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五年級的作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
豬八戒微笑著說：”謝謝大家選我擔(dān)任取經(jīng)學(xué)校的校長。“大家也充滿期待的看著他。然后，他清了清嗓子一臉嚴(yán)肅地對大伙兒說：”我們可經(jīng)歷了不少磨難，但是，還是取得了真經(jīng)，重返了長安�！按蠡镆积R問他：”是什么磨難��？快對我們說說！“
于是，豬校長說：”這一路上，有許多妖魔鬼怪在攔截我們，一共有九九八十一難。“大伙好奇地看著他。他對大伙說：”比如說其中的一難吧，我猴哥只殺了一個妖怪變的人，師父區(qū)分不了人和妖認(rèn)為他殺了人，就生氣地把他趕走了。猴哥就含淚回到了他的家——花果山。之后，師父遇難了，我就去花果山，把他苦口婆心地勸說了一番。他終于和我來到師父遇難的地方，解救了他。“
豬校長又說：”我也犯過錯誤�！爸�，他就把偷吃人參果這件事原原本本照說了一遍。大家也認(rèn)為他做的'不對，他不好意思的笑了。但是大家從這兩件事中悟出了許多做人的道理，并懂得了只有團(tuán)結(jié)合作，有毅力，不怕吃苦心地善良才能取得成功。
豬校長的演講結(jié)束后，臺下響起了熱烈的掌聲，豬校長滿意的笑了。
五年級的作文300字 篇2
原來是極為平常的日子，沒有肆慮的風(fēng)，頭頂也無滾過的炸雷，風(fēng)依然悄悄，云依然仟仟，樹兒也依然遙遙。鈴鈴鈴……。密密麻麻的上課鈴，清脆地響了起來，想扭動的蛇，我們以最快的`速度沖進(jìn)教室，老師拎著小木黑板來到了教室，平常把小木黑板掛上大黑板上就是小菜一碟，但現(xiàn)在小木黑板就像變成了鑲嵌著金邊的鍍金黑板，沉甸甸的。
就像發(fā)生在昨天一樣，那天老師把小黑板掛在大黑板的邊上，這時好像有一位百發(fā)中的神槍手一樣，把小黑板打了下來，這時老師的頭偏向一邊，身體也傾向一邊，但腳還沒躲過來，小黑板就已砸到了她的腳，我們都轟的一聲擁向老師，老師脫下襪子愣住了。
我們看見老師的腳青一點，紫一點兒，還淌著血絲，我們都很擔(dān)心她。
老師去了辦公室之后，大家心里一定都在想，明天老師有可能不來了，都是小黑板惹得禍。
這件事情，我們還記著，第二天，我們覺得老師不會來了，可老師還是穿著一雙男士的大棉拖鞋來了。
這件事讓我們歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣，永遠(yuǎn)的刻在我的心里！
五年級的作文300字 篇3
書是我的恩師，因為它給我豐富的知識；書是我的益友，它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的`時候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當(dāng)我拆開美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現(xiàn)在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書就結(jié)下了情緣。每當(dāng)我看一本書，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗文章中的喜與悲，還要做好重點筆記。
我還記得高爾基說：“書藉是人類進(jìn)步的階梯�！闭l在梯子上攀登得越高，當(dāng)然能看得越遠(yuǎn)。有人說“人類的智慧就是快樂的源泉”，而智慧來自生活實踐，但必須伴隨著讀書修養(yǎng)�！靶小迸c“知”結(jié)合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我希望自己在書山漫步，在學(xué)海泛舟！
有書伴我成長，真好！
五年級的作文300字 篇4
閱讀，可以豐富我們的知識，更能使我們變得富有智慧。
人們常說：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！贝笤娙硕鸥σ舱f過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@些話都告訴我們，要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。如果小時候不努力讀書，等長大的時候再意識到這個問題就晚了。
