精選小學(xué)五年級(jí)作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
開學(xué)了,我又開始奮斗了起來(lái),我也不知道怎么回事,琉璃繼續(xù)跟我玩,一樣是好朋友,怎么回事啊?
下課了,我跑去叫琉璃跟我一起去小木板廣場(chǎng)跳繩,她似乎心情不大好,但是還是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟我走了。
我們?cè)教介_心,她也不像剛才那樣了。
突然,我準(zhǔn)備甩繩時(shí),不小心把繩子打到了她的眼睛。我看到了,連忙說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起,我,我不是故意的,你沒事吧!“
“啊,疼死我了,你干什么啊?瞎了是吧?。俊
我嚇壞了,她怎么了?
也許是上次期末考試的事兒給她留下了創(chuàng)傷吧!
我為了安慰她,并沒有回嘴。
“你,啞巴啦?弄疼別人一句對(duì)不起都不說(shuō),你什么意思。堪。俊
“我,我真的不是故意的。那好吧!對(duì)不起!”對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)講,不知道說(shuō)一聲對(duì)不起是多么的羞愧。
“切!你這算什么,我還沒叫你給我賠精神損失費(fèi)呢!”
我從來(lái)沒有想過(guò),張琉璃,會(huì)是這樣的一個(gè)人。
“你給我說(shuō)三個(gè)對(duì)不起,三鞠躬!”
“我,我!蔽一沓鋈チ,我含著淚。三鞠躬我們班的同學(xué)都圍了上來(lái),好像是在看笑話吧!
“呦!尖子生的戰(zhàn)爭(zhēng)那!大家快來(lái)看啊,走過(guò)路過(guò),就沒有下一回啦!”
那個(gè)討厭的老大發(fā)話挑釁。
我白了一眼她。
“不行,你給我跪下!”
我的自尊心告訴我不能再這樣一再讓下去了。
我也生氣了。
“你干什么。堪。吭絹(lái)越過(guò)分啦?你什么意思啊?我不小心弄的,給你三鞠躬就不錯(cuò)啦。你還得寸進(jìn)尺?”
“你,你!彼晃摇叭毕氯チ。
“,你虛偽,虛偽!墮落,你以為你成績(jī)好看了就不墮落了是吧?我告訴你,你還是那樣的人!你別以為我不知道你寒假打電話給我是什么意思?這就是你墮落的表現(xiàn),數(shù)學(xué)老師說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)!”
也許是我提起了她的傷心處,邊哭著邊說(shuō):“你,我,我沒有!”
“我還沒哭呢,呦,呦,惡人先哭啦!”
“我,我要去告訴老師!”
她轉(zhuǎn)身就跑了。
我仍然對(duì)著她大喊了一聲:“我告訴你,你就是惡人先告狀!墮落!”
老師找我談話
也許是當(dāng)時(shí)我太生氣了,說(shuō)的話可能是有點(diǎn)過(guò)分了,我這幾天也一直在試探著琉璃,希望與她和好。結(jié)果都是,轉(zhuǎn)頭不理我。
今天,老師把我們倆叫來(lái)談話。
老師先坐下:“你們說(shuō)吧,事情怎么發(fā)生的?”
我們兩個(gè)好像誰(shuí)都不肯讓對(duì)方搶了一絲機(jī)會(huì),都搶著回答。
“呵呵,你們兩個(gè)倒是好笑!”
我們兩個(gè)不敢再說(shuō)話了。
“你們啊,都是老師的得意門生,怎么能夠這樣呢?”
我們對(duì)視了一眼,我想她怎么也算得上是老師的得意門生呢?怎么可以跟我平等!
“我聽朱亞說(shuō),你給朱亞寒假給琉璃打過(guò)一次電話?”老師問琉璃。
“沒有!”琉璃驚訝的攤了攤手。
“老師,她推卸責(zé)任!”
老師向我擺擺手。
“你爸爸媽媽有說(shuō)過(guò)你嗎?”
