(優(yōu)秀)實(shí)用的五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我心目中的好老師，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她應(yīng)該有一雙又大又溫柔的眼睛，說(shuō)話時(shí)和藹可親，對(duì)于差學(xué)生和好學(xué)生都等平等對(duì)待，對(duì)差生不是罵兩句就完了，而是給予正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，能給我們耐心地講解，在下課時(shí)，不時(shí)和我們談心交流。
老師在大家的心目中應(yīng)該是人生中的第二個(gè)母親。在家照顧我們的是自己的媽媽?zhuān)趯W(xué)校會(huì)照顧你、指導(dǎo)你，把知識(shí)全部交給你的`就是老師了。
在我夢(mèng)里，常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)的老師：在我受傷的時(shí)候，老師幫我包扎傷口，同學(xué)們受到別班同學(xué)欺負(fù)老師給他安慰。在同學(xué)們打架時(shí)，給他們講道理。
老師，是一位除了家人外，讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的白楊樹(shù)，我們就像生長(zhǎng)在她身邊的小樹(shù)苗，在大樹(shù)的灌溉和保護(hù)下，我們健康茁壯成長(zhǎng)。
我們就像一幢幢拔地而起的高樓，而老師就是建筑工人，指引我們大號(hào)地基，再一層一層地蓋上去，在老師的培育下，我們終于成為了一個(gè)不可動(dòng)搖，堅(jiān)固無(wú)比的“高樓大廈”。
我們也像老師精心雕刻出的藝術(shù)品，老師小心翼翼地保護(hù)著我們，生怕一不小心我們就會(huì)摔得粉碎。
這就是我心目中的好老師！
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)小姐姐，她比我大兩歲。長(zhǎng)得很漂亮，而且她非常愛(ài)動(dòng)腦筋，是典型的動(dòng)腦派，還總能幫我解開(kāi)許多難題，我可佩服她了！
瞧她，水靈靈大眼睛，高高的鼻梁，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。只要一有空，小姐姐就會(huì)待在房間里看小說(shuō)，她可愛(ài)讀智力小說(shuō)啦，看她的背包里，幾乎塞得全都是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》！小姐姐也很愛(ài)觀察，有一次為了觀察貓，她還特地買(mǎi)了一只可愛(ài)的小貓養(yǎng)呢！在這點(diǎn)上，我可佩服小姐姐了！
記得有一次，媽媽叫我出去買(mǎi)一些個(gè)橙子。
途中我在足球場(chǎng)遇到了小姐姐，姐姐問(wèn)我：“你買(mǎi)那么多橙子，有沒(méi)有框子裝，怎么拿回家呀？”說(shuō)著，她俏皮地眨著那雙大眼睛，雙手背在身后，活像一位小老師。“是呀，怎么辦呀？”我支支吾吾的，半天也說(shuō)不出話來(lái)。要是用手拿著，很容易吧橙子都摔破。搞不好就要跟這個(gè)月的零花錢(qián)說(shuō)拜拜了。“這樣吧，我來(lái)幫你好了！”小姐姐微笑著拿出一個(gè)足球，把氣放了，然后把球的一面壓扁，使球呈一個(gè)碗型，然后把橙子放在里面遞給我�！爸x謝姐姐！”我笑嘻嘻的和姐姐一起回家了。
告訴你，我的動(dòng)腦派姐姐對(duì)什么也有過(guò)研究呢！
一次，我和姐姐遇到她的同學(xué)佳佳。佳佳驕傲的.對(duì)我和姐姐說(shuō)：“今年春天，我們一家人去遠(yuǎn)足，在森林里看到了許多頭上長(zhǎng)犄角的梅花鹿，可惜忘帶照相機(jī)拍下來(lái)了。我正替佳佳感到可惜。卻見(jiàn)到姐姐在笑。姐姐笑夠了，說(shuō)：“只有雄性梅花鹿才長(zhǎng)角。鹿角春天脫落，而后又開(kāi)始長(zhǎng)出新茸，新茸包在皮里漸漸長(zhǎng)大，到深秋時(shí)才從皮里露出來(lái)。若是春天見(jiàn)到梅花鹿，它是不會(huì)張角的。佳佳，那么大的奇文沒(méi)拍下來(lái)給我們看，真是可惜呀！”我不由得向姐姐豎起大拇指，再看佳佳的表情，那可真是恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