讀書有很多好處，最明顯的可以提高我們的寫作水平，我們在閱讀時積累的優(yōu)美語句可以運用在平時的作文中，使自己的'作文更優(yōu)美，而且這些積累的句子可以靈活運用于各種類型的作文中。
讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書，教會我們怎么樣做人，怎么樣做事，怎么面對和解決困難，怎么樣走向成功的道路。
但是，并不是所有的書都是有益的。比如說，一些內(nèi)容并不健康的漫畫書，同學(xué)們可一定要注意喲！而且，讀書要注意勞逸結(jié)合，不能太過疲勞，更不能沉迷于課外書中而影響了學(xué)習(xí)。
書，是我們成長的必備之物。書，使我們的知識更豐富，帶領(lǐng)我們走向成功之路，如果我們離開了書，長大就會一事無成。因此，讀書有益，讓我們愛上讀書吧！
五年級的作文300字 篇5
童年是八九點鐘的太陽，充滿希望。在童年期間有很多事情都忘了，但有一件事令我難忘，又叫人笑掉大牙，你想知道嗎？我來說給你聽吧！
在上二年級的時候，媽媽在家里正要做飯，她發(fā)現(xiàn)家里沒有鹽了，爸爸還沒有下班不在家，只好讓我去買鹽了。
我拿著媽媽給的錢，蹦蹦跳跳的來到小賣部買了一袋鹽。在回家的路上，我不小心被一塊石頭絆倒了，鹽掉在地上都撒了出來，臟了�？粗鲈诘厣系柠}，我心里想：完了，回家肯定被媽媽罵了。
我趕緊收拾好鹽走到樓下想辦法，忽然我靈機一動想出了一個好辦法，衣服臟了媽媽都是用水洗干凈，我也可以用水把臟鹽洗干凈�。』氐郊�，我偷偷摸摸地走到衛(wèi)生間，接了盆水把鹽倒進(jìn)水里，攪一攪，樂滋滋地等著鹽洗干凈，心想：我真的是太聰明了！幾分鐘后，我滿心期待著把鹽撈起來，可是撈了半天也沒撈上一粒鹽。
怎么回事呢？鹽怎么不見了？我驚慌失措地去廚房問媽媽，媽媽聽了，笑著說：“傻孩子，鹽在水里就化了，怎么洗得干凈！再去買一包吧�！闭f完，媽媽在一旁捂嘴笑著。我似懂非懂地拿著錢又去買一袋鹽。
以前的.事現(xiàn)在想想真可笑，但又是那么美好，你的童年又是怎樣的呢？
五年級的作文300字 篇6
從前，有一只小兔，他總是覺得不開心，看見別人都很快樂，他想：我的快樂在哪里？小貓看見小兔不開心，跑過去對小兔說：“小兔，你怎么總是愁眉苦臉啊？”小兔說：“我不開心�！毙∝堈f：“我給你出個主意，你去試試吧！就是別人有困難時，你去幫助他們�！�
一天上午，小兔去采蘑菇，它走著走著，突然看見小狗正在修理它壞了的車，小兔想起小貓說的.話，就跑過去幫助小狗修理車。它們倆齊心協(xié)力，終于把車修好了�！巴脤殞殻x謝你！”“不用謝！”小兔雖然很累，但心里很開心。
小兔采了蘑菇，正要回家時碰見小猴摔傷了腿，小兔趕緊找來紗布，給小猴包扎傷口，還把小猴送回了家�！巴脤殞殻x謝你！”“不用謝！”小白兔高興地笑了。
小白兔吃過飯，正要去花園里玩，小兔看見山羊背著稻谷回家，累得氣都喘不過來了，小兔就去幫著山羊把稻谷抬回了家，心里感到很開心。
晚上，小貓到小兔家，問小兔找到快樂了嗎？小兔高興地說：“找到了！”
從此，小兔常常幫助別人，也在幫助別人中找到了快樂。
五年級的作文300字 篇7
徐徐的秋風(fēng)，撫過臉頰，掠起秀發(fā)，讓我不盡歡悅…
這個時間，一樣的秋天，一樣的田地，一樣的人物，一樣的豐收…
秋日，并不比夏日清涼。，天氣雖炎熱，但總掩不住豐收的喜悅。
田里的叔叔阿姨們彎著腰收稻子，總怕收不完來秋雨似的。打谷的機器也總是配合著地趕，總哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜椬嘀�。�?dāng)然，除了大人的忙碌之外，少不了一群小孩聚在一起玩著，不時地揪一把泥土捏著，或者拿把稻草玩火兒，要么就跑到稻桿上邊打滾…也總是不體諒衣服的干凈…
剛剛開始還滾滾翻騰的麥浪，兩三天后都鋪蓋成了地毯子，顏色總忘不了豐收的金黃…一些菜地里還是綠油油的，就像是大地腰帶上的翡翠，點綴著…
翠綠而透著金黃的山環(huán)，映著藍(lán)藍(lán)的天空，時不時地飛出三三兩兩的鳥兒，親親我我，纏綿的欣賞著秋天的景色…