。。拷(jīng)常呀!”她好像漫不經(jīng)心的`說(shuō)。
“朱亞啊,我也是這么認(rèn)為的,她不會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)的!”
琉璃白我一眼。
“朱亞,你能告訴我一下你看到的電話號(hào)碼嗎?”
“噢,是個(gè)手機(jī)號(hào)!恩,琉璃她沒有手機(jī),這次純粹是個(gè)惡作劇,我希望你們不要再追究這個(gè)責(zé)任!”
我們兩個(gè)好像都不情愿。
“呵呵,我就知道你們兩個(gè)愿意,來(lái)吧,我特意幫你們準(zhǔn)備了一份東西!
老師向我們招招手,叫我們來(lái)。
“你們看看吧!”
是一個(gè)精美的ppt,上面有我們一起努力練功準(zhǔn)備一起去參加比賽時(shí)的照片,有我們一起玩耍的照片,也有我們兩年級(jí)時(shí)那封絕交書的照片。
我們都感動(dòng)了,手慢慢的,悄悄地拉到了一起。
老師好像注意到了這一幕,欣慰的笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
正月十五是元宵節(jié),這天比春節(jié)還讓我難忘!
元宵節(jié)晚上,在文化宮舉行了“煙花晚會(huì)”。傍晚我的心就激動(dòng)地怦怦跳。
到了晚上,我和媽媽吃過(guò)晚飯到文化宮看煙花,那里人山人海,十分擁擠,我們好不容易找了位置站在那兒,十分焦急等待著。文化宮的中山橋上,一個(gè)紅色的火花迅速的.“飛”過(guò)來(lái),開始了﹗“砰砰”幾聲,煙花炸開了。哇﹗各種顏色的煙花“飛”到了天空。顏色不時(shí)的變化,我覺得紫色的最美麗。有的升到月亮那邊炸開了,真讓人擔(dān)心會(huì)把月亮炸飛了,其實(shí),月亮離我們遠(yuǎn)著呢。有的煙花像一朵剛開放的花朵,有六朵花瓣,有的炸開全是綠色的“星星”,像降落傘一樣,慢慢地落下來(lái);有的在水面上噴出煙花,讓我們十分驚訝;有的炸開像一個(gè)地球儀……形狀不同的煙花,看得我們眼花繚亂。每次煙花炸開,除了我們的鼓掌,就是大家叫哇﹗
這個(gè)夜晚我們玩的很開心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人生就是不斷不斷地向自己挑戰(zhàn),但人們因?yàn)楹ε拢桓覈L試去挑戰(zhàn),一旦接受挑戰(zhàn),就得付出許多的時(shí)間與心力,克服心魔,勇敢的去面對(duì)它,人生因?yàn)橛刑魬?zhàn),生命的風(fēng)景更美更動(dòng)人!
學(xué)游泳是我上小學(xué)后,所面臨的第一個(gè)重大的挑戰(zhàn)!小時(shí)候我很害怕游泳,因?yàn)槲以心缢年幱,一直都不想去游泳,但自從我學(xué)會(huì)之后,一掃陰霾反而能樂在水中,教媽媽游泳呢!
記得那是個(gè)炎炎的夏日,經(jīng)媽媽的建議,我來(lái)到了屬與我的人間煉獄——游泳池,換上不舒服的泳衣,空氣中彌漫著濃濃刺鼻的消毒水味,真讓人恨不得想逃離!但 我被教練叫住了,連暖身操都沒做,就被丟進(jìn)水池里,冷意穿透全身,不斷地拿著浮板來(lái)回打水,一刻也不能休息。我每天來(lái)泳池,就是不斷的重復(fù)著打水,一回到 家,身體就快累癱了!這讓我更討厭游泳了!在教練的監(jiān)督下,我根本無(wú)法飛離這里,總想快點(diǎn)生病,就不用來(lái)游泳了?墒俏覅s沒有退路,只能接受教練的魔鬼訓(xùn) 練。我咬著牙,心中含著淚水,想著哥哥還有其它的伙伴,每天又每天游來(lái)游去,絲毫不懈怠懶散,絲毫沒有半點(diǎn)怨言,他們都不以為苦,反而樂在其中,依舊不斷 接受教練的嚴(yán)格磨煉。當(dāng)時(shí)的我,告訴自己:“他們能,我也一定可以的!”