這就是我的姐姐，如果你也想像她一樣博學(xué)多才，就多讀書(shū)，多觀察，多動(dòng)腦筋，那你也會(huì)像她一樣聰明的！
五年級(jí):果兒
五年級(jí)的作文 篇3
我家雖不算書(shū)香門(mén)第，也不算富裕，但我家的的確確擁有一個(gè)名副其實(shí)的“導(dǎo)彈”。但凡對(duì)我家稍有了解的人，都一定會(huì)立刻心知肚明——那肯定是指我家幽默風(fēng)趣的爸爸，然后捧著肚子笑呵呵地告訴你們一大堆有關(guān)我爸的“趣事”。
今天已是農(nóng)歷二十九了，我特別激動(dòng)，醒得也早，因?yàn)槊魈炀褪俏页寄合�，不知掰了多少次手指才盼到的——大年三十。根�?jù)往年的習(xí)俗，我又可以拿很多壓歲錢(qián)了，不知道今年這些大人們會(huì)給我多少的價(jià)位，我在這學(xué)期里可是進(jìn)步很大��！正當(dāng)我編織著彩色的“金錢(qián)夢(mèng)”時(shí)，我家的那個(gè)“導(dǎo)彈”爸爸搖頭晃腦地哼著他自編的《中國(guó)人民起床歌》又來(lái)了：“起來(lái)，不愿起床的屁小孩，把你的被窩筑成整整齊齊的方塊。萬(wàn)眾一心，到了該起床的時(shí)候，每個(gè)人得按時(shí)起床，不可改變。起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)�！彼�邊唱邊把手伸進(jìn)我的被窩撓我腳底的癢癢，把我溫暖的被窩給攪涼了不說(shuō)，還攪黃了我的美夢(mèng)。唉，我若起晚了，這個(gè)“導(dǎo)彈”爸爸總是使這樣的暗招逼我就范。
吃過(guò)早飯，時(shí)鐘還剛指向八點(diǎn)，大人們就開(kāi)始忙起過(guò)年的一些行當(dāng)，無(wú)暇顧我。我見(jiàn)機(jī)會(huì)難得，就立刻閃人，躲到樓上開(kāi)始“偷菜”：在好友的QQ農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)里，我大展魔手，管它是姹紫嫣紅的植物，還是活蹦亂跳的動(dòng)物崽，只要可收的我都要，甚至連一些動(dòng)物的屎都不放過(guò)。嘿嘿！由于時(shí)間還早，我只花了沒(méi)幾分鐘，幾萬(wàn)元的貨物就乖乖地進(jìn)了我的“倉(cāng)庫(kù)”。
“找呀，找呀，找到一個(gè)屁小孩，再不作業(yè)，我打屁真是好活該。”沒(méi)想到在我意猶未盡時(shí)，那個(gè)“導(dǎo)彈”爸爸邊上樓邊哼著老掉牙的《作業(yè)歌》又來(lái)催我了�！皥�(bào)告長(zhǎng)官，再過(guò)五分鐘我馬上就好！”我立刻起身，向“導(dǎo)彈”行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮——這是我“以油對(duì)油”的`“油腔”對(duì)策，很管用的。瞧瞧，爸爸見(jiàn)我這么端莊，就馬上說(shuō)著“OK，OK”消失在我的視線外了。我也毫不客氣，馬上坐到電腦桌前“重操舊業(yè)”。
“啪——”，咦。大過(guò)年了，怎么還斷電了？我馬上下樓找爸爸詢問(wèn)�？砂职窒抵鴭寢尩膰�，站在剛劈好的柴木堆前，聳了聳肩，擠了擠臉上的那堆肥肉，邪笑著說(shuō)：“嗯。我家發(fā)了，有自動(dòng)化裝置了，我剛在念叨‘五分鐘到了，屁小孩該下線了’，它就自動(dòng)跳閘了，好！好！好。”這下，我恍然大悟了，原來(lái)又是“導(dǎo)彈”爸爸搞的鬼，見(jiàn)我過(guò)了五分鐘后還坐在電腦前，根本沒(méi)有要下線的意思，所以他就把電源給切斷了。唉，畢竟他是我的長(zhǎng)輩，我只是他的“屁小孩”，胳膊總是擰不過(guò)大腿，真拿他沒(méi)辦法，只好乖乖聽(tīng)命便是了，否則這個(gè)“導(dǎo)彈”不知還會(huì)搞出什么“搗蛋”事情再來(lái)對(duì)付我。
我握筆坐在書(shū)桌前，盡情地抒發(fā)著我的情思。我要“揭發(fā)”他的“搗蛋史”，讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)和欣賞他——我的“導(dǎo)彈”爸爸！
