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        • 五年級的作文

          時間:2023-07-21 07:57:42 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文[合集4篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          五年級的作文[合集4篇]

          五年級的作文 篇1

            今天老師安排我們寫一篇關(guān)于綠色植物的啟示的生活小記。我第一時間就想到了爬山虎。

            每當(dāng)我上體育課、放學(xué)的時候,總能看見我們學(xué)校教學(xué)樓墻上的爬山虎。我非常的感興趣。因為我看到它的時候,我總會想些什么?

            現(xiàn)在學(xué)校爬山虎的顏色很豐富。因為天氣轉(zhuǎn)涼,有的變成黃色的,紅色的,而更多的爬山虎沒有變顏色,還是綠色的,當(dāng)然也有半黃半綠的。

            在葉子底下,還有一堆小小的果實,呈紫色。在果實上,還鋪著一層薄薄的霜。他們一簇一簇的緊緊的擠在一起。它們都長在新長出來的小莖上。

            在這些小莖上,還有一些小小的爪子,這些小爪子跟吸盤一樣,扒在墻上,不管你怎么拽你也拽不動它,反而,你會讓它更牢固地扒在墻上。

            看著看著,我就想上去摸一摸,可是,那是學(xué)校的,不能隨便亂摸,可是我實在忍不住,便上去輕輕地摸了一下爬山虎的葉子,她薄薄的,上面沙沙的,像一層砂紙似的,我一不小心把葉子撕破了一塊,非常清爽的汁水滴在了我的`手上,只要是它經(jīng)過的地方,都會涼爽起來。

            我又摸了摸它的莖,非常細(xì),滑滑的,仿佛上面被抹上了一層油。我把這一截帶著小爪的小莖掐了下來,不久它就因為沒有了水分慢慢地枯萎了,它就是一個干干巴巴的枝條,上面什么也沒有,這能干什么呢?我又不想把它扔掉,想來想去,終于找到了一個好辦法,我把它當(dāng)做了一個書簽,夾在了我的語文書里。

            爬山虎沒有太特別的味道,只是有一點草的清香,那種香味不是很濃郁,但只要你仔細(xì)聞一聞,一定會聞出來,如果你不仔細(xì)聞,你是什么也不會聞到的。

            就在這時,秋風(fēng)乍起,樹葉開始沙沙作響,仿佛是秋天中的鋼琴,在伴著天空中小鳥的歌聲,簡直完美極了,仿佛,就是一場秋天的音樂會,還有這些葉子,跟小姑娘似的翩翩起舞,它們擺動著雙臂,呈波浪形,一層一層的,美極了。

            我突然發(fā)現(xiàn)爬山虎其實也在慢慢地往上爬,它每往上爬一層,就會長一根小莖,用它的爪子勾住墻,繼續(xù)長。

            只要看到爬山虎,我就會想:它跟我們學(xué)習(xí)一樣,必須要堅持,不放棄,永遠(yuǎn)積極向上。

          五年級的作文 篇2

            潘老師是我們的體育教師,他身高一米八左右,身材魁偉,走起路來昂首挺胸,成天愛戴著一副墨鏡,就像“黑老大”一樣,但他對工作的熱情、對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)和講課的風(fēng)趣幽默,最讓同學(xué)們敬佩!

            星期五的上午第三節(jié),是同學(xué)們最喜愛上的體育課,鈴聲一響,同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上,但潘老師卻讓我們練“齊步走”,大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了,生氣地說:“哎啥哎,你們以為我想讓你們練呀?我也想讓你們玩呀,可是最基本的要領(lǐng)都不懂,又怎么能保證步調(diào)一致,我這是對你們負(fù)責(zé)任。”我們一聽,都不敢抱怨了。訓(xùn)練開始后,潘老師兩個眼珠子骨碌碌亂轉(zhuǎn),對我們每一個動作都死死盯住,如果誰練錯了,就會把誰拉出列,單獨訓(xùn)練;如果你練得好,潘老師就尖聲尖氣肉麻地說:“好,小伙子,干得不錯,加油!”,時不時把我們逗的哈哈大笑……