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)───我已經(jīng)不需要浮板了,可以用雙手劃水前進(jìn),我終于習(xí)得我人生中的第一項(xiàng)泳技—──自由式,當(dāng)時(shí)我雀躍不已!想著接下來(lái)的課程應(yīng)該可以 輕松了吧! 天啊! 怎知訓(xùn)練一天卻比一天還辛苦,來(lái)回游好幾圈,盡管游得多累、嘴唇發(fā)紫、還是抽筋,只能繼續(xù)游,別無(wú)選擇。因?yàn)槲业纳聿膵尚。谟境貎?nèi)都是踮著腳尖的,中間 水較深時(shí),腳根本無(wú)法碰到地板,可能就會(huì)再重演溺水的痛苦回憶了,所以我總是告訴自己:“游就對(duì)了,不要停下來(lái)!絕對(duì)不要停下來(lái)!沖過(guò)去!沖過(guò)去!我一定 可以的!”我終于不再畏懼游泳了,也學(xué)會(huì)了更多的泳技,克服了它,還能和它做一輩子的朋友。
經(jīng)過(guò)淬煉的生命,彈性十足,韌性加倍,如今我可以在水里自由自在的穿梭,像只可愛的小丑魚!幾乎看不出來(lái)我之前還是個(gè)旱鴨子呢!我也獲得了游泳檢定的`最高級(jí),挑戰(zhàn)游泳的勝利歡呼,讓我對(duì)自己更有信心面對(duì)未來(lái)的無(wú)限考驗(yàn)。
挑戰(zhàn)自我并不困難,要先克服怯懦的障礙,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的小幸福;只要懷抱信心,所有的困難都會(huì)逃之夭夭,迎刃而解!挑戰(zhàn)自我,讓生命更有意義;挑戰(zhàn)自我,發(fā)現(xiàn)世界的美麗!人生還有很多很多的挑戰(zhàn)等著我,我要一一的把它克服! 無(wú)所畏懼,勇往直前!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人生是一條直線,由無(wú)數(shù)個(gè)嘗試的點(diǎn)組成。
很小很小的時(shí)候,我就開始搖頭晃腦地背古詩(shī),從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,到李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。也許是喜歡那種抑揚(yáng)頓挫,朗朗上口的快感;也許是愛上了詩(shī)的那種純樸的幽美。我成了一個(gè)喜歡詩(shī)的女孩。拜倫,濟(jì)慈,泰戈?duì),葉寧,北島,舒婷……有時(shí)心里會(huì)有一種躍躍欲試的感覺,可我想,我只能做做夢(mèng)而已。
藍(lán)天白云對(duì)小鳥而言越來(lái)越具有誘惑,它想飛的念頭清晰并且逐漸強(qiáng)烈。它習(xí)慣輕輕拍拍自己的翅膀。
我開始有了自己的`一本小筆記?偸请S身帶著,有時(shí)在田野里聞到泥土的氣息;有時(shí)朦朧的云霧中看到一顆小星;有時(shí)在河邊扔下一顆石子蕩起圈圈漣漪……生活中每一個(gè)恬靜的影子化成一句很短的話記在我的筆記本里。
大雁對(duì)小鳥說(shuō):“出來(lái)吧,小東西! 拿出你的勇氣,飛出來(lái)?yè)肀{(lán)天吧!毙▲B的眼睛亮亮的。它問自己:“我可以試試看嗎?”