五年級(jí)的作文 篇4
“幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而充實(shí)�！边@是人們對(duì)奉獻(xiàn)意義的理解。而無(wú)償獻(xiàn)血是一件無(wú)比光榮的事情，將自己體內(nèi)的血液奉獻(xiàn)給別人，使那些生病的人獲得生命，這是一件多么令人快樂(lè)的事呀！
記得5.12大地震時(shí)，我路過(guò)同樂(lè)路中心血站獻(xiàn)血大廳時(shí)，目睹了一幕感人的景象，數(shù)十名年輕人排著隊(duì)伍等待獻(xiàn)血，他們一定是想通過(guò)自己的方法來(lái)幫助災(zāi)區(qū)那些需要幫助的人，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我想：獻(xiàn)血的人們站在隊(duì)伍里一定非常開(kāi)心、高興。他們看著自己的血液從針管中被抽走，不會(huì)感到疼，而會(huì)不由自主地想象那些被自己血液救了的人那一張張開(kāi)心的笑臉，想起那一個(gè)個(gè)鮮活的生命。讓我們一起為獻(xiàn)血者喝彩，因?yàn)樗麄冏屢恢恢簧h(yuǎn)航；讓我們?yōu)楂I(xiàn)血者喝彩，因?yàn)樗麄冇掠诜瞰I(xiàn)，奉獻(xiàn)是生活真正的意義。
為了贊揚(yáng)那些勇于獻(xiàn)血的人們，也為了鼓勵(lì)更多的人加入無(wú)償獻(xiàn)血這支光榮的隊(duì)伍，所以聯(lián)合國(guó)把6月14日定為世界獻(xiàn)血日，在這一天里，人們爭(zhēng)先恐后的`去獻(xiàn)血，唯恐自己趕不上幫助傷員，來(lái)不及奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
在這里，我想告訴那些不想獻(xiàn)血的人們，獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)有什么壞處，所以你們不要害怕，要勇敢地奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)是生活真正的意義！我還想說(shuō)，“白血病”這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很可怕，但是，它不是無(wú)藥可救，只要有人想要捐獻(xiàn)骨髓，為他們做骨髓移植，他們就會(huì)繼續(xù)活下來(lái)�？墒牵褪且�?yàn)闆](méi)有多少人想要奉獻(xiàn)，所以一個(gè)又一個(gè)生命永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世，讓本來(lái)美好的家庭破了一個(gè)又一個(gè)�，F(xiàn)在，我從新聞上得知，許多地方都在鬧血荒，可是，我們不足18周歲是不能獻(xiàn)血的，所以，同學(xué)們，我號(hào)召大家動(dòng)員自己的家人一起獻(xiàn)血，一起奉獻(xiàn)。讓我們一起為獻(xiàn)血者喝彩！
五年級(jí)的作文 篇5
若要問(wèn)誰(shuí)是我們班的“女漢子”，那非陳嘉鑫莫屬。
她一頭秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，看起來(lái)非常溫柔�？赡闱f(wàn)別被她的外表所迷惑。只要與她相處一段時(shí)間，你就會(huì)見(jiàn)識(shí)到她天不怕地不怕的女漢子風(fēng)采。
那天，我們正在上課，教室里突然闖入了不速之客——一只飛蟲(chóng)，它像一架戰(zhàn)斗機(jī)，在我們頭上盤(pán)旋、翻滾。教室里尖叫聲不斷，一些女生都躲到了桌子底下。
突然，蟲(chóng)子一個(gè)俯沖，飛到了前排同學(xué)小朱的課桌上。小朱急忙縮起了脖子，逃離了位置。這只蟲(chóng)子可真大，足有好幾只蜜蜂的體積，一身棕黑色的盔甲。長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角不停地左右晃動(dòng)，像京戲里的武生頭上的.翎子，兩只眼珠像黑色的小彈珠，四肢牙簽般粗細(xì)�？粗蛧樔耍B老師都有些害怕，讓我們別去驚擾它。
