(優(yōu)秀)實(shí)用的五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我心目中的好老師,我心目中的好老師是什么樣的呢?
她應(yīng)該有一雙又大又溫柔的眼睛,說(shuō)話時(shí)和藹可親,對(duì)于差學(xué)生和好學(xué)生都等平等對(duì)待,對(duì)差生不是罵兩句就完了,而是給予正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),能給我們耐心地講解,在下課時(shí),不時(shí)和我們談心交流。
老師在大家的心目中應(yīng)該是人生中的第二個(gè)母親。在家照顧我們的是自己的媽媽?zhuān)趯W(xué)校會(huì)照顧你、指導(dǎo)你,把知識(shí)全部交給你的`就是老師了。
在我夢(mèng)里,常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)的老師:在我受傷的時(shí)候,老師幫我包扎傷口,同學(xué)們受到別班同學(xué)欺負(fù)老師給他安慰。在同學(xué)們打架時(shí),給他們講道理。
老師,是一位除了家人外,讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的白楊樹(shù),我們就像生長(zhǎng)在她身邊的小樹(shù)苗,在大樹(shù)的灌溉和保護(hù)下,我們健康茁壯成長(zhǎng)。
我們就像一幢幢拔地而起的高樓,而老師就是建筑工人,指引我們大號(hào)地基,再一層一層地蓋上去,在老師的培育下,我們終于成為了一個(gè)不可動(dòng)搖,堅(jiān)固無(wú)比的“高樓大廈”。
我們也像老師精心雕刻出的藝術(shù)品,老師小心翼翼地保護(hù)著我們,生怕一不小心我們就會(huì)摔得粉碎。
這就是我心目中的好老師!
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)小姐姐,她比我大兩歲。長(zhǎng)得很漂亮,而且她非常愛(ài)動(dòng)腦筋,是典型的動(dòng)腦派,還總能幫我解開(kāi)許多難題,我可佩服她了!
瞧她,水靈靈大眼睛,高高的鼻梁,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。只要一有空,小姐姐就會(huì)待在房間里看小說(shuō),她可愛(ài)讀智力小說(shuō)啦,看她的背包里,幾乎塞得全都是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》!小姐姐也很愛(ài)觀察,有一次為了觀察貓,她還特地買(mǎi)了一只可愛(ài)的小貓養(yǎng)呢!在這點(diǎn)上,我可佩服小姐姐了!
記得有一次,媽媽叫我出去買(mǎi)一些個(gè)橙子。
途中我在足球場(chǎng)遇到了小姐姐,姐姐問(wèn)我:“你買(mǎi)那么多橙子,有沒(méi)有框子裝,怎么拿回家呀?”說(shuō)著,她俏皮地眨著那雙大眼睛,雙手背在身后,活像一位小老師。“是呀,怎么辦呀?”我支支吾吾的,半天也說(shuō)不出話來(lái)。要是用手拿著,很容易吧橙子都摔破。搞不好就要跟這個(gè)月的零花錢(qián)說(shuō)拜拜了。“這樣吧,我來(lái)幫你好了!”小姐姐微笑著拿出一個(gè)足球,把氣放了,然后把球的一面壓扁,使球呈一個(gè)碗型,然后把橙子放在里面遞給我!爸x謝姐姐!”我笑嘻嘻的和姐姐一起回家了。
告訴你,我的動(dòng)腦派姐姐對(duì)什么也有過(guò)研究呢!
一次,我和姐姐遇到她的同學(xué)佳佳。佳佳驕傲的.對(duì)我和姐姐說(shuō):“今年春天,我們一家人去遠(yuǎn)足,在森林里看到了許多頭上長(zhǎng)犄角的梅花鹿,可惜忘帶照相機(jī)拍下來(lái)了。我正替佳佳感到可惜。卻見(jiàn)到姐姐在笑。姐姐笑夠了,說(shuō):“只有雄性梅花鹿才長(zhǎng)角。鹿角春天脫落,而后又開(kāi)始長(zhǎng)出新茸,新茸包在皮里漸漸長(zhǎng)大,到深秋時(shí)才從皮里露出來(lái)。若是春天見(jiàn)到梅花鹿,它是不會(huì)張角的。佳佳,那么大的奇文沒(méi)拍下來(lái)給我們看,真是可惜呀!”我不由得向姐姐豎起大拇指,再看佳佳的表情,那可真是恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
這就是我的姐姐,如果你也想像她一樣博學(xué)多才,就多讀書(shū),多觀察,多動(dòng)腦筋,那你也會(huì)像她一樣聰明的!