我開始串聯(lián)一些簡(jiǎn)短的句子,開始寫成行。我的老師說(shuō):“試試看吧。也許你也可以寫詩(shī),不試怎么知道行不行呢?”我于是用很長(zhǎng)的一段時(shí)間去尋找和醞釀一些真正的靈感。
寫完最后—行,我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉(zhuǎn)。我的第一首詩(shī),終于成功了。原來(lái)寫詩(shī)并沒有我想得那么難?粗约旱脑(shī)發(fā)表在雜志上,涂鴉終于變成了鉛字。于是,我微笑著踏進(jìn)了詩(shī)歌的門檻。
回頭看我的人生,嘗試把每一個(gè)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。不管是成功和失敗,飛鳥的翔程永遠(yuǎn)在它起飛之后。拍拍翅膀,對(duì)自己說(shuō):試試看!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
像天使的淚絮,夾雜著碧落的絨白,和著無(wú)音節(jié)奏,從那最深處最遙遠(yuǎn)飄來(lái),落到最寒冷最黑暗的角落,蕩起黑夜雙眸地微蹙。
夜里,悄無(wú)聲息!睡夢(mèng)中的我朦朦朧朧地用手不住的拉著被子。夢(mèng),越來(lái)越小,{中學(xué)生作文輔導(dǎo)},越來(lái)越小……似乎被什么擁起,我睜開眼,一股淡淡地香味拉著我走出門外。我,驚呆了!鋪天蓋地的絨裹,像白云的尾巴,悠長(zhǎng)的拉遠(yuǎn),蔓延到天邊。站在空曠的田野上,若站在大地的中心,閉上眼,{關(guān)于努力的英文作文},盡情地呼吸,享受偷竊到心底的絲白。那不住飄落的雪花,一瓣一瓣,雖沒有牡丹之雍容,冬梅之傲骨,菊花之淡雅,蘭花之清幽,但,冰潔,似乎就是它凌駕于百花之上的最好緣由。望見它,仿佛得到靈魂的凈化,不言而喻的.寵愛涌上心頭。我小心翼翼的落下腳,輕輕地放在那薄薄的一層“珍珠粉”上,微微地把身體拖到它上,卻聽“嘎吱”一聲,誤以為踩住了白雪公主的衣裙,嚇得趕快將已在那上邊“落戶”的雙腳抽了回來(lái),心里一上一下的。旁邊的母親看見,不住的笑。我裝作沒看見,然后又小心翼翼的鼓起勇氣,再次將腳落在了那上邊。大步向前邁,撲向向往了已久的心巢。大自然的鬼斧神工,總是帶我震撼,帶給我無(wú)盡的喟嘆。在這個(gè)繁華逝寧的今日,能有這樣的安慰和共鳴,我復(fù)何求?雪,真好!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我是一朵云,一朵快樂而自由的云。我每天都在藍(lán)天上飄來(lái)飄去,和清風(fēng)為友,與月亮為伴,我們攜手共同把藍(lán)天媽媽裝點(diǎn)得更美麗!
我是一朵云,一朵美麗可愛的云。雖然我很平凡,但是月亮姐姐告訴我,平庸是福,只要樂觀,在平凡的生活中也能快快樂樂。是的,我每天都能和很多朋友玩,而且玩的特別開心。更重要的是,人們都很喜歡我,人們稱贊我是天空一道亮麗的風(fēng)景。我心里樂滋滋的,我感覺我的存在能給人們帶來(lái)歡樂。
我是一朵云,一朵變化多端的云。雖然談不上會(huì)七十二變,但是不管怎么說(shuō),孫悟空以前不也是靠我們的云云家族才能騰云駕霧的嗎?因此我為我的家族而感到自豪。我能千變?nèi)f化,只要我愿意,我可以變成小花小草,變成小貓小狗,隨心所欲,不拘一格?墒,藍(lán)天媽媽說(shuō)我太調(diào)皮,不可能把顏料送給我。她把金黃色給了朝陽(yáng)哥哥,把灰暗色給了雷公公,火紅色卻給了夕陽(yáng)妹妹,然后由他們給我上色。因?yàn)轭伾煌源蠹矣止芪医谢馃疲自,烏云等等?/p>