正當(dāng)大家手足無(wú)措之時(shí)，耳邊傳來(lái)陳嘉鑫的大嗓門(mén)：“這有什么可怕的，又不是馬蜂會(huì)叮人，你們都讓開(kāi)，看我的�！敝灰�(jiàn)她鎮(zhèn)定自若地站起來(lái)，拿起一本厚厚的課外書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟲(chóng)子，手臂迅速向上一揚(yáng)，然后使勁向下一掄，猛地向蟲(chóng)子打去�！芭�！”耳邊響起了一聲巨響。
陳嘉鑫拿起課外書(shū)查看，沒(méi)想到那蟲(chóng)子生命力可頑強(qiáng)了，只是受了一點(diǎn)輕傷，掙扎著又要飛起來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳嘉鑫沒(méi)給蟲(chóng)子喘息的機(jī)會(huì)，又用書(shū)本重重地拍了下去。這回，蟲(chóng)子死了，血肉模糊，一動(dòng)不動(dòng)趴在課桌上。
看熱鬧的同學(xué)立刻驚慌得四散開(kāi)來(lái)。她笑嘻嘻地說(shuō)：“蟲(chóng)子都死了，你們還害怕，真是個(gè)膽小鬼�！闭f(shuō)完，用大拇指和食指夾住蟲(chóng)子的觸角，拎了起來(lái)，扔到了垃圾桶里。
這就是我們班的“女漢子”，你服了嗎？
五年級(jí)的作文 篇6
一滴水可以擊穿石頭，于是有了“堅(jiān)持不懈”。一陣風(fēng)可以刮起巨石，于是才有了“自強(qiáng)不息”。一顆種子可以沖破硬殼，吐露嫩芽。一束花可以拼命汲取養(yǎng)分，開(kāi)出生命燦爛之花。一棵樹(shù)可以為夏日孩童遮去嚴(yán)熱，獲得一陣陣歡笑，迎來(lái)生命繁陰。
生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。去年，我在路邊低價(jià)買(mǎi)了一盆綠色植物。很好，生機(jī)勃勃的，正傲氣的吐露新芽。我把它放在我的書(shū)桌上，每當(dāng)做作業(yè)累了，就用手指頭挑逗一下它的葉片。正是因?yàn)檫@樣，所以那段時(shí)間我的近視度數(shù)加深的比較慢。
可是，我因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不好而自己放棄了自己，整天渾渾噩噩。每當(dāng)別人奮力書(shū)寫(xiě)著自己的青春的時(shí)候，我卻在沉迷于看小說(shuō)。為此，老師和家長(zhǎng)已經(jīng)找我進(jìn)行了多次開(kāi)導(dǎo)，但我都不放在心上，結(jié)果我走上了自暴自棄的路途。
直到今年春天，我又在窗臺(tái)上看見(jiàn)了它。它已經(jīng)完全枯萎了，枯萎的葉子正毫無(wú)生機(jī)地耷拉下來(lái)。枝葉上結(jié)著許多蜘蛛網(wǎng)，滿是一片敗落的景象，心里有種說(shuō)不出的酸味。我把它的結(jié)著蜘蛛網(wǎng)的枯黃葉片用剪刀剪掉了。又將它澆了點(diǎn)水，將它放在陽(yáng)臺(tái)上。洗經(jīng)塵灰，哪怕我知道它不可能重新綻放新葉，就如我的學(xué)業(yè)已經(jīng)荒廢一樣，應(yīng)該是無(wú)法挽救了吧！但在一次下雨天，我跑到陽(yáng)臺(tái)去收衣服，又一次看見(jiàn)了那盆原來(lái)還是無(wú)精打采的盆栽已經(jīng)變成了一番生機(jī)盎然的景象了�。∪~片重新吐露新芽，拔開(kāi)繁盛茂密的枝葉，看到了幾朵小花正在含苞待放的暗紫色小花，正在隨風(fēng)搖曳著，綻放著屬于它們的春天！
思著，一滴水飄進(jìn)了我的眼眶里，也不知道是雨水還是淚呢。我想：一直敗落的盆栽可以重新長(zhǎng)出繁枝綠葉，我為什么不努力試試看呢？也許上天就眷顧了我呢？記得書(shū)本上的一句話：如果你努力不一定會(huì)成功，但是你不努力就一定不會(huì)成功！
感謝它喚醒了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心，使我在學(xué)習(xí)上重現(xiàn)一番景象。綻放我的'生命燦爛之花，綻放出屬于我自己的春天�；▋壕拖裥撵`的甘露，喚醒了沉睡的心靈。經(jīng)過(guò)努力，我想我的學(xué)業(yè)會(huì)開(kāi)出花朵的！