五年級(jí):果兒
五年級(jí)的作文 篇3
我家雖不算書(shū)香門(mén)第,也不算富裕,但我家的的確確擁有一個(gè)名副其實(shí)的“導(dǎo)彈”。但凡對(duì)我家稍有了解的人,都一定會(huì)立刻心知肚明——那肯定是指我家幽默風(fēng)趣的爸爸,然后捧著肚子笑呵呵地告訴你們一大堆有關(guān)我爸的“趣事”。
今天已是農(nóng)歷二十九了,我特別激動(dòng),醒得也早,因?yàn)槊魈炀褪俏页寄合,不知掰了多少次手指才盼到的——大年三十。根?jù)往年的習(xí)俗,我又可以拿很多壓歲錢(qián)了,不知道今年這些大人們會(huì)給我多少的價(jià)位,我在這學(xué)期里可是進(jìn)步很大!正當(dāng)我編織著彩色的“金錢(qián)夢(mèng)”時(shí),我家的那個(gè)“導(dǎo)彈”爸爸搖頭晃腦地哼著他自編的《中國(guó)人民起床歌》又來(lái)了:“起來(lái),不愿起床的屁小孩,把你的被窩筑成整整齊齊的方塊。萬(wàn)眾一心,到了該起床的時(shí)候,每個(gè)人得按時(shí)起床,不可改變。起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!彼邊唱邊把手伸進(jìn)我的被窩撓我腳底的癢癢,把我溫暖的被窩給攪涼了不說(shuō),還攪黃了我的美夢(mèng)。唉,我若起晚了,這個(gè)“導(dǎo)彈”爸爸總是使這樣的暗招逼我就范。
吃過(guò)早飯,時(shí)鐘還剛指向八點(diǎn),大人們就開(kāi)始忙起過(guò)年的一些行當(dāng),無(wú)暇顧我。我見(jiàn)機(jī)會(huì)難得,就立刻閃人,躲到樓上開(kāi)始“偷菜”:在好友的QQ農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)里,我大展魔手,管它是姹紫嫣紅的植物,還是活蹦亂跳的動(dòng)物崽,只要可收的我都要,甚至連一些動(dòng)物的屎都不放過(guò)。嘿嘿!由于時(shí)間還早,我只花了沒(méi)幾分鐘,幾萬(wàn)元的貨物就乖乖地進(jìn)了我的“倉(cāng)庫(kù)”。
“找呀,找呀,找到一個(gè)屁小孩,再不作業(yè),我打屁真是好活該。”沒(méi)想到在我意猶未盡時(shí),那個(gè)“導(dǎo)彈”爸爸邊上樓邊哼著老掉牙的《作業(yè)歌》又來(lái)催我了!皥(bào)告長(zhǎng)官,再過(guò)五分鐘我馬上就好!”我立刻起身,向“導(dǎo)彈”行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮——這是我“以油對(duì)油”的`“油腔”對(duì)策,很管用的。瞧瞧,爸爸見(jiàn)我這么端莊,就馬上說(shuō)著“OK,OK”消失在我的視線外了。我也毫不客氣,馬上坐到電腦桌前“重操舊業(yè)”。
“啪——”,咦。大過(guò)年了,怎么還斷電了?我馬上下樓找爸爸詢問(wèn)?砂职窒抵鴭寢尩膰,站在剛劈好的柴木堆前,聳了聳肩,擠了擠臉上的那堆肥肉,邪笑著說(shuō):“嗯。我家發(fā)了,有自動(dòng)化裝置了,我剛在念叨‘五分鐘到了,屁小孩該下線了’,它就自動(dòng)跳閘了,好!好!好。”這下,我恍然大悟了,原來(lái)又是“導(dǎo)彈”爸爸搞的鬼,見(jiàn)我過(guò)了五分鐘后還坐在電腦前,根本沒(méi)有要下線的意思,所以他就把電源給切斷了。唉,畢竟他是我的長(zhǎng)輩,我只是他的“屁小孩”,胳膊總是擰不過(guò)大腿,真拿他沒(méi)辦法,只好乖乖聽(tīng)命便是了,否則這個(gè)“導(dǎo)彈”不知還會(huì)搞出什么“搗蛋”事情再來(lái)對(duì)付我。
我握筆坐在書(shū)桌前,盡情地抒發(fā)著我的情思。我要“揭發(fā)”他的“搗蛋史”,讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)和欣賞他——我的“導(dǎo)彈”爸爸!
