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        • 五年級作文

          時間:2023-07-07 07:45:25 五年級作文 我要投稿

          【精華】五年級作文合集6篇

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】五年級作文合集6篇

          五年級作文 篇1

            懷里感到一陣暖和。

            粘糊著眼睛,才看見阿貍和米菲在推搡,趕往我懷里蹭。

            阿貍抽動著它永遠(yuǎn)咧著的嘴:“主人喜歡我”。

            米菲也抽動著它永遠(yuǎn)是個“x”的嘴,臭啊貍,是我不是你!“

            又來了,又來了。

            “我說老大,“我伸了伸筋骨,”別在大白天吵嚷好不好,就算打擾不到小盆友,鬧醒主人我也是不對的!”

            可它們好像是商量好似的,一“人”扯住我一只小耳朵,大聲喊:“主人起床啦!午飯要曬屁股嘍!”

            我受不住,只好立起了身,對它們開始了教訓(xùn)。

            “沒心沒肺的,男生要禮貌man點啦!”我對阿貍說。

            “亂吼大嚷的,女生要持hold點啦!”我對米菲說。

            “討厭!”兩個小家伙背對我,不服氣。

            忽然,米菲揪住我的.睡裙領(lǐng),用天生的娃娃音質(zhì)問:“說,你到底喜歡阿貍還是me?”

            哇,被……

            我醉倒在床上。

            萌翻了!

            阿貍和米菲用軟嫩的紅白兩手把我搸起來了。

            我拎起了它們的耳朵,大叫:

            “我喜歡我自己!”

            電腦篇

            老媽同意讓我玩電腦一天,萬歲!

            按了開機(jī),可開機(jī)時卻是黑屏。

            我急了,對電腦說:“你快開機(jī)!“

            只見電腦上出現(xiàn)了幾個大字:“我一不一開!”

            暈,給我給這套!

            我無奈,只好裝兇,:“你不開機(jī)我砸了你!”

            那霎,電腦上顯示了個大字:別!

            然后就神速開機(jī)了,桌面顯示上了。我的桌面是阿貍。

            “真是敬酒不吃吃罰酒!”我哼了一聲。

            鼠標(biāo)突然狠狠甩了一尾巴。

            媽呀,我可不指望它變來只老鼠來嚇我!

            我低頭認(rèn)錯,:“奴才該死,吾皇萬歲萬歲萬萬歲,我不敢隨意冒犯您了,你給我玩吧”。

            電腦上忽然播起了“哥只是一個傳說”,用qq音樂放的。

            “呀!”我說,“你盜我號!”

            桌面上又出現(xiàn)了“忍者神龜”電影。

            我忍,我忍。

            播著播著,網(wǎng)頁要刷新了,只見上面寫著要交網(wǎng)費的通知。

            哇咔咔,這下好了

          五年級作文 篇2

            下午,我們走進(jìn)了陶藝教室,眼前的東西雖未讓我們耳目一新,但是我期盼的心情還是讓我覺得激動。上課后,我們便緊鑼密鼓地學(xué)著老師做了起來。

            首先,我們從盒子里抓了一把跟拳頭一樣大小的陶泥放在桌子上,可一看手卻遭殃了,黑乎乎的,像從泥坑里拔出來一樣骯臟。看一下泥團(tuán),不太大,老師允許我們再補一點,我二話不說,伸出“魔爪”,摳出了一團(tuán)泥。

            我們跟著老師的樣子,把大拇指往泥球里插了一個洞,這個步驟有點吃力,我邊按邊念念有詞“按…按…”地給自己鼓氣。在強有力的節(jié)拍下,一個花盆就慢慢露出了它的`“廬山真面目”。一個最初的形態(tài)出現(xiàn)了,圓圓的,越看越像是一頂士兵的鋼盔。

            我在中間插了一個孔,這樣似乎鋼盔被打穿了,這個洞是干什么用的呢?不知道了吧,它是透水用的,讓多余的水能流出來;接著,我在鋼盔的底部做起了支架,我在四個角落做了四個小蝸牛殼充當(dāng)腳,這樣,空氣就能順利進(jìn)入底部的小孔,使花盆中的植物更能養(yǎng)活。

            我把鋼盔放上轉(zhuǎn)盤,隨心所欲的一轉(zhuǎn)一擺,圓形的花盆便變了樣,我雙手合攏,往右一擺,一頂鋼盔搖身一變,變成了前端胖,末端尖的一片樹葉。杰作完成了,瞧!四只小蝸牛正齊心協(xié)力地把一片葉子馱回家呢!