守護(hù)心靈的甘露，綻放重生的希望！
五年級(jí)的作文 篇7
我們班有一些天才，你們想不想知道他們?cè)趺从忻�，如果想知道就繼續(xù)往下看。
無(wú)敵小報(bào)告天才
這一項(xiàng)“榮譽(yù)”當(dāng)然落在我們班“小報(bào)告之王”舒婷的家里。她打小報(bào)告真是無(wú)人能敵，她能無(wú)事化小，小事化大。大到誰(shuí)在體育課偷偷溜走，影響班級(jí)形象……小到誰(shuí)扔了一粒小玻璃球進(jìn)馬桶，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重爆水管……有過(guò)一段時(shí)間我們班的同學(xué)十分喜歡把透明膠卷成星星狀，老師向以前一樣進(jìn)行“禁卷令”。見(jiàn)一個(gè)，收一個(gè)。我們依然：我行我素，照卷不誤。老師沒(méi)辦法，不管三七二十一，全沒(méi)收。呵呵，不過(guò)老師千算萬(wàn)算卻忘了沒(méi)收我的`“三寸丁”。我暗暗高興，當(dāng)我在柜桶玩弄“三寸丁”時(shí)，卻被舒婷發(fā)現(xiàn)了。她開(kāi)始 向 老師使用無(wú)事化小，小事化大的“神功”。是我不但“三寸丁”被沒(méi)收，還雪上加霜了！
砍價(jià)天才
這個(gè)名譽(yù)不給郭可如真是天誅地沒(méi)她在我們班“戰(zhàn)火紛飛”的年代練就了獨(dú)特的砍價(jià)技術(shù)。能把好的，說(shuō)的一文不值。有一次，她看中了一個(gè)人的筆，她便上去與那人說(shuō)說(shuō)話，拉拉家常。然后便轉(zhuǎn)入正題，問(wèn)她那筆在哪買(mǎi)的，能不能賣(mài)那支筆給她。那個(gè)倒霉蛋說(shuō)可以賣(mài)給郭可如，郭可如開(kāi)始吹了。把原本值兩三元的筆，讓那人一元賣(mài)給郭可如。真是太厲害了！
我們班還有許多天才要等著我去發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇8
萬(wàn)物都有自己的生日，一棵小樹(shù)的生日，就是它種子萌發(fā)的那一天；一只小雞的生日，就是它破殼而出的那一天；我們的生日，就是呱呱墜地的那一天；一個(gè)國(guó)家的生日，就是她宣告誕生的那一天……有的生日，在平淡中度過(guò)；有的生日，在感動(dòng)中度過(guò)；有的生日，在震撼中度過(guò)，而我的生日，是從希望到失望的。
幼兒園時(shí)，我總以為過(guò)生日是很美好的一件事，有大大的蛋糕，有漂亮的禮物。每次過(guò)生日，奶奶都會(huì)煮雞蛋給我吃，而我會(huì)把剝好的雞蛋搗弄的那里都是，奶奶也沒(méi)辦法，只能任由我糟蹋了那雞蛋，誰(shuí)叫我是小壽星呢！爸爸下班回來(lái)，我迫不及待的沖向他索要生日禮物，我依稀記得，每次的生日禮物都像是精心策劃好的一樣，不是我相中已久的公主裙，就是漂亮的鞋子......看著生日禮物，我的兩眼都要發(fā)光了，完全把生日蛋糕撇在了一旁。
小學(xué)時(shí)，我不再想要什么生日禮物只想要吃到美味的蛋糕就心滿意總了，每次，我都會(huì)品嘗到不同味道，不同感覺(jué)的兩個(gè)蛋糕，一個(gè)是爸爸的，一個(gè)是媽媽的，爸爸的蛋糕大而可口，媽媽的蛋糕小而溫馨。
初中時(shí)，生日可以說(shuō)是可望而不可及的東西，每次過(guò)生日，只有冰冷的蛋糕陪著我，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，看著可口的蛋糕，到了嘴里卻是苦澀的'，我的眼淚不由得掉了下來(lái)。
幼兒園時(shí)的生日，是一份甜蜜，是一份溫暖，讓我留戀；小學(xué)時(shí)的生日，是一個(gè)美味可口的蛋糕，是一份無(wú)以言語(yǔ)的愛(ài)，讓我回味許久；初中時(shí)的生日，是一種希望，是一份期待，可結(jié)果卻讓我失望至極。
每次看見(jiàn)別的孩子過(guò)生日，父母都陪在身邊，心里就會(huì)莫名的心傷。
我不在去想那些我已期待已久的事情，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的，摧毀了我的希望。
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