五年級(jí)的作文 篇4
“幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而充實(shí)!边@是人們對(duì)奉獻(xiàn)意義的理解。而無(wú)償獻(xiàn)血是一件無(wú)比光榮的事情,將自己體內(nèi)的血液奉獻(xiàn)給別人,使那些生病的人獲得生命,這是一件多么令人快樂(lè)的事呀!
記得5.12大地震時(shí),我路過(guò)同樂(lè)路中心血站獻(xiàn)血大廳時(shí),目睹了一幕感人的景象,數(shù)十名年輕人排著隊(duì)伍等待獻(xiàn)血,他們一定是想通過(guò)自己的方法來(lái)幫助災(zāi)區(qū)那些需要幫助的人,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,我想:獻(xiàn)血的人們站在隊(duì)伍里一定非常開(kāi)心、高興。他們看著自己的血液從針管中被抽走,不會(huì)感到疼,而會(huì)不由自主地想象那些被自己血液救了的人那一張張開(kāi)心的笑臉,想起那一個(gè)個(gè)鮮活的生命。讓我們一起為獻(xiàn)血者喝彩,因?yàn)樗麄冏屢恢恢簧h(yuǎn)航;讓我們?yōu)楂I(xiàn)血者喝彩,因?yàn)樗麄冇掠诜瞰I(xiàn),奉獻(xiàn)是生活真正的意義。
為了贊揚(yáng)那些勇于獻(xiàn)血的人們,也為了鼓勵(lì)更多的人加入無(wú)償獻(xiàn)血這支光榮的隊(duì)伍,所以聯(lián)合國(guó)把6月14日定為世界獻(xiàn)血日,在這一天里,人們爭(zhēng)先恐后的`去獻(xiàn)血,唯恐自己趕不上幫助傷員,來(lái)不及奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
在這里,我想告訴那些不想獻(xiàn)血的人們,獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)有什么壞處,所以你們不要害怕,要勇敢地奉獻(xiàn)!奉獻(xiàn)是生活真正的意義!我還想說(shuō),“白血病”這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很可怕,但是,它不是無(wú)藥可救,只要有人想要捐獻(xiàn)骨髓,為他們做骨髓移植,他們就會(huì)繼續(xù)活下來(lái)?墒牵褪且?yàn)闆](méi)有多少人想要奉獻(xiàn),所以一個(gè)又一個(gè)生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世,讓本來(lái)美好的家庭破了一個(gè)又一個(gè),F(xiàn)在,我從新聞上得知,許多地方都在鬧血荒,可是,我們不足18周歲是不能獻(xiàn)血的,所以,同學(xué)們,我號(hào)召大家動(dòng)員自己的家人一起獻(xiàn)血,一起奉獻(xiàn)。讓我們一起為獻(xiàn)血者喝彩!
五年級(jí)的作文 篇5
若要問(wèn)誰(shuí)是我們班的“女漢子”,那非陳嘉鑫莫屬。
她一頭秀發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,看起來(lái)非常溫柔?赡闱f(wàn)別被她的外表所迷惑。只要與她相處一段時(shí)間,你就會(huì)見(jiàn)識(shí)到她天不怕地不怕的女漢子風(fēng)采。
那天,我們正在上課,教室里突然闖入了不速之客——一只飛蟲(chóng),它像一架戰(zhàn)斗機(jī),在我們頭上盤(pán)旋、翻滾。教室里尖叫聲不斷,一些女生都躲到了桌子底下。
突然,蟲(chóng)子一個(gè)俯沖,飛到了前排同學(xué)小朱的課桌上。小朱急忙縮起了脖子,逃離了位置。這只蟲(chóng)子可真大,足有好幾只蜜蜂的體積,一身棕黑色的盔甲。長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角不停地左右晃動(dòng),像京戲里的武生頭上的.翎子,兩只眼珠像黑色的小彈珠,四肢牙簽般粗細(xì)?粗蛧樔耍B老師都有些害怕,讓我們別去驚擾它。
正當(dāng)大家手足無(wú)措之時(shí),耳邊傳來(lái)陳嘉鑫的大嗓門(mén):“這有什么可怕的,又不是馬蜂會(huì)叮人,你們都讓開(kāi),看我的!敝灰(jiàn)她鎮(zhèn)定自若地站起來(lái),拿起一本厚厚的課外書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟲(chóng)子,手臂迅速向上一揚(yáng),然后使勁向下一掄,猛地向蟲(chóng)子打去!芭!”耳邊響起了一聲巨響。
陳嘉鑫拿起課外書(shū)查看,沒(méi)想到那蟲(chóng)子生命力可頑強(qiáng)了,只是受了一點(diǎn)輕傷,掙扎著又要飛起來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,陳嘉鑫沒(méi)給蟲(chóng)子喘息的機(jī)會(huì),又用書(shū)本重重地拍了下去。這回,蟲(chóng)子死了,血肉模糊,一動(dòng)不動(dòng)趴在課桌上。
看熱鬧的同學(xué)立刻驚慌得四散開(kāi)來(lái)。她笑嘻嘻地說(shuō):“蟲(chóng)子都死了,你們還害怕,真是個(gè)膽小鬼!闭f(shuō)完,用大拇指和食指夾住蟲(chóng)子的觸角,拎了起來(lái),扔到了垃圾桶里。
這就是我們班的“女漢子”,你服了嗎?