            潘老師的優(yōu)點雖多,但缺點說起來也讓人受不了 ,那就是愛挖苦人 。

            記得有一次,潘老師讓我們練跑步走,我們聽潘老師的'口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一齊停了下來,但只有前面兩個男同學(xué)還耳邊風(fēng)似的一直往前走,潘老師吼道:“是不是看見前邊有一堆大便,急著去吃呀……”,把兩位同學(xué)說得難堪地低下了頭。

            這就是我們的潘老師——一個既讓人敬佩,又讓人難堪的體育老師。

          五年級的作文 篇3

            大家好!下面我給大家介紹一下我的媽媽,我的媽媽是一個“變色龍”,為什么說我的媽媽是一個“變色龍”呢?因為她有時和藹可親,有時嚴(yán)厲無比。有時膽小如鼠,有時又很勇敢。有時很調(diào)皮,有時很安靜……

            有一次,臨放學(xué)前突然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,我心想:“我和爺爺非澆成落湯雞不可”。但是讓我意想不到的是媽媽的車卻停在校門口,我上了車媽媽和藹地說:“天氣冷,我來接你,你穿的少,我給你帶了件衣服,快穿上吧!”還有一次,我在做作業(yè)時不專心,在小紙片上畫起了畫,沒想到媽媽突然從我背后冒了出來,拍了我一下,眼睛像利箭一樣射向我,嚴(yán)厲地說:“認(rèn)真寫作業(yè),不許開小差!眹樀梦艺麄人仿佛像閃電擊中一般,瑟瑟發(fā)抖。瞧!這就是和藹可親和嚴(yán)厲無比的媽媽。有一次,我們?nèi)ナ咨脚郎剑蝗粡牟輩仓懈Z成一條又細(xì)又短的小蛇,我和爸爸很鎮(zhèn)靜,一動不動等著蛇爬走以后,我們把目光都投向媽媽,只見媽媽一屁股坐在地上,嚇得臉色煞白,看不出一點血色。還有一次,在游樂場我想自己體驗一下激流勇進(jìn)的刺激,我萬萬沒有想到的'是媽媽竟然悄悄地跟上了船,她是最害怕這些刺激的項目啊!但為了保護(hù)我,卻勇敢的上了船。瞧!這就是膽小和勇敢的媽媽。

            每到周末時,媽媽總是裝小孩,讓我當(dāng)媽媽,一會兒把布娃娃當(dāng)布口袋扔著玩,一會兒亂彈我的鋼琴,一會兒把果皮扔一地……我必須像媽媽似的哄她,否則她就不停的調(diào)皮搗蛋,忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?墒怯袝r媽媽捧起一本厚厚的書看的津津有味,如癡如醉,我喊她好幾聲,她都聽不見。這就是調(diào)皮和安靜的媽媽。我愛我的“變色龍”媽媽。

          五年級的作文 篇4

            星期二,有堂音樂課,最近,音樂課總是成為我的噩夢,因為,最近音樂課要上臺表演,我已經(jīng)拖了幾堂課了,就是沒上去。好吧,該來的'還是來了……

            已經(jīng)上去了好幾個人了,可我還在下面練著我爐火純青,“縮頭功”第N個人過去后,全班57加我58人的“矛頭”一起指向了我,我感覺不對,便“探出頭”來,沒想到,這一“探”就被拽上了“砍頭臺!

            無奈之下,我點了我最近聽的《驕傲的少年》,旋律響起,我百般無奈跟唱起來,在唱時,我腿一直在抖,自求多福吧。

            頓時,我感覺時間過得太慢了……

            不知啥時候,是哪個同學(xué)帶頭鼓掌,全班掌聲嘩然,我不再那么害怕了。

            我記不得我是怎么走下來的了,只記得當(dāng)時我滿頭大汗,腿幾乎癱了,帶著一片掌聲下臺了。

            那時,我身體累了,心卻在“飛翔”,我挑戰(zhàn)了自己!戰(zhàn)勝了恐懼!

            我在臺下,看著沒唱的同學(xué)無比開心,這里面不再有我。我也很激動,甚至還想再上一次,再高興一次。

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