我是一朵云,一朵盡職盡責(zé)的云。藍(lán)天媽媽派給我的任務(wù)就是裝扮天空,我從來(lái)都沒有偷懶過(guò)哦!不管白天黑夜,我都堅(jiān)守崗位。白天有太陽(yáng)公公的陪伴,晚上有月亮姐姐的陪伴,我并不孤單。記得有一次,風(fēng)哥哥把我?guī)У搅艘粋(gè)田地荒蕪的村莊。那里的人很窮,大多數(shù)人都沒有飯吃。原來(lái)那里少下雨,田地干旱,剛種下的禾苗似乎就要干枯。于是我們湊齊同胞們,一齊轉(zhuǎn)化為烏云,變成雨水??去滋潤(rùn)禾苗的'心田,讓他們振作精神。我看到他們生機(jī)勃勃的,我開心地笑了。
我以為我就要走了,就要離開藍(lán)天的懷抱了。但是感謝太陽(yáng)公公,我又成了一朵全新的云。經(jīng)歷了那一次以后,我真正認(rèn)識(shí)了自身的價(jià)值。我想,能為人民服務(wù),真好!我還會(huì)繼續(xù)當(dāng)一朵快樂幸福的云!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
每天放學(xué),只要我寫完作業(yè),緊接著要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”,還是“大鬧天宮”,都沒人管我,我的地盤我做主,媽媽說(shuō)我的小屋亂的像狗窩?晌叶疾幌脒@些事,一心只想看書,感覺讀書能讓我浮躁的心平靜下來(lái)。
說(shuō)到看書,哈!那我可是雷打不動(dòng)的。有一回,去圖書館看書,正看到精彩部分,好朋友找我打羽毛球,哪有時(shí)間理她,頭不抬,眼不眨,擺擺手,“等一會(huì),等一會(huì)!边^(guò)了半小時(shí),她又來(lái)找我,我照舊“等一會(huì),等一會(huì)。”她瞪著圓圓的大眼睛,眉毛一立,一把抽走我的書,大聲對(duì)我喊道:“看看!都6點(diǎn)多了,媽媽在家等我吃飯了,一定很著急了,我回家了,拜拜!鄙鷼廪D(zhuǎn)身走了。我抬頭看看了窗外,天色已暗了下來(lái),急急匆匆的回家了。發(fā)生這件事后,她好幾天都不理我。
有一次,我得到一本小說(shuō),如獲至寶,就連中午放學(xué)的機(jī)會(huì)都不放過(guò),心里就像有毛毛蟲似的,急速大口吃了飯,便躲在自己的.小屋看起來(lái),正看的津津有味,“該上學(xué)了”,隨著媽媽的一聲喊,我的眼睛還盯在書上,繼續(xù)看,不時(shí)的還發(fā)出幾聲笑聲!斑t到了”,媽媽急促的大聲喊道,嘴里還不停的嘮叨著。我回過(guò)神來(lái),披著校服,直奔學(xué)校。
我愛讀書,讀書融入了我的生活,讓我學(xué)到很多知識(shí),是我生活中不可缺少的一部分。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
有一次,我和幾個(gè)小朋友一起玩,玩得正開心時(shí),一位老人走來(lái),對(duì)孩子們說(shuō):“唉,你們真幸福,我們?cè)瓉?lái)根本沒有你們這樣的好環(huán)境,吃的菜是樹皮!蔽覀兟犕旰螅瑢(duì)這些老人充滿憐惜,可又不能讓時(shí)間倒流過(guò)來(lái),讓他們這些老人多享些福。
想到這里,一個(gè)小孩說(shuō):“他們?cè)瓉?lái)吃樹皮,我們也來(lái)吃一吃!蔽覀兌纪饬耍艑W(xué)后,我們來(lái)到一個(gè)粗壯大樹前,扒了一塊樹皮下來(lái),用水清洗干凈后,用火燒了燒,吃一口,像咬鐵一樣,太硬了,我們又煮了一下,雖然軟了些,但味道怪怪的.,實(shí)在難咽,我們當(dāng)場(chǎng)吐了出來(lái)。
回家后,我們把經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽,媽媽笑得差點(diǎn)閉了氣,還說(shuō):“現(xiàn)在知道古時(shí)候有多么艱苦吧!