五年級(jí)的作文 篇6
一滴水可以擊穿石頭,于是有了“堅(jiān)持不懈”。一陣風(fēng)可以刮起巨石,于是才有了“自強(qiáng)不息”。一顆種子可以沖破硬殼,吐露嫩芽。一束花可以拼命汲取養(yǎng)分,開(kāi)出生命燦爛之花。一棵樹(shù)可以為夏日孩童遮去嚴(yán)熱,獲得一陣陣歡笑,迎來(lái)生命繁陰。
生命如花,離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。去年,我在路邊低價(jià)買(mǎi)了一盆綠色植物。很好,生機(jī)勃勃的,正傲氣的吐露新芽。我把它放在我的書(shū)桌上,每當(dāng)做作業(yè)累了,就用手指頭挑逗一下它的葉片。正是因?yàn)檫@樣,所以那段時(shí)間我的近視度數(shù)加深的比較慢。
可是,我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不好而自己放棄了自己,整天渾渾噩噩。每當(dāng)別人奮力書(shū)寫(xiě)著自己的青春的時(shí)候,我卻在沉迷于看小說(shuō)。為此,老師和家長(zhǎng)已經(jīng)找我進(jìn)行了多次開(kāi)導(dǎo),但我都不放在心上,結(jié)果我走上了自暴自棄的路途。
直到今年春天,我又在窗臺(tái)上看見(jiàn)了它。它已經(jīng)完全枯萎了,枯萎的葉子正毫無(wú)生機(jī)地耷拉下來(lái)。枝葉上結(jié)著許多蜘蛛網(wǎng),滿是一片敗落的景象,心里有種說(shuō)不出的酸味。我把它的結(jié)著蜘蛛網(wǎng)的枯黃葉片用剪刀剪掉了。又將它澆了點(diǎn)水,將它放在陽(yáng)臺(tái)上。洗經(jīng)塵灰,哪怕我知道它不可能重新綻放新葉,就如我的學(xué)業(yè)已經(jīng)荒廢一樣,應(yīng)該是無(wú)法挽救了吧!但在一次下雨天,我跑到陽(yáng)臺(tái)去收衣服,又一次看見(jiàn)了那盆原來(lái)還是無(wú)精打采的盆栽已經(jīng)變成了一番生機(jī)盎然的景象了。∪~片重新吐露新芽,拔開(kāi)繁盛茂密的枝葉,看到了幾朵小花正在含苞待放的暗紫色小花,正在隨風(fēng)搖曳著,綻放著屬于它們的春天!
思著,一滴水飄進(jìn)了我的眼眶里,也不知道是雨水還是淚呢。我想:一直敗落的盆栽可以重新長(zhǎng)出繁枝綠葉,我為什么不努力試試看呢?也許上天就眷顧了我呢?記得書(shū)本上的一句話:如果你努力不一定會(huì)成功,但是你不努力就一定不會(huì)成功!
感謝它喚醒了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心,使我在學(xué)習(xí)上重現(xiàn)一番景象。綻放我的'生命燦爛之花,綻放出屬于我自己的春天;▋壕拖裥撵`的甘露,喚醒了沉睡的心靈。經(jīng)過(guò)努力,我想我的學(xué)業(yè)會(huì)開(kāi)出花朵的!
守護(hù)心靈的甘露,綻放重生的希望!