            看著這個栩栩如生的花盆,我很是得意,我的作品經(jīng)火一燒可以變成陶瓷了!看看手,雖已被泥土入侵,不過,用勞動換來的成果卻是幸福的,美好的!

          五年級作文 篇3

            我來到海邊的時候是傍晚,潮水不安地咕咕冒泡。恰好媽媽遇到她的舅爺爺,便叫我爬到他的船里玩一會兒。這是只極老的木船,船沿高高地圍著船膛。舅爺爺和我一并爬進(jìn)來,讓我坐在小凳上。船里有一張綠色粗繩編織的網(wǎng),也許是在海水里泡久了的緣故,已經(jīng)快成黑色了,但仍散發(fā)出陣陣腥味,魚鱗也粘在上面。待明天再熱些就禁捕了,那時候就不能下海啦。舅老爺說。

            老人的兒子也來了,他是在海上開快艇的。10塊錢坐1次的快艇可以讓你在海上飛快地打旋,驚險卻有趣。這是這個小鎮(zhèn)上最有趣的游戲。白天很多漁民的孩子會花上10塊錢在海上刺激一把。老人力勸我也坐一回,說不會收我的錢,我卻因恐懼不敢一試。這小鎮(zhèn)上的`時尚,是那么的驚險,弄不好就會翻船。他們沒有更多的錢來構(gòu)建更安全的游戲,只能在這海上嬉鬧一回。老人也很無奈:這有什么辦法,開這玩意兒來錢。

            不一會兒又有人來乘快艇?粗焱щx我們的老木船越來越遠(yuǎn),開始不停地急轉(zhuǎn)彎而激起一陣陣白浪,又想起上海那復(fù)古的時尚,不知為什么,心里涌上一陣無名的酸澀。

            而這兩種時尚下,又有著怎樣的我所看不見的落差?

          五年級作文 篇4

            如果你喜歡石橋、溪流、小巷、細(xì)雨蒙蒙的江南,來甬城吧。

            天一閣是不該錯過的。早到的話,可以漫步在錯綜復(fù)雜的書樓里,聽著鞋在青石板上發(fā)出清脆的“踏踏聲”,撫一撫那斑駁的石磚,仿佛撫到了歲月的痕跡,那么滄桑、那么遙遠(yuǎn)。聞著仿佛從幾百年前悠悠飄來的書香,坐在古老而又拙樸的石椅上,抿一口清茶,仿佛走進(jìn)了一個飄渺虛無的夢境,感受著流淌的悲歡離合。

            鼓樓還是要去的,即使它已被現(xiàn)代的繁華侵蝕得不成樣子了。靠在巨大的鐘樓腳下,忽然覺得自己變得好渺小,好渺小。城樓上爬滿了爬山虎,那刺眼、奪目的綠,是深入骨髓的幽靜。鼓樓的內(nèi)部已找不到古跡的蹤影了,車水馬龍,游人如織,我們已然想象不出千百年前那刻骨銘心的靜了。

            傍晚了,去三江口走走吧。桔黃的路燈放下微弱的光芒,茫茫江水仿佛一條被浸染著的綢子,那么絢麗。江水上不動聲色地滑過幾艘游船,閃著紅紅綠綠的光芒,無盡的悠然與寂寥。再看看一江寧靜的水,仿佛是許多無邊的思緒,就那么凌亂地飄散開去。

            這時候如果你餓了,可以去南塘老街填飽肚子。看看這家的點心,嘗嘗那家的小吃,品品哪家的`點心……肚子,就在一種種幸福味道中鼓脹起來。有條件的話順便住一晚吧。當(dāng)你在吆喝聲和小鳥的歡歌聲中悠然醒來的時候,你會需要一本《納蘭詞》,一杯淡淡的清茶來沖淡你幸福的淚水。老街的早餐,就吃餛飩吧,好吃的,知道餛飩的由來嗎?哦,我已說得太多太多,你自己去品味吧。那個時候你會發(fā)現(xiàn),甬城、好美!

