(熱門)小學五年級作文
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
珠江,我國第四大江,是廣州的母親河。去年開始有一個坐水巴(船)游覽珠江的項目。今天,爸爸就帶著我去乘坐我早就想乘坐的水巴了!
這個活動是爸爸的單位組織的,流程是先到他單位,然后乘坐中巴到達珠江,乘坐水巴。
我們乘坐的船很大,也很豪華?团摾锩嬗泻芏嘁巫,像電影院一樣擺成整整齊齊的幾排,最前面還有一架投影和幕布,幕布上正在播放一個PPT(演示文稿),題目是《讓生命充滿安全》。我和爸爸找了一個靠前的位置,在第二排。過了一會兒,一位工作人員過來給我發(fā)了一張印有“答題領(lǐng)獎券”字樣的粉色紙條,說是待會兒有獎問答時要用到。噢!我更加期待這次的旅程了!
等人都上齊,船就開動了。我聚精會神地欣賞窗外正在移動的景色,這和看飛機起飛一樣有趣。船徹底離開了碼頭,我也回過頭來。一位工作人員正在介紹如何使用救生衣,講完后,就開始用PPT來講一些關(guān)于交通安全的知識和緊急情況發(fā)生時該采取的措施。游客們可以邊聽講解,邊看窗外的風景。
令人興奮地有獎問答環(huán)節(jié)終于到了,我手里緊緊攥著那張領(lǐng)獎券,仔細聽正在說的第一道題。由于那道題的答案我不是很確定,所以沒有舉手。工作人員請了一個小男孩回答。他答對了!不過現(xiàn)在我比較關(guān)注的禮品是什么。哈,禮物終于出現(xiàn)了,是——一架精美的.帆船船模!我正想要這樣的東西!于是,我決定一定要拿到這樣的禮物。第二題,問題不難,只是要認出一個交通標志是什么意思。我居然搶到了答題機會,而且答對了!當時心里好高興——終于得到自己想要的禮物了!可是,當工作人員給我送來禮品時,我差點沒讓下巴掉到地上!工作人員捧過來的居然是一個毛絨公仔!我當時心里一陣吃驚,隨后被問題包圍:不是船模么?怎么變成這個啦?我要知道是這個,那才不要呢!的確呀,我都快升五年級了,還玩毛絨公仔,好像年齡不大適合耶……
后來還有好多小朋友回答了問題,拿到了獎品,可是那些比我小的孩子們,都拿到了船模,倒是僅有的兩個毛絨公仔都被我和一個和我年齡相仿的女孩拿走了。后來我看到坐在我后面的一個比我小好多的一個小女孩,回答了問題卻只拿到了船模,不是公仔,她看著我的公仔,都快哭了。我當時和爸爸商量,拿我的公仔和她的船模交換,這樣誰都可以拿到自己想要的東西,一舉兩得,多好!我們照做了。那個小女孩破涕為笑,興奮地兩眼發(fā)光,抱著河馬玩了好久。而我呢,拿著那艘精致的船模,也很高興,看了又看,愛不釋手。
這一次坐水巴,除了看到了美麗的風景,學到了關(guān)于交通安全的知識,還幫助了別人,收獲了快樂,我以后一定要再來坐水巴!
小學五年級作文 篇2
陽光明媚的一天,我和哥哥姐姐來到了慈溪的起源地——慈城。作為一個慈溪人,怎能不去慈城呢?我們在一個學校旁下了車,沿著朱紅的城墻,跨過大門的門坎,走進了古色古香的慈城風光。
第一站,我們走進了縣衙。古縣衙內(nèi)有刑部,史部和戶部,一進門就到了刑部,迎面就看到以為大官是用蠟像做的,大官眉頭緊鎖,帶著官帽,一旁是兵器,有矛,盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具,有枷,苔棍等刑具。
往后走,你就可以看到一個大花園,那兒陽光明媚,遍地的花兒在向我們點頭,還有那潺潺的溪流。這大好的風光,我們在石亭上坐了下來,享受著美麗的時光。
第二站,我們來到了孔廟,一進門,就看見孔子的.雕像,孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們,祭祀了孔夫子后,我們來到了孔子的教書學堂。一張張椅子整齊地擺在桌子下?墒撬麄兊淖雷雍鸵巫雍艿停裎疫@個年紀的坐著也要彎著腰很吃力,可以想象他們當時在這么刻苦的條件下也認真讀書,不經(jīng)讓我覺得我們現(xiàn)在那么好的條件再不認真讀書就是對自己的不負責任,對家人和老師的不負責任。
慈城古鎮(zhèn),一個美麗的古鎮(zhèn),我還會再來的領(lǐng)略他不一樣的風采。
小學五年級作文 篇3
生活,是五顏六色的,生活,仿佛像一個五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣;生活,是……
記得有一次,我在中央一臺看到這樣一條新聞報道:一個曾是家財萬貫的人,因為迷上了吸毒,害得家破人亡。萬般無奈之下,他的媽媽與姐姐只能一次次把他送到戒毒所,但是,他屢戒屢犯,后來他自己竟有了自殺的念頭,幸虧他的媽媽及時趕到,才把他從死神手里奪了回來……最后,他終于戒毒成功了,因為他的那顆“鐵石心腸”的心被他媽媽的淚水與家人們的親情感動了。
說到家財萬貫,應(yīng)該是許多人夢寐以求的事情,但是,有錢是否做了有意義的事呢?像新聞里說的那樣?拿錢去吸毒,這是極不應(yīng)該的,現(xiàn)在,我國的許多工人因為文化水平低,有的家里有一個人已經(jīng)下崗了,而有的家庭卻夫妻雙雙下崗,這會給他們的生活帶來了很多的不便。如果我有很多的錢,我則會辦一個工廠,幫助那些下崗了的叔叔阿姨們恢復往日的歡笑,這該是一件多么有意義的事呀!
