習，考試就能取得優(yōu)異的成績。那樣，不僅能讓老師、同學們對你刮目相看，還能得到表揚，并且你想要什么，想干什么，想玩兒什么，你的家人都會盡量的滿足你。這樣的結局難道不好嗎？你就好好學習，做一個人見人愛的好孩子吧！”聽了我這一席話，她高興地點了點頭向我示意，我倆都開心地笑了。這次小插曲使我倆的關系親近了許多，我?guī)椭龝r她也能積極地配合了。?
通過這件事，我明白了：同桌之間發(fā)生沖突時，要學會互相體諒，有時，可以換一個角度來思考和解決。這樣，不僅會讓倆人重歸于好，還會讓倆人的關系更進一步呢！不信，你就試一試吧！?
五年級的作文 篇4
我很喜歡自然實驗課，老師上課風趣生動，是那么有感染力，每一堂課老師都會帶我們進入一個自然天堂。其中有一節(jié)課深深印在了我的腦海里。
這一天，陽光明媚，風和日麗，太陽朝我微笑，花兒向我點頭。欣賞這美麗的景色，我神清氣爽。上課鈴響了，自然中老師踏著輕快的腳步走進教室里。她清了清嗓子 ，神秘地說：“今天我要請大家去 外面摘兩片葉子……”老師話音剛落，下面的同學就七嘴八舌議論起來，有人說：“采葉子有什么用呢？”有人說：“真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥！”
等大家都去外面摘好了葉子，老師又笑咪咪地問：“誰想上來和大家分享下他摘的葉子？”“我想！”大家爭先恐后地舉起了手，我也不甘落后，舉起了手。老師請了位男同學，指著他摘的兩片樹葉問 大家：“它們有區(qū)別嗎？”我伸長脖子，仔細觀察樹葉：它們都是綠色，大小一樣，輪廓也差不多。簡直像雙胞胎。同學們異口同聲地說：“沒有區(qū)別。”老師甜甜地笑了，她和藹地說：“不對。同學 們，大家仔細看�！崩蠋熌闷鹌渲幸黄~子：“這是楊樹葉，深綠色，邊緣摸上去十分光滑，條紋比較密�！彼帜闷鹆硪黄弧斑@是樺樹葉，顏色比楊樹葉深，邊緣摸上去不光滑�！蔽一腥淮笪� ：看 似一樣的兩片樹葉，其實是兩種截然不同的'樹葉。
這節(jié)自然課真有意思 ，不但開心，還學會了辨認樹葉。我也懂得一個道理：做事不能輕易下結論，要經過再三思考，做一個細心的人。
五年級的作文 篇5
今天，我早早的起了床，閑著沒事干，突然，我的腦海里浮現著一個念頭：“媽媽干家務那么累，我何必不幫媽媽干家務呢？”
說干就干，我拿起掃將，將家里的垃圾掃得一干二凈，裝進掃帚里，再倒進垃圾桶里，就ok了！接下來要做的事情是拖地，我將家里托的很干凈，一點小孔隙也不放過。
就在我得意洋洋的時候，往身后一看，哇，原來還有那么多腳印還沒拖干凈�。∥矣滞狭艘槐�，往身后一看，還是和以前一樣，我有點喪氣了，坐在沙發(fā)上想：“這到底是誰的.腳�。俊彪y道是媽媽故意的？”
我跑進房間一看，媽媽還在呼呼大睡呢！會不會是我自己的呢？我用腳量了一下，果然沒錯，哎，再拖一遍吧！我又開始托了起來，這次總算沒有了。大功告成！
這時，媽媽起床了，我將事情的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽還表揚我呢！我心里美滋滋的！
大家有沒有幫媽媽干家務呢！干活很有趣哦！但是也會感覺到辛苦的滋味哦！
五年級的作文 篇6
我有許多好朋友，比如：盤柏玲、李泳欣、黃雅樂……我最好的朋友是：盤柏玲。
她有一對漂亮的雙眼皮，心地特別的好，我與她從小學一年級，讀到小學四年級。水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，與一張能說的嘴巴，主成了我最好的朋友——盤柏玲。
我記得有一次，我語文考試一道題目不會做，就傳了一張小紙條給盤柏玲，可是，盤柏玲沒有給答案我，我下課跟她說，盤柏玲，你不給答案給我，我不與你玩了，呸！八婆。她若無其事的樣子，令我心寒。上課鈴響了，我慢悠悠的回到自己的座位上，盯著盤柏玲，看看他的反應是什么，為了這一件事情，我為了這一件事情，老師罵我上課不認真，罰抄書第19課，我想：我的媽啊，19課可是整本書最長的.課文�。∽顏砭染任摇Ｎ矣挚戳丝幢P柏玲，她還是用她的那一雙冷酷的眼睛瞄了瞄我，我心想：我要告訴鄒單聽，以后都不會在跟他在玩了�？墒怯诌^了幾天，我還是與盤柏玲玩了，她也接受了我的道歉，我們又像以前那樣做回了以前那樣的好姐妹。
盤柏玲她善解人意，你愿意與她交朋友嗎？
五年級的作文 篇7
我的童年中記錄著很多讓我難以忘懷的事情，其中有一件事讓我至今難忘，而且永遠不會忘記。
早晨上學，一般都是老爸送我，可是那天早晨爸爸卻對我說：“寶貝，爸爸今天開會，不能送你上學了，我把你送上公交車，你自己去吧�！钡搅苏九_，膽怯和緊張環(huán)繞在我的周圍，使我無法呼吸，總覺得有一種潛在的危險使我內心充滿了恐懼，到底是什么我也說不清，沒準電視里可怕的情節(jié)會發(fā)生在我的身上，我緊緊地抓著爸爸的手不放，生怕自己會遇到不能應付的事。
公交車來了，我依舊抓著爸爸的手不放，爸爸說：“乖女兒，快上車吧，要不就晚了�！闭娴臎]辦法了，我只能慢騰騰地上了車。車上擁擠的環(huán)境讓我不由自主地想著：“會不會撞車呀？會不會有歹徒出現呀？不會有小偷吧？……”�？傊谩靶捏@膽戰(zhàn)”這四個字形容我當時的心情是再恰當不過了。于是，我無助地閉上了眼睛，無可奈何地站在人堆里。過了很久，我慢慢地睜開雙眼，“到哪兒了？要多久才能到學校呀？我會不會坐過站呀?錯過站的'話該怎么辦？……” “市政府到了，有下車的沒有？”我正想得出神，售票員阿姨一聲報站，使我回過神來。我哆嗦了一下，膽怯又一次充滿了我的腦海，我動了動發(fā)麻的雙腿，直了直壓得發(fā)酸的脊背，總有一種不踏實的感覺在困擾著我。我該怎么辦？我一直在問自己。“漯河小學有下車的沒有？”不知過了多久，突然，售票員阿姨吆喝了一聲�！坝小蔽彝鼌s了所有的擔憂，大聲喊道，生怕售票員聽不見而坐錯站。車門一開我第一個沖下去，頓時長出了一口氣，精神倍增。下課時，我回想起早晨的經歷，不由得笑出了聲。這時我才知道原來坐車并沒有那么危險、嚇人，只是自己嚇自己罷了。
那個“驚心動魄”的早晨在我的腦海里刻上了深深的一道，我永遠也不會忘記。因為它讓我為自己的獨立邁出了第一步，也讓我受益匪淺。
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