            月湖,怎么說呢?如果你來月湖的時候正好是秋天,你才算沒有辜負(fù)月湖。你可以不去老街品吃品住,卻不可錯過月湖銀杏林最美的時節(jié)。我形容不出那一地金黃,因為世上沒有一個形容詞能襯托出杏葉的美,我只想坐在林中的亭里,靜靜欣賞那一地繁華。

            杏林后就是月湖,我不想形容月湖的寧靜和美,那種真正的美,無需修飾,便可迷倒眾生?吭谝黄瑵鉂獾臉涫a下,一攬月湖的芳華,真好!

            一街一水一世界,一顰一笑一江南,甬城,等著你!

          五年級作文 篇5

            沉著的漫步者,永恒的攀登者。

            ——題記

            蝸牛,緩慢,但奮進(jìn)不止。

            蝸牛,柔軟的身體蜷縮在沉重的殼下。這使之成為最慢的動物,被看做是一種膽小,齷蹉,頹廢不思進(jìn)取,一種遭人唾`棄的動物。然而在我眼里卻有一個截然不同的蝸牛存在著。

            有一個故事講了一對蝸牛母子的話。其中小蝸牛問媽媽為什么毛蟲,蚯蚓雖身體柔軟但卻沒有像他們一樣的硬殼,媽媽回答,天空會保護(hù)羽化后的毛蟲,大地會保護(hù)蚯蚓。而我們不用依靠別的`東西保護(hù)自己,我們有堅硬的殼,我們是獨立的,她帶著有些偉大的語氣說。讀過個故事的瞬間我明白了,蝸牛媽媽所說的一番話其實是要告訴小蝸牛應(yīng)該學(xué)會自立,不依靠山,學(xué)會用自己的努力去創(chuàng)造光明美好的未來。這是在教小蝸牛奮進(jìn)這個通俗易懂的道理啊,我頓悟了。

            蝸牛的一生,沒有人知道,但蝸牛每爬一步,留下的都是閃閃發(fā)光的足跡。它不緊不慢的用自己身軀蠕動著一步一個腳印的踏上了遠(yuǎn)方的征途,并留下了它特有的足跡,慢固然,它運動時似乎時間都靜止了。但蝸牛從沒有放棄過,一直勇往直前,以驚人的毅力去完成艱辛的路,創(chuàng)造生命的奇跡。它努力的奮進(jìn)著堅信一點,生命不止奮進(jìn)不熄。

            一個在我們看來十分渺小的生物都能由此豪情壯志,我們作為一知自然界最高等生命的人。又怎么能坐以待斃,虛度光陰。所以重現(xiàn)最做起立下奮進(jìn)的目標(biāo),并朝著所定目標(biāo)表努力奮進(jìn)吧!讓我們利用好短暫的生命,創(chuàng)造一個輝煌的人生吧!

          五年級作文 篇6

            看得遠(yuǎn),心會痛;看得近,夢會忘。如果眼睛不再哭泣,那是因為心開始了哭泣;如果心不再流淚那是以為淚被流干了。

            上天注定了我是一個孤單的人。過去,現(xiàn)在,將來。于是提起筆來,描繪一個屬于孤單者的未來:一抹深紅的余暉,白云映襯著夕陽,遠(yuǎn)方有一縷炊煙緩緩升起,打著旋,飄走了。夕陽下,一位老人,不必報警風(fēng)霜卻已洞悉萬物,看著煙散,夕陽西下,斷腸人在天涯。

            往事如煙縈繞在我眼前,我想抓住它,可惜————終究還是被我的手指撕破,裂開,像一張張毫無聯(lián)系的泛黃照片,只是注視時,每張都能泛起心中的漣漪,我記得,這叫作感動。似乎手指的觸動打開了回憶的大門,于是,無數(shù)縷回憶像冥想盆中的“煙霧”一樣,一起涌上心頭。往事就像電影一樣,在我的眼前放映,可是當(dāng)我想要注視時,眼前只有雪白的墻壁和空洞的傷感。

            也許,我們始終都學(xué)不會保存美好,那些我們曾發(fā)誓一輩子不忘的事就在約定的.承諾下忘記了,可是我們不愿相信,可終究還是不免傷懷,心本就那么大,放的事多了就得溢出來。于是,現(xiàn)在的我逃避一切美好,只為了不讓以前的回憶溢出來。

            “今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的悲哀也許已成為往事;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼也不過笑談罷了;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的深情也不再提及,一切皆在不言中;貞浿陨n白,不是不珍惜事情,而是太過在意當(dāng)時的感情,以至于往事如煙一樣飄渺;如煙一樣消失。

            于是不免感慨:往事如煙,消失即瞬!

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