山和山之間總也夾這一條映照著的小溪，細(xì)石靜靜地躺在水底。然而，纖纖的魚兒卻不同，天生的好動，總停不住，時而往上游游，時而向下望望，總是那么的'憂愁，總放心不下，似乎總有龐然大物打它主意似的…
還是秋天，同樣的時間，同樣的人物，同樣的田地，同樣的秋風(fēng)掠過臉頰，絲絲涼意卻找不回那時的感覺…
五年級的作文300字 篇8
書法是中國的傳統(tǒng)文化精髓之一。那晚，我在家中跟著爺爺一起練習(xí)書法。
由于我是第一次在學(xué)習(xí)書法，還不太熟悉。爺爺就耐心地教我怎么疊格子，說上下都要一模一樣的格子。
開始寫下筆了，我心情有點緊張。古人說得好：非淡泊無以寧靜。不安靜學(xué)習(xí)環(huán)境就無法安心的寫作。所以，我努力讓自己冷靜下來。提筆，收筆，爺爺在旁邊一絲不茍地教著我。他雖然己經(jīng)70多歲了，但他老人家卻堅持和我一起練習(xí)，我知道，如果沒有爺爺搞得書法格式和疊格子我都不會！
每一次練習(xí)書法時爺爺不斷地提醒我要坐好才能寫好，盡管我寫時爺爺說的像小鳥一樣很吵，但我能接受他的建議。自從我學(xué)習(xí)寫毛筆字后，爺爺也變了，變得更有精神了。一次偶然的機會，爺爺當(dāng)面給我寫了幾個真正的草書，那些字像龍一樣飛舞，很有氣勢。
當(dāng)我看到爺爺七十多歲了還有這種堅持不懈的精神，還能寫出這么好的'書法。我想對您說，是您讓我有這么好的學(xué)習(xí)氛圍，是您給了我啟迪。我一定要堅持練習(xí)書法，不讓你為我操心。
謝謝您，爺爺！
五年級的作文300字 篇9
星期天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下玩兒，走在鄉(xiāng)間的小路上，我的心情格外舒暢。
今天是陰天，上次的大雨把干燥的泥土浸潤得軟軟的，勉強可以行走。微風(fēng)掠過田野，使四處都彌漫著泥土和花朵的芳香。我們漫步在田野邊的小路上，可以看見許多農(nóng)民在插秧，他們個個彎著腰，流下了勞動的汗水。如果運氣好，還可以看見兩只蝴蝶比翼雙飛的情景。我不由得發(fā)出感嘆：它們真幸福呀！
不知不覺，我們走到老屋旁邊，這里種了一棵蔥郁的大樟樹，樹葉的嘩響、小鳥的歌唱、微風(fēng)的輕撫，繪成了一幅和諧的田園風(fēng)景圖。屋檐下，蜘蛛織出一個又一個蜘蛛網(wǎng)，有的蛛網(wǎng)上還粘著正在掙扎的蚊蠅呢！
漸漸地，我們走到屋后的竹林了。這里的竹子又高又大，竹竿十分筆直、光滑，似乎伸到了天上，竹林里見不到陽光，滿眼的濃綠，讓我那疲憊的雙眼立即放松了下來。小竹筍也從地下冒出來，它們只比我的腳高了一點，竹筍的`外邊包了一層棕色的皮，還有許多柔軟、很難發(fā)現(xiàn)的絨毛，把我的腿弄得癢癢的。可心里卻舒服得很。
鄉(xiāng)間的小路是這么和諧、這么自然、這么熟悉、這么討人喜歡、這么讓人流連忘返！
五年級的作文300字 篇10
人們都說，我是一個調(diào)皮、可愛的小女孩，我自己卻不認(rèn)為，我認(rèn)為我只不過是有點好奇心罷了。
記得有一次，媽媽在睡午覺，我偷偷拿了媽媽的'紅指甲油，心想：為什么媽媽和表姐都可以涂紅指甲，媽媽就不允許我涂呢？哼，我偏要涂涂。我就開始涂指甲油了，開始涂毫不后悔，但是后來涂好的時候后悔急了，看見兩只手紅得像血一樣，我已后悔不已。
我擔(dān)心媽媽會罵我，我就到衛(wèi)生間洗阿洗阿，用力刷也沒褪去一點紅色。終于，過了兩點了，媽媽起床了，對我是又講又罵，可我不擔(dān)心這一點，我擔(dān)心的是明天上學(xué)，同學(xué)們都說我是一只吸血鬼，怎么辦？
第二天，我到了學(xué)校。老師調(diào)我起來數(shù)筆劃的時候，我不敢伸出手，生怕老師說我，然而我一動也不動，也沒說話，老師就把我調(diào)下去了。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都看見我的紅指甲，同學(xué)們不但沒笑我，而都七嘴八舌地對我說，“沒關(guān)系，我也涂過。”“我還涂過黑色的呢！更嚇人�！薄拔疫�涂過藍(lán)色的呢！”
通過這件事，我再也不涂指甲油了，我做了一名“正規(guī)”的少先隊員！
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