不過,光有家財萬貫是不行的,還必須要有家人的'關(guān)心與愛護。我的家雖然不是很富裕,但是,我的家庭卻十分和睦,盡管我的爸爸經(jīng)常在外地工作不在家。有一次,爸爸在清遠煲油,離家較遠,而且那次在那呆的時間也比較長,爸爸用手機特地打了一個長途電話來,詢問我最近的學習情況怎么樣?最近幾次單元測試考的怎么樣?還有一次,正值我十歲生日,爸爸前些天還在清遠煲油,但是,他想到過幾天—7月13日就是我十歲的大生日,爸爸通過努力,把煲油的時間提前了幾天,特地趕回來給我過生日,樂得我甭提有多高興了!
在這幾次的事中,我懂得了:珍惜生命,熱愛生活,給我的生活賦予了價值,增添了歡樂!
小學五年級作文 篇4
今天我在書店購買了一本《海底世界》,里面介紹了許多海洋生物,其中就有我最感興趣的鯊魚,一說到,我就想親眼去看看。于是,我就把這個想法告訴了媽媽,媽媽同意了我的請求。
暑假里,我們一家人去北京旅游了,第一天就去了海洋館,里面可真大呀,魚也特別的多,有蝴蝶斑,飛虎魚,海豚,海馬……真是各種各樣、形態(tài)萬千,里面就有我喜歡的鯊魚,鯊魚們好似得了多動癥一樣,東奔西忙,我們站在海底隧道往上看,它就很快的朝著我們游來,像是要吸引我們的注意。
我注意到它們總是游來游去,去總也不休息,我就問爸爸為什么,爸爸說:“我也是不很清楚,你可以在仔細的觀察觀察,回去查查看愿意啊!蔽蚁耄乎忯~為什么那么愛動呢?是不是它們太貪玩都忘記要睡覺這件事呢?或者它們不游動就會被憋死嗎?
于是我從第一個想法入手,開始查閱資料,才發(fā)現(xiàn)鯊魚它并不是忘記睡覺,它們都是游著睡的,我只好從第二個想法入手了。我繼續(xù)查閱資料,上面介紹了鯊魚的呼吸方式,我發(fā)現(xiàn)它的呼吸方式也和其他魚類的`不一樣,鯊魚要在不停的游動中才能呼吸。
不出所料,鯊魚是靠游動來呼吸的,我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去找爸爸,我說:“爸爸,鯊魚是不是靠游動呼吸的呀?”爸爸摸摸我的頭說道:“平時鯊魚是靠游動來呼吸的,它的頭兩側(cè)有許多博文狀的腮,那就是鯊魚的鼻子,如果不抖動,腮就會停止供養(yǎng),鯊魚就會因為沒有氧氣而憋死!
“噢”我恍然大悟,原來動物也有自己的秘密,所以我們要多觀察生活,來發(fā)現(xiàn)生活里的小秘密,這樣才能更好的享受生活的樂趣。
小學五年級作文 篇5
漢字,我天天和它打交道,它是我的好朋友,我喜歡它。
漢字有五千多年的歷史,經(jīng)歷了重重演變。從甲骨文到金文,又到小篆,再到行書……最后才到了我們現(xiàn)代的文字——楷書?粗@些古色古香的文字,你難道不會愛上它們嗎?
漢字可神奇了,有諧音字、同音字,還有多音字……比如:有句歇后語:小爐灶翻身——倒霉(煤),可有趣了,這就是諧音字的作用。還有呢,“好”有兩個讀音,一個是hǎo,一個是hào,可以組成不同的詞語:很好、好的;好奇、好學。雖然同一個字,但讀音不同,意思也就不一樣了。
漢字不僅神奇,還很有魅力,一點兒也單調(diào)。你們知道英語有26個字母,而漢字呢?有千千萬萬個。英語就是把字母拼在一起,而漢字則是一橫一豎,一撇一捺拼湊在一起的,每一個字都有筆順。
漢字也很美,不是嗎?當你看到“香”字時,就會聯(lián)想到那一陣陣芳香;看到“臭”字,你自然會想到一些惡心的東西……那些伸縮自如、千姿百態(tài)的筆畫形成了一個個美妙的'漢字,讓人一望便生喜悅之情。
漢字也是非常奇妙的。像“日”字加一筆可以變成電、由、甲等等,減去一筆可以變成口。不同的字組合在一起,可以成一個新字,如:尖、鮮、吳……而且相同的字,順序不一樣,可以表達相同的意思。如:“小、吃、羊、草、愛”這五個字可以組成:“小羊愛吃草!被颉把驉鄢孕〔荨!
漢字,你是多么優(yōu)美,歷史多么悠久,多么神奇、有趣!我愛你,中國的漢字!
小學五年級作文 篇6
八月份的一天,我和爸爸媽媽一起去曲阜旅游。曲阜那兒可是孔子的家呀!首先我們來到孔廟,一進門就看見兩棵挺拔的大樹,聽說摸摸他能帶來好運呢!穿過幾道厚重的門,我就看到了大成殿,在金碧輝煌的大廳里,有許多游客在燒香,他們在祝自己和家人幸福平安呢?赘镌O(shè)置簡單,里里外外要拐好幾個彎。其中有一扇叫“TAN”的門,是任何人都不敢打開的,聽說誰要是打開了就要立刻被處死,因為犯“貪”念嘛,哈哈!有趣吧?好了好了,該去孔陵了?琢晔且粔K墓地,里面是陳放孔子及后代遺體的'地方,就像一個烈士陵園,供子孫后代瞻仰。這就是我的曲阜之行,有空你們也去看看?
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