五年級(jí)的作文 篇7
我們班有一些天才,你們想不想知道他們?cè)趺从忻,如果想知道就繼續(xù)往下看。
無(wú)敵小報(bào)告天才
這一項(xiàng)“榮譽(yù)”當(dāng)然落在我們班“小報(bào)告之王”舒婷的家里。她打小報(bào)告真是無(wú)人能敵,她能無(wú)事化小,小事化大。大到誰(shuí)在體育課偷偷溜走,影響班級(jí)形象……小到誰(shuí)扔了一粒小玻璃球進(jìn)馬桶,會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重爆水管……有過(guò)一段時(shí)間我們班的同學(xué)十分喜歡把透明膠卷成星星狀,老師向以前一樣進(jìn)行“禁卷令”。見(jiàn)一個(gè),收一個(gè)。我們依然:我行我素,照卷不誤。老師沒(méi)辦法,不管三七二十一,全沒(méi)收。呵呵,不過(guò)老師千算萬(wàn)算卻忘了沒(méi)收我的`“三寸丁”。我暗暗高興,當(dāng)我在柜桶玩弄“三寸丁”時(shí),卻被舒婷發(fā)現(xiàn)了。她開(kāi)始 向 老師使用無(wú)事化小,小事化大的“神功”。是我不但“三寸丁”被沒(méi)收,還雪上加霜了!
砍價(jià)天才
這個(gè)名譽(yù)不給郭可如真是天誅地沒(méi)她在我們班“戰(zhàn)火紛飛”的年代練就了獨(dú)特的砍價(jià)技術(shù)。能把好的,說(shuō)的一文不值。有一次,她看中了一個(gè)人的筆,她便上去與那人說(shuō)說(shuō)話,拉拉家常。然后便轉(zhuǎn)入正題,問(wèn)她那筆在哪買(mǎi)的,能不能賣(mài)那支筆給她。那個(gè)倒霉蛋說(shuō)可以賣(mài)給郭可如,郭可如開(kāi)始吹了。把原本值兩三元的筆,讓那人一元賣(mài)給郭可如。真是太厲害了!
我們班還有許多天才要等著我去發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇8
萬(wàn)物都有自己的生日,一棵小樹(shù)的生日,就是它種子萌發(fā)的那一天;一只小雞的生日,就是它破殼而出的那一天;我們的生日,就是呱呱墜地的那一天;一個(gè)國(guó)家的生日,就是她宣告誕生的那一天……有的生日,在平淡中度過(guò);有的生日,在感動(dòng)中度過(guò);有的生日,在震撼中度過(guò),而我的生日,是從希望到失望的。
幼兒園時(shí),我總以為過(guò)生日是很美好的一件事,有大大的蛋糕,有漂亮的禮物。每次過(guò)生日,奶奶都會(huì)煮雞蛋給我吃,而我會(huì)把剝好的雞蛋搗弄的那里都是,奶奶也沒(méi)辦法,只能任由我糟蹋了那雞蛋,誰(shuí)叫我是小壽星呢!爸爸下班回來(lái),我迫不及待的沖向他索要生日禮物,我依稀記得,每次的生日禮物都像是精心策劃好的一樣,不是我相中已久的公主裙,就是漂亮的鞋子......看著生日禮物,我的兩眼都要發(fā)光了,完全把生日蛋糕撇在了一旁。
小學(xué)時(shí),我不再想要什么生日禮物只想要吃到美味的蛋糕就心滿意總了,每次,我都會(huì)品嘗到不同味道,不同感覺(jué)的兩個(gè)蛋糕,一個(gè)是爸爸的,一個(gè)是媽媽的,爸爸的蛋糕大而可口,媽媽的蛋糕小而溫馨。
初中時(shí),生日可以說(shuō)是可望而不可及的東西,每次過(guò)生日,只有冰冷的蛋糕陪著我,沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴,看著可口的蛋糕,到了嘴里卻是苦澀的',我的眼淚不由得掉了下來(lái)。
幼兒園時(shí)的生日,是一份甜蜜,是一份溫暖,讓我留戀;小學(xué)時(shí)的生日,是一個(gè)美味可口的蛋糕,是一份無(wú)以言語(yǔ)的愛(ài),讓我回味許久;初中時(shí)的生日,是一種希望,是一份期待,可結(jié)果卻讓我失望至極。
每次看見(jiàn)別的孩子過(guò)生日,父母都陪在身邊,心里就會(huì)莫名的心傷。
我不在去想那些我已期待已久的事情,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的,摧毀了